(優秀)同學的作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的同學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
“大貓”是我同學。
以前，他在我們眼里是個不寫作業、寫不完作業就不去上學，而且還經常惹禍的人。現在，在別人眼里，他依然是個這樣的人；但是，他現在變了。
現在，他寫作業寫得比誰都好，他每天上學比誰都來的早，他早不是那個經常惹禍的他了，而成了一個更喜歡幫助別人、通情達理的人。
每次他行動我都看在眼里：
星期一，音樂課上，我前桌說話、跳舞……他幫我們阻止了他們。
星期二，自習課上，老師來了。我不敢出去，他幫我去買水。
星期三，午自習時，發了小測試卷，我成績不理想，很難過。他想方設法逗我開心。
星期四，下午放學，我閨蜜和“麻花”打了起來，還把課桌上的.書弄了個亂七八糟�！按筘垺辈粌H勸架，還默默地收拾東西�！奥榛ā焙鋈挥冒宀羶号牧宋液烷|蜜，我倆看到“大貓”站在門口，還以為是他拍的，就沖了過去追他，和他大吵大鬧。
星期五，課間的時候，我和別人斗嘴，他讓我不要理他們，不要和對方一般見識。
“大貓”為什么變了呢？因為他經常被叫家長、經常挨批。可這些變化班長看不到，因為“大貓”學習不好；組長看不到，因為“大貓”字寫得不好；他同桌看不到，因為“大貓”太“二”了。
這些，只有他的朋友看得到——大貓不是越變越差，而是越來越好了！
同學的作文 篇2
從上學到現在，跟我坐過的同桌很多。可關系最要好的，就要數腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛煉的王超啦！他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。 王超的腦瓜靈，反應快。每次老師的`課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他總是在很短的時間里，寫出很好的文章；課余時間，大家都喜歡和他討論問題，他對知識的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。 王超學習非常用功。他每天按時到校，上課專心聽講。有時下課后，別的同學都到外邊玩，可他還在看書。每次放學回家，他總是先完成老師布置的作業，然后再預習第二天的功課。如果有時間，他還要看一些課外書。由于他學習用功，每次考試，他都能取得好的成績。 他非常喜歡體育鍛煉。課余時間，他十分喜歡打籃球。不管是炎夏，還是寒冬，他都堅持鍛煉。他的身體也很結實，很少生病。 我們現在是最要好的朋友，經常在一起學習、玩耍、游戲，一起快樂成長。甘肅張掖臨澤縣五三小學三年級:張興林
同學的作文 篇3
張言是我的同學，也是我的朋友。她比我矮，瘦瘦的，長頭發，長得很漂亮。
她的特長是舞蹈，是學校舞蹈隊的隊員。在學校午睡的時候，她有時還邊“劈叉”邊睡覺呢！
她的優點是愛發言，這個優點得到很多老師的認可，所以，連得了四屆進步獎。
當然，她也是有缺點，就是愛講話。每次，我一打電話給她，她都滔滔不絕，沒完沒了，想停都停不住，最后我只好一狠心，把電話掛了。但在上課，她從來不講小聲話。
張言告訴我，她的`名字的含義：她爸爸媽媽希望她見到人，能開口就說。我覺得她太能滿足她爸爸媽媽的愿望了。
上次我到她家玩，發現她家很漂亮，是樓中樓。我把我的兔子和她的兔子放在一起玩，看了會兒電視，吃了點東西，玩得可高興了。
我們還在QQ上玩“你問我答”的腦筋急轉彎游戲，我們倆可是好朋友！
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