蝴蝶作文【實用5篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的蝴蝶作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
生命就像蝴蝶，享受它的美麗，同時也要承受它的脆弱，就算全世界都沒有人愛你，你也要學會怎么愛自己，告訴自己再痛的夜晚一樣會過去。
——題記秋葉再一次飄落，又隨著蝴蝶飛舞，只是身邊不在有你為我是伸出的雙手，誓言在這個落寞的季節里隨蝴蝶飛逝。喜歡在落寞的日子里，背著書包，靜靜坐在梧桐樹下，細數飄落的生命，而你就無意見闖入我寂寞的生命，以為以后的日子里我不在孤寂……你說讓我陪你感受一切的悲哀陪你走過秋季，我的嘴角輕輕上揚，以為夢就在此刻開始，而且眼神到永遠。我幼稚的`問你永遠有多遠？你說會帶我去找尋幸福的真諦，我輕輕靠在你的肩膀，細數飛過的流星，但我沒有許愿，我相信的你的諾言……而如今，我只能沉浸在極度幸福后的極度悲傷，獨自站在失去諾言的星空下細數悲傷。那場雨，那個夜，你就留我在雨中哭泣，你說該學會成熟了，我們都要長大的……已學會不再哭泣，很想告訴了，我成熟了，只是還未長大，成熟只是學會了讓傷心的淚水在眼中打轉是還能笑著說我很幸……我又獨自在樹下仰望一切，細數一切，無力地望著蝴蝶在淚水中消逝……
蝴蝶作文 篇2
一個春暖花開的早上，一只可愛的小貓在青山綠水的山頂上捉蝴蝶。
小貓想捉一只花蝴蝶，可它怎么也捉不著，蝴蝶輕松自在的飛來飛去。雖然小貓捉不到蝴蝶，但是小貓并不灰心。
小貓捉著捉著，突然發現蝴蝶不見了，小貓焦急的說：“哎呀呀！蝴蝶不見了，我該怎么辦呀？”就在這時，小貓覺得它的尾巴癢癢的`，小貓就找了半天也沒有找著，忽然，小貓的尾巴被打了一下，小貓轉身一看，驚訝地說：“是誰打了我的尾巴，真討厭！”
小貓一看，原來是兔哥哥，兔哥哥說：“請問，小貓妹妹是不是要這只美麗的花蝴蝶？”小貓說：“是的。”兔哥哥笑瞇瞇地說：“小貓，我幫你捉住這只蝴蝶。”小貓說：“謝謝你，兔哥哥！”
從今以后，兔哥哥和小貓就成了一家人。
蝴蝶作文 篇3
今天，我做了一個小制作，可好玩了！
我先準備好材料，有玻璃板、灑精、捕蟲網、玻璃盒等。我拿著捕蟲網到處面捕來一只蝴蝶。我先用兩只手指，捏住蝴蝶的翅膀，然后用酒精滴在它嘴上，由于捏得太重，把翅膀捏破了，沒辦法，只好做第二次小制作。我這次捕來了二只蝴蝶，我先滴酒精在第一只蝴蝶的嘴上，等它昏迷，然后晾干，但晾干后我發現蝴蝶的翅膀都收夾在一起，像個萎縮的花瓣，我真感到灰心，像泄了的皮球。這時，我心想：老師不是說過，制作標本能激發人的興趣，鍛煉人的意志。愛迪生為什么能成為舉世聞明的發明家？這跟他從小熱愛科學、堅持做實驗是分不開的'……于是我振作精神，仔細琢磨老師的制作方法，分析失敗原因。開始第三次小制作了。這次，我吸取了前兩次的教訓，把酒精滴在另一只蝴蝶上，然后用玻璃板夾住身體，固定翅膀，晾干，最后我把蝴蝶放進玻璃盒里，就做成了。
啊！我懂得了失敗是成功之母，這是我的小制作中做得最好的一個。
蝴蝶作文 篇4
受偉大的法國昆蟲學家法布爾的影響，我決定也學學他寫一種昆蟲。我最喜歡的昆蟲當然是蝴蝶。下面我就來介紹介紹它。
美麗的蝴蝶，五彩斑斕，就像一位位仙子。它們紅的似火；粉的如霞；藍的如海；黑的如墨；白的如雪。低頭看，美麗的蝴蝶簇擁著花朵，勤勞的工作，和百花融為一體。蝴蝶谷里到處是蝴蝶，草叢中、花叢中、人群中。鋪天蓋地。疑是百花瞬間被神點化，群飛而起；疑是天上的彩虹化成五彩雨普遍人間、美化大地。這么多的蝴蝶，如云如雪，如雪如花，深深的把我陶醉了。這時，我被一只高貴的蝴蝶是吸引了。它的頭上長著一對又細又長的觸須，觸須軟軟的，是無骨的，好像是用來和朋友通訊的天線。他身體是修長的，支撐著兩對有力的翅膀。這對翅膀是特別而又罕見的，是世界上獨一無二的。翅膀上長著四顆寶石般的藍眼睛，他是靈動的。由此看來，這是一位蝴蝶皇后，也是一位絕代佳人。在群跌翻飛中我看到了一位藍色妖姬。它藍得像天；藍得像海；藍的深邃；藍的嫵媚。它的`薄翼是透明的。最神奇的就是翅膀了，翅膀上點綴著一顆顆海珍珠，珠光寶氣，多么雍容華貴啊！在百花叢中，一只樸素、高雅的蝴蝶收起了翅膀，像一條百折裙。
蝶類幼蟲的活動和棲息的習性，也因蟲種而各不相同。從活動時間來看，一般種類都是在早晚日光斜射時出來活動。但是，有些種類（如菜青蟲等）是在白天活動的，也有一些種類（如許多弄蝶幼蟲）是夜出活動的。
從活動的規律性來看，許多群棲性種類的初齡幼蟲，取食和棲息的活動是一致的（ⅰ、ⅱ齡比較明顯）；集中在一起取食或棲息，中華虎鳳蝶就是一例。更有一些蝶類如蕁麻蛺蝶的幼蟲經常數十成群地在蕁麻枝葉間吐絲作成亂網，猶如蜘蛛那樣匿居其中，借以防御外敵，而且同時取食和棲息，頗有規律。
蝶類幼蟲的棲息場所，一般都很隱蔽，因此，在野外不很容易找到個別幼蟲。有些蝶類的幼蟲常有綴葉為巢而隱居其中的習性，綴葉的方法因蟲種各有不同，有綴一葉的，有綴數葉的，各有各的式樣或技巧。香蕉弄蝶幼蟲能將香蕉葉的邊緣褶黏成巢而隱居其中，稻弄蝶則常綴聯數葉而巢居其中。有巢居習性或結網群棲習性的幼蟲，它們都在棲息處的近旁取食，絕不遠出，一有驚動，立即退人巢內躲藏，這與一般蝶類的棲息習性完全不同。
蝴蝶多么美麗啊！可又有誰知道它的蛻變有多么困難。當成蟲羽化之初，蛹殼于觸角翅函間、前中后三胸節的背中線以及頭、胸兩部的連接線三處同時破裂，頭部附肢（觸角及喙管等）及前足先行伸出，中足、后足和翅隨即拽出，足攀著他物后，體軀隨即脫離蛹殼，倒懸片刻時，柔軟皺縮的翅片，就在5～6分鐘內迅速伸展完成，但是這時的翅膜尚未干固，翅身還很軟弱，不能飛翔，必須再隔一、二小時，才能振翅飛翔，隨風飄舞。
哦，蝴蝶我愛你，更敬佩你！
蝴蝶作文 篇5
“睡了么？”是爸爸回來了，我真想從床上跳起來對他說……
“噓，輕點兒，她剛睡著。”媽媽制止著爸爸，她的右手食指肯定豎在嘴邊。
過了好一會兒，媽媽終于開口了：“你來看，那條毛毛蟲蛹變成蝴蝶了！孩子興奮了一晚上。”一陣窸窸窣窣的聲音后，我把眼睛睜開一條縫，只見爸媽站在客廳桌前養毛毛蟲——不，應該說養蝴蝶的玻璃缸前。
“你看它多美！”媽媽含著笑，“當初孩子把毛毛蟲帶回家時快把我嚇死了！”
“可不，我也把她訓了一頓，養什么不好，養條毛毛蟲。”爸爸調侃地回答著。聽他們這么說著，我在心里偷著樂。
“有好幾次趁她上學我都差點把它扔了。”我的'心不由得緊縮起來。媽媽接著說，“從毛毛蟲到蛹，再到美麗的蝴蝶，多奇妙！我還從來沒見識過這破繭成蝶的過程呢，是孩子給了我們這難得的學習機會。”
“是呀，我們差點兒就扼殺了孩子純真的求知欲！”爸爸感慨著。片刻停頓后，爸爸堅定地說：“明天一大早，我們和孩子一起把它放飛！”
聽著爸媽的對話，我不由得一陣心酸：見證著它由毛毛蟲變成蛹，再破繭成蝶，還真有點兒舍不得它呢。然而，我知道，放飛的蝴蝶才是最美的精靈！迷迷糊糊的，我睡著了。夢里，我幻化成一只翩翩起舞的蝴蝶，流連在五彩繽紛的花的芬芳里……
啊，好美，蝴蝶夢！
【蝴蝶作文】相關文章：
蝴蝶的作文06-10
蝴蝶作文（經典）10-26
（經典）蝴蝶作文11-04
蝴蝶的作文[經典]08-12
[經典]蝴蝶的作文08-04
（經典）蝴蝶的作文08-17
蝴蝶的作文[精選]08-19
[精選]蝴蝶作文08-25
蝴蝶作文(精選)08-20
蝴蝶的作文(經典)09-12