爺爺作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的爺爺作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爺爺作文 篇1
爺爺退休后就搬回鄉下養老了。奶奶勸他回城里的樓房住，他怎么都不肯，理由是：農村恬靜，空氣清新，最主要是他還有一塊三十多年前就分到的責任田，但一直荒著，現在爺爺決定要好好打理一下這塊農田。因此，這塊農田就成了爺爺的健身寶地，成了爺爺的活動場所和精神寄托。
清晨，伴著鳥兒的鳴叫，迎著初升的太陽，我扛著小鋤頭陪爺爺來到地里。這時的爺爺成了一個老農民，他挽起褲腿，擺好架勢，認真地鋤起地來。泥土在爺爺的鋤下越來越松軟。爺爺松過土的小麥，似乎特別的精神，在陽光下顯得更加翠綠了。那掛在綠葉上的.露珠，每一滴里都包著一個太陽，晶瑩剔透，光亮無比。看著自己的勞動成果，爺爺臉上滿是笑容。
鋤累了，爺爺就停下來，站到菜園邊歇腳。我仔細觀察著菜園里的寶貝：一畦韭菜已經破土而出，肥嫩的葉子綠中帶紅，泛著濃濃的香氣，展現著生命的色彩。菠菜綠油油的，伸展著嫩綠的葉子，在晨光下似乎要滴下綠汁來。爺爺慈愛地撫摸著它們，像是撫摸著可愛的嬰兒。突然，爺爺發現韭菜畦里有幾株嫩草，便輕輕地把它們掐掉了。蓬勃生長的麥苗，墨綠的韭菜，吐香的菠菜，使得爺爺這塊不大的農田格外有生氣。
看著這一田的勞動成果，爺爺輕輕對我說：“孩子，記住，勞動能創造一切，改造一切，勞動能使人變得聰明、健壯。咱家祖祖輩輩都是勞動者，勞動這個傳家寶可不能丟掉啊！”
聽了爺爺的話，看著這一片翠綠，我也拿起小鋤頭，學著爺爺的樣子，鋤起地來。
太陽高掛，我和爺爺沐浴在一片燦爛的金色里。
亮點亮亮亮：在作者筆下，爺爺的農田多美啊！麥苗青，韭菜綠，菠菜嫩，還有爺爺那辛勤勞作的身影，組成了一幅淡濃相宜的水墨畫。文章語言簡練，質樸中透著深刻的道理——勞動能創造美好生活。正如那首歌中唱的：“幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造。”
爺爺作文 篇2
我的鄰居張爺爺是一個善良的人。他做過好多助人為樂的事。
我們樓里有幾個小孩子，一些垃圾袋、廣告紙和碎紙片都扔在我們的.樓道里，也沒有人主動撿起來。記得有一次，我放學回家后經過樓梯口，看見了一個黑黑的身影，仔細一看，原來是我樓上的張爺爺。我問：“張爺爺，您在干什么呀？”“放學回來了？我在掃樓梯呢。”張爺爺笑著說。他手里拿著一個笤帚，正在細細的掃著。望著他的身影，我想：這位老爺爺多么善良啊！
這幾年，我們樓道外面的小門每年春節都貼上了福字和對聯。我很奇怪，這到底是誰貼的呢？我問媽媽，媽媽回答我說：“每年的福字和對聯都是張爺爺貼的。”我聽后大吃一驚。原來這都是張爺爺做的呀，我真沒有想到。張爺爺的年紀都這么大了，可還是這么樂于助人，我們為什么就做不到呢？
像上面所說的助人為樂的事，還有很多很多。我知道做好事是有意義的。當別人遇到困難需要幫助時，你幫助了他，他就感到快樂，同時你自己也感到快樂。當你自己有困難的時候，得到別人的幫助，你也感到快樂。以后，我們要向張爺爺一樣，多做好事，多做助人為樂的事。
爺爺作文 篇3
爺爺看起來骨瘦如柴，但身體比誰都硬朗，她額頭上的皺紋像樹皮一樣，道道橫紋清清楚楚。他雖然已經六十一了，但每天有用不完的精神，一會兒修修這個，一會兒修修那個的，也不累。
有一次，我的自行車壞了，爺爺聽說后，自告奮勇，要幫我修車。一上午過去，可爺爺還沒修好，卻留了滿頭的汗-_-!，我勸他別修了，他卻說：“啊呀，一會兒就好了，你忙你的去吧!”無奈，我只好待在一旁。經過爺爺不懈的“奮斗”后，我的車又“起死回生”了。
爺爺還有一個特點就是節約。還有一次，我的'涼鞋底壞了，想讓媽媽重新買一雙給我。爺爺拿著我的壞鞋看了看，說：“不就是有點兒裂開了嗎，補補就好了。”說著便找出針線，縫了起來，不一會兒，他拿著我的鞋子對我說：“這不是好了嗎，今年先穿著，明年再買。”
爺爺雖然有點吝嗇，但如果朋友，鄰居什么的遇到了困難，他準會來幫忙。這就是我的爺爺，一個又大方，又吝嗇，還有點孩子氣的老人。
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