小學(xué)環(huán)保作文4篇(精品)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)環(huán)保作文 篇1
如今,餐巾紙用起來(lái)很方便,以至于每家每戶都會(huì)買餐巾紙。可是,隨著餐巾紙?jiān)接迷蕉啵咨苍絹?lái)越多,它們讓地球“受傷”了。
為此,我設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)保餐巾紙盒,它可以把用完的餐巾紙進(jìn)行再生。這個(gè)餐巾紙盒的外形很普通,就是平常商店里賣的那種抽取式包裝盒,但它的本領(lǐng)可不小哩。譬如,你用完了一張餐巾紙,把紙撕碎,放進(jìn)這個(gè)紙盒里,然后按一下開(kāi)關(guān),里面的攪碎機(jī)就會(huì)把紙搗成非常細(xì)小的紙屑。這時(shí),機(jī)器會(huì)“滴滴”地叫兩聲,提醒你把水倒進(jìn)機(jī)器里。機(jī)器里灌了一半水之后,它便繼續(xù)攪拌紙屑,最后,紙屑就會(huì)變成紙漿,然后從一條細(xì)縫中被打印出來(lái),一張新紙就這樣“誕生”了。而這再生的'過(guò)程,只需一分鐘!
在紙被打印出來(lái)以后,你就可以把紙放在陽(yáng)臺(tái)上晾干。一天之后,再生紙就完成了。看到這里,有人可能要問(wèn)了:那之前用紙時(shí)留下的臟東西怎么辦?不過(guò)濾的話,再生出來(lái)的紙干凈嗎?這么大的一個(gè)裝置,用電量應(yīng)該會(huì)非常大吧,電池肯定沒(méi)法長(zhǎng)期給裝置供電,那用什么給環(huán)保紙盒充電呢?
這幾個(gè)問(wèn)題完全不用擔(dān)心。首先,機(jī)器里有一個(gè)特殊的過(guò)濾裝置,它可以把臟東西吸掉,每隔一段時(shí)間,把里面的臟東西倒進(jìn)垃圾桶里即可。有了這個(gè)裝置,再生紙肯定會(huì)非常干凈!其次,這個(gè)裝置用電量不少,如果每天用一次的話,一個(gè)月差不多要用掉600度的電呢!不過(guò),這個(gè)機(jī)器可不會(huì)浪費(fèi)太多電,因?yàn)樗怯盟l(fā)電的。機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)污水時(shí)產(chǎn)生的電能,就是它能量的重要來(lái)源。這樣,既利用了污水,又不浪費(fèi)電,真是一舉兩得!
這個(gè)發(fā)明多好呀,我希望在將來(lái),人們能夠造出這樣的環(huán)保餐巾紙盒,讓白色垃圾大大減少!
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是大連,大連是中國(guó)最現(xiàn)代化的城市之一。幾十年前,大連的環(huán)境很不好,到處都是不干凈的地方。隨處可見(jiàn)會(huì)排除污水、冒出黑煙的工廠,市民的環(huán)保意識(shí)也不強(qiáng)……
不過(guò),大連政府能面對(duì)這種問(wèn)題積極想辦法解決。經(jīng)過(guò)幾十年的`努力,現(xiàn)在大連已經(jīng)成為全球五百個(gè)環(huán)保最佳城市之一,那以前能隨處可見(jiàn)的污染嚴(yán)重的工廠被遷到離城市很遠(yuǎn)的地方了,美麗的鮮花和茵茵的綠草地也隨處可見(jiàn)了,大家也都開(kāi)始使用起乙醇汽油了……
我希望,作為中國(guó)最現(xiàn)代化的城市之一,大連不但要重視城市的建設(shè)和發(fā)展,更應(yīng)該重視我們身邊的環(huán)境。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
環(huán)保家園,是我們每一個(gè)人的心愿,也是我們每一個(gè)人的責(zé)任。3月12日式植樹(shù)節(jié),我們一家人一起去植樹(shù)。我說(shuō):“沒(méi)有樹(shù)種子怎么植樹(shù)呀?”媽媽笑著說(shuō);嘻嘻,樹(shù)枝!”我說(shuō);“啥意思?”爸爸和哥哥同聲說(shuō):載樹(shù)枝。”“哦”我們把我們家的旁邊都載上了樹(shù)枝。過(guò)了幾天,樹(shù)枝發(fā)芽了!小小的`苗苗,嫩綠色的。把我們的家園打扮成綠色,讓我們的祖國(guó)更美!
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
今天,我當(dāng)了一回環(huán)保小衛(wèi)士。
與媽媽一起在公園里散步,媽媽正朝著我說(shuō)著昨天家長(zhǎng)會(huì)上,老師對(duì)她說(shuō)過(guò)的一些話,以及說(shuō)的我一些需要改正的缺點(diǎn)與毛病。我一開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)著,但后來(lái)我的注意力反倒被走在前面道路上的小孩搶了去。
前面的小孩蹦蹦跳跳的,但是他張開(kāi)手上被撕碎的紙張,紙張一下子隨著風(fēng)吹走了,在小孩的身后落了一地,星星點(diǎn)點(diǎn)的好不惹眼。
“你在看什么?”媽媽注意到了我的失神,朝著我問(wèn)道。我抬頭看向媽媽,之后一手指向前方,“媽媽,你等我一下,我待會(huì)再來(lái)聽(tīng)你說(shuō)。”說(shuō)完這句話,我就朝著前面的'那個(gè)小孩追了過(guò)去。
“你等一下,停一停。”我朝著前面的小身影喊了喊,小孩果然停了下來(lái),只不過(guò)是一臉茫然的看向我。“你這樣做是不對(duì)的。”我放緩語(yǔ)氣,前面的小孩不過(guò)四五歲的年紀(jì)。“你這樣亂丟垃圾是不對(duì)的,你這一段路都是你撒下的紙屑。”我朝著他解釋了一番,他往路上瞧了瞧,又聽(tīng)著我這么一說(shuō),臉上一紅,立馬低下了腦袋,儼然一副不知所措的模樣。
“我不是故意的。”他低聲的嘀咕了兩聲,好似剛剛他玩的太高興了,并沒(méi)有注意到這點(diǎn)。“我們一起將這里清掃干凈。”我朝著他說(shuō)道,這也是我能想到了最佳辦法。
我借來(lái)了掃把,之后,我與他一起將這段路上的紙屑都一一清掃了一番。等到道路上干凈如初了后,我與小孩告別,之后高興的朝著在一旁等著我的媽媽跑了過(guò)去。這一件事我得到了媽媽的夸獎(jiǎng),我心里也為這一行為而高興著。今天,我充當(dāng)了一回環(huán)保小衛(wèi)士,若是生活中有更多的環(huán)保小衛(wèi)士,我們的生活環(huán)境將會(huì)更加的美好。
【小學(xué)環(huán)保作文】相關(guān)文章:
小學(xué)環(huán)保作文11-07
[經(jīng)典]小學(xué)環(huán)保作文10-24
小學(xué)環(huán)保作文【經(jīng)典】09-27
小學(xué)環(huán)保作文(經(jīng)典)09-18
環(huán)保的小學(xué)作文12-15