愛心的作文(實(shí)用8篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的愛心的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
愛心的作文 篇1
愛心無處不在，一本小小的臺(tái)歷，表達(dá)了一個(gè)人的新年心聲;一本小小的臺(tái)歷，能夠鞭策一個(gè)人必須要珍惜時(shí)間;一本小小的臺(tái)歷，能夠告訴我們時(shí)間過得真快。
在我的一張書桌上，有它那小巧玲瓏的身影，它精美絕倫，是由一個(gè)深藍(lán)色的硬板與十四張紙融為一爐，組成了一個(gè)人見人愛的臺(tái)歷。
打開這本臺(tái)歷的扉頁，一行行整整齊齊的字映入了我的眼簾。里面主要寫了：公民參與國(guó)家通用語言文字的規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
有了扉頁，不可能沒有首頁啊!只見，第一頁上那些惟妙惟肖的小動(dòng)物顯得格外活潑可愛。瞧!一只小豬手里掛著“富貴盈門”四個(gè)大字，它笑容滿面，頭上帶著一個(gè)“金壁輝煌”的頭飾，不知向誰拜年呢!旁邊一些經(jīng)過打扮都錦上添花，給原本漂亮的封面，增添了不少“勃勃生機(jī)”!
一本臺(tái)歷總是缺少不了生肖吧!牛，對(duì)于我來說它憨厚老實(shí)，對(duì)人類勤勤懇懇，是人類的好幫手，給人類帶來了無窮的樂趣，它是付出不求回報(bào)。好樣的，牛!只見在臺(tái)歷上的它俏皮可愛，是人類的`好助手。瞧!它穿著一身樸素的衣服，頭戴一個(gè)小紅帽，腳穿一雙小小的、可愛的繡花鞋，有一副可愛的模樣!它，忠厚老實(shí)，皮不是吹的，手握一把小黃刀，好似雄糾糾、氣昂昂地保衛(wèi)我們的祖國(guó)呢!圖片上的小牛，看上去正向我們拜年呢!另一只手里一塊“平安”的牌子映入了我的眼簾，使我難以忘懷。集智慧與自信于一身，工作條理分明，將領(lǐng)袖之才，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，信奉權(quán)威，但有時(shí)流于頑固保守，這可是牛的一貫工作作風(fēng)吧!
……
一本小小的臺(tái)歷，會(huì)使我原本乏味的生活帶來一定的歡樂與笑聲，會(huì)讓我知道時(shí)間過得有多快，讓我銘記了魯迅先生的一句名言：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
愛心的作文 篇2
今天，我們?nèi)熒趪?guó)旗下聽高飛老師給我們講《讓愛心喚醒心中的巨人》講座。
高飛老師一開頭就講得振奮人心：“……曾經(jīng)失敗過，甚至放棄過，但是風(fēng)卻吹過去了，一切重新開始吧……”然后，她講了一名姓張的老師為了學(xué)生，卻沒有關(guān)注自己的女兒。女兒很討厭媽媽喜歡別人的孩子，卻不喜歡自己家的孩子，高飛老師說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”
我聽著聽著就不由自主地小聲哭起來，我含著淚，對(duì)自己說：“不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，哭是十分丟臉的事。”從中我知道了：把感恩當(dāng)作一種責(zé)任，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣，把誠(chéng)實(shí)當(dāng)作一種實(shí)力。我是世界上獨(dú)一無二的人，我必定會(huì)有屬于自己的`奇跡。孝順是不能等待的，短暫的激情是不值錢的……
這次《喚醒心中的巨人》的講座激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答家人，報(bào)答母校，報(bào)答祖國(guó)。
愛心的作文 篇3
這個(gè)暑期，劉老師交給我一項(xiàng)特別的任務(wù)，暑假里定期去學(xué)校的花房澆花。
我們一般都在中午去澆花。那時(shí)太陽真的很大呀，太陽火辣辣的，曬得人睜不開眼睛。我和爸爸來到學(xué)校，看著教室窗臺(tái)上那些花，一盆盆都蔫頭耷腦的，看來它們是渴極了。我趕緊拿起瓶子就往水房跑，接了滿滿一大瓶水，開始給花喝水，這些干蔫了的花見到了水，立刻高興起來了，都大口大口地喝起來。看著她們重新舒展開柔嫩的枝葉，我開心極了，喝足水的花兒立刻像充氣的皮球一樣飽滿起來了，一個(gè)個(gè)都精神地沖著我微笑說：“謝謝你，謝謝你！”
我每隔幾天就來給花兒澆水。花兒一天比一天長(zhǎng)得更綠了，一天比一天更茁壯了。留著長(zhǎng)發(fā)的吊蘭，穿上白條紋的虎皮蘭，還有長(zhǎng)高了不少的蘆薈，她們好像都在說：“你看你把我的辮子養(yǎng)長(zhǎng)了，你看我又穿上了新衣服，你看我又長(zhǎng)高了……”
開學(xué)了老師和同學(xué)們來到教室，看到教室里的花時(shí)，向我投出了贊許的眼光，老師表揚(yáng)我說：“暑假里，楊雨蕭同學(xué)在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，頂著20xx年的炎炎烈日，定期到學(xué)校給教室的花澆水，讓開學(xué)后新教室里延續(xù)一片綠色的生機(jī)活力。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋出什么是愛心奉獻(xiàn)的.集體主義精神！相信班級(jí)里會(huì)有更多像楊雨蕭同學(xué)一樣的孩子，以校為家、團(tuán)結(jié)友愛，共創(chuàng)美好明天！
同學(xué)們一起鼓掌，我高興得合不攏嘴。看著窗臺(tái)上那些茂盛的花草，看著同學(xué)們羨慕的目光，我突然感到我也長(zhǎng)大了，成了一個(gè)對(duì)集體有用的人了。
愛心的作文 篇4
愛心是什么?愛心是給貧困孩子們捐的每一鉛筆，每一只作業(yè)本，每一本書。
愛心是什么?愛心是把我們不穿的衣服和鞋子捐給孩子們。
愛心是什么?愛心是把我們的零花錢攢起來捐給貧困的孩子們。
愛心孩子們是什么?“愛心就是雪中送炭”。
當(dāng)看到貧困孩子們臉和手、在冬天都凍腫了的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們的衣服，鞋子都是爛的時(shí)候;當(dāng)看到孩子們手中拿著沒菜的'干饃饃吃的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們蓋的被子已破爛不堪的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們上學(xué)兩個(gè)人共用一本教科書，一個(gè)本子的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們上課的教室都是土房，教室里面沒有桌椅，沒有黑板的時(shí)候……我被感動(dòng)了。
想想自己現(xiàn)在的生活，我現(xiàn)在的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不珍惜美好的現(xiàn)在呢?
同學(xué)們讓我們一起關(guān)愛貧困山區(qū)的孩子們，幫助他們好嗎?只要我們每個(gè)人少花一天的零用錢，就可以給山區(qū)的孩子們買過冬用的棉衣，買一些學(xué)習(xí)用品……
同學(xué)們，讓我們伸出援助之手，共同用愛心為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍(lán)天。
西安市和平小學(xué)三年級(jí):張宇航
愛心的作文 篇5
今天我和哥哥去兒童公園玩月經(jīng)。
當(dāng)我們來到公園門口時(shí)，我們看到周圍有很多人，好像他們?cè)诳词裁礀|西。我們好奇地走過去，只看到一個(gè)叔叔坐在地上用紙折花。走近一看，原來大叔的腳斷了，只剩下一只手。當(dāng)有人給他一塊錢時(shí)，他折了一朵花給這個(gè)人。看了一會(huì)兒，我們?nèi)ス珗@玩了。月經(jīng)和我一起打球，一起滑。只有哥哥坐在旁邊的`椅子上發(fā)呆，我走過去問他：“哥哥，你怎么不玩了？”哥哥沒有回答。想了一下，我明白了哥哥發(fā)呆的原因。我忍不住跑到月經(jīng)跟前說：“月經(jīng)，能給我五塊錢嗎？”我想把它給那個(gè)叔叔。"
哥哥看到我手里拿著5塊錢，就和我一起跑到門口，給了叔叔。收到錢后，叔叔說：“謝謝你，小朋友。”之后，我把新折好的花遞給哥哥，哥哥說：“謝謝！”弟弟這么有同情心，我得向他學(xué)習(xí)。
愛心的作文 篇6
最近，我被選為學(xué)校的“愛心之星”。之所以被評(píng)上，是因?yàn)槲腋闪艘患檬隆＿@件事讓我懂得幫助別人自己才是快樂的，所以我久久不能忘懷。
那是一次間操時(shí)間，學(xué)校組織同學(xué)們出來跑步。那時(shí)操場(chǎng)上還有一些沒化的冰，地上很滑，大家都小心翼翼地跑著，生怕自己滑倒受傷。突然，不遠(yuǎn)處有人大叫一聲，接著傳來了哭聲。我一回頭，啊！原來是同學(xué)王子豪滑倒了！他用雙手捂著腿部的一個(gè)位置，呻吟聲十分凄慘。
我想都沒想，馬上沖到他的面前。看著他那痛苦的臉都變了型的樣子，沒敢馬上去扶起他，我擔(dān)心他疼得厲害。我蹲下來，邊用手輕摸他的腿，邊問他：“哪兒疼啊，是這兒?jiǎn)幔俊彼麤]有作聲，還是不停地哭泣。我試著慢慢扶起他，讓他趴到我的身上，這時(shí)老師也過來幫忙，我們一起極其緩慢地向教室走去。我把他的傷口處清洗干凈，包扎完畢，讓他坐到座位上，我馬上向班主任做了匯報(bào)，老師的臉上露出了滿意的`笑容。忙完這一切，一節(jié)微機(jī)課已經(jīng)下課了。我用手擦了一下額頭的汗珠，雖然我耽誤了一節(jié)喜歡的微機(jī)課，但我仍然為自己的行為很開心。
我為什么這么做呢？記得二年級(jí)的時(shí)候，我被一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生撞了，腿也被摔破了。過了一會(huì)兒，一位四年級(jí)的哥哥跑過來問我怎么了？我把事情跟他講了，他扶起我就往教室走，等到了教室，中午的游戲時(shí)間已經(jīng)過去，這位哥哥卻很開心，我向他道謝時(shí)，他說：“不要謝我，我只希望你以后也樂于助人，不求回報(bào)就行了。”多么高尚的人啊！我當(dāng)時(shí)就決定也做一個(gè)這樣的人，幫助別人，不求回報(bào)。
是呀，一個(gè)善良的、充滿愛心的舉動(dòng)，可以給痛苦的人帶來快樂，給失落的人帶來信心。如果人生是一條金線，那么人們的愛心就是上面的珍珠，把它們穿在一起，就成了世界上最美麗的愛心項(xiàng)鏈。我愿意也一定會(huì)把這份愛心傳遞下去，直到永遠(yuǎn)。
愛心的作文 篇7
“前些天，一場(chǎng)幾十年，甚至數(shù)百年不得一見的大雪災(zāi)降臨到了我國(guó)南部……”
聽，這就是昨天晚上我剛聽完的新聞聯(lián)播的一段內(nèi)容。今天我們學(xué)校也播放了《感動(dòng)中國(guó)、抗擊雪災(zāi)》系列短片，看完后我的心久久不能平靜。
看，人民戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)去救人，把雪當(dāng)水，一心只為電力線路的盡早疏通、千千萬萬個(gè)家庭能正常用電。
聽到這樣的聲音，看到這樣感人的場(chǎng)景，我的心也被南方的這場(chǎng)雪災(zāi)牽動(dòng)著，我能為那里受災(zāi)的人們做些什么了。就在開學(xué)的第一個(gè)隊(duì)會(huì)日，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
我們學(xué)校也開展了“情系災(zāi)區(qū)、愛滿校園”的捐款活動(dòng)，因?yàn)榛顒?dòng)是在一早的升旗儀式上提出的，所以大多數(shù)同學(xué)都沒有捐錢的準(zhǔn)備，可就是在這樣的情形下，我們班一個(gè)上午就捐了五十多元錢。下午，同學(xué)們更是把自己的'零花錢、壓歲錢都帶來了。在捐款結(jié)束，計(jì)算總額的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較讓人驚訝的數(shù)字——15元。這難道是一個(gè)人一天的零花錢嗎？經(jīng)過了解才知道，原來這個(gè)人是我們班的孫鵬展，他把自己午飯錢與下午坐車的錢都捐了出來。老師得知這一情況后問：“那你中午吃什么呀？拿一些回去吧。”可這名同學(xué)說：“我是自愿捐者15元錢的，中午我再回家吃。”看這位同學(xué)平時(shí)不太愛說話，也不是課堂上的活躍分子，但他這種一心為災(zāi)區(qū)的真誠(chéng)卻打動(dòng)了我們班的每一個(gè)人。可能我們捐的這點(diǎn)錢是微不足道，可如果全國(guó)13億人口，每人都捐出一點(diǎn)，那么得出的數(shù)字一定是巨大的，那里面所凝聚的愛心也一定是可以融化寒冰的。
雖然我們還只是一個(gè)小學(xué)生，我們沒能像包良敏那樣為了救人摔斷了一根肋骨，沒能像三個(gè)不知名的電力工人那樣，為了給人們修電塔，犧牲了年輕的生命，也沒能像人民戰(zhàn)士那樣，堅(jiān)守在工作崗位上，不能回家過春節(jié)，不能與家人們團(tuán)圓……
在這無情的大雪天，我們這一顆顆愛心是大雪不能阻擋的，難道不能讓你感動(dòng)嗎？朋友們，當(dāng)你看到這篇文章的時(shí)候，也請(qǐng)將您的一份愛心捎給南方的受災(zāi)民眾們，我相信南方的災(zāi)民們一定會(huì)感受到您這份愛的情感的傳遞，他們?yōu)暮笾亟覉@的信心也一定會(huì)堅(jiān)不可摧。
愛心的作文 篇8
愛心，孝心，慈善都是一個(gè)善良的人不可或缺的品質(zhì)。而擁有這些品質(zhì)的人，必定是偉大的人。他們或許在現(xiàn)實(shí)中很平凡，但他們的人格，他們的精神必定是偉大的。
愛心，一個(gè)人只有擁有愛心，才會(huì)去幫助別人，關(guān)心別人，給予別人關(guān)懷。愛心其實(shí)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事物，在別人需要幫助時(shí)幫助別人，哪怕只是幫別人做了一件小事，那也是你擁有愛心的表現(xiàn)。愛心并不復(fù)雜，不管是什么人，只要愿意，都有奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)。正所謂勿以善小而不為，我們不能因?yàn)檫@件事十分微不足道就不去做。當(dāng)然，幫助別人并不是無原則的幫助別人，如果別人要做的是壞事，我們就不能去幫助他，而是應(yīng)該去阻止他。并且，幫助別人是不求回報(bào)的，我們不應(yīng)該因?yàn)橛欣娌湃椭鷦e人。幫助別人我們雖然沒有實(shí)際利益，但我們能感到快樂，能使我們的心靈愉悅。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
孝，是中國(guó)傳統(tǒng)的美德。孝心是對(duì)雙親長(zhǎng)輩孝敬的心意，是中國(guó)孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化內(nèi)涵。古人云，百善孝為先。一個(gè)人如果連生養(yǎng)自己的父母都不孝敬，那么他的為人就可想而知了。孝順其實(shí)也是簡(jiǎn)單的，而父母的要求其實(shí)也很簡(jiǎn)單，無非希望兒女能常回家看看，打幾個(gè)電話問候一下，在節(jié)日時(shí)送上一句祝福，閑暇時(shí)幫忙做些力所能及的家務(wù)。而如果連父母這么簡(jiǎn)單的要求都做不到，還談什么孝順。如果做不到這些，那你即使給父母再多的金錢，都不算孝順，也不算有孝心。有些人認(rèn)為沒有錢就沒法孝順父母，這種想法完全是錯(cuò)誤的。父母的'要求不高，只要你去關(guān)心他們，就夠了。有這種想法的人只是，為自己沒有盡到孝順父母的責(zé)任找理由罷了。
慈善，是指人們?cè)跊]有外壓力的情況下自愿地奉獻(xiàn)愛心與援助的行為和從事扶弱濟(jì)貧的一種社會(huì)事業(yè)。在參加慈善活動(dòng)時(shí)，你捐一塊錢也是慈善，捐一萬塊也是慈善，只要你為幫助別人付出了努力，就是做慈善。但在情況允許時(shí)，為何不多捐點(diǎn)錢，為慈善事業(yè)多做些貢獻(xiàn)呢？世界上現(xiàn)在有那么多貧困的人，能多做些貢獻(xiàn)也是好事。
愛心，孝心，慈善是任何一個(gè)人都該具有的品質(zhì)。讓我們傳承“有了愛就有了一切”的冰心文學(xué)之精神，為美好的世界奉獻(xiàn)出我們的愛吧。
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