實用的蝴蝶的作文（范例8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文8篇，歡迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
花朵為什么會飛啊？哪里有會飛的花朵呢？就讓我帶你去花園里找一找。
走進花園，這里有許多美麗的蝴蝶，它們停在綠葉邊，一動不動，宛如花兒在靜靜地開放。當我們走近，這些“花兒”仿佛活了過來，它們飛到空中翩翩起舞。蝴蝶就是會飛的.花朵啊！
每一只蝴蝶都是一朵美麗的花兒。它們的身體好像花莖。蝴蝶的翅膀就像薄薄的花瓣，五光十色，美麗極了。翅膀上還有好看的花紋呢，有的像眼睛，有的像虎皮，還有的像葉脈。翅膀的顏色也像花一樣五彩繽紛，有紅色、黃色、灰色、白色……蝴蝶的觸須像花蕊一樣，一陣清風吹過，“花蕊”還會輕輕地顫動呢。
你說，蝴蝶是不是會飛的花朵啊？我真希望我也是只蝴蝶，自由自在地在花叢里飛舞。
蝴蝶的作文 篇2
在遙遠的山谷里，有一條小河。小河旁有許多五彩繽紛的野花。一天早晨，小花們害羞一張開了自己一張張美麗的臉龐，在陽光映襯下，花瓣上的露珠猶如珍珠一樣閃閃發光。
不一會兒，飛來了一只美麗無比的蝴蝶。它停在了一朵美麗的小花上。因為小花太小，所以花蝴蝶從上面掉了下來，摔在了一塊石頭上。“你怎么這樣呀！”花蝴蝶氣呼呼地說道。“我，我又不是故意的。”小花嘟噥著說。“那就是說，這是我的.錯了。”“不，我不是這個意思。”小花解釋說。“那你是什么意思？你可知道，我是上罕有的蝴蝶呀！我在是受傷了，你可擔當不起吶！”花蝴蝶說道。小花這次并沒有說話。
“我不會再跟你計較了。”蝴蝶拍拍身上的灰說。
這時，來了一個小姑娘。小姑娘一眼就發現了這只蝴蝶。她踮起腳尖向蝴蝶走去。蝴蝶因為一直報怨今天運氣不好，所以沒有看到小姑娘正向她走來。小花看見了，用盡力氣，彎下身子，撞了蝴蝶，蝴蝶正要發怒，抬頭看見了小姑娘，急忙拍拍翅膀飛走了。小姑娘見蝴蝶飛走了，就到河邊去釣魚了。
一天，蝴蝶又從這里飛過，她轉了個身，飛到那朵小野花跟前。“對不起，那天是我不好，明明是我自己不小心，卻怪你。”蝴蝶慚愧地說道。“哪天啊，什么事？我都忘了。”小花說。
蝴蝶聽了，開心地笑了。從此以后，小花的頭上，經常停著一只蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇3
我住在鄉下，春夏時節，哪里百花爭艷、百花齊放、杏花春雨，十分美麗。更漂亮的是蝴蝶在周圍翩翩起舞，連花朵也為她甘做綠葉。
蝴蝶一共有兩對翅膀，上面的稍稍大一些，猶如兩把細致扇子；下面的微微的小一些，好似兩片桃花的花瓣。它還有一對秀氣的觸角，一般都是黑色的，只要陽光照在觸角上，你會發現它格外的美麗。它的顏色也豐富多彩，有紅的'、綠的、紫的、黃的……但對于我個人來說，比較喜歡白色，因為她很純潔，但后來這種思想依然不復存在了。
還記得那一次，我們班競選班干部，我進了總決賽，對手是一名長相丑陋的同學，便沒有復習，結果，大家可想而知。回到家后，我也同等的對待每種顏色的蝴蝶，不再只圍著白色的蝴蝶轉，因為，外表的美只是軀殼，內心的美才是真正的美。
蝴蝶，我深深的喜歡你，不論大小、不分美丑。
因為蝴蝶，我還悟出了一個道理：“人不可貌相，海水不可斗量。”
蝴蝶的作文 篇4
藍藍的天空
潔白的云朵
火紅的太陽
快樂的鳥兒
小朋友
穿著五顏六色的衣服
植物園里捉蝴蝶
拿著一本大書
拿著一根樹枝
拿著一個網兜
左拍拍右拍拍
啪啪啪啪
一只也沒捉住
咦
兩只花蝴蝶
從樹叢那邊飛過來
小朋友趕快去追
跟蝴蝶賽跑
兩只花蝴蝶
一前一后
一上一下
一左一右
飛過蘆葦叢
飛過荷花湖
飛過丁香坡
飛進牡丹芍藥月季園子里
在牡丹花間跳舞
在芍藥花間跳舞
在月季花間跳舞
這里
鮮花朵朵
緋紅的像火
潔白的像雪
黃色的`像金
辛勤的園丁阿姨
和花蝴蝶在一起
和花朵兒在一起
小朋友們
望著阿姨
望著花兒
望著蝴蝶
你望望我
我望望你
你推推我
我推推你
汗流浹背
沒了主意
阿姨說
小朋友
你們比花蝴蝶、鮮花兒
更美麗
蝴蝶的作文 篇5
“我和你纏纏綿綿翩翩飛，飛越這紅塵永相隨……”
——題記
在五彩斑瀾的夏日，滿山野花叢生，整個山谷散發著一股浪漫的沁人心脾的清香。這就是“蝴蝶谷”。
你看那成雙成對，相互追逐的彩蝶兒，她們無憂無慮，彼此相依為命。決不亞于正度蜜月的新婚伴侶。這份純樸的愛是獨特的。它的浪漫，在彼此雙冀的舞動下；在野花圍繞的芬芳中；在綠草叢生的清翠中……
中國古典愛情故事《梁山伯與祝英臺》流芳百世，至今為人們喜愛。有人認為這是一個悲劇，我卻對它充滿著向往與祝福的感情。我輕輕閉上雙眼，想象著兩只美麗的蝴蝶比翼雙飛的浪漫情景。野花的花香混著青草味兒，顯得愈發的濃郁。我沉醉了……
一路飛奔來到這個世外桃源——“蝴蝶谷”。輕盈的步伐載著我的心在飛，在暢游！乍一看，滿山的蝴蝶翩飛起舞，仿佛一根根舞動的彩綢，在山姑娘的腰間盤旋著，歡舞著……望著成千上萬的彩蝶，我尋思著：“哪一對才是‘梁祝’呢？”彩蝶紛飛，鮮花綠草，這不正是一幅絕世的`“眾蝶舞動”嗎？它們已經融為一體了！我呆呆地望著，似乎已經麻木了，但我的心湖在翻滾，在澎湃，我完全陶醉了……
我置身于山谷中，忘記了煩惱，忘記了世間庸俗與險惡；忘記了謊言的虛偽，只為一時清幽。
其實，我們每個人心中都需要一個完美的“蝴蝶谷”，它是你浪漫與真理的來源，是你遐想與傾訴的佳境，是你熏陶與藝術的完美結合……
讓“蝴蝶谷”永遠在你心中駐營吧！它將是你失意時最好的營地！
讓“蝴蝶谷”永遠在你心中生長吧！它將為你開出絢爛的花朵！
讓“蝴蝶谷”永遠在你耳邊徘徊吧！它將為你演奏一曲最動聽的心靈之歌！
哦！心中的“蝴蝶谷”……
蝴蝶的作文 篇6
今天朱老師帶我們去五樓的蝴蝶房去看蝴蝶寶寶。
蝴蝶的繭是一團團的.，毛毛的，像鼻涕一樣在板上。現在才剛剛有幾只蝴蝶孵出來了，還有二十多個繭沒孵出來。我們看的昆蟲的動畫片里，蝴蝶寶寶從繭里露出個頭，接著會啪地一下把翅膀張開，然后爬到花上把翅膀張開曬干。我和小蝴蝶合了個影，一只像小丑魚一樣顏色鮮艷的虎斑云蝶站在我頭上，另一只頭上有綠色的蝴蝶趴在我的手背上。我開心極了。
蝴蝶的作文 篇7
“傳說，有三個美麗善良的仙子，分別叫文文仙子、語語仙子和數數仙子。她總愛幫助小動物們，卻又喜歡出難道……”毛毛蟲拖拖和小螞蟻嘰嘰共同合上故事書，他們都呆住了，拖拖先打破寂靜，說：“嘰嘰，我想去冒險，你愿意去嗎？”嘰嘰沒料到拖拖突然冒出這句話，猶豫的說：“拖拖，我不知道。”拖拖的雙眼射出光芒，“我要去找數數仙子，你呢？”嘰嘰愣了一下，回過神后，他說：“好吧。”
他們一起出了家門，手拉著手，嘴里享著自編的小曲兒。他們穿過大森林，走出沙漠。他們來到了河邊，喝著清水。忽然，刮來了一陣大風，拖拖和嘰嘰還沒站穩，就被刮進了河里。
他倆兒用力拍打著水花，同時又大喊救命——拖拖和嘰嘰都不會游泳。這時，河邊騰起一陣去霧，幾秒鐘后，從霧中走出了一個美麗的仙女：她有一對尖尖的耳朵，背后長著一對蜻蜓似半透明的翅膀。拖拖和嘰嘰都驚訝的張大了嘴巴，嘰嘰瞪大眼睛說：“拖拖，這……這是真的…的嗎”拖拖點一點頭，說：“是……是真的…。不過，我們先要搞清楚她是誰。”“嗯…嗯。”嘰嘰的聲音都顫了起來。勇敢的拖拖懂禮貌的對地上的仙子說：“你好，請問您是誰？”仙女說：“哦，小朋友，別怕！我是數數仙子，你可以叫我數數。”“啊？你是……” “對了，”數數仙子一拍腦門：“我差點兒把最重要的事兒給忘了，我是來救你們們的。快拉著我的手啊！”數數說著伸出了手。拖拖顧不了那么多了，趕緊拉著仙女的手——她的手光滑細膩，正要拉上的那一刻，嘰嘰抓住拖拖的腳。數數一使勁，就把他們都拽上來了。
拖拖感激的說：“謝謝你，數數。”“沒關系啦，”數數笑了笑。過了一會兒數數問：“你們怎么會在這里呢？”拖拖就把來龍去脈全都說了一遍。數數聽完，對他說：“拖拖，既然你已經找到我了，那你還回家嗎？”拖拖說：“當然得回去了，不過回家的路程很遠呢！”數數一聽，話鋒一轉，便問：“拖拖，嘰嘰，你們要是能回答我提出的數學問題，我就可以讓你們很快的回到家鄉。”“是嗎？好吧！”他們一聽，興奮極了，立刻答應了要求。他們的.眼前浮現了家鄉的美景。
“請聽題。”數數清脆的聲音打破了他們的美夢，他倆兒這才回過神來。“91×（89/90），請你們在一分鐘內完成此題。”數數的嘴皮兒剛合上，拖拖和嘰嘰的大腦便如神舟十號火箭發射一樣，高速運轉著。十秒鐘后，拖拖悄悄對嘰嘰說：“我覺得應該是89（89/90）”。嘰嘰正發愁呢，這時聽到答案，眉飛色舞，大聲說：“89（89/90）！”數數高興的說：“恭喜你，答對了！”拖拖傷心的對嘰嘰說：“你怎么能這樣！”嘰嘰不耐煩的回嘴道：“你管不了！”拖拖聽了這話，傷心極了。
正當數數準備給嘰嘰施展魔法時，拖拖不動聲色的慢慢說：“等一下。”數數和嘰嘰都疑惑的望著他，數數問：“怎么了？”他說：“做數學題不能只靠結果，而是注重過程。”數數低下了頭思考了一會兒，說：“好吧，請你們寫出過程。”嘰嘰的心頓時涼了半截。拖拖卻開心的答應了。他迅速的寫出了過程，
91×（89/90）
=(90+1)×（89/90）
=90×（89/90）+1×（89/90）
=89+（89/90）
=89（89/90）
而嘰嘰卻愣在那里一動不動。數數仙女看了看兩人的過程，抬起頭對拖拖說：“看來你才是勝者啊！”她一眼也不看嘰嘰，把拖拖拉到身己旁邊，開始給拖拖輸入魔力了。
一陣光芒沖入云霄，從光芒里看，不，是飛出來了一只美麗的蝴蝶，蝴蝶。拖拖對數數仙女說：“謝謝數數，我要回家了，再見！”隨后，便撲扇起了翅膀，消失在了數數的視線中。數數望了望地上嘰嘰，頭也不回的飛走了。
從此，地球上便多了一種昆蟲——蝴蝶。蝴蝶便是這樣來的。
蝴蝶的作文 篇8
花朵綻放，百鳥爭鳴，春天的校園顯現出一片生機勃勃的景象。美麗的蝴蝶仙子隨著春姑娘的腳步降臨人間，在百花叢中翩翩起舞。
小蝴蝶有的色彩班斕，綻放著青春的活力；有的色如枯葉，樸素中自帶光彩；還有的花紋多樣，令人眼花繚亂。它們振動著華麗的翅膀，輕盈地在鮮艷的花兒頂上飛翔著，好不活潑快樂啊！但是，你是否曾經想到過，它們華麗的外表和快活玩耍的背后，承載著多少的痛苦和辛酸！
一只蝴蝶在幼蟲階段只是丑不拉嘰的毛毛蟲。它艱難地在樹葉上蠕動著，黏糊糊的身體令人厭惡無比。它在冬季惡劣的環境下艱難地儲存著能量，不久之后，將變成一個棕色的、硬邦邦的蛹，就在這蛹里不吃不喝地待上十來天，最終破蛹成蝶，才能享受整個春天的樂趣和精彩。
其實人生何常不是這樣呢？那天，我自信滿滿地從考場出來，經歷了一天半的期中考試，終于可以放松放松了。
第二天，我正拿起手機準備瀏覽新聞。看到老師已經公布三科的成績，我迫不及待地點開查看。突然一個晴天霹靂砸來――我的語文竟然只得了八十三分，天哪！我從未考過如此的低分。完了，完了！
我極力克制著胡蹦亂跳的.心，仔細查看了原卷，原來就扣了十九分。這到底是怎么一回事呢？肯定是離題了，這是第一次寫材料，我一定要把這一空缺補上。
之后兩周，我認真地聆聽老師講解材料寫作的注意事項，我試著重新寫了一篇同題考場《美就在身邊》。我從妹妹觀察小甲蟲一事中得到靈感，抒發了自己的內心感悟。“在成人的世界，這只是平凡而普通的蟲子；可在孩子的眼中，是充滿驚喜的；而在妹妹的眼里，這就是不一樣的美。但愿我們都能擁有善于發現美的眼睛，永遠保持一顆純真的童心！”數言數語，先后在“處州晚報”“最美縉云”發表，引發了廣大讀者的強烈共鳴。
克服困難是學習生活中的必經之路，戰勝挫折更是人生中不可缺少的重要環節。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我們像校園中的蝴蝶一樣，勇敢地面對困難和挫折，造就一個成功的自己吧！
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