動作作文（合集3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的動作作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
一天，吳老師給我們布置了一個有趣的活動—護蛋行動，就是讓我們像位媽媽一樣保護雞蛋一天。
第二天，我把一枚生雞蛋帶到了學(xué)校，拿著小紙盒把雞蛋放進去，又拿海綿填住空隙，還拿幾張餐巾紙包住它。這樣它就可以不那么容易碎了。我想：生命只有一次，我一定要保護好雞蛋。平常下課愛嬉戲打鬧的我，現(xiàn)在也已經(jīng)坐在位子上，老老實實的.保護好雞蛋。
“叮鈴鈴…”是要上體育課了，體育場可是全校最擠的地方。我到了體育場，便按照老師要求開始跳舞。我跳得非常慢，人家已經(jīng)跳到下一個動作了，我上一個動作還沒有做完。“啪”，不知道誰的“雞寶寶”亡了，都怪那位“雞媽媽”一點也不負責(zé)任。跳了一會兒，有一個人過來要擠我，我著急地對他說：“小心，別碰到我！別擠到我！”
跳完之后，我們準(zhǔn)備回教室，但地上阿姨剛剛用拖把拖過一圈，地面上非常濕，所以我慢慢地走過去，生怕會滑到摔到雞蛋。
經(jīng)過一天細心地保護，雞蛋生存了下來。通過今天的保護雞蛋，我知道了爸爸媽媽對我們有多細心。我長大之后，一定要報答他們。
動作作文 篇2
記得我的第一次勞動是在上小學(xué)三年級的時候，有一個周末的下午，我們的班主任梁老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去大街上當(dāng)小清潔工。
有的同學(xué)帶著掃把、簸箕，我拿了一把小鏟刀，我們分成了兩隊，一隊在米線店這一塊掃，另一隊沿著小公園掃，還順便將電線桿上的廣告紙鏟除。
雖然只有短暫的兩個小時，卻讓我有了很深的感悟；頭上的落葉和鞋上的灰塵，使我更加懂得了勞動的辛苦，更讓我理解了清潔工阿姨們工作的艱辛，因為她們每天都起早貪黑、風(fēng)雨無阻地重復(fù)著這樣乏味而又骯臟的工作，但卻得不到別人的認(rèn)可和理解。
通過那次親身體驗，才讓我懂得了工作在社會最低層的`人才是最值得我們?nèi)プ鹬睾屠斫獾娜�，所以清潔工阿姨是城市的美容師，是她們用勤勞的雙手美化了城市，使我們在良好的環(huán)境下健康快樂的成長。！
動作作文 篇3
大家聽說過護蛋嗎？我想你們一定沒聽過，但這個活動就發(fā)生在我們六（3）班上。
今天，包老師面帶笑容地走進了教室，大家都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。老師仿佛看出了我們的心思，就說：“從今天起，我們來玩一個游戲－－護蛋，整整一個禮拜你們都得隨身帶著這個蛋，這個活動主要是讓你們體驗一下當(dāng)父母的艱難�！贝蠹乙宦牨愦饝�(yīng)了。我一回到家就叫曾鵬給我?guī)�蛋。
下午來到學(xué)校后，我把蛋拿出來一看，啊，真漂亮呀！不過還少了張臉。于是，我就細心地給它畫了張相，還給它戴上一副墨鏡，真是帥呆了。再看看同學(xué)們的，每個蛋的'臉都不一樣，像盧溝橋的獅子一樣形態(tài)萬千。
第二天早上，我為了挑戰(zhàn)極限，決定不要“防護罩”，可是總是心驚膽戰(zhàn)的，覺得不安全。到了中午，我立刻把它放在衛(wèi)生紙上，包了一層又一層。為了不讓它掉出來，我誰都不給他看。
第三天，雞蛋死神來到了我們班，把兩個同學(xué)的蛋的魂給帶走了。這兩個同學(xué)，一個傷心地哭了，還有一個想哭也哭不出來。下午，死神的目標(biāo)又轉(zhuǎn)到了我的蛋上了。當(dāng)時，我正在講臺上做值日，蛋就放在上面。突然有個同學(xué)撞了我一下，我的身體撞到了蛋，蛋掉下去了。說時遲，那時快，我使出我的絕招“天地飛天掌”把它給接住了，還好，沒摔著，我才安心地舒了一口氣。不知是怕我的武功高強，還是怎么著。從此，它們再也沒找過我的蛋了。
終于到了護蛋的最后一天，那天中午，老師叫我們把蛋煮熟帶來吃。于是，我只好戀戀不舍地和它分離了，邊煮邊流著淚說：“寶貝，我會記住與你在一起的日子的。”
下午，我們在老師的一聲令下開吃了。我吃得很開心，但好像味道有點變臭了�！皢�，你陳卓是干什么吃的，混蛋！”但我還是把它吃了，因為我嘗到了當(dāng)父母的難，而且蛋也沒碎，我勝利了。有些同學(xué)還把節(jié)約下來的蛋送給老師。我雖然沒送，但我還是很高興，因為我嘗到了勝利的果實。
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