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    活動(dòng)的作文

    時(shí)間:2023-12-22 14:27:34 活動(dòng)

    活動(dòng)的作文6篇【通用】

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的活動(dòng)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    活動(dòng)的作文6篇【通用】

    活動(dòng)的作文 篇1

      今天,我們學(xué)校要舉行一次特殊而有意義的活動(dòng)——護(hù)蛋行動(dòng)。老師說這只蛋必須隨時(shí)隨地帶在身邊。

      早上,我叫媽媽給我準(zhǔn)備了一只生雞蛋。我用餐巾紙把雞蛋小心翼翼地包好,高高興興地上學(xué)去了。

      走進(jìn)教室,我看見同學(xué)們也都帶了雞蛋,每個(gè)人的情緒似乎有些激動(dòng)。大家都不時(shí)地掏出兜里的激動(dòng)又摸又看,真像一位位盡責(zé)的母親,細(xì)心地照看著自己的孩子。跑的時(shí)間到了,我的心像鉆進(jìn)了一只兔子似的怦怦地跳個(gè)不停,心想:雞蛋會不會碎呀?我暗暗地對自己說:“一定要保護(hù)好雞蛋。”跑步開始了,大家竟不約而同地放慢了腳步。他們有的一臉緊張又害怕;有的自言自語;有的緊緊地捂著口袋,生怕這個(gè)蛋從口袋里跳出來……我更是覺得自己又緊張又害怕,一只手一直沒有離開過這個(gè)口袋。十分鐘的晨跑似乎變得十分漫長。直到跑完了晨跑,我這才長長地舒了一口氣。就這樣,我熬過了上午。又熬過了下午,終于成功地保護(hù)了我的雞蛋,高興地一蹦三尺高。

      這次的'護(hù)蛋行動(dòng),讓我深深感受到了護(hù)蛋給我?guī)淼睦щy。辛苦和喜怒哀樂。一天的護(hù)蛋如此,可媽媽卻整整護(hù)了我十年,這十年她該付出多大的心血啊!以后我一定要好好學(xué)習(xí),孝敬媽媽,以報(bào)媽媽的養(yǎng)育之思。

    活動(dòng)的作文 篇2

      今天小記者邀請我和媽媽、爸爸去植樹,我們先坐車來到朗詩美麗洲——我們植樹的目的地。

      首先拿工具,工具分別有鏟子、桶、手套。拿好了工具就排好隊(duì)等待上堤坡,堤坡上面光禿禿的,等著我們大展身手把綠色帶給人間。我們栽的是銀杏樹,還叫白果樹,又名公孫樹。我們拿到的樹有2米多高,2個(gè)手指頭那么粗,樹枝上的芽含苞欲放,樹根被肥沃的`黃泥土包裹著。我把土坑挖大一點(diǎn),我和爸爸把樹放進(jìn)土坑里,爸爸扶牢樹,我用鏟子把泥土鏟到坑里踩平,用桶澆水。完完整整的植樹過程就完成了。最難的就是鏟泥土,媽媽教了我一個(gè)絕巧,把腳踩到鏟子的左側(cè),手用力往下壓,泥土就松了。我按這個(gè)方法連續(xù)栽了二棵樹,累的我汗都出來了。大家都忙得熱火朝天!

      這是我第一次植樹,以后多來參加這樣有意義的活動(dòng)!

    活動(dòng)的作文 篇3

      下午最后一節(jié)是課外活動(dòng)。

      老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場,告訴我們這節(jié)課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來。老師讓我們排成一個(gè)圓圈兒。兩手側(cè)平舉,手扣手地挽成一個(gè)大圓圈兒。比賽規(guī)則是:一人當(dāng)“貓”,一個(gè)人當(dāng)“老鼠”,在兩圈內(nèi),捉住“老鼠”為贏,否則算輸,輸了要答題。(點(diǎn)明游戲名稱、規(guī)則及玩法。)

      游戲開始了。第一輪是調(diào)皮的小亮當(dāng)“老鼠”,李曉紅當(dāng)“貓”。只見“貓”和“老鼠”都躬著腰,左手撐著膝蓋,右手向前伸著,像在摸索什么似的。機(jī)靈的小亮探頭探腦,躲躲閃閃,一內(nèi)一外地竄進(jìn)竄出,嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲,活像一只老鼠。而李曉紅在后面一陣小跑,緊追不舍。(角色的動(dòng)作描寫有聲有色,突出了趣味性。)我們牽著手,一齊唱啦啦詞:“小老鼠,真討厭,要想捉住你,轉(zhuǎn)眼就不見。”“老鼠”鉆進(jìn)鉆出,“貓”則緊追不舍,越追越緊張。我們的手拉得更緊,啦啦詞也越唱越響亮。(場面描寫,烘托氣氛。)

      追呀,追呀“老鼠”貪玩,精力不集中,“貓”一撲而上,捉住了“老鼠”,“貓”贏了!

      圓圈中,事先準(zhǔn)備好了一疊題單。“貓”拿起一張由“老鼠”來完成。第一個(gè)題目是:朗讀《亡羊補(bǔ)牢》。平常,小亮的.朗讀能力較差,我真替他捏把汗。可真沒想到,他今天卻讀得非常流利,還很有感情。(照應(yīng)前文,印證游戲規(guī)則。)尤其是他最后那句“我也要去補(bǔ)牢了”的話和扮的那個(gè)鬼臉兒,逗得大家哈哈大笑。(激發(fā)情趣,渲染氣氛。)

      游戲結(jié)束了,大家還沉浸在歡樂之中,“小老鼠,真討厭......”仍蕩漾在我的腦海里。(余興未盡,抒發(fā)感情。)

      總評:習(xí)作通過人物角色動(dòng)作及場面描寫,把游戲過程寫得具體生動(dòng)。做到了點(diǎn)面結(jié)合,既烘托了氣氛,又顯示了童趣,使人有身臨其境的感覺。

    活動(dòng)的作文 篇4

      一、活動(dòng)時(shí)間和主題

      1.“敬老月”活動(dòng)時(shí)間:10月x日至10月x日。

      2.“敬老月”活動(dòng)的主題:“貫徹老年法 造福老年人”。

      二、工作措施

      (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心安排

      1.XX中心學(xué)校收到教育局文件后,于x月x日召開專題會議,校長XX親自主持會議。在會上組織學(xué)習(xí)了

      2.XX中心學(xué)校工會具體負(fù)責(zé)此次工作,制定工作計(jì)劃,精心組織,周密安排,確保“敬老月”活動(dòng)取得成效。

      (二)廣泛開展了《老年法》宣傳教育活動(dòng)。

      1.XX中心學(xué)校于10月x日召開全體教師會議,

      組織教師深入學(xué)習(xí)、宣傳新修訂的《老年法》。宣傳教育的主要內(nèi)容包括:有關(guān)老齡工作的方針政策和法律法規(guī);相關(guān)學(xué)校尊老、敬老、愛老、助老、養(yǎng)老的動(dòng)人事跡;離退休教職工老有所為的先進(jìn)典型等。

      2.XX中心學(xué)校將敬老愛老助老教育列入學(xué)生思想道

      德教育計(jì)劃和日常行為規(guī)范,對廣大學(xué)生開展敬老養(yǎng)老助老傳統(tǒng)教育,提高學(xué)生尊老愛老觀念。學(xué)校充分發(fā)揮“國旗下的講話”、班隊(duì)會、校園廣播、黑板報(bào)櫥窗、宣傳標(biāo)語、丹江口教育信息網(wǎng)等宣傳陣地作用,及時(shí)總結(jié)推廣宣傳貫徹《老年法》的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。通過宣傳教育,增強(qiáng)廣大師生的敬老意識,激發(fā)中小學(xué)生參與敬老、助老活動(dòng)的熱情。

      (三)扎實(shí)開展老年維權(quán)活動(dòng)。

      1.XX中心學(xué)校以維護(hù)離退休教職工權(quán)益為重點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)《老年法》,切實(shí)把各項(xiàng)惠老優(yōu)待政策落到實(shí)處。

      2.XX中心學(xué)校認(rèn)真做好維護(hù)老年人權(quán)益保障工作,認(rèn)真落實(shí)離退休教職工的工資發(fā)放和住院醫(yī)療費(fèi)用的核銷等政策。鼓勵(lì)離退休教職工自尊、自信、自立、自強(qiáng),引導(dǎo)離退休教職工遵紀(jì)守法,履行法律規(guī)定的義務(wù)。

      3.XX中心學(xué)校非常重視離退休教職工來信來訪工作,保障離退休教職工的合法權(quán)益。

      (四)深入開展走訪慰問送溫暖活動(dòng)。

      1.“敬老月”期間,XX中心學(xué)校深入開展走訪慰問送溫暖活動(dòng),切實(shí)關(guān)心離退休教職工的生活,傾聽他們的心聲,幫助解決他們的實(shí)際困難。重點(diǎn)關(guān)注特困、高齡、空巢、殘疾離退休教職工,讓他們切身感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

      2.XX中心學(xué)校學(xué)校把XX養(yǎng)老院作為學(xué)生的德育教育基地,將助老服務(wù)納入中小學(xué)生社會實(shí)踐內(nèi)容,組織成立師生“助老志愿服務(wù)隊(duì)”,到鄉(xiāng)村社區(qū)、敬老院,開展豐富多彩的敬老、助老活動(dòng),積極為老年人辦實(shí)事、做好事、獻(xiàn)愛心,努力營造關(guān)愛老人、共建和諧的良好社會氛圍。

      (五)積極開展老年文化體育活動(dòng)。

      1.“敬老月”期間,XX中心學(xué)校本著簡樸、隆重、熱烈的原則,組織好法定的第一個(gè)“老年節(jié)”的慶祝活動(dòng)。采取召開老年節(jié)慶祝會、座談會、茶話會等形式,向離退休教職工表示節(jié)日的慰問。

      2.XX中心學(xué)校引導(dǎo)離退休教職工開展老年人書法繪畫展,老年文體表演、老少同樂、老年趣味運(yùn)動(dòng)會等活動(dòng),讓離退休教職工在濃濃的敬老氛圍中歡度節(jié)日,不斷滿足他們的文化需要,促進(jìn)離退休教職工的身心健康。

      三、工作成效

      1. “敬老月”期間,XX中心學(xué)校刷寫宣傳標(biāo)語18條,召開了2次退休教職工座談會,參加人數(shù)38人次,走訪慰問退休教職工12人,慰問資金20xx元,組織退休教職工文體活動(dòng)1次,參加人數(shù)28人,組織學(xué)生到鄉(xiāng)村社區(qū)、敬老院開展敬老、助老服務(wù)活動(dòng)3次,參加人數(shù)86人,收益人數(shù)158人。

      2.XX中心學(xué)校通過開展一系列敬老、愛老、助老活動(dòng),在XX林區(qū)大力弘揚(yáng)了尊老敬老的傳統(tǒng)美德,進(jìn)一步營造尊老愛老敬老助老的良好氛圍,為退休教職工辦了一些看得見、摸得著的好事和實(shí)事,扎扎實(shí)實(shí)為退休教職工解決了許多實(shí)際困難,切切實(shí)實(shí)讓他們感受到黨和政府以及全社會的.關(guān)懷和溫暖。

      四.今后的努力方向

      XX中心學(xué)校決心在今后的敬老、愛老、助老活動(dòng)中,加大工作力度,采取強(qiáng)有力的措施,爭取更多的社會力量,為退休教職工辦了一些看得見、摸得著的好事和實(shí)事,扎扎實(shí)實(shí)為退休教職工解決了許多實(shí)際困難,切切實(shí)實(shí)讓他們感受到黨和政府以及全社會的關(guān)懷和溫暖。

    活動(dòng)的作文 篇5

      當(dāng)我靜靜地躺在陽臺上,感受清風(fēng)的無限涼爽時(shí),我的腦海中再一次浮現(xiàn)出了那個(gè)無法忘卻的美好情景,這讓我有些莫名的激動(dòng)。

      “準(zhǔn)備——預(yù)備——等等,分?jǐn)?shù)卡掉了!”

      “哈哈哈!”

      耳邊傳來熟悉的聲音,我有點(diǎn)搞不清楚狀況,環(huán)顧四周。這……這不是乒乓球賽嗎?是我們班的啊!一個(gè)同學(xué)告訴我:“你看,‘豆班’他好好笑啊!”

      “豆班”是我們班長的外號。噢!這是四年級時(shí)我們班自己舉辦的一次乒乓球賽!

      “準(zhǔn)備好了。”“豆班”終于擺脫了狼狽的樣子。“預(yù)備——開始!”

      比賽前,大家還個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生,“豆班”這一喊,每個(gè)人都靜下來了,全場鴉雀無聲。

      只見子龍把手一拍,手中的乒乓球便像兔子一樣躥了出去,對方趕緊伸出手來接球。這不接還算好,一接不得了!對方的球拍剛碰到球,這乒乓球偏偏是不聽使喚,徑直飛到場外去了。同學(xué)們個(gè)個(gè)看得目瞪口呆:這球怎么打得這么玄呀?沒辦法,潑出去的水也就收不回來了,“豆班”趕緊給子龍加一分。

      本來,大伙還盼著子龍和他對手打得激烈一點(diǎn),這下可好,子龍給對方來了個(gè)“完勝”!什么叫“完勝”?就是從開球到結(jié)束沒輸一球!

      這是車輪戰(zhàn),輪到沅廷來對戰(zhàn)子龍了,大家把臉一沉,我想:這沅廷平時(shí)就沒怎么看他打過乒乓球,這次和子龍對上,算他倒霉。

      不過,這個(gè)世界上經(jīng)常是事與愿違。子龍故技重施,這下真讓我大開眼界了!這乒乓球被子龍一打,在桌上蹦來跳去,本來是要向東走,它卻蹦到西邊去了。我看“豆班”也看得津津有味,他緊握拳頭,一雙眼睛緊緊地盯在乒乓球上。目光又回到球桌上,沅廷在球快要碰到桌子的時(shí)候,以迅雷不及掩耳之勢將球拍滑了過去,像急流中飛駛的`木船一樣,將高速旋轉(zhuǎn)的乒乓球接了回去,也就是一眨眼的功夫,整個(gè)賽局因?yàn)殂渫⑦@高超的一“擦”,完全改變了,全場歡呼,沅廷贏了,“豆班”一蹦三尺高,子龍也走過去為沅廷喝彩……

      時(shí)間飛速流逝,一轉(zhuǎn)眼,我們都變成了六年級畢業(yè)班的學(xué)生,我真希望畢業(yè)考過后,我們班還可以再聚在一起舉行一場乒乓球賽啊!

    活動(dòng)的作文 篇6

      今天久違的太陽公公終于露出了笑臉,風(fēng)和日麗,陽光明媚。我們班九個(gè)家庭趁這好天氣,相約惠山森林公園展開親子爬山活動(dòng)。

      下午一點(diǎn)半,我們爬山開始,站在山腳望山頂,山好高好陡啊!彎彎曲曲的山路,亂石鋪道,高低不平,還真有點(diǎn)難爬。家長們一邊給我們打氣鼓勁,一邊叮囑我們要小心腳下。我們小朋友誰都不甘落后,像一個(gè)個(gè)小猴子一樣,連蹦帶跳,爭先恐后地向山頂進(jìn)軍。摔倒了,拍拍身上的`土,繼續(xù)!累了,稍歇喘口氣,繼續(xù)!好不容易爬到半山腰,家長們叫停下,就地休息。有的氣喘吁吁,有的叫口渴,有的喊腿酸,但誰也沒打退堂鼓。

      休息了十分鐘,大人們一聲令下“繼續(xù),加油!”我們頓時(shí)信心滿滿,精神百倍。爬呀爬呀,腿軟了,但大家都一聲不吭地堅(jiān)持著,只聽到“呼哧呼哧”地喘氣聲,歷經(jīng)千辛萬苦,我們終于爬到了山頂。大家都?xì)g呼雀躍起來:我們勝利了!我們成功了!

      在惠山山頂電視塔處,我們稍作休息。小朋友們抓緊喝口水,解解渴,然后坐在石階上,恢復(fù)體力,大家頓時(shí)感覺輕松很多。大概又過了10分鐘,我們開始下山了。下山的路上,爸爸語重心長地對我說:“越是艱難的地方,越要迎面而上,這樣才能磨煉一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力,才能最終取得輝煌和成功”。

      確實(shí),今天的爬山活動(dòng)不僅讓我們鍛煉了身體,更磨練了我們的意志,貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。

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