捉蝴蝶作文合集【5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的捉蝴蝶作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉蝴蝶作文 篇1
“快點快點。”“小心小心，別讓蝴蝶飛了!”咦，這是哪兒的聲音?原來是老師在帶我們去郊外捉蝴蝶，大家可高興了。
我們來到了目的地，只見這兒綠樹成蔭，小草遍地，野花像星星一樣散落在草叢里，閃兒閃的，好看極了。看見許多蝴蝶在風中翩翩起舞，同學們按捺不住了，一個個像剛出籠的鳥兒一樣，奔向草叢中，有的舉著網拍向空中飛舞的蝴蝶揮夠不停，有的躡手躡腳地向停歇在野花上的蝴蝶移步，還有的像小猴子一樣，瘋狂地尾著蝴蝶奔跑。這時，我看見了一只白色的蝴蝶落在面前的草叢中，猛地將網拍朝蝴蝶揮去，沒想到這蝴蝶十分機靈，它一個閃身就飛走了，而且有恃無恐地在我身邊飛來飛去，像在嘲笑我。真討厭!我正想報復它，它卻一個轉身遠走高飛了。
不久，我又發現了一只蝴蝶，它正默默的停落在一朵野花上，白色美麗的翅膀豎立并攏著，真像一把精美的小扇子，遠遠看去又跟一朵小白花差不多。我剛準備去捉它，它似乎有所察覺，一下飛走了。掃視四周，蝴蝶還真不少，有的形單影只，有的成群結隊，有的藏在草叢間若隱若現，像在躲貓貓。這時，我看到兩只蝴蝶緊挨在一起，似在聊天呢。我開心極了，躡手躡腳地走過去，手拿著網拍緩緩舉起，屏住呼吸，慢慢地靠近，然后迅速一拍，一下子罩住了它們。接著，我用手隔著網兜捏住蝴蝶的`翅膀，小心翼翼地把蝴蝶放進瓶子里。有了收獲，我心里有說不出的興奮。接下來，我又連續捉到了幾只蝴蝶，真是開心極了!這時，耳邊傳來一串串笑聲，原來是同學們正為捉到蝴蝶而樂哩，有的同學洋洋得意著，有的同學高聲大喊：“我捉到蝴蝶了，我捉到了!”郊外的田野上空響徹著同學們的歡聲笑語。
這次捉蝴蝶活動不僅有趣，而且使我們得到啟發：要做成一件事，就不能著急，要有耐心。
捉蝴蝶作文 篇2
今天，我突然想起鄰居爺爺家有很多花，應該會有蝴蝶的。我提出捉蝴蝶的游戲，劉一澤和宋子潤相當的贊成。
我們空著手去捉蝴蝶。呀！這兒的蝴蝶真多，好像在興致勃勃的采集這里甜甜的'花粉。一只蝴蝶慢慢的降落在一朵花上。我們躡手躡腳的走向蝴蝶，宋子潤一時沖動喊：“快捉著，還愣著干什么！”這 話驚動了所有的蝴蝶，蝴蝶們一溜煙的飛走了。我想我們應該用紙杯把蝴蝶扣住，再把我紙杯疊起來，把手伸進去。“對了，我們家有紙杯。”劉一澤飛快的跑回了家，拿了5個紙杯。
我們又向第二個目標走去。我們意外的發現，有一只大蝴蝶正在采花粉，我輕輕一扣，大蝴蝶就飛走了。第二次有了上次的經驗得到了大蝴蝶。
捉蝴蝶真有趣！下次我換要抓！
捉蝴蝶作文 篇3
夏天的校園顯得有些煩躁，可是蝴蝶一來觀賞，可就另一個樣了。在這個煩躁的夏天，去追跑打鬧，難免有些不相宜，因為在這兒本來就熱鬧的校園，人聲鼎沸，所以還不如靜靜的`觀賞灌木叢中 的蝴蝶們。它們優美的舞姿讓我不想眨眼，也同時引起了我想抓它們的想法。灌木叢旁的一排花，引來了許多蝴蝶的觀光。走進花盆，俯下身去，那些色彩鮮艷的花兒并不影響美麗的蝴蝶。鎖定了一個 目標，看著它飛近我面前的那盆花，準備停下采蜜時，我將手慢慢的向它靠近，打算從后面它將抓住，可當我手一接近它，它便輕盈的飛走了，使我不禁嘆息。于是我便亂了方寸，卻怎么也抓不著了。 但靜靜的看著它們也是種享受……
捉蝴蝶作文 篇4
一個陽光明媚的早上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，我和姐姐來到小花園里捉蝴蝶，我興奮不已。
突然，我看見，一只美麗的蝴蝶趴在一朵粉紅色的.小花上，蝴蝶的翅膀上有藍紅相間的顏色，其余的地方都是黃色的，像一位穿著漂亮衣服的花仙子，真好看！
我對姐姐說：“這兒有一只又大又美麗的蝴蝶。”我說著，姐姐小心翼翼地去抓蝴蝶，姐姐剛要接近蝴蝶，蝴蝶就飛了，好在沒飛遠，又落到另一朵花上。姐姐沉思了片刻，對我說：“咱倆拿 一個網罩，一下子把蝴蝶扣住，這樣就行。”我拿來一個網罩遞給姐姐，姐姐輕手輕腳地來到蝴蝶旁邊，趁蝴蝶沒注意，猛一下子朝蝴蝶扣去，這辦法還真靈！真的把蝴蝶捉到了。小蝴蝶好像在對我們 說：“放我出去，快放我出去，我要自由！”
我真高興啊，這是我第一次捉到蝴蝶。但在回家的路上，我覺得，小蝴蝶太可憐了，它被人捉住，就像魚兒離了水一樣，很快會死去，我和姐姐商量了一下，就把他放了。放走了蝴蝶，心情上 特別舒暢， 我拉著姐姐的手高高興興地回家了。
捉蝴蝶作文 篇5
這是一個春天的下午，當時天氣陽光明媚，天氣晴朗。小紅在草地上開開心心捕蝴蝶，她是個帶著紅領巾的小學生。
她雙手揮舞著捕蝶網，眼睛緊緊盯著上下飛舞的'蝴蝶，口中還喊著：“小蝴蝶，不要跑！”
小蝴蝶一會飛到東，一會飛到西，仿佛是和小紅玩捉迷藏，又好像在說：“你抓不到我，嘻嘻。”最后小紅捉到了蝴蝶，小紅累的氣喘吁吁。
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