(經典)關于意外的收獲的優秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的關于意外的收獲的優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于意外的收獲的優秀作文1
悠揚的放學鈴聲響起，同學們背上書包樂呵呵地走出了校門，我也蹦著愉悅的碎步回家了。
快要到家了，在路口，我卻不由得“啊呦！”大叫一聲。哪里來的一根繩子，突然絆倒了我，差點就撞上路邊的花壇上，真氣人！
正當我四處張望找原因的時候，一個滿手臟兮兮的泥工叔叔走了過來，笑呵呵地問：“小朋友，有沒有摔到啊？”我沒聲好氣的回答：“還好，差點就摔跤了，原來是你在這里放了‘攔路虎’！”泥工叔叔一邊彎腰把線重新拉直、整理好，一邊又回答我說：“是啊，小朋友，下次走路要小心哦！”我非常不解地又問：“叔叔，好好的路，你為什么一定要拉一根線呢？這樣我們走路多不方便啊！”他看我一臉茫然、好奇的樣子，就神氣地對我說：“你可不要小看這根線哦，這根基準線可是我的.‘眼睛’。”
我更好奇了，于是我就貓腰，站在泥工叔叔的背后，細細地觀察，他是如何使用這根線的？這根線的作用又在哪里？他所說的“眼睛”到底是什么？一連串的問號在腦中徘徊，但我打算自己去揭開它。好奇的我一會兒跑到花壇的盡頭看看，一會兒又跑到泥工叔叔的身邊瞧瞧。啊哈，終于讓我搞明白了，我像哥倫布發現新大陸一般，高興地跳了起來。原來泥工叔叔在每砌一塊磚的時候，都要按照這根線的方向、高度來進行施工。要是磚塊高了，就要用皮錘用力敲敲；要是低了就要在磚塊下面再用小石子墊墊。有了這根線，泥工叔叔砌出來的花壇邊果然是筆直筆直的，上下沒有忽高忽低，左右也沒有凹進凸出。我再用手摸摸，還感覺非常得平整。嗨，細細一根基準線，可真不能小瞧了它！
泥工叔叔的“眼睛”，一根小小的基準線，它的背后蘊含著太多勞動人民的智慧和力量，每一條邊，每一個角，都丈量著我們美好的家園，那么美麗，那么宏偉，那么多姿多彩！勤勞勇敢的勞動人民，以艱苦卓絕的堅毅戰勝了自然環境，以出類拔萃的才華，集思廣益、融會貫通，這種精神將永遠激勵著我們奮力前行！
這個世界啊，就是這么有趣，當你正被一件突如其來的事情，搞得措手不及時，它未必是一件壞事，轉念一想，可能又會帶給你意外的收獲……
關于意外的收獲的優秀作文2
一樣的正午，條陽穿過紗似的云層照射在湖面上，蕩起圈圈漣漪在我心頭，恰似燕子掠過，用小巧的尾巴招惹了湖面，往事就這樣被提起。
一次旅行收獲的可能不是喜悅，而是友情；一次考驗收獲的可能不是成功，而是堅韌；一次學習收獲得可能不是分數，而是智慧。這些就像是生活中的一個個動態圖，意外的收獲一次次美好。
小時候，時間是那么充裕，以至于我可以經常回老家探望爺爺奶奶。說得好聽，其實就是找堂哥玩去，絲毫沒有意識到我的爺爺奶奶。他們二老總在我回來的.前一天問我最近喜歡吃什么，而我的回答總是一成不變――糖醋排骨。又酸又甜，使我不能忘記。
記得那一次回老家，奶奶精心準備的糖醋排骨正向我招手，而我“院子度若飛。”奶奶喊道：“快來嘗嘗，我的寶貝孫兒。”我張開嘴讓奶奶喂了一口，便立刻吐了出來。“真酸！”奶奶的臉上頓時被尷尬所覆蓋。隨著年齡的增長，我的時間也緊張起來，沒時間回去了，即便回去，也是來去匆匆，奶奶對我的真情也被封存起來。
寒假，好不容易等到過年，一早便回去了老家。一進院子，奶奶便撲面而來。奶奶真的老了，原本黑白相間的絲發也因時間的倉促而花白了。皺紋蔓延在整個臉上，現在奶奶也要仰望我了。我陪著奶奶在屋子里坐著，簡單地問候幾句就無話可說聊了，但尷尬而安靜的場面卻被奶奶臉上掩不住的激動給打破了，嘴角微微上揚，兩側的皺紋被擠了上來。好不容易等到飯點，奶奶拄著拐棍盡她最快地速度走著，我連忙攙住奶奶，奶奶卻笑著說：“不用扶，在餐桌上等著。”不一會，奶奶終于回來了，端著她早已準備好的糖醋排骨。我眼前一亮，仿佛是個意外收獲。奶奶又開口了，用幾年前同樣到語氣說：“孫兒，快來嘗嘗！”我不用喂了，自己吃了起來，一下就知道沒放糖，但我仍說：“好吃！太好吃了！”奶奶像個稚嫩的小孩兒，拍起手來！現在，我不再是那個只顧自己的毛孩了，而是一個注重家庭的少年！
這次，我不僅僅收獲了美味，還意外地收獲了人間最為高尚、溫暖的人間真情！
關于意外的收獲的優秀作文3
悠揚的放學鈴聲響起，同學們背上書包樂呵呵地走出了校門，我也蹦著愉悅的碎步回家了。
快要到家了，在路口，我卻不由得“啊呦！”大叫一聲。哪里來的一根繩子，突然絆倒了我，差點就撞上路邊的花壇上。真氣人！
正當我四處張望找原因的時候，一個滿手臟兮兮的泥工叔叔走了過來，笑呵呵地問：“小朋友，有沒有摔到啊？”我沒聲好氣的回答：“還 好，差點就摔跤了，原來是你在這里放了‘攔路虎’！”泥工叔叔一邊彎腰把線重新拉直、整理好，一邊又回答我說：“是啊，小朋友，下次走路要小心哦！”我非常不解地又問：“叔叔，好好的路，你為什么一定要拉一根線呢？這樣我們走路多不方便啊！”他看我一臉茫然、好奇的樣子，就神氣地對我說：“你可不要小看這根線哦，這根基準線可是我的‘眼睛’。”我更好奇了。
于是我就貓腰，站在泥工叔叔的背后，細細地觀察，他是如何使用這根線的？這根線的作用又在哪里？他所說的“眼睛”到底是什么？一連串的問號在腦中徘徊，但我打算自己去揭開它。好奇的我一會兒跑到花壇的盡頭看看，一會兒又跑到泥工叔叔的身邊瞧瞧。啊哈，終于讓我搞明白了，我像哥倫布發現新大陸一般，高興地跳了起來。原來泥工叔叔在每砌一塊磚的時候，都要按照這根線的'方向、高度來進行施工。要是磚塊高了，就要用皮錘用力敲敲；要是低了就要在磚塊下面再用小石子墊墊。有了這根線，泥工叔叔砌出來的花壇邊果然是筆直筆直的，上下沒有忽高忽低，左右也沒有凹進凸出。我再用手摸摸，還 感覺非常得平整。嗨，細細一根基準線，可真不能小瞧了它！
泥工叔叔的“眼睛”， 一根小小的基準線，它的背后蘊含著太多勞動人民的智慧和力量，每一條邊，每一個角，都丈量著我們美好的家園，那么美麗，那么宏偉，那么多姿多彩！勤勞勇敢的勞動人民，以艱苦卓絕的堅毅戰勝了自然環境，以出類拔萃的才華，集思廣益、融會貫通，這種精神將永遠激勵著我們奮力前行！
這個世界啊，就是這么有趣，當你正被一件突如其來的事情，搞得措手不及時，它未必是一件壞事，轉念一想，可能又會帶給你意外的收獲……
關于意外的收獲的優秀作文4
金秋之季，水果飄香。去年的那個時候，我曾組織過一次美術活動。記憶猶新。當時我讓中班的油畫棒興趣組以“蘋果豐收了”為題，畫一幅命題畫。因為以前已有過畫樹的經驗，我并沒有示范，只作了語言的引導，“蘋果樹上果子真多，香噴噴的，你愿意畫下那豐收的景象嗎？看著那沉甸甸的果實，人們會怎么想。請小朋友把它們開心的樣子也添畫出來。”孩子們思考片刻后，就開始作畫。
幾分鐘后，許多孩子畫紙上已勾好了高高的蘋果樹，有單獨一棵的，有三五成片的。那紅紅的蘋果也實在誘人，更有開心的人們在樹下歡笑。而此時我發現了佳彬，畫紙上更多的是五彩的蝴蝶和成群的蜜蜂，而蘋果樹還不曾畫，我走到他的身旁說：“作畫時，應把主要的東西畫大些，畫在顯眼的地方，你看你的蘋果樹都沒地方畫了。”佳彬不語，停下畫筆，似乎在思考著什么……“快點，等會兒會來不及的。”我催促他，并去指導別的'孩子。
一個小時的活動結束了。當佳彬把作品交上來時，我發現蘋果樹布局在遠處的一個角落，而那些蘋果已分辨不清，只是一些小小的紅點，而那成群的蝴蝶、蜜蜂大小不一，熱鬧無比。我說：“如果以蝴蝶、蜜蜂為題，倒真是一幅好作品呵！可惜呀！”佳彬指著自己的畫急于補充：“老師，遠處有一棵蘋果樹，密封、蝴蝶很遠就聞到了蘋果的香味。”
我恍然大悟。多么聰明的孩子呀！這正是孩子獨特的思維表達方式，此作品有“踏花歸來馬蹄番”的神韻。我為自己剛才的武斷批評而自責，送給佳彬一個大拇指，他笑了。
我也頓時感慨到《綱要》中指出的“幼兒藝術活懂的能力是在大膽表現的過程中逐漸發展起來的，幼兒的創作過程和作品是他們表達自己的認識和情感的重要方式”的意義所在。對呀，我們應支持富有冷性和創造性的表達，因為個體性才是美的最根本的特征。
關于意外的收獲的優秀作文5
空間無邊無際而個人何其渺小，神游古今，時間無始無終，而一生何其短暫，一生中，總會有幾個意外的收獲的物品，或道理吧。
記得前不久，校長為我們七、八年級的學生和七、八、九年級的全體教師聯合舉辦了一場紅歌演唱比賽，還頒發了獎狀，獎狀分為：一等獎、二等獎和三等獎。老師們的也一樣，于是，我們開始練習我們班唱的歌――《團結就是力量》，要求全員參加，因為我的聲音不好聽，聽起來像極了男生。所以，我有點排斥它，我為此感到不爽。可是全員都要參加，我還站的有點往前，我在排練歌曲的時候起初我不敢開口唱歌，只是小聲跟唱，因為我怕別人聽到會嘲笑我的聲音難聽，了往往是相反的，我在唱的時候沒有人說：“哎，你聲音怎莫這么難聽，聲音小點。”之類的話……
過了差不多一天，我自己也想通了，就開始嘗試著相信自已，去大聲的唱歌，剛開始學嘛，難免會遇到跑掉之類的'事，我們班可是奔著一等獎去的，都在想著如何才能唱的更好，為集體爭光，全七年級和八年級只有我們班是二部重唱，就是第一遍全部都唱，到第二遍的時候女生先唱：“這力量是鐵。”當女生唱到“是”的時候男生在開始唱各唱各的，到“向著法西斯蒂開火”的時候再合唱。
老師抽到我們班是合唱隊唱完之后，第一個上場的，所以我們會比較緊張。有人說：“你們班天時地利人和占了兩條，占了地利和人和，就是不占天時。”畢竟是第一個上場的評委們也不敢給太高的分數，害怕后面控制不住，僅僅只得了9.33分，雖然不是最高的但我們努力了，就很開心。
在唱紅歌這件事中，我自豪唱宏歌，當站在舞臺上的那一刻，我明白了我作為一個中國人是多么的驕傲和自豪。即使我的聲音還是很難聽，但是通過努力我戰勝了它，這不禁讓我想起了音樂老師教給我們的歌《倔強》里的歌詞：“逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降，我和我后……”
生活中，許許多多的東西是你在毫無防備之時獲得的。但獲得的物品，哲理大多不盡相同。我的意外的收獲是做任何事都要去嘗試去實踐才會戰勝。
關于意外的收獲的優秀作文6
“天空是蔚藍色，窗外有千紙鶴”推開窗戶，一股涼風迎面而來，空氣格外的清新，給人以舒適的感覺，陽光透過樹蔭折射在地面上，天氣是如此的美好，心情自然也會如此，考試結束了，媽媽同意讓我出去放松放松，那我可要好好把握這次出去游玩的機會，畢竟媽媽讓我出去玩還是很難得的，想了半天想到了我的小姐妹，我馬上拿起電話我去問她有時間沒，她說：“有”我就喊她出去玩，主要是因為我想喝我們以前經常喝的.奶茶了，因為我不知道地方。她來的時候還有一個人，那個人是剛認識不久的，她記憶很好，人也很好。我們四處轉了轉，我提出來要去買奶茶，王宇涵說：“走這邊吧，這邊是奶茶店的方向”，而宋宇卻說：“不對吧，我明明記得是這邊”，最后他們卻把這個問題拋給了我，她倆同時說：“文靜你來選走那邊吧”我看著他倆你不服我，我不服你的眼神尷尬而不失禮貌的說了一句：“我不記得路了，以前就是宇涵幫我買的，我是個路癡，我如果要是知道的話就帶你們去了，關鍵是我不知道啊”她倆說：“你這不等于白說嗎？你還是沒說走那邊”我想宇涵雖然經常去奶茶店，但是她是個糊涂蛋，以前雖然都能到奶茶店，但都要繞好遠，宋雨雖然說我只去過兩次，但他的記憶力很好，應該不會記錯。我的手緩緩抬起，指向了宋雨，雨涵氣哄哄的對我說：，“十幾年的友誼你竟然不相信，我每次都千里迢迢的給你送奶茶”，說完就氣沖沖的走了，宋雨說：“她沒事吧，要不要去把她追回來？”我說：“沒事，他就是那樣”氣消了，自己就回來了。我和宋雨一起去奶茶店，走了很長時間還沒有到，宋雨這時對我說：“對不起，我記錯了他說的那條路才是正確的”，我說：“沒事，那我們回去吧”，說完這話讓他是看到了櫻花，好大的一棵櫻花樹啊。
櫻花樹下喝奶茶是什么體驗啊？宇涵說，我一轉頭看到雨涵手里提了三杯奶茶，我說：“你不是走了嗎？怎么又回來了？”“不是某人想喝奶茶又不想去買，我這不是來送外賣的嗎？”我笑了接過他手中的奶茶。還是我最喜歡的那一款奶茶。
櫻花掉落在我們身上，太陽也落下了，夕陽下的我們看著是那么的溫馨，一次錯誤的選擇，我不僅收獲了更堅固的友誼，還收獲了一道美麗的風景。
關于意外的收獲的優秀作文7
播種一種行為，收獲一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一段精彩美好的人生。只要你付出，就會有回報，因為付出和回報是成正比的！
我有一次意外而又與眾不同的收獲――“意外的一拳”。“啊！怎么辦，離期中考試只有一個星期啦！”我激動地對爸爸說道。爸爸卻平靜地揮揮手說“只要你付出努力了，成績就不會差的。”頓時我心里焦急的火苗慢慢被一點一點地澆滅，而考試的時間仍在倒計時。
現在完全在緊張氣氛中的我，變得格外認真，今天上語文課時，我像往常一樣認真地做著筆記，偏偏后面的同學不知趣，往我背上打了一拳來找樂子，頓時我怒火的引線被它點燃，可后面的同學看我無動無衷，以為我好欺侮，便又來打我一拳，這次我再也無法忍受，終于我心中的.炸彈爆炸了。正當我回過頭，準備還擊揍他的時候，卻看見了昨天無意間在他桌上貼的小標簽“好好學習”。這一刻，我心里的情緒十分交雜，想打他，卻又不能打，因為這一拳下去，就會影響我們的課堂紀律和我的學習狀態，更可能影響到自己期中考試的成績。
這一拳，我忍了好久，終于熬到了期中考試的那一天，我拿到語文試卷，驚奇地發現試卷上的好多題，都是那節課老師講的知識點，我內心暗暗開心激動，幸好那天忍了一拳，認真地聽老師講課了，很快做完了這張試卷。
一周以后，語文，數學等各科期中試卷成績出爐了，各科成績都優秀還得到老師們的表揚，我也暗地里開心喜悅，但后面打我拳的那位同學愁眉苦臉，因為幾科都不及格，還受到班主任的點名批評，這就是我“意外一拳的收獲”，沒有對比就沒有傷害啊！
古人云，一分耕耘，一分收獲，只有努力付出，理想的樹才會開花結果，這次優異的成績源于我的認真聽講而苦苦忍受的那一拳！放學我拿著優異的成績單，在夕陽的映照下，奔跑在那比往常格外寬敞的回家路上。
關于意外的收獲的優秀作文8
五一假期，我們一家四口和外公、外婆一起去東湖綠道玩。我們在綠道的草坪上搭好了帳篷就開始吃晚餐。
我大口大口吃著，飛快地吃完了晚餐，跟著爸爸到了湖邊。我屏息凝視，像貓盯著老鼠一樣盯著湖面，可是我連一條魚的影子也沒看見。突然一條魚破水而來，又調頭游走了。魚不停下來，我根本沒法撈呀。我們繼續往前走，來到了一個魚很多的水草叢，那兒的魚一看見人來了，都嚇得魂飛魄散，一下子就跑得無影無蹤。
我們只好空著手往回走，走到一個排水口時，一只小龍蝦呼嘯而來，就像一個送快遞的外買員，從不遲到。爸爸一網子把它了撈了上來，我正準備把它放進桶里，可是我一不小心手一滑，小龍蝦落入了水中，一下就跑沒影了。我仔細地盯著水草叢，想把小龍蝦再抓上來。突然，我發現水草叢里出現一個金色的六邊形花紋，我趕緊用手把它抓了上來，把它放在地上一看，高興地叫出了聲，原來是一只烏龜。可是突然發現有哪兒不對，我再仔細一看，嚇得我倒吸一口涼氣，它的龜甲上有四只螞蝗。我趕忙挑掉螞蝗，帶著它興高采烈地回了家。
烏龜也算是因禍得福了吧。回家后，我把它仔細地觀察了一遍。它是一只金線龜，有我的手掌那么大，圓圓的龜殼上有金色的六邊形花紋，像鋪了一張金線織的大網。它的脖子上有清晰的`金色花紋，怪不得叫金線龜呢。它和我家的那只大草龜一起生活在大盆子里。它們每天都很快樂，它們一起玩疊羅漢，一起曬太陽，可是一有食物出現它們就大打出手。有一次我喂給小烏龜一條魚，大烏龜竟然咬住另一頭，拖著小烏龜滿盆跑，小烏龜跑不過大烏龜，只好松口。還有一次大烏龜擋住小烏龜，不讓它吃食，小烏龜就咬了大烏龜一口，大烏龜也不客氣地給了它一腳。
我家的這只大烏龜也是一個意外的收獲。有一次我去東湖綠道抓魚，看見它正趴在水底休息，于是就把它撈了上來。這兩只烏龜給我家平添了許多生趣，讓我的課余生活變得多姿多彩。
關于意外的收獲的優秀作文9
怎么也沒有想到，我居然與一次人生大考不期而遇。
那是上個星期，老師舉行了一次英語考試。雖然沒有得到理想的滿分，但我卻有個意外的收獲。
那天的上課鈴聲似乎比往常更加急促，催著大家趕緊回到教室。然后，老師抱著一疊厚厚的試卷出現在門口，笑瞇瞇地看著大家說：“這節我們進行英語預考。”一石激起千層浪，這時的教室像炸開了鍋般喧鬧，同學們七嘴八舌地議論著老師的這次“突然襲擊”，這里有驚愕，有沮喪，也有不滿。短暫的議論過后，同學們都紛紛拿起英語書開始緊張地復習，為考高分而努力。
凝重的氣氛下，只有我一個人從容不迫地坐著，我心想：英語可是我的強項，身經百戰的我應付這種突擊考試還不是張飛吃豆芽――小菜一碟！
聽力測試過后，教室里鴉雀無聲，只剩下同學們沙沙的寫字聲。此時的我奮筆疾書，胸有成竹地攻克一道道難題。突然，一個原本熟悉的單詞卻怎么也想不起來，我在懊惱的同時決定先完成后面的題目。在順利完成其他試題后，我又開始絞盡腦汁地回憶這個單詞。其它的考題我都能確保答案正確，如果僅因為這個小小的單詞而與100分擦肩而過，那不是太可惜了！此時的我心急如焚，眼眶里噙滿了淚水。在慌亂中，我的.草稿紙不翼而飛，我只能翻找書包再拿一張稿紙。這時，英語書出現在我的面前，我似乎還能聽見它用誘惑的口氣說：“來吧，只要看一下單詞表，你就能考滿分。”我看了一下時鐘，距離考試結束只有5分鐘，我神使鬼差地摸向了書本。可是，不知是否是因為做賊心虛，我感覺此時的英語書沉重萬分，我的手抖得像狂風中的柳條，發際汗水涔涔。同時，媽媽和老師那失望的眼神、同學們不屑的目光仿佛出現在我眼前，像針一般扎在我心頭。
“誠信乃做人之本。”這句老師平時反復強調的話像警鐘，震耳欲聾，將我從懸崖的邊緣拉了回來。我放回了書本，默默地對自己說：“我要做個誠實的孩子，讓老師和媽媽為我驕傲。”
雖然這次考試我與滿分擦肩而過，但我卻收獲了更加寶貴的東西――誠實。孟子曾說過：“誠者，天道也。思誠者，人道也。”誠實是每個人應該具備的優秀品質，在成長道路上，我會一直帶著它，帶著老師和媽媽的期望。
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