激動(dòng)人心的作文3篇[精選]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的激動(dòng)人心的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![激動(dòng)人心的作文3篇[精選]](/pic/00/d7f7cec4073_5fbf7eeeecd71.jpg)
激動(dòng)人心的作文 篇1
星期五，我們期待了許久的“梅郎杯”足球賽終于開賽了。我、潘暢、龔銘軒、黃博等人擔(dān)任男隊(duì)隊(duì)員。
比賽即將開始，天上卻下起了小雨，但這點(diǎn)小雨怎么能澆滅我們踢球的激情呢？今天的比賽是我們班對(duì)戰(zhàn)七班，兩個(gè)班的同學(xué)都到齊后裁判就吹響了比賽的哨音。先由七班隊(duì)員發(fā)球，他們互相傳了幾球后出現(xiàn)失誤，球被我們搶走。我們便開始發(fā)起進(jìn)攻，球在我們班隊(duì)員腳下變得聽話極了，讓對(duì)手很難搶到。突然，潘暢將傳到了龔明軒腳下，龔銘軒用力地大腳射門，對(duì)方守門員來不及反應(yīng)，球便飛快地滾進(jìn)了球門。“進(jìn)球了！”大家都?xì)g呼起來，興奮地鼓起了掌。
接下來球賽就進(jìn)入了拉鋸戰(zhàn)。我們一直把球控制在對(duì)方的半場(chǎng)之內(nèi)，但由于前場(chǎng)只有四名球員，想要突破他們的防御難度很大。潘暢給我傳了多次助攻，我連續(xù)5次抬腳射門，可是都被守門員化解了，真是太懊惱了。
過了一會(huì)兒又有人把球傳到我面前，我心想：這次機(jī)會(huì)一定要好好把握住，該是我為為球隊(duì)做出貢獻(xiàn)的時(shí)候了！我馬上沖上去朝著球門狠狠地一腳大力射門，守門員趕緊伸手去抓球，可是球卻從他的手指邊滑了過去，成功射進(jìn)了球門。“太棒了！”我和隊(duì)友興奮地?fù)粽茟c祝。
上半場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們以二比零的優(yōu)勢(shì)大幅領(lǐng)先七班。下半場(chǎng)是女生隊(duì)的比賽，雖然我對(duì)女生不抱有任何的期望，但我想她們總不至于連輸兩分，我感覺我們班已經(jīng)勝券在握了。誰知天有不測(cè)風(fēng)云，女生隊(duì)居然連丟兩球，被七班追成了平局。按照規(guī)則，只能以點(diǎn)球大戰(zhàn)來決定勝負(fù)了。
激動(dòng)人心的點(diǎn)球大戰(zhàn)開始，每隊(duì)派出三男二女5名隊(duì)員互相射門。我們前兩名隊(duì)員都把球射失了，我是第三個(gè)出場(chǎng)，而且是最后一個(gè)男隊(duì)員，球隊(duì)的希望全都寄托在我身上，我頓時(shí)倍感壓力。長(zhǎng)舒了一口氣，我靜靜地等待著裁判指示，隨著一聲哨響，我飛快地向球的方向沖去，并高高抬起右腳，使出全身力氣抽向球，球從地上彈起，快得像離弦的`箭，在空中劃出一道曲線后，擦著門柱飛進(jìn)了球門的死角。“耶！我們贏了！”現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片沸騰，大家歡呼著一同飛奔過來，將我圍的水泄不通，我也開心地跳起來和大家一起慶祝。
經(jīng)過大家的努力，今天的足球賽我們班以三比二的優(yōu)勢(shì)取得了勝利。我自己也有不小的收獲：體育老師邀請(qǐng)我參加校足球隊(duì)！今后的比賽我們一定會(huì)再接再厲，希望能取得更好的成績(jī)。
激動(dòng)人心的作文 篇2
星期三，是我最激動(dòng)最開心的一天了，這一天是我頭一次釣到了魚。
星期三上午，我和父親吃完飯父親不知咋么了突然想起去釣魚，去仙居釣魚，我聽了十分開心說：“好呀，好呀！去釣魚我也去。”父親說：“好，父親再叫幾個(gè)人一起去釣魚。”于是拿起電話打給同事并邀請(qǐng)他們，讓他們一起去，他們也答應(yīng)了，我們便出發(fā)了。在路上，我看著外面的風(fēng)景情不自禁地感嘆。一眨眼，仙居魚塘到了，早上沒幾個(gè)人在釣魚但是有的人釣上了好幾條魚，有的人只釣上了三四條，還有的人竟然連一條都還沒釣上，我趕快拿起釣竿開始垂釣了，我先把魚食牢牢得鉤在魚鉤上，然后借著釣竿的力量用力甩出去，看著魚符慢慢地沉下去，只露出一點(diǎn)點(diǎn)浮在水面上。最后握住釣竿就靜靜等待魚上鉤。
可是，我等了再等魚始終沒上鉤，于是我收回魚竿一看，原來魚餌都沒來了。我重新放了一次，這次還是沒魚上鉤。時(shí)間一分一秒過去了，爸爸已經(jīng)喚我吃飯了。我想：不如把魚竿放著，等飯吃完看看魚會(huì)不會(huì)上鉤。吃飯時(shí)根本沒心思，惦記著那魚竿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)被拽來拽去。我想應(yīng)該釣到魚了！馬上跑過去用熟練地動(dòng)作慢慢拉上來。一看是條很肥很大的胖頭魚。我高興得一蹦三尺高，以飛人劉翔的速度跑到父親那。“我釣到魚了，我釣到魚了。”邊說臉邊興奮的`紅了。父親不相信，“這真是你釣的？”我使勁點(diǎn)頭。父親說：“真好！真好！晚上可以吃到鮮美的魚啦！”我心里美滋滋的。
我還想再來這里釣魚，這里玩。
激動(dòng)人心的作文 篇3
“六（8）班，加油！六（8）班，必勝！……快投，快投……耶！投中了！”是哪個(gè)班在歡呼？哦，原來是江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)全體同學(xué)在比賽籃球賽哩！
我可以不夸張的說：“我們班的籃球一直都很棒！”
我每天中午都能看見我們班六位籃球隊(duì)員訓(xùn)練的身影，我便明白：我們六（8）班，會(huì)贏！
在比賽的那天早上，湯老師跟我說：“你們班的籃球不用說，都知道很棒。你們班的籃球隊(duì)員可都是職業(yè)選手啊！”我聽了，心里喜滋滋地。我為是六（8）班這個(gè)大集體的一員而深感自豪。
終于盼到那場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽了！今天的賽場(chǎng)上可都是強(qiáng)者。我們六（8）班的PK對(duì)手竟是籃球中的佼佼者六（7）班，看見我們班跟六（7）班比，我的心震顫了一下。只有一個(gè)信念：六（8）班，加油！
比賽開始了！“嘟―――”哨聲一響，觀眾便擁上前看比賽，把紀(jì)律二字拋出腦后。只見我班球員跳上前去一把搶到球，突然，六（7）班隊(duì)員跑過來要擋住我班球員傳球，劉靖辰抱著球，在對(duì)手眼前晃來晃去，對(duì)手急了，擋球的手也跟著球一起左右上下的晃動(dòng)，劉靖辰見對(duì)手不在意時(shí)，把球傳給了靠近球籃的杜文浩，杜文浩接過球，猛得一跳，“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”“六（8）班，加一分！”天哪，我看到了驚人的一幕———周老師跳起來了！鼓掌中還帶著尖叫聲！這是我第一次看見周老師露出那么燦爛的`笑容！我想，如果球員看見周老師這么興奮，精力一定會(huì)升級(jí)加倍，呵呵！啊呀，不好了！球落到對(duì)手手里了，對(duì)手要投三分球時(shí)，球被我班球員擋住。“哦，又進(jìn)了，太棒了！”我們?nèi)嗳硕家黄鹛饋恚瑲g呼雀躍，再看看一旁的七班，他們有些沮喪。
球又一次“從天而降”。我班球員縱身一跳，雙手接球，又向前一躍，再一次雙手左右避開對(duì)手，大叫一聲：“杜文浩，看球！”隨即一扔，球飛出老遠(yuǎn)……就在對(duì)手快搶到球時(shí)，杜文浩猛地一跳，接過球，凝視著籃筐，一投，“耶！進(jìn)了！”球剛落下，我班隊(duì)員又開始拼命奪球，果然，個(gè)子高就是有優(yōu)勢(shì)，接到球后迅速投向球籃，由于用力過猛，球反彈到了六（7）班隊(duì)員的手中，六（7）班見機(jī)會(huì)難得，對(duì)準(zhǔn)了籃筐一投，不好！球要進(jìn)了！但最后球在籃筐邊滾了一圈后，又掉到了地上。
最終我們班和對(duì)手六（7）班以12:6的好成績(jī)獲得了冠軍。
友誼第一，比賽第二！那場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽讓我深深回味。
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