（精品）六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
我與汪倫交往多時。這幾日，我與他吟詩作對，開懷暢飲，好不快活。但今日，就要與他辭行，真有些舍不得吶！
什么都準備好了，船夫也已經就緒，我將要遠去。奇怪的是，昔日里要好的.朋友——汪倫，為什么還沒有來呢？難道是忘記了嗎？
正當我焦急等待時，船夫開始催促了。我懇求道：“大伯，您能再等一等嗎？”似乎等待只是一種無用的消磨，毫無意義。時間飛逝，可依舊不見汪倫的蹤影。我沒辦法，只好登船遠去。
起航了，我有些遺憾，不能再見汪倫最后一面。“嗒噠——嗒噠”咦，這是什么聲音？我扭頭一瞧——
“啊！這……這……”我揉了揉眼睛，簡直不敢相信，汪倫正與一大片村民，用他們傳統的送貴客的方式，一邊踏著節奏，一邊唱著歌送別我。
桃花潭的水再深，也比不上汪倫與我的情誼之深啊！
六年級作文 篇2
今天，我們老師別出心裁，帶我們去電腦室給我們看她新開的師生博客。
我們安靜地坐著，馮老師在黑板上寫上博客網址。我們興奮地敲擊鍵盤。“夢想成真”博客主頁呈現在我們眼前。整個博客以綠色為主的，我好像進入了大自然。那一朵清秀的蘭花又給這里增添了一道亮麗的風景線。“哇！”我不禁在心里驚嘆一聲。多么脫俗，多么清新，多么美觀，不覺地讓人眼前一亮。
博客設有“每日表揚”，如果你發現了某個同學值得表揚的地方，就可以寫下來，讓全班共同分享感動和喜悅。“心語港灣”中，朋友伙伴有了疙瘩，與爸爸媽媽有了摩擦，與老師意見有了不和，有些話不好當面講，就可以發表評論。最吸引我的是“小荷初露”。名字取得多優雅啊！單擊進入，出現了一朵亭亭玉立的荷花圖案，旁邊還寫了幾行鼓勵我們多寫文章，寫好文章的.話語。以后有了優秀文章都可以發表在這個屬于我們自己的師生博客中了。
快到尾聲的時候，我看到了博客主頁上的一行小字——“愿我們六（5）班的同學和睦相處，溫馨如一家。愿我們師生情永存。”字里行間透露著老師對我們的關懷，這是老師為我們班創立的博客啊！這里一定會記滿我們生活的酸甜苦辣，學習中的歡聲笑語。老師，謝謝你。
六年級作文 篇3
剛剛還是天空晴朗，萬里無云。突然，天空變得昏暗了，下起了小雨。
我坐在窗戶旁，心中氣呼呼的：又不能出去打籃球。可看著看著這微微細雨，心想：反正不能出去了，不如在此觀賞觀賞這細魚吧，也培養培養情操。經我這么一想，心中一下愉快多了，剛剛令人討厭的雨，現在變得十分討人喜歡啊!
雨滴在對面屋頂的瓦片上，順著瓦片往下流，有如一條條小溪，水接著流，流到瓦片邊沿，滴落下來，有如斷了線的.珍珠串，看上去既憂郁又高貴。
忽然，雨下得急了些。剛才的斷線珍珠串一下子成了半透明水晶絲線，說得普通些，就是煮火鍋的粉絲，心中不禁一笑，口水也流到了嘴角。
……
不知過了多久，我看得眼睛都疼了，眨了眨眼睛，這時再看這雨景時，發現“粉絲”組合在一起就成了一幅水簾，美麗至極。有了水簾，對面樓的窗戶，看起來朦朦朧朧，隱隱約約，給人一種神圣的感覺。
雨越下越大，好似瀑布一般宏偉壯觀。雨點滴在地上，發出的聲音有如潺潺流水之聲，又如瀑布洪流的驚天動地之聲，變幻無窮，難以琢磨。凝神細聽，這雨聲有如大自然的語言，神奇至極啊!不只不覺，雨停了，我卻仍坐在窗前，回味剛才的雨景。
六年級作文 篇4
“加油，加油……“咦！這校園里怎么會傳出一陣陣吶喊助威聲。哦！原來同學們帶著跳繩，積極訓練，準備參加學校組織的跳繩比賽呢！”
瞧！那邊的幾位同學把幾根跳繩系在一起，然后搖轉。只見一個同學在繩子搖動起來時，手疾眼快地跑了過去。只見那繩子在空中如一條美麗的弧線后向那位同學滑了過去。那位同學也算得上是位高手，他平靜地看著繩子隨即縱身一跳，輕松地過去了。旁邊的人也投向羨慕目光，有的人在嘴里數著數，有的仰著頭，一臉的嚴肅。那位同學也不負眾望，只見繩子搖得飛快，化成了一道白光，只聽見“嗖嗖”的掄的聲音。觀眾們的掌聲越來越響，似乎壓過了一切。
該我上場了，我的心里像十五個吊桶—七上八下的。我剛想沖上去，就被繩子絆住了。我趕快調整心態，又沖了上去。此時我的.額頭上已經沖滿了汗珠，我也開始喘上了氣。此時場外觀眾的加油聲也越來越大。我想:一定不能辜負觀眾對我的信任。于是，我鎮定了下來，皺緊眉頭，抿緊嘴唇，咬緊牙關，繼續跳了起來。誰知，竟贏過了前幾位同學。
在此起彼伏的助威聲中，上課的鈴聲響了起來。我們意猶未盡地回到了教室，而笑聲似乎依然在操場回蕩。
六年級作文 篇5
早聽說《安凡達》聞名天下了，今天終于在大銀幕上見到了他！
影片中的安凡達在森林與動物搏斗時被一名納威人所救，根據圣母的指示安凡達戰勝重重困難，取得信任后，終于加入了納威族。在科學家來占領納威人的居住地時，安凡達選擇了背叛，和朋友們一起拯救納威人的家園，在經過重重風浪后，她們終于取得了成功。
其實，讓我敬佩的不是安凡達選擇背叛時的果斷，而是他勇敢向上的精神打動了我。盡管剛開始他以外星人的身份來到納威人中間，受盡了她們的歧視與白眼，但安凡達卻始終沒有放棄，在學習中勇敢的面對隨時都可能出現的困難。在納威人面對生死大災難時，安凡達并沒有選擇逃避現實，而是以騎士的身份站出來，鼓勵納威人勇敢的與科學家作斗爭。一方是只有弓箭的納威人，一方是炸藥、大炮都樣樣俱全的科學家，但那位人終于在安凡達勇敢向上的精神的'鼓舞下，戰勝了科學家們。
在成功面前，差的一步往往是勇氣。著名物理學家法拉第青年時在一次教授戴維選拔科研助理是因自己只是一名裝訂工而被取消了考試資格，在委員們的傲慢態度下，法拉第鼓起勇氣親自敲響了教授家的門，交到了教授，于是他又恢復了考試資格。在比賽場上法拉第擊敗了眾多對手，后來他終于成了戴維教授的科研助手。正是這種決定一試的勇氣，才使得法拉第在科學探索的道路上，敲開了一扇又一扇別人無法開啟的大門。
勇氣給我們帶來了走進成功的機會，只要時刻都有勇氣，那么成功便會離我們更近……
六年級作文 篇6
中國有許許多多的名寺：內蒙古的承恩寺、北京的廣濟寺、上海的沉香閣、浙江的靈隱寺等都十分壯觀，而徐州的寶蓮寺也不亞于其他寺廟。
寶蓮寺位于徐州城東郊，蟠桃山南坡，共占地700余畝，已耗時兩年多，打造了國內“四個第一”：國內最大的大雄寶殿、最高的佛閣、最大的室內鍛銅佛像和最大的鰲型塑像。
到了寺廟門前，便被眼前的寺廟所深深地震撼了：一座座寶殿錯落有致的排在一起，宏偉壯麗，讓人嘆為觀止。剛走進寺廟，便看見了一尊巨大的寶蓮雕像屹立在廣場中央，像是在歡迎人們的到來。走過一段階梯，便來到了天王殿。天王殿兩邊矗立著四大天王，它們一個個面容嚴峻、裝容整肅，兩手握著武器，好像隨時準備開仗一樣。走進天王殿，只見殿內與殿外一樣都站立著四大天王，不同的是天王殿中央供奉的是彌勒佛、背面供奉的是韋馱天。因為天王殿內供奉著彌勒佛，所以天王殿又稱彌勒殿。
天王殿是寺廟的.第一大重殿，它是寺廟的象征。不僅天王殿很雄偉，而且被譽為“中國最高的佛閣”的通天閣更是令人嘆為觀止。
通天閣共高達59。88米，共占地面積為4500平方米。走進塔中，便可以看見一個蓮花寶座矗立在通天閣中央。這尊雕像是中國最高的室內鍛銅佛像，高達39米。在最底下一層，絲毫看不見彌勒佛的上身。在佛像的右邊有一個通往最頂端的階梯。階梯共分五層，呈螺旋狀，臺階很窄人一多空氣就很沉悶。每走一段臺階，就會有一個天臺，走上天臺頓時就覺得空氣很舒暢，不知是因為樓道里空氣太過沉悶，還是因為彌勒佛看人們累得氣喘吁吁而仙靈了呢？
我愛寶蓮寺！
六年級作文 篇7
現在，算是一個和平的年代，至少沒有硝煙彌漫的戰爭。但是，現實是殘酷的。有多少人因為沒有好的工作，好的環境而擠破腦袋。不，其實現實一點也不殘酷。我們無法選擇自己的.出身，但是后天的努力能改變世界，創造奇跡。
你說怎么可能，那怎么不可能。古有漢高祖劉邦，布衣成天子，七年奪天下。別人做得到，你為什么做不到，那是因為你把大把大把的時間浪費在羨慕別人，嫉妒別人，你只想，并沒有做。在這個世界上，有富有的人，那么必定會有貧窮的人。如今，我們總是會發現街頭總會有一些人在乞求，在流浪。他們是誰?我們都知道，大多數都是想不勞而獲的騙子。他們把自己裝得連一條狗都不如，通過賣慘，騙取人們的同情心，這就是“可憐之人必有可恨之處”。明明自己四肢健全，卻偏偏要淪落成為一個乞丐、流浪漢。
我們明明可以靠自己的雙手，靠勞動去收獲，沒有付出怎么會有回報。世界上，人是從來都不缺的，但缺的就是上進，有理想，為理想而奮斗的人。也許，你就是下一個世界奇跡。我們總會遇到失敗、困難，不要低頭，站起來!
能站著就別躺著!這就是成功之道。
六年級作文 篇8
我躺在床上，無精打采的忘著窗外。一縷金色的陽光透過窗戶照在我蒼白的臉上。哎！這該死的病怎么老是來找我？我失望地把頭縮到被子里去。突然一個溫柔的聲音像春天的微風從我耳邊吹過：“小妹妹，你難受嗎？”我把頭從被子里伸出來，看見一位漂亮的護士姐姐正拿著一個針藥瓶輕輕地對我說：“小朋友該輸液了。”我不禁皺了皺眉頭把手伸了出來。護士姐姐邊給我扎針，邊給我唱歌“我是一株小小的忘憂草，伴你走遍天涯海角，每天清晨我向你微笑，快把煩惱全忘掉……”真好聽“我笑這說這是我生病以來第一次笑。可是第二天我又煩惱了：明天不能上學做業怎么辦？我做業還沒寫完，怎么辦？我被迫打開做業，但看到那么多的做業又灰心了。我呆呆的坐在床上一句話也沒說。這時我又聽到了那首歌。我的心里又開朗了就像黑夜里的`一盞明燈……。我忍痛完成了作業。幾天后，我病情好轉些了回到學校，突然看到：冉冉升起的五星紅旗下一株忘憂草正綻放這潔白的小花。耳旁又響起那首清脆的歌聲：我是一株小的忘憂草，伴你走遍天涯海角，每天清晨我你向你微笑，快把煩惱全忘掉……此后這首歌一直鼓勵著我，每當我煩惱的時候著首歌就會在我耳旁響起。
六年級作文 篇9
淡淡的雪從天上飄落，昏黃的燈光下一陣陣刺骨的寒風刮過整個街道。街上寥寥無幾的人更是平添冬日的孤寂，路上的人都急切的想回家。平日里有些冷靜的公交站臺上擠得水泄不通，誰想為了省錢而被冷風吹呢？可是有條通道寬闊不擠，不少人看到了這條通道，但一直沒有上前，只因上面寫著“母子上車處”。不過有四個身強力壯的人“脫穎而出”。把一對母子擠在了一旁。
第一個人是一個公司領導，平時都有專車接送，可是因為車出故障了只能擠公交，他還在心里想著：“我是大公司的老板，當然可以站在這。”
第二個人是個退役軍人，他閉著眼沉思到：“軍人都有優先權利里，我也不例外，所以我可以站在這。”
第三個人是個老教師，他在心中憤憤的想到：“我為國家培養出這么多人才，國家應該把優惠政策給教師，所以我可以站在這！”
第四個人是個年輕白領，他帶著一個口罩，一臉不耐煩的`樣子，估計是想快點回到家里，喝上一杯暖暖的綠茶。
這四個人都有自己的理由，但有一點是一樣的，就是對“母子上車處”視而不見，他們是真的看不懂這五個字呢？不！他們不是文盲，可是心靈卻“盲”了。
這幅漫畫不就是不文明的縮影嗎？不就是給人們敲響了一記警鐘嗎？如果有一個“假文盲”，就會帶動一批人，那是多么可怕啊！假文盲啊！快快從不遵守道德文明的夢中，快快醒來吧。
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