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    我的同桌寫(xiě)人的作文

    時(shí)間:2023-12-18 18:26:53 同桌

    我的同桌寫(xiě)人的作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的我的同桌寫(xiě)人的作文,希望能夠幫助到大家。

    我的同桌寫(xiě)人的作文

    我的同桌寫(xiě)人的作文1

      我的同桌是一個(gè)好學(xué)生,她有著和我們不同的頭發(fā)像兩片葉子一樣,她有一張小小的嘴巴和一雙水靈靈的小眼睛,笑起來(lái)像柳葉一樣,讓人看了非常喜歡。

      一次她跑起步來(lái),我都看呆了,我好像對(duì)她有了朋友的感覺(jué),我就在那里說(shuō):“過(guò)來(lái),我跟你說(shuō)一件事,我們做好朋友吧?”她說(shuō):“好!”

      我就和她一起玩了,比如跳繩,跑步這些。我是真的好喜歡我的同桌。

      她是個(gè)女生,就這樣我們過(guò)了一天。

      一天,三天,五天……到了星期六,我們?nèi)チ巳f(wàn)達(dá),她喜歡那種辣的食物,我也喜歡,我就問(wèn)她是什么星座,她說(shuō)金牛座。聽(tīng)說(shuō)金牛喜歡錢,而我的星座喜歡花錢,我覺(jué)得我們是相似的。

      我是天蝎座,她是金牛座,一次,得知我們的星座之間沒(méi)有緣分,有可能以后不能再和她見(jiàn)面了。我的`好朋友喜歡我,我還是相信我們以后有可能還是會(huì)見(jiàn)面的。我們分開(kāi)的時(shí)候去吃了一頓朋友餐。

      我的同桌就是這樣的一個(gè)女生。

    我的同桌寫(xiě)人的作文2

      我的同桌叫劉雨果,是我們班的“部長(zhǎng)”(所謂的“部長(zhǎng)”就是:我們?nèi)啾环殖扇糠,我們這一部分的頭兒就是這個(gè)劉雨果,嘿嘿)。她梳著一個(gè)馬尾辮兒,臉蛋圓圓的,眼睛很大,雖然是 單眼皮,但是很漂亮。

      我這個(gè)同桌有個(gè)特點(diǎn),就是很愛(ài)學(xué)習(xí),而且個(gè)性很強(qiáng),不信,我給你講個(gè)她的事情你聽(tīng)聽(tīng)?那一天,上數(shù)學(xué)課,老師把頭一天的家庭作業(yè)發(fā)了,劉雨果看著自己的.作業(yè),一副很失落的樣子,咦,怎 么回事?我探頭瞄了一眼,呀,原來(lái)是她的作業(yè)沒(méi)有如往常一樣得100分。而我的這次是100分,她還是個(gè)部長(zhǎng)呢!下課了,我看到她拿出一個(gè)小本本,把她的成績(jī)記錄下來(lái),而且寫(xiě)了幾句感想。又過(guò)了 幾天,還是數(shù)學(xué)課,這次的家庭作業(yè)發(fā)下來(lái),我看到劉雨果笑了,不用猜,肯定是得了滿分!只見(jiàn)她又拿出那個(gè)小本本,把成績(jī)記錄下來(lái),而且寫(xiě)道:經(jīng)過(guò)我的努力,我終于又拿到100分啦!

      看,我的同桌就是這樣一個(gè)好強(qiáng)又好學(xué)的人!她是我的同桌,給我做出了榜樣。以后我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子。

    我的同桌寫(xiě)人的作文3

      我的同桌叫徐子雯,她最突出的特點(diǎn)是慢,慢得像拖拉機(jī)似的,所以我給她起個(gè)外號(hào)叫“拖拉機(jī)”。

      她做作業(yè)很慢。上數(shù)學(xué)課的'時(shí)候,老師布置好作業(yè),同學(xué)們立即拿起筆刷刷地寫(xiě)起來(lái),只有我的同桌還在東張西望,連筆也沒(méi)拿出來(lái),更不要說(shuō)本子了。同學(xué)們的作業(yè)做好開(kāi)始讓老師改了,她才剛剛做了一道題,結(jié)果少不了一頓批評(píng)。

      她背書(shū)也慢。讀書(shū)時(shí),別人讀得很快,而她卻是用手指著書(shū)本,一個(gè)字一個(gè)字地讀,還拉很長(zhǎng)的音。我們都會(huì)背了,她一遍還沒(méi)讀完,唉,急死人啦!

      她收拾東西也慢。放學(xué)鈴聲一響,同學(xué)們麻利地把書(shū)本、筆等裝進(jìn)書(shū)包,往身上一背就沖出教室到走廊上站隊(duì)。而她呢,正慢條斯理地一件一件往書(shū)包里放東西。大家早就站好隊(duì),準(zhǔn)備出發(fā)了,她還沒(méi)收拾好,在大家的一再催促下,她才慢吞吞地走了出來(lái)。有時(shí)隊(duì)伍已開(kāi)始走了,她突然醒悟:“糟了,我的家庭作業(yè)本忘拿了!闭f(shuō)畢,一溜煙跑進(jìn)教室去拿,唉,一個(gè)班的同學(xué)只好在走廊上等著她拿好東西再走。

      我的慢同桌,你什么時(shí)候才能快起來(lái)呀!

    我的同桌寫(xiě)人的作文4

      我的同桌在班里是個(gè)體育明星,他在上次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手,跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛(ài)幫助人,有一次我忘記帶橡皮了,他就主動(dòng)借給我。

      我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,他叫關(guān)博元。

      彎彎的眉毛像倆個(gè)月牙似的掛在臉上,一雙炯炯有神的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。

      我的同桌在班里是個(gè)體育明星,他在上次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手,跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛(ài)幫助人,有一次我忘記帶橡皮了,他就主動(dòng)借給我。我的同桌還特別愛(ài)勞動(dòng),每天都早早的'來(lái)到學(xué)校去水房給我們打水。這些優(yōu)點(diǎn)真的值得我們學(xué)習(xí)。

      畢竟人無(wú)完人,我的同桌也有缺點(diǎn),比如:忘記帶作業(yè)本,上課愛(ài)說(shuō)話。雖然我的同桌有缺點(diǎn),但是我認(rèn)為他是個(gè)好同桌。我希望他的缺點(diǎn)能改正,優(yōu)點(diǎn)要保持。

    我的同桌寫(xiě)人的作文5

      以前,關(guān)力輔是我的同桌。

      星期五下午三點(diǎn),去樹(shù)國(guó)圍棋總校學(xué)棋,趕不上抄記事,是關(guān)力輔幫我抄記事,關(guān)力輔同學(xué)辛苦一年多了,我非常感謝他。

      關(guān)力輔長(zhǎng)著一張圓圓的臉,面色紅潤(rùn)。黑黑的眼睛透著一股機(jī)靈,一看就很聰明。關(guān)力輔同學(xué)上課注意聽(tīng)講,學(xué)習(xí)很好,在班里是屬前排的。他的口算速特別快,很準(zhǔn)確,同學(xué)們都很佩服他。

      關(guān)力輔的身體很健壯,兩腿的暴發(fā)力很強(qiáng),跑賽的速度特別快。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在短跑項(xiàng)目中,他都能獲獎(jiǎng),為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

      現(xiàn)在,關(guān)力輔雖不和我同桌了,但他仍然堅(jiān)持為我抄記事。

      關(guān)力輔團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),愿意幫助別人的`高尚行為,深深地感動(dòng)著我,我很愿意為他做一些力所能及的事情。同時(shí),我要很好地向關(guān)力輔同學(xué)學(xué)習(xí),為班級(jí),為全班同學(xué)多做好事,在這個(gè)學(xué)期里,爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。心動(dòng)不如行動(dòng),有關(guān)力輔這樣的好榜樣,我相信自己一定能夠做到!

    我的同桌寫(xiě)人的作文6

      這個(gè)學(xué)期,我和我的好朋友一起同桌了,好開(kāi)心.。

      她的名字叫做旭旭,小名叫圓圓,哈!你一定會(huì)問(wèn)為什么叫圓圓,我也這樣問(wèn)過(guò)。她用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)氣說(shuō):“因?yàn)槲也还苁菢幼、還是語(yǔ)氣,都是圓圓的呀!”她還是個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢!她每次越難的'題,她就越去討論、恩考,從不因?yàn)轭}目而苦惱。她的字也很寫(xiě)得很漂亮,因?yàn)樗氝^(guò)書(shū)法呀!就是與眾不同。聽(tīng)她說(shuō),她每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)書(shū)法,這不,派上用場(chǎng)了吧!老師讓我們做一幅春聯(lián),大多數(shù)同學(xué)都只是隨意的草草了事,對(duì)付一下,就成了。可她不是,她專程買了紅色的紙,用毛筆寫(xiě)了一幅真正的春聯(lián),我們都稱贊她做的好!

      旭旭還很樂(lè)于助人呢!記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),思路全不通,她見(jiàn)我眉頭緊鎖,似乎看出了什么苗頭,便開(kāi)始在一旁提示我,當(dāng)她提示到一半時(shí),我便像“柳暗花明又一村”一樣的懂了。連忙謝她,她卻又謙虛的說(shuō):“要不是你聰明,我再怎么提示也沒(méi)用呀!”她說(shuō)完我們倆個(gè)人都笑了。

      這就是我的同桌旭旭,我以后會(huì)一直和她做好朋友的。

    我的同桌寫(xiě)人的作文7

      我的同桌叫張?jiān)疲瑥潖澋拿济,水汪汪的眼睛,短短的頭發(fā),中等的.個(gè)頭,他是我們班獨(dú)一無(wú)二的“小博士”。

      之所以稱他叫“小博士”,是因?yàn)樗麗?ài)好發(fā)明。記得有一次,我正在教室最后一排專心致志地做作業(yè),突然感覺(jué)頭上有個(gè)東西,抬頭一看,是個(gè)紙飛機(jī),我想伸手接住它,可手還沒(méi)挨著它,飛機(jī)又折轉(zhuǎn)身飛回去了。飛機(jī)停在講臺(tái)上張?jiān)频氖稚,張(jiān)埔恢皇帜蔑w機(jī),一只手指著我哈哈大笑。原來(lái)這是他剛剛設(shè)計(jì)發(fā)明的“往返式飛機(jī)”。

      張宇喜歡看書(shū)。每次他只要一見(jiàn)到書(shū)就會(huì)津津有味地看起來(lái),無(wú)論外面發(fā)生了什么,他都只會(huì)一心想著怎么把書(shū)看完。就算叫他吃飯,他也會(huì)把書(shū)看完再去吃飯。好多次我叫他去玩,他都把我當(dāng)成了空氣,毫不理會(huì)。還有好幾次,老師讓我們睡午覺(jué),他就趴在桌子上偷偷地看書(shū)。無(wú)論是科幻書(shū)還是故事書(shū),無(wú)論是小說(shuō)還是預(yù)言,只要是書(shū),他都喜歡看。

      “小博士”張?jiān)七喜歡給同學(xué)們講故事。有時(shí)候他的故事會(huì)把我們逗得哈哈大笑,有時(shí)候他講的故事又讓我們淚流滿面,有時(shí)候他的故事還會(huì)讓我們覺(jué)得很恐怖。據(jù)說(shuō),這些故事都是他在書(shū)上面看到的。

      張?jiān)剖俏姨貏e欣賞的一個(gè)好朋友。

    我的同桌寫(xiě)人的作文8

      要說(shuō)我同桌王玉輝。但是我們班的體育明星。

      他皮膚黑,臉上有痣。雖然他很瘦,但他從不生病。他是運(yùn)動(dòng)的好材料。

      我記得有一次,體育徐老師讓我們?nèi)タ荚,跑?00米。“噓——”老師的哨聲響起,王玉輝第一個(gè)沖出去,像離弦的箭。看到離終點(diǎn)線不遠(yuǎn),他加快了速度,在一個(gè)拐角處平穩(wěn)地沖過(guò)了終點(diǎn)線。老師大喊:“第一名,1分25秒!”突然,全班沸騰了。他羨慕地看著王玉輝,說(shuō)道:“哦,太好了,太好了!”王玉輝謙虛地說(shuō):“這次我很幸運(yùn),排名不重要,重要的是我是否努力。只要努力奮斗,就一定會(huì)贏!”

      他不僅是我們班的.體育明星,也是我們班的搞笑王。午飯時(shí),他總是講一些笑話來(lái)逗我們開(kāi)心。有時(shí)候可以做幾個(gè)魔術(shù)!比如有一次,他講了一個(gè)笑話:小明家著火了,他父母都逃了。只有小明還在家。小明的媽媽叫小梁明出來(lái),小明說(shuō)他穿著襪子。小明媽媽說(shuō):“你眉毛著火了。你還穿著襪子。不要馬上穿!”過(guò)了一會(huì)兒,小明的媽媽又問(wèn):“你怎么不出來(lái)?”小明說(shuō)“我在脫襪子”……我們笑了。

      看,這是我的同桌,一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健將,活潑風(fēng)趣的小男孩。他怎么樣?他不好嗎?你愿意和他做朋友。

    我的同桌寫(xiě)人的作文9

      我的同桌叫陳瑋,一雙細(xì)細(xì)的眼睛總是閃著快樂(lè)的光芒,瘦瘦的臉上每天都掛著甜甜的笑容,一頭齊耳的短發(fā)顯得她是那么的'機(jī)靈和能干。

      她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。只要給她講一個(gè)小笑話,她就會(huì)“咯,咯,咯”地笑個(gè)不停。課間十分鐘,她像一只快樂(lè)的蝴蝶在教室里飛來(lái)飛去,一刻也停不下來(lái)。

      她也是一個(gè)吃苦耐勞的小姑娘。有一次,我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)榕铀陌倜着懿教哿耍芏嗤瑢W(xué)都不愿意去報(bào)名,陳瑋雖然是我們班上個(gè)子最小的,但她仍然積極報(bào)名。班上的同學(xué)都嘲笑她,說(shuō)她自不量力,可是陳瑋堅(jiān)持跑完了四百米,她說(shuō):“重在參與。”這件事令全班同學(xué)對(duì)她刮目相看。

      她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。有一次鋼筆寫(xiě)字,我的圓珠筆忘了帶回學(xué)校,我急得象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想:如果放學(xué)前完不成作業(yè),就會(huì)被留堂的。陳瑋笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我借給你吧!”

      但她有些小缺點(diǎn)。比如:粗心大意,做事動(dòng)作慢。

      這就是我的同桌,你喜歡她嗎?

    我的同桌寫(xiě)人的作文10

      我是班上有名的“脾氣大王”,誰(shuí)要敢在我背后說(shuō)我的壞話,嘿嘿,小心哦,我的拳頭可不饒人!我的同桌是我們班的“泰山”,個(gè)子比我媽還高,常常仗著自己的身高欺負(fù)同學(xué),哼,小子,別目中無(wú)人,我可不是省油的燈。于是,我和同桌的PK戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕――

      “喂,讓開(kāi)點(diǎn),這是我的位子!”那只“大猩猩”又拉開(kāi)嗓門向我吼,我也不甘示弱,雙手叉腰:“得意什么?不就比我高那么一點(diǎn)點(diǎn)嘛!保ㄒ稽c(diǎn)點(diǎn)=12公分)他竟然對(duì)我說(shuō):“好男不跟女斗,好雞不跟豬斗!蔽一鹈叭,使出了我獨(dú)創(chuàng)的“鷹爪功”,向所有男生的弱點(diǎn)――肋骨下碰就癢的地方向他撓去。糟糕,由于

      平時(shí)這招使用次數(shù)過(guò)多,他已經(jīng)習(xí)慣了,啊啊,一只龐大的“熊掌”向我撲來(lái),我敏捷地一閃,他撲了掛空。我又使出祖?zhèn)鞯腵“獅吼功”,以鋪天蓋地的形式向他吼,他竟然不為所動(dòng)!他壞壞地露出了另人毛骨聳然的笑容:“該我還手了!”說(shuō)完,他捏緊拳頭向我打來(lái)。關(guān)鍵時(shí)刻,我使出了絕招,一口向他咬去。“啊――”他慘叫一聲,狼狽逃跑。哼哼,看你還敢跟我吵!

    我的同桌寫(xiě)人的作文11

      我四年級(jí)的同桌叫陳海然,他是一個(gè)十分開(kāi)朗的人。他長(zhǎng)著一張瓜子臉,他的頭發(fā)短短的,細(xì)細(xì)的眉毛下面長(zhǎng)著一雙明亮的'眼睛,小小的鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)能說(shuō)的嘴巴,一笑起來(lái)十分帥!

      他很寬容,有一次放學(xué)后,只剩下我和他,我們?cè)趯?xiě)作業(yè),同桌一不小心碰了我的手,我的筆一滑,一條線印在我的作業(yè)本上,我生氣的向他瞪眼,他連忙說(shuō):對(duì)不起,我不是故意的!你以為你說(shuō)一句‘對(duì)不起,我不是故意的’就完事了嗎?我生氣地說(shuō),拿起他的作業(yè)本亂畫(huà)起來(lái)。為此我和陳海然你一拳我一腳地打了起來(lái);丶液螅蚁耄宏惡H皇羌刀饰覍(xiě)的比他快,所以才存心動(dòng)我一下。第二天早上,我看見(jiàn)他沒(méi)有理他,他見(jiàn)我連忙向我道歉說(shuō):對(duì)不起,我昨天不應(yīng)該碰你的手。我聽(tīng)了,也低下頭對(duì)他說(shuō):對(duì)不起,我應(yīng)該原諒你而不是拿你的作業(yè)本亂涂亂畫(huà)。我們?yōu)榇撕秃昧恕?/p>

      陳海然她很堅(jiān)強(qiáng),他平時(shí)數(shù)學(xué)考試考九十多分的,有一次他考了八十二分,旁邊有人嘲笑他,他說(shuō):從那里摔倒就應(yīng)該從那里站起來(lái),下次我一定努力,考九十多分。果然,下課他不去玩,留下來(lái)研究數(shù)學(xué)。第二次考試他果然考了九十多分,差一點(diǎn)就超過(guò)我。

      我的同桌就是這樣的人,他寬容,堅(jiān)強(qiáng)值得我學(xué)習(xí)。

    我的同桌寫(xiě)人的作文12

      在學(xué)校,我們每個(gè)人都有自己的同桌。我們和自己的同桌一起鬧過(guò),一起學(xué)習(xí)過(guò),那么現(xiàn)在就由我介紹一下我的同桌吧!

      我的同桌叫馬嘉昊,我們也在同一個(gè)午托部,這是我最難忘得一個(gè)同桌,是因?yàn)閷?shí)在是他太調(diào)皮了。

      自從和他同桌之后,我覺(jué)得自己每天都生活在“水深火熱之中”。數(shù)學(xué)課上,老師給我們布置了很多的題目,讓我們當(dāng)堂練習(xí)。他的修正帶用光了,寫(xiě)著寫(xiě)著出了錯(cuò)誤,他就對(duì)我說(shuō):“鄒佳辰,可以把你的修正帶借我用下嗎?”我平時(shí)很樂(lè)于助人,于是點(diǎn)頭答應(yīng)。誰(shuí)知,他就這樣霸占了我的`修正帶,一節(jié)課下來(lái),修正帶在他的手中陣亡——用光了。

      還有一次,我新買了一只鋼筆,精致漂亮。下課的時(shí)候我拿著鋼筆在寫(xiě)作業(yè),他發(fā)現(xiàn)新大陸一樣猛地抽走了我的鋼筆,然后舉得高高的欣賞,我還要繼續(xù)寫(xiě)呢,于是說(shuō):“快點(diǎn)還給我,別鬧了。”他卻不聽(tīng),仗著自己個(gè)子高我個(gè)子矮,怎么都不肯還我。于是我和他拉拉扯扯,結(jié)果鋼筆“啪”的一聲掉到地上,筆頭墜地——壞了。

      唉,這個(gè)同學(xué)大大咧咧的,總是拿我尋開(kāi)心,有時(shí)候?qū)λ艺娴目扌Σ坏。真希望他改掉?ài)搗亂的壞毛病。

    我的同桌寫(xiě)人的作文13

      他叫王東,是班里最不愛(ài)說(shuō)話的人,每天只會(huì)靜靜地坐在位子上看書(shū),或者睡覺(jué),班里的同學(xué)幾乎沒(méi)有人主動(dòng)與他說(shuō)話,而這些是我轉(zhuǎn)去這個(gè)班級(jí)后才發(fā)現(xiàn)的。

      我是他的同桌,每天他來(lái)到班后就是坐在位子上,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,而我從一開(kāi)始主動(dòng)與他說(shuō)話,到如今很少說(shuō)話,我不知道他經(jīng)歷了什么,竟然每天表現(xiàn)的如此平靜。

      一次體育課上,當(dāng)我玩的正開(kāi)心的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人坐在一塊石頭上發(fā)呆,這時(shí)我下意識(shí)的走了過(guò)去,一把把他拉了起來(lái),把他拉到了球場(chǎng)上,那節(jié)課我教會(huì)了他投籃,回到班后,他對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝,而從那開(kāi)始,我們兩個(gè)之間說(shuō)話的次數(shù)越來(lái)越多,從聊天中也知道了他的大致情況。

      一年前他的爸媽離婚了,他跟著媽媽生活,每天晚上都要去媽媽的小攤上幫忙,因?yàn)椴幌胱尭嗳酥肋@種情況,這才不愛(ài)說(shuō)話,同情他的.同時(shí),我也主動(dòng)提出晚上一塊去幫忙,他答應(yīng)了,但是前提是不要讓我告訴任何人。就這樣我們成為了好朋友,而他也慢慢的走出了自己的陰影,開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)。

      他是我的同桌,更是我的朋友,一個(gè)值交往的朋友。

    我的同桌寫(xiě)人的作文14

      我的同桌他是我們班的老班長(zhǎng)王昊,他長(zhǎng)得比較高,有一雙充滿智慧的'大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴巴。

      他勤奮樂(lè)學(xué),愛(ài)動(dòng)腦筋。課堂上,每次老師提出問(wèn)題,他總是積極思考,最先舉起手來(lái),老師夸他是動(dòng)腦小博士,同學(xué)們?cè)u(píng)他為課堂小明星,要是你來(lái)我們教室,看看墻上的光榮臺(tái),你準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)每一次發(fā)現(xiàn)評(píng)比他都榜上有名。課外,他可愛(ài)看書(shū)拉。他說(shuō):“與好書(shū)為伴,其樂(lè)無(wú)窮!敝灰袝(shū)看,他就很興奮。要是發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有好書(shū),他準(zhǔn)會(huì)想方法借來(lái)看,一看起來(lái),詩(shī)書(shū)子華,他的作文越來(lái)越好,成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)秀,我們羨慕及了。

      他不但自己學(xué)得好,而且樂(lè)于助人,每當(dāng)我題目不會(huì)他總是第一個(gè)來(lái)教我。

      有一次,我遇到了一只攔路虎,左思右想怎么也想不出來(lái)。王昊走過(guò)來(lái)問(wèn):你怎么了,有困難嗎?”我說(shuō):“這一題我不會(huì)。”王昊說(shuō):“不用擔(dān)心,我來(lái)教你就行了!蓖蹶豢戳丝搭}目,耐心地給我分析。我聽(tīng)了恍然大悟,一下子把這題解開(kāi)了。

      王昊真好,我也要向王昊學(xué)習(xí),我為有這樣的朋友感道自豪。

    我的同桌寫(xiě)人的作文15

      我有一個(gè)樂(lè)于助人有勤勞的同桌,他總是只為別人著想,不顧自己的后果。有一次,我沒(méi)有帶水性筆,著急得像熱鍋上的螞蟻,顏信岳見(jiàn)了,不慌不忙地拿出一枝水性筆,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“繆丁楠,這枝水性筆借給你!”我很不好意思地說(shuō):“那謝謝你,顏信岳!”周圍的人都向我和顏信岳投來(lái)一種異樣的眼光,不知有何用意?“叮咚叮咚!”上課鈴響了,我和他都坐到座位上……顏信岳在學(xué)校里樂(lè)于助人,那顏信岳在家里又會(huì)是什么樣的呢?我去顏信岳家玩,我發(fā)現(xiàn)門沒(méi)有關(guān),就走進(jìn)門。

      可是一進(jìn)門我就聞到一股怪怪的味道,原來(lái)顏信岳在幫他的'媽媽做家務(wù),我叫了一聲:“顏信岳,你怎么連門也不關(guān)呀!”顏信岳這才回過(guò)神來(lái),不好意思地說(shuō):“對(duì)不起呀,因?yàn)橐龅募覄?wù)太多了,來(lái)不及太細(xì)心了!”我恍然大悟,我問(wèn):“顏信岳,我可以來(lái)幫你嗎?”“這怎么好意思?你是客人,客人怎么可以幫主人做事情呢?”顏信岳邊說(shuō)邊擦了擦額頭上的汗。

      我對(duì)他說(shuō):“咱們一起去看電視吧!”“不了!不了!我還要把衣服洗了、把地拖了……”顏信岳勤勞有樂(lè)于助人,難怪大家一說(shuō)起來(lái)就豎起大拇指夸他。

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