（優選）小學童話作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學童話作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學童話作文 篇1
秋天到了，蒲公英媽媽身上抱著許多蒲公英娃娃。一天，蒲公英媽媽對孩子們說：“你們大了！去四處安一個家吧!”“不嘛！我們不要離開你！”媽媽無奈只好用力的抖動身子，真好一陣風“呼~呼”吹來。蒲公英媽媽見孩子們去四處安家了，欣慰的笑了。
風姑娘帶著蒲公英寶寶四處飄蕩，讓它們選一個家。飄~啊~飄，孩子們陸續的.落進了大地媽媽那熱情的懷抱。在那發芽，開花，生出一些寶寶，也讓它們四處旅行。
小學童話作文 篇2
這個世界上，還是現實多一點，童話太少了。那個女生，吸煙上癮，她的同桌是個男生，一群人經過女廁所的時候，聞到煙味，其中一個對身邊的`男生笑著說，你的同桌又在冒煙了。 所有人一笑而過。
我突然意識到，這個世界從來就沒有什么白馬王子，沒有人可以拯救你，只有你能自救。如果你自己也救不了自己，那就只能墮落了。
我們暢想未來世界的美好，卻在沒有到達時就毀了自己。如果說上帝有眼睛可以看得到一切，我相信他也是不會公平的。 因為在你的內心里，從來就沒有真正期盼過公平的到來。無論什么時候，無論是別人遭遇不公平待遇，還是你自己遭遇不公平待遇，你只會抱怨，只會冷笑。
劉媛媛說，我不是來適應這個社會的，我是來改變這個社會的。
可是我們呢？我們連說這話的勇氣都沒有。多少人甘愿淪為平庸，然后心安理得地抱怨這個社會不公平，或許，你有沒有想過，所有的不公平均是來源于你的內心。
小學童話作文 篇3
云婆婆很喜歡把云朵做成棉被。紅彤彤的火燒云被，黑壓壓的烏云被，還有橘色的晚霞被……對了，白花花的白云被當然也少不了。
有一天，一顆小星星哭鬧個不停，吵著要蓋像彩虹一樣漂亮的五彩被，愁得云婆婆四處去找五彩云。
熱心的太陽公公也沒辦法，搖搖頭說：“你還是去問問其他人吧！”于是云婆婆問了路過的風姑娘、正準備去降雨的雷公公和電婆婆，可是他們一個個都擺擺手，說自己沒辦法。
這時，有一個云娃娃給她出了個主意：“聽說地上有個畫家他有一支神奇的筆，你去找他問問看。”
“好嘞！我這就去！” 云婆婆呼啦啦飄到了地上。
畫家正拿著畫筆，在小兔子的耳朵上方畫了幾筆，小兔子的耳朵竟然變長了！原來是小兔子想聽到更多聲音，這樣就可以在狼來之前逃跑。
“謝謝你！畫家先生！”長耳朵小兔子開心地蹦走了。
云婆婆見了忙飄過來，懇切地說：“畫家先生，請你幫我把白云畫成彩色的`吧！”
“沒問題！”畫家先生點點頭，便蘸了顏料在云婆婆的白云上涂畫：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色就像彩虹一樣漂亮。
“謝謝你，畫家先生！”云婆婆高興地帶著七彩云回到天上，拿出針線，穿過來穿過去，一針一線做起五彩被來。
小星星蓋上五彩被，別提有多開心了。為了表示感謝，他在天空中一閃一閃，仿佛在對畫家先生說“謝謝”！
而云婆婆呢，正忙著給其他的小星星做新被子呢！
小學童話作文 篇4
一天標點符號村里的村長，站在臺上召集書本里的標點符號來開會。要選出最佳的標點符號。
話音剛落，句號猛地沖上來，一下子把標點符號村長撞了下去。句號說：“書本里我最大，要是沒有我，一句話就說不完，人們能讀得下去嗎？還不把人們累死。”
省略號不服氣的跳了上來，一下子把句號踢了下去說：“要是沒有我省略號，后面還有好多字呢。“
這下惹惱了小冒號，小冒號頭上像著了火一樣竄了上來，抓住省略號把他打了下去。省略號像一顆顆珍珠灑落一地。
問號飛了上來，又把冒號推了下去說：“要不是我提出問題，你們知道什么啊？？？并且我有漂亮的.耳朵，還戴著耳環呢。”
感嘆號也上來說：“如果沒有我表示喜、怒、哀、樂、人們讀書就沒有意思了。“
這時天上傳來一個響亮的聲音：你們都很重要，每一個標點符號都有自己的長處和優點。誰也代替不了誰。文章里離開誰也是不完美的。
這些標點符號聽了都紅著臉說；”我們以后不驕傲了。“標點符號村長說：”看你們都想做最佳的標點符號，只有引號在那里讀書。只有引號沒有搶奪最佳標點符號。那么最佳標點符號就是引號家族。”
其他的標點符號家族都嫉妒他們，并且都想獲得最佳標點符號，但是沒有選上。也不能再鬧了。就這樣書本里從此安靜了起來。
【小學童話作文】相關文章：
童話小學作文12-14
小學童話作文(經典)09-20
[精選]小學童話作文09-17
小學童話作文（經典）10-29
小學童話作文11-13
小學童話作文【精選】11-17
小學童話作文[精選]11-21
[經典]小學童話作文09-06
(經典)小學童話作文10-30
小學童話作文11-13