(經典)四年級的作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
今天我和媽媽去蕭山日報聽兒童基礎口腔保健講座。上課的老師是蕭山牙科醫院的萬醫生。
我已經有2顆蛀牙了，為了不再有蛀牙，我豎起耳朵認真地聽講，并仔細地記了筆記。萬醫生首先讓我們認識自己的牙齒，他說人的一生會長2次牙齒：6個月開始長乳牙，6周歲開始長恒牙。接著他告訴我們WHO口腔健康的5個標準是：牙齒干凈、沒有蛀牙、沒有疼痛、牙齦顏色正常和牙齦沒有出血。可是我已經有蛀牙了，怎么辦？萬醫生向我們解釋了什么是齲齒（蛀牙），蛀牙可不是蟲蛀的，蛀牙是在細菌、甜食、酸的'共同作用下發生的。蛀牙對我們小朋友的危害非常大，乳牙蛀了也必須治療。我們更要預防蛀牙，首先，要少喝碳酸飲料，少食甜食，多吃有利于牙齒健康的食物，如粗糧、蔬菜、水果以及牛奶雞蛋等高鈣食品。其次，要正確刷牙，去除牙菌斑。我們要用“333”黃金刷牙法刷牙，就是每天刷3次牙、每次刷3分鐘、刷到牙的3個面（舌側面、咬合面、頰側面）。再次，要定期檢查牙齒，及時發現口腔問題。萬醫生還建議我們做窩溝封閉和涂氟來幫助預防蛀牙和堅固牙齒。
最后，萬醫生還教了我們牙齒意外脫落的3步處理法，介紹了牙齒畸形的矯正方式，給我們示范了正確的刷牙方法，進行了現場問答，并給我們進行了口腔檢查。
聽了今天的講座我的收獲太大了，我學到了很多護牙知識，我們班上還有好多同學有蛀牙，我要把學到的知識與更多的同學們分享，讓大家都懂得愛牙、護牙的知識，讓我們都愛護自己的牙齒！
四年級的作文 篇2
我第一次嘗到先苦后甜的滋味，苦的時候仿佛像吃了好幾口苦瓜一樣，甜的時候就如同吃了蜜一樣。
今天，我的媽媽要出去辦事，家里的家務活都沒有人干，所以媽媽讓我幫她在家里刷碗。
來到廚房，我拿過刷碗布，打上洗潔精，我先是拿過一個小圓碗，按照媽媽刷碗的方法，先把外面的碗壁給刷了一遍，再把內壁刷一遍，最后把刷碗布弄成一個球，洗刷兩三遍就已經洗完一個碗了。我又拿過一個大圓碗，可這次的情況卻跟上次完全不一樣，我用刷碗布刷了整整四遍碗上的小米粒都沒刷干凈，我氣惱極了，但還是一直在想辦法。突然，我的頭頂上冒出了一盞亮亮的.小燈泡：“對了，全靠它了！”我在廚房里東瞧瞧，西望望。呀！終于讓我把你給找到了，鋼絲球！拿起它我就像找到了救星一樣，連忙用它把大圓碗的內部好好地清理了一遍。沒想到的是，效果跟我想的一模一樣，大圓碗被我刷得又亮又干凈，我不禁歡呼雀躍，手舞足蹈了起來。接下來我又把剩下的碗都好刷了，看著一個個亮晶晶的碗，我心里美滋滋的。
刷碗看上去是一件很簡單的事，但是也要動腦思考，雖然開頭很累，但最后心里一定甜蜜蜜的。
四年級的作文 篇3
我的拿手好戲像成千上萬個小星星，但最拿手的好戲還是一個運動會項目——跳遠。讓我在時光的水晶球里，找出那段影像，回放一下，大家來看看我的拿手好戲吧！
在跳遠比賽當天，一共有三次跳遠機會。我不負眾望，三次都沒踩線。第一次跳兩米零三，第二次跳兩米零七，第三次跳一米五九，只見我信心滿滿地站在橫線前，下蹲，屈膝，擺手，腳尖立起，身體就像一只振翅欲飛的`大鳥。我氣沉丹田，擺手幅度加大，就像飛機起飛前的助跑一般。嗖的一聲，我飛起來了，向著前方疾馳而去。就這樣三次跳出的成績加在一起，我就輕而易舉的獲得了桂冠，九點五九的好成績，咱們班的同學都被我獲得桂冠而贊嘆不已。
你要問我，我是怎樣獲得跳遠桂冠的，那你可就問對人了。跳遠可不是三天打魚兩天曬網能成功的，必須堅持不懈才會獲得幸運女神的譽顧。首先，不管刮風下雨，你都必須得跑，然后跳，如果覺得自己跑地還不夠快，可以在自己的腳上綁一個半斤重的沙袋，繼續跑，跑到跟沒有綁沙袋的速度一樣的時候，下掉沙袋，繼續助跑，這樣你可以跟風的速度相比了。跑到自己滿意為止后再給自己制定目標，限在一米之內，接著跳，到兩米以外為止，就這樣一直不停的練，練到運動會開始為止。
跳遠使我快樂，給我帶來了榮譽和歡呼聲，我也要繼續加油，讓自己年年獲得桂冠！
我的拿手好戲——跳遠，希望成為我永久的拿手好戲！
四年級的作文 篇4
當我們經過學校門口時,就聞到一陣陣濃郁的香味撲鼻而來。那是校園外面的小吃發出的香味。每天放學，饞嘴的同學都要上去轉一轉，買幾個解解讒。可是你們想過沒有，那些東西是怎么做成的呢?
羊肉串是很多同學非常喜歡吃的小吃，金燦燦、黃澄澄的，香極了!可是你們知道嗎?有些羊肉串是用死豬、病羊的肉做成的，那些被蒼蠅蚊子叮過的或放在垃圾堆旁棄肉做成的羊肉串，你吃起來會安心、會健康嗎?還有那炸羊肉串用的油，不知道小商販是從何渠道弄來的，聽說有些昧著良心的商販用地下管道取來煉制的“地溝油”用來炸東西，告訴你們，食物衛生安全要求用來煎東西的油最多只能重復2到3次，而我們學校門口的小商販用的油不知用了多少次了。
紅紅的糖葫蘆，油光滑亮的烤香腸，香香甜甜的`冰激淋……這些食物不光聞到香味就好吃，就是沒有聞到看到這些文字就夠饞的，但是這些食物有過期原料的，有添加色素的，含有用化學品的三無零食，對我們的成長毫無好處，同學們!讓我們遠離這些食品吧!
四年級的作文 篇5
今天是新學期的第一天，本來是個值得高興的日子，可是我怎么也高興不起來，因為今天我要去拔牙了。
去醫院的路上，馬路兩旁還洋溢著過年時熱鬧喜慶的'氣氛，可我的心情卻很糟糕，媽媽一個勁兒地告訴我拔牙是不可怕的。
到了醫院，媽媽先去排隊掛號，然后我們坐在椅子上，等待叫號。終于輪到我了，醫生讓我坐到躺椅上。我只看見一束強烈刺眼的白光，接著一個白色的令人恐怖的“大口罩”閃現在我的眼前，嚇得我趕緊把眼睛閉上。接著，就聽見鉗子啊，鑷子啊，發出叮叮咚咚的聲音，說實話，我心里非常害怕。這時，只感覺醫生往我牙齒上擦了擦什么東西，我就感覺麻麻的，接著，醫生非常麻利地拔了一下，只聽到牙盤里發出“咚”的一聲，醫生說：“小朋友，牙齒拔好了！”
原來拔牙真的象媽媽說的那樣一點也不痛。我要克服困難，學會堅強。
四年級的作文 篇6
我們班有這樣一個人：剃著小平頭，長著一雙細密的眉毛，嘴里不是發出“咯咯”的笑聲，就是嘰里咕嚕自言自語個不停，相信我說到這兒，你就知道他是誰了吧？對，他就是我們班的小“愛迪生”——張潘恩。一天到晚窩在自己的位子上折騰著什么的怪人！
班上有不少男生總愛在老師不在時胡亂吼幾把嗓子，而張潘恩卻從來不會，他總是獨自一個人在角落里有滋有味地搞他的小發明，記得在上五年級的時候，他制作了一個玩具老鼠，番薯做的身子，蘿卜根做的尾巴，惟妙惟肖。當時大家不知道是他自己制作出來的，還以為是誰在市場上買的呢！就這樣，一直進入了六年級，有同學告訴我們，我們才知道這個玩具老鼠是張潘恩自己做的！
不過張潘恩因專注于自己的發明常常不分上課下課，搞得天昏地暗，有時在課堂上連老師走到他身邊都不知道。正因為他這樣因此，有好幾件半成品被老師收了去，害得他整天哭喪著個臉，真是有失愛迪生這個稱號。
張潘恩不僅在科學這方面頗有天賦，并且在寫作上也有點怪才。每一次他寫的作文都會吸引同學們的眼球，要不笑得前俯后仰，要不驚得拍案叫絕，使大家不得不為他那巧妙的構思而暗暗欽佩，當然，也不得不為他潦草的`如斗大的字跡而感到吃驚。因此，他還被我們戲稱為“智多星—吳（無）用。”
張潘恩在現實生活中也是一個幽默風趣的人，他的臉上總是掛著自娛自樂的笑容，似乎從來不知道什么叫憂愁。
聽，遠處又傳來了老師的訓斥聲，一定是張潘恩又正在從事他的發明試驗，而沒專心聽講吧！愿“小愛迪生”能成為真正的愛迪生！
四年級的作文 篇7
今天，我們喜氣洋洋地來到學校報到，心想早點拿到新書，回家預習新的一課。我又見到了班里的同學和老師，甭提有多高興了。
我早早地來到課室，只見講臺上已經放九大堆新書，原來劉老師很早就提前把新書給領來了。我看見新書就興奮不已，心里想新學期要給大家做個好榜樣，好好學習，好好表現，給班級爭一面流動紅旗，讓大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新書，翻看新書時，“啊，這書上的字真難寫，還有那么多生字，那么多課文。”我一邊自言自語，一邊暗下決心，一定要上課認真聽講，回家多復習鞏固，爭取克服困難，把它們全部牢牢記住掌握。
回到家后，我和媽媽一起給新書穿上漂亮的`新衣服，我還給它們一一寫上名字，然后按順序收拾到書包里。我有時候還把音樂書、美術書、語文書、思品書等拿出來預習，我還看了每篇課文的圖片，知道它的涵義，感覺特別想快點上到這些課程，一種強烈的求知心情油然而生。我打算以后更要愛惜書本，不能把書本破壞了。
新學期開始了，我們要珍惜時間，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，更加努力學習，把高貴的時間都用在學習上，學更多的知識，長大了做一個對社會有用的人。
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