六年級年的作文【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
記憶中，有一些東西總在沖擊著我的內(nèi)心，在我心里激起朵朵浪花，其中最大的浪花，是我去柬埔寨旅游時(shí)發(fā)生的。
那時(shí)，我們要去皇家噴泉遺址，走在那小路上，傳來了很多種樂器演奏的樂曲，樂聲有點(diǎn)悠遠(yuǎn)蒼涼，蒼涼中又帶著剛毅，那動(dòng)人的旋律、如泣如訴的音樂哀婉動(dòng)情，很是感人。
追尋著樂聲，看到的場景讓我驚呆了，演奏者有的斷腳、有的瞎眼、有的沒了胳膊。后來我知道他們是在柬埔寨戰(zhàn)爭中被炸傷的百姓，他們只好靠賣唱來維持生計(jì)，但是他們互相幫助，搭建了一個(gè)草棚，相互學(xué)習(xí)音樂和樂器，有眼睛的幫助沒有眼睛的看譜子，有手的幫沒有手的伴奏，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的作用。他們用音樂來幫助受戰(zhàn)爭影響的人，幫助他們用音樂來傳達(dá)他們對戰(zhàn)爭的控訴，對和平的渴望，正如他們的曲調(diào)一樣。
雖然他們的樂器普通，但是他們的動(dòng)作卻是如此的嫻熟，配合卻是如此的默契；雖然他們曲調(diào)蒼涼，卻是如此的'樂觀；雖然他們衣服破舊，卻依然有對生活的希望。你看他們的表情，縱然有傷感，卻也有一絲絲的快樂。
看到這一幕幕，我心潮澎湃，就像水平鏡的湖泊泛起層層微波，半晌，心里都是羞愧與敬佩。
他們在遇見困難時(shí)依然對生活充滿了樂觀，始終堅(jiān)持不放棄。但是我過著衣食無憂的生活，有爸爸媽媽的愛，有老師的關(guān)心，有同學(xué)的幫助，可我遇見困難時(shí)，卻總是逃避，這和他們應(yīng)對困難的態(tài)度相比，差別是如此之大，這讓我羞愧地?zé)o地自容。
這次柬埔寨之旅在我的心海里激起了朵朵浪花，給生命留下印痕，無比清晰。它讓我知道了不管遇到什么困難，都要堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)面對。
六年級年的作文 篇2
我是色彩，某種意義，我裝點(diǎn)了這個(gè)世界。
這個(gè)世界上哪里都有我。你看，那草叢是不是讓人舒心的綠色？那天，是不是層層疊疊，顏色深淺不一的藍(lán)色？那云，綿綿軟軟，是不是厚厚的棉花糖？
大街并不是單一的灰色。建筑物、綠化帶、人們身上色彩各異的衣服，使大家不會目光呆滯，而是神采飛揚(yáng)地往前走。
張家界、泰山、明譚、大興安嶺……哪一個(gè)沒有美麗而純凈的'色彩？
看看世界名畫《蒙娜麗莎》，蒙娜麗莎的膚色與黑發(fā)、朦朧的背景是多么和諧！她的唇角微微上揚(yáng)，正與那高貴、樸素而矜持的色調(diào)交相輝映，安撫著每一個(gè)狂躁的靈魂。
再看看兒童畫：它們中的哪一幅配色不明快？哪一幅用色不鮮亮？哪一幅未透出用色的大膽和無忌的天真？
我對人們的影響真的很大。幾十年前，倫敦有著一座橋。橋身是黑色的，有許多人在這座橋上自殺了。英國政府發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，就把橋身漆成了天藍(lán)色。在這兒自殺的人數(shù)大大減少了。后來，英國政府把這座橋漆成粉色，沒有人在這座橋上自殺了。
我不但裝點(diǎn)這個(gè)世界，使它富有生機(jī)和情趣，還影響了人們的心境。
我一直在這個(gè)世界上，明快而憂郁，激昂而平靜，熱情而冷淡，高雅而平庸，脫俗而滿身風(fēng)塵，自然而突兀……我一直陪著這個(gè)世界，裝點(diǎn)它、影響它、改變它、永不離去。
六年級年的作文 篇3
只從我上了六年級，測試也就多了許多。但是那一次，竟讓我意外得到了驚喜。 這件事發(fā)生在我六年級生活中的一次英語競賽。老師讓我們回家好好復(fù)習(xí)。可是那一天晚上，作業(yè)比較多，所以我沒有怎么復(fù)習(xí)。到了第二天競賽的時(shí)候，我?guī)缀跛蓄}目都是硬著頭皮做的，有許多單詞都分不清，從那次競賽之后我就一直覺得不可能會得獎(jiǎng)狀，果然，84分，這個(gè)分?jǐn)?shù)打擊了我的信心。在老師給獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我就無精打采的望著窗外的風(fēng)景。可就在這時(shí)，同桌的`一句“黃博”驚醒了我，我不耐煩地說：“干什么？！”“輪到你去拿獎(jiǎng)狀了。”我聽了，十分吃驚地問：“我怎么可能......”還沒等我說完，課堂上就響起了一片掌聲。原來真的是我拿了獎(jiǎng)狀，我得了獎(jiǎng)狀之后的那一天，整個(gè)人都精神了許多，走路一蹦一跳的，連午睡時(shí)做夢都做得快活。放學(xué)回家后，就連爸爸媽媽都一個(gè)勁的夸我呢！面對這次意外的驚喜，我的自信又回來了，不再像以前那樣失落了，上課是積極的與老師互動(dòng)了...... 那次意外的驚喜，不僅使我變得更加努力，還讓我一連興奮了好幾天。以后，我一定會再接再厲，爭取獲得更好的成績！
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