蝴蝶的顏色作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的蝴蝶的顏色作文 ，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶的顏色作文 1
在似水年華的人生中，摻雜著數(shù)不清的變遷，沒有人生來就會被命運所拋棄。
——題記
希臘德爾菲神廟里有這樣的一句話：“認識你自己！”自己，對于多數(shù)人而言似乎是一個非常熟悉的字眼，但你真的明白其中的含義嗎？明白自己是誰，明白自己生存的意義，明白自己的命運。
堅持不懈，找準自己的位置，是一種理性的追求。世上沒有生來就有的天才，也沒有一無所知的白癡，命運往往掌握在自己手里。司馬遷，因替李陵申辯，被武帝打入死牢，慘遭宮刑。曾一時想過自殺，但他馬上理智的認識到“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”于是忍辱負重，終編寫成《史記》。這是一種酷，屈辱又如何，堅持就會成功。
善于換位，找準自己的位置，是一種自我的認識。沒有一成不變的成功，也沒有永恒的失敗，命運的`轉(zhuǎn)折點往往就在眼前。舉世矚目的文學大師馬克.吐溫，年輕時也曾一度在事業(yè)上遭受不順，外界的阻撓沒能使他停滯不前，而是將更多的熱情投入到寫作中去，成績斐然。這是一種酷，坎坷又如何，善變就會成功。
不畏艱辛，找準自己的位置，是一種命運的灑脫。打破思想的囚籠，開創(chuàng)新的領(lǐng)域。馬云，阿里巴巴的創(chuàng)始人，誰能想到一個商業(yè)天才在剛開始竟被多數(shù)人認為是“瘋子”？他憑著一身志氣，創(chuàng)制了令國人，乃至世界都為之驚奇的網(wǎng)絡(luò)。一分耕耘一分收獲，縱使外界的條件再艱辛，也不能成為一個完美的理由。這也是一種酷，拼搏就會成功。
蝴蝶的翅膀本身是沒有顏色的，但在陽光的照射下，又會折射出五彩繽紛，夢幻般的色彩；人，在成長過程中，多多少少都會經(jīng)歷一些苦難挫折，外界的條件固然艱辛，找準自己的位置，也會活出自己的精彩。
身處于大千世界，正如置身于一個舞臺，成功的關(guān)鍵，就在于你能否正確地利用自身所處環(huán)境的優(yōu)勢，風雨又怎樣，陽光過后就會有彩虹，失敗又怎樣，再度努力就會有轉(zhuǎn)折。自己本身不具有的光圈，要靠努力才會得到，因為它同蝴蝶的翅膀一樣，不經(jīng)過發(fā)覺，也是灰暗的。
找準自己的位置，才能活出自己的精彩。
蝴蝶的顏色作文 2
蝴蝶翅膀本身是無色的，但是由于翅膀的特殊結(jié)構(gòu)，以及陽光的作用，蝴蝶給人以迷人的美。恰恰因為這個五彩繽紛的翅膀，在天敵叢生的自然世界里，蝴蝶借助天然的隱藏和偽裝，保了護自己。不僅如此，蝴蝶還借助于美麗絕倫的外表成功吸引了異性的青睞，從而達到繁衍后代的目的。蝴蝶并未刻意展示自己，但是無形中卻讓生命得以延續(xù)，這不能不讓人感受到造化創(chuàng)造力的神奇。這種自然現(xiàn)象對于我們這些生活在現(xiàn)實世界的中學生而言是否具有某種啟示呢?
本真蘊含大美。蝴蝶多彩的翅膀確實令人羨艷，但是它離不開本真的無色。可以設(shè)想，如果翅膀本身帶有色彩，飛舞于不同環(huán)境中的`蝴蝶就絕沒有色彩幻化的功能，那么它的自我保護能力和繁衍能力勢必大打折扣。恰恰因為無色，借助翅膀特殊的結(jié)構(gòu)，它才可能根據(jù)環(huán)境的變化巧妙地吸收不同的光譜，從而達到令人難以理解的延生效果。如此看來，五彩源于無色，大美來自本真。本真是什么?本真就是個人的本身自有的屬性，如純真，品質(zhì)，修養(yǎng)等。保持固有純真，加強內(nèi)在修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，方可以不變應(yīng)萬變，從而順應(yīng)時代的發(fā)展變化。
不為繁華迷亂眼。蝴蝶是美麗的，它那絢爛的色彩，艷麗的斑紋，神秘的圖案，奇妙的光芒，醉人的舞姿令多少對手為之迷惑。正是這種偽裝性和誘惑性，讓它的天敵、伙伴喪失了一次次良好的機遇甚至是生命。青少年涉世不深，閱歷淺泛，面對現(xiàn)實世界，光彩絢麗的背后往往是更殘酷的競爭甚至是欺詐。如果我們能夠保持一顆寧靜的心，學會運用顯微鏡，透過外表，看清本質(zhì)，從容處事，那么我們就會很好地駕馭自己，駕馭生活。
學會借助陽光展示自己。蝴蝶的翅膀本來是無色的，但是，如果沒有陽光，蝴蝶就成了貌不揚人的普通昆蟲;如果沒有陽光，在物競天擇的自然界中就有可能亡族滅種。這不能不感謝造化的神奇。人的成長何嘗不是如此?一個普普通通的人，你可以健康地活著，但更需要陽光地成長。陽光從何而來?陽光就在身邊。在你身邊，任何一個人，任何一件事，都寓含著你意想不到的機遇和平臺，如果你是一個有心人，且善于借助身邊的平臺，丑小鴨也會成長為白天鵝。其實每個人都可以成為一只美麗的蝴蝶!
再如生活其實很簡單，生活因色彩而精彩，在陽光下綻放等等，立意角度不一而足。應(yīng)該說，今年的安徽作文考題要求學生透過現(xiàn)象認識本質(zhì)，從中獲得人生的感悟。這種命題思維回歸了作文學習的本質(zhì)，思辨性強，貼近生活，學生有話可說，值得肯定。
蝴蝶的顏色作文 3
是圣潔美麗的象征，但在我心目中，它卻成為了我不斷努力向前的動力。
——題記
悲傷不已，看著發(fā)下來的試卷，望著那從未有過的低分，我不禁流下了眼淚；心情壓抑，我坐在枯燥無味的課堂上，聽著老師在講臺上滔滔不絕地講經(jīng)，望著一條條的函數(shù)式子在黑板上飛舞，x、y好似是舞者，又好似是老師的伴舞，在老師的統(tǒng)一指揮下，跳出一支枯燥而乏味的舞。課堂下，一雙雙睡意朦朧的眼睛，是我感到越加壓抑。我不由自主地向窗外望去，望著那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出絲絲傷感。
忽然，一朵朵的天使從天而降，那是什么？我心里一陣驚喜，望著那一片片的白向我飛來。啊，是雪！真的是雪！我心里一陣驚喜。她是如此的晶瑩剔透，如此的美麗。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，總是對自己遮遮掩掩，一見生人，便消失得無影無蹤了。這是我更加沮喪了。
我望著枝頭上那層細密的白紗，細細體味，感到這還真有幾分忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的意味。我不由自主的陶醉其中。
古往今來贊美雪的詩句可謂是信手捏來，但情趣意味卻各不相同。看著這雪花漫天飄飛，我心中油然而生一種千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛的感覺；想起那在雪地中步履蹣跚的人，我不禁感到有點欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山的感慨；
忽然，一片雪花從我眼前飛過，我心想：哎，小家伙，這回你可飛不了啦！但是我錯了，這時一陣微風吹過，它被吹出窗外，在空中竭盡全力地展示它那優(yōu)美的舞姿，我心中不覺得一震：當這片渺小的雪花在生命的盡頭時，卻還能跳出如此優(yōu)美的舞蹈，盡情展示自身的光彩，而我卻只是一次小小的失敗，就能讓我氣餒嗎？不可能！我從對雪的.陶醉中走了出來，回到了課堂。課堂依舊枯燥，但每每當我對學習感到厭倦時，我都會想起那片雪花，是它開啟了我的心鎖，使我重新振奮起來，我會永遠把它留在心底。
我愛雪，愛她那如天使般的圣潔，沒有一絲雜念；
我愛雪，愛她那如絨毛般的輕盈，可以無憂無慮地飛；
我愛雪，愛她那如少女般的羞澀，可以落入手心化作水。
我愛雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推動我不斷向前的動力。
落雪不是無生命，化作舞者助前進。
——后記
蝴蝶的顏色作文 4
你是那翩翩起舞的蝴蝶，炫著耀眼的光芒，我在你那艷麗的霓裳中，望見希望鼓起了勇氣化繭成蝶，與你一起，炫著蝴蝶的顏色……
你是那漫田野的向日葵，永遠有著，在陽光里的笑容，那么甜，那么美。
水靈靈的大眼睛，總愛撲閃著天真的純潔，那雪白的素面，總愛仰著望著飄著白云的藍天，嘴里哼著一曲不知名的小歌謠。嘴角的弧度，常常就那么蕩漾著，優(yōu)雅的白雪紡裙，翩翩的花邊，總愛在你的歡樂旋轉(zhuǎn)下幸福的蕩開，猶如一朵純潔的百合，開出一朵幸福的微笑。
那些年，我們一起走過的時光……海邊漫步，赤足在沙灘上瘋狂地奔跑，拾起小心翼翼地藏著大海的鋼琴曲的貝殼，輕輕放在耳邊聆聽，那幸福的曲調(diào)一直蕩漾在耳邊，蕩漾在你的嘴角。你的微笑啊，暈染著粉橙色的陽光，像極了帶著橙色幸福微笑的向日葵，素面朝天，天真地追著太陽發(fā)呆的小姑娘……
你最愛聽古箏曲了，滴答滴咚滴滴噠噠叮，你說那是最美的旋律，你說你愛聽著飄在竹林中優(yōu)雅蕩漾著的古箏曲，那么的輕靈，那么的悠揚，那么的詩情畫意。你說你愛在心里想象著竹林的模樣，你愛在小樹林里戴著耳機遠離塵世的喧囂。于是一幅春意盎然的水彩畫便輕靈地淌開在腦海里了，渲開了一紙的優(yōu)雅……晚風吹拂著碧綠的主頁，搖曳了生機盎然的翠綠，透過節(jié)節(jié)帶著生機的綠竹，借著凄美的月光，我望見了著一襲白衣的女孩正坐在古舊的木椅上，撫著記憶斑駁的古箏，彈奏著記憶的心傷，風拂起了她的黑色長發(fā)，拖著輕靈的古箏曲飄向遙遠的遠方……
我仿佛又看見了，你那稚嫩的臉龐浮著秀氣，仿佛看見你那修長白皙的手指撫上了那一節(jié)節(jié)翠綠的竹。仿佛看見你著一件純白的霓裳，翩翩著舞上了藍天，隨著那優(yōu)雅的'旋律，你化做了一朵純潔的蝴蝶，懸著神圣的光芒。仿佛看見了，你牽起我的手，勾起嘴角迷人的笑，哼唱起不知名的小曲，伴著輕靈的古箏曲旋律，給我勇氣破繭成蝶。
終于我張開了潔白的翅膀，在你掌心的溫度里伴你翩翩起舞……蘭，蝴蝶的顏色，你看到了嗎？你會回答，看見了，它那么的純潔，那么的神圣。是吧！
呵呵，蝴蝶的顏色，那么的夢幻，像你吧，總愛帶著天真的幻想……
蝴蝶的顏色作文 5
誰的迷茫模糊了雙眸，誰的孤獨翻騰在滄江？又是誰手拎銀針，一點一點將傷口縫成了蝴蝶的翅膀，那絢麗的色彩是破繭后的夢鄉(xiāng)。
這是小升初前幾個星期。
早晨的教室，陽光透進窗戶，愜意的照了進來，灑在了睡眼惺惺的同學身上，老師正在講臺批改作業(yè)，糾正每個同學作業(yè)中的錯誤。在我們班，作業(yè)及格線是只能錯兩題，而書寫不認真的或是錯太多的就得被敲手，打的時候，自己把手伸出來，對著手背敲，老師說：“這樣可以讓那些同學長長記性”。所以，每天手上的“紅印記”也成了忙綠日常的點綴。
中午回家的1小時里，要寫好一整張的試卷，只有很少的時間吃飯。每天不是忙著復習書本知識，就是再拼命的寫試卷。一道暗道題目印在灰色的紙上，在倦也要當心。同學之間不懂輕笑輕談，只有伏案的沙沙書寫，如春蠶吃桑葉般，充滿寂靜與空靈。“寫好了自己對上面的答案，那些沒寫好的卻想著偷機取巧的不要怪我沒有警告你們，明早再來找你們算賬。”老師丟下一句話，就匆匆忙忙的放了學。
每天早晨，在抱著毛絨絨枕熟睡時，被媽媽叫醒，有面對重復的一天，真的.是很無趣。媽媽總是在我吃飯時，絮絮叨叨地說：“還有幾個星期了，再努力——”我不知道，努力在她們眼里為什么這么輕松，她是那么殘忍，而她講話卻很溫柔，就像要哭出來一樣。
那時候，老師就像是一種信仰，也代表了一個孩子眼中所謂的成長的外在表現(xiàn)——高跟鞋、吊群、花襯衫、口紅、項鏈，老師那時三十三歲。
作文課上，我寫到“自律變成大娃娃，陪在你左右，她會時刻提醒你該干什么，不該干什么”。老師將我的作文念了出來。
每天晚上，媽媽總要在我身邊念叨，而那時我已經(jīng)筋疲力盡，迷迷糊糊躺下去。直到有一天老師說：“今天沒有任務(wù)了，你們自由復習吧！”聽著，看著刺眼的陽光照了進來，接著便烏云密布，遠遠聽見了打雷的聲音，很快籠罩了整個校園，教師里半明半暗，那段時間其實沒有太長，我畢業(yè)了。
那天老師，摸著我的頭說：”好好努力，你將會是一個優(yōu)秀的孩子。”
老師對我說過的話流去種種，化作一群群蝴蝶。世上的生命，朝生暮死，而蝴蝶也是，可是它色彩迷人，生命所有的神秘與極美已經(jīng)在蛻變中彰顯答案。而許多彩色蝴蝶，正在上谷中飛來飛去，要努力再生時蝴蝶的顏色。
蝴蝶的顏色作文 6
原本色彩斑斕的翅膀置于顯微鏡下，變成了有凹凸不平結(jié)構(gòu)的無色翅膀。原來，是因為光線的照射才使其呈現(xiàn)出繽紛的色彩。海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虛像。原來，是光線的折射讓你眼花繚亂。由此可見，生活中我們必須擁有一顆探索的心。探索，讓你認清本質(zhì)。
探索自然，讓你認清自然美的本質(zhì)。佛說：“一花一世界，一葉一菩提。”任何一個細節(jié)之處都有可能孕育著美，關(guān)鍵在于我們是否有著探求精神。你可曾知道處于洪水或大火中的螞蟻是如何逃生的?它們聚成一個球，越過水流與裂(烈)火，最外層的螞蟻寧愿犧牲自己也要保全集體，這難道不是一種美嗎?你可曾知道，兇惡的鄂(鱷)魚也會有溫柔的一面，安靜張大嘴巴讓千禧鳥覓食，這難道不是一種和諧之美嗎?你可曾知道蘋果梨藏著五角星，海底深處也會有著頑強的海星，海豚會不顧一切的.救人，又或者花朵里也許蘊藏著另一個世界。在自然中行走，善于探索，你便會發(fā)現(xiàn)自然有其美的令人炫目的一面。
探索社會，讓你認清社會美的本質(zhì)。羅曼羅蘭說：“美無處不在，關(guān)鍵在于你是否有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你是否為當今社會富二代、官二代的所做所為而寒心?是否為柴靜《穹頂之下》所展現(xiàn)的環(huán)境污染而對這個社會失去信心?認為它污濁、無可救藥?那么，看一看另一群人吧——堅守岡(崗)位的木拉提，心系祖國、憂國不謀生的師昌緒，拾荒助學的高齡老人，跳水就認的方俊明……套用魯迅先生的話，他們才是社會的脊梁，社會的美與否，需要我們?nèi)タ匆豢此麄兊男袨椋犚宦犓麄兊墓适隆?/p>
探索心靈，讓你認清心靈美的本質(zhì)。浮華的世界，我該去何方?朝山謁水，扣經(jīng)問史，回答是的聲音說：“看一看你自己的心靈吧!”靜下心來探索，我的心里有“將相本無主，男兒當自強”的決心，我的心里有“我命由我不由天”的倔強與傲岸。這些，難道不是心靈的美嗎?哦，我明白自己該怎么做了。跟著自己的內(nèi)心，用心靈去探索、去發(fā)現(xiàn)。
古語云：“耳聽為虛，眼見為實。其意并非讓我們不相信我們看見或聽見的，而是教導我們要學會探索。探索，讓你不被眼前的表象所迷惑;探索，讓你認清本質(zhì)。
蝴蝶的顏色作文 7
人生在世，何必活的那么細致。就像古人有云：水至清則無魚，人至察則無徒。蝴蝶翅膀的顏色就像是我們看起來的那樣美麗，
過分的考究，則陷入了一種無法解開的死結(jié)。故說：人生在世。唯心而已。能夠看清這世界的是非，卻難以改變？到最后只得道一句：難得糊涂。
蝴蝶翅膀的顏色，本來竟然是無色的，這樣的深究細察，竟然令人失望。這簡直就是不可思議的事情。原來一切都是有原因的，只因為人力無法做到?jīng)]有看的出來。看卻中國上下五千年的歷史，卻是同樣的道理。任你史書如何攥寫文明古國的.盛況與繁榮。卻總
是不能掩蓋住那深藏在文明背后的血腥與殺戮呢？這又何嘗不是人們所說的蝴蝶翅膀深藏的顏色呢。我們正在經(jīng)歷的事情亦是如此。
中國長江遇險。400多人遇難。異常轟轟烈烈的救援只拯救了兩個人的生命。而船上遇難之人都是老人、婦女和兒童。船長、船員第一時間身穿救生衣棄船逃生，事發(fā)三個小時后才發(fā)求助信號。和百年前的泰坦尼克號有著天壤之別。我們卻無能為力。有人憤怒，有人咒罵。卻奈何只能看著事情發(fā)生。我們糊涂的看著這個世界，可是世界卻要驚醒我們。我們看著令人揪心的事情。越發(fā)的清晰的時候，才發(fā)現(xiàn)這個世道一直在警告這我們不要太過認真。有些事情就是那么事與愿違了。
蝴蝶的翅膀的顏色在我們看來就是那樣的五彩繽紛。我們天真的想要看看真真切切的翅膀的時候，卻發(fā)現(xiàn)又是那樣的令人失望。
現(xiàn)如今的人亦是如此。光滑鮮亮的面目之下，深究之下，卻發(fā)現(xiàn)只是金玉其外，敗絮其中。那時候的失望與無奈恐怕令人難以承受。
這樣的痛苦換來的是自己的難過這有些頗為不值得。那又是何必這樣的驚醒著呢？只為今朝，麻木的我們選擇難得的糊涂。過著令人沉醉的生活，卻不曾丟掉那清醒的心。這是我們的現(xiàn)狀。我們自愿選擇的現(xiàn)狀。這就又要說道。難得糊涂了。其實真正的難得糊涂是
你真正的了解深究了事物背后的本質(zhì)之后，仍舊懷著一顆熾熱的心。這才是最終的選擇。
每一個人都有選擇的權(quán)利，但是請不要放棄自己那顆永遠發(fā)光發(fā)熱的心。那才是你真正所要的東西。
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