童話作文

實用的童話作文精華[8篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的童話作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話作文 篇1

　　橡皮是我們人類的朋友，它幫我們擦掉錯字。因此，我們不止是要感激它，更更要珍惜它！

　　今天我正在用我最喜愛的橡皮擦錯字，突然我聽到了橡皮正悲哀的哭泣著，我就納了悶兒了，問它，“你為什么哭了呀？”“因為我沒有親人，嗚～！”說著說著它又哭了起來。我疑惑的問：“你叫什么名字，為什么沒有親人呢？”它聽了，氣憤的`說：“我叫皮皮，我沒有家人，那，那還不是因為你們人類，如果不是你們在我的家人身上亂刻亂畫、濫撕濫扯，我的家族能家破人亡嗎？”“可我又沒弄你們呀，你找我嚷嚷啥呀？”“哼，反正都是你們人類做的‘好’事！”皮皮蠻不講理的說道。我聽了簡直無言語對，就在這時它的身邊冒出許多橡皮，七嘴八舌的說：“是啊，是啊，都怪人類那些家伙，害得我們……”“我……”當時我已經被嚇壞了，大叫了一聲就醒了過來。

　　原來是場噩夢呀！同學們，我們以后要愛護橡皮，讓它們也有一個完美、溫暖的家！

童話作文 篇2

　　秋天，屬于農民的季節。

　　孩童手牽著手，有放牛的，有拾遺麥的，出沒在金色的田野。那是農民辛辛苦苦換來的成果，沉醉在喜悅中，孩子最快樂，唱歌、摘野果、做游戲并肩躺在誘人香氣的田園，望著朵朵白云。天，那么藍，水，那么清，一切一切那么安靜而洋溢著快樂。微弱的燈光下，搖著舊舊的扇子，一個個面朝黃土背朝天的農民綻放出最動人的笑容，撫摩著孩子的小腦袋，眼里盡是流露出希望。這美好的一切都將留在此刻，放入雪白的畫紙，形成一幅最和諧是仙景圖。但，即使是最出色的畫家都完成不了這巨作，因為，冰冷的畫紙永遠都裝不下人們的熱情。

　　輕羅小扇撲流螢

　　一群男孩女孩，花衣衫，花裙子，身上的肥皂香味和清清的花味巧妙的融和在一起。農村的孩子喜歡洗過澡，便到好友家串門兒，好不熱鬧。而或，一起嬉戲與黑黑的小田野，他們盡情歡笑，盡情蹦跑，追追逐逐，宛如一群天真的小天使。捉過可愛的小蟬，釣過有趣的小蝦，點綴靜溢的'田野的又何不只有這些？閃閃的螢火蟲，時而停留在也間，時而飛舞在花叢，惹的小孩滿心歡喜。一雙白皙的小手，握著一只亮晶晶的小精靈，靦腆地說：送給你哦！女孩紅了臉。承諾，人間最純真的承諾，天上的星星調皮的閃著大眼睛，仿佛也在祝福著他們。

　　天階夜色涼如水

　　明月光，照地堂。

　　人們又開始辛勤的勞動了，而小孩呢？開始上學了，教室里，一雙雙求學心切的大眼睛望著年輕的老師，專心極了。校園里，也少不了歡樂。簡陋的課室，樸素的教案，但，依然能吸引孩子，是他們走出大山的第一步。

　　朗朗的讀書聲，雖然沒有城市小孩先進的用具，可是有他們精心巧制的小玩意，沒有城市小孩美味的食物，可是也有媽媽親手做的飯菜，沒有城市小孩優越的生活，可是他們依然有快樂的權利。

童話作文 篇3

　　有個女孩叫拉拉，她有一雙引人注目的大眼睛，雙眼皮上長著一雙又長又黑的睫毛，她的眼珠像黑珍珠一樣明亮，朋友們都叫她大眼妹。

　　拉拉愛看動畫片，愛上網玩游戲，時間一長，眼睛看什么都看不清，總要瞇著眼看東西。于是，媽媽帶著她配了一副藍邊眼鏡，帶上后就像淘氣的藍貓。伙伴們給她起了個外號，叫“四眼妹”。

　　一天晚上，拉拉做完功課后，又上網玩游戲，玩得正起勁！忽然，她看見電腦里面有只小精靈開口和她說話了，小精靈對她說：“你這么喜歡玩游戲，那你來我們的`世界好嗎？”拉拉開心極了！便問：“我要怎么才能進去呢？”小精靈告訴她：“你先要拿下眼鏡，在手心里寫精靈開門，接著捏緊拳頭，向右轉三圈，再向左轉三圈，就可以了”拉拉照著精靈說的方法做，一陣金光閃閃后，拉拉便進入了游戲。一片漆黑，只聽見一陣鳥叫。拉拉就問：“這是什么地方，那么黑？”精靈說：“這里是近視眼王國，在我們這里全都是深度近視眼，所以不用開燈，因為我們看不見燈的開關在哪里。”

　　接著，精靈請她去吃飯，來到門口只聽見“噓，噓”的聲音。拉拉覺得很奇怪，就問：“你們這里吃飯為什么會有這種聲音呢？”精靈告訴她：“我們看不清食物，只好用鼻子聞味道。”拉拉聽后連一點食欲也沒有了。

　　逛了一圈后，拉拉覺得很累，精靈帶她去她的住處。拉拉是個愛干凈的孩子，她想立刻洗個泡泡浴。可是精靈說：“在我們這里是不用洗澡的，只要抖一抖就行了。”拉拉聽后大叫：“這是什么鬼地方，我要回家！”于是她按照進來時的方法，又做了一遍，終于回到了自己的世界。

　　從那以后，拉拉不再那么喜歡上網玩游戲，看動畫片，每天都認真地做眼保健操。不久她的視力也恢復了，摘掉了眼鏡。從此伙伴們再也不叫她“四眼妹”了。

童話作文 篇4

　　教學內容：

　　人教版小學語文三年級上冊《語文園地七》中安排了這樣的一個習作：我們已經讀過了不少童話故事。這次習作就來編童話故事。請你任選幾種動物作為主人公，編一個故事。現想象一下它們可能發生什么事，然后寫下來。寫好以后讀給大家聽，看誰編的故事最有趣。

　　教學目標：

　　1、激發想象的興趣，培養學生獨特的想象力。

　　2、把握故事編寫的要素，初步懂得如何把故事寫得生動有趣。

　　教學重、難點：寫出較完整、較有趣的童話故事。

　　教學準備：學生課前閱讀自己喜歡的童話故事。

　　教學過程：

　　一、創設情境，激趣導入

　　同學們以前學過或聽過哪些童話故事？比如《駱駝和羊》、《狼和小羊》、《酸的和甜的》、、、、、、你們能用幾句話說說故事發生的時間、地點、人物和故事的起因經過結果嗎？（學生講述，教師相機評價）

　　1、歸納童話的特點。

　　（1）你發現童話故事有什么特點？（童話中的動物可神奇了，能像人一樣會說話，也會做事，它們會思考，高興會笑，傷心會哭。）

　　（2）童話故事有趣嗎？為什么？（作者豐富的想象力使故事生動有趣）

　　2、導入：童話作家們發揮豐富的想象力，為我們寫出了那么多生動有趣的童話故事，讓我們的心靈在神奇美妙的童話世界里飛翔！為了幫助同學們也練就一雙想象的翅膀老師帶著大家走進童話的世界，一起來試著編童話故事，看誰編的故事神奇有趣。

　　3、明確習作要求：

　　請你任選幾種動物作為主人公，編一個故事。想象一下它們可能發生什么事，然后寫下來。寫好以后讀給大家聽，看誰編的故事最有趣。

　　二、點撥引路，學習寫法

　　1、指導命題：

　　好聽的故事題目最能吸引讀者，讓人產生強烈的閱讀欲望。誰來說說說，你看到過的童話故事題目是怎樣取的嗎？（可以直接以故事的主人公為題，也可以故事的主要情節和受到的啟發教育為題如：老鼠開會、山羊智斗老狼、、、、、、）

　　2、自由選擇主人公。

　　（1）要想編寫童話，首先必須找到故事中的主人公。美麗的大森林里有很多小動物，它們正等著大家去找呢？你想選誰呢？

　　（2）學生交流：選狡猾的狐貍、可愛的小白兔、兇猛的'老虎、熱心腸的大象、、、、、

　　3、想象故事情節。

　　（1）在這些可愛、聰明、淘氣的小動物之間會發生一些什么事情呢？請同桌互相說一說。比如故事發生在什么時間、什么地點？是怎樣發生的？（這是故事的背景起因）之后又發生了什么呢？（這是故事的經過）結果怎樣了呢？（這是故事的結果）

　　（2）請同學把你想編的故事的起因、經過、結果連起來說一說。

　　（3）師小結

　　三、展開豐富想象，把故事寫生動。

　　交代清楚了故事的背景、經過、結果只是搭了一個框架，怎樣才能把這個故事寫的生動有趣呢？

　　1、出示范文《獅子和鹿》，生自由讀一讀這篇童話故事，你從中體會到了什么？這篇童話故事是怎樣把故事寫生動、有趣的？

　　2、學生讀后自由談體會。

　　3、小結：編故事時要展開豐富的想象，這樣故事才能生動有趣，才能吸引讀者。

　　4、請同學們把自己編的故事先說一說，說通順了再把它寫下來。看看哪位同學編的故事生動有趣。

　　四、生動手編寫童話故事，老師巡視個別指導。

　　五、團結互助，合作修改

　　1、同桌讀，初次修改。“好文章是改出來的”。請同學們把寫的故事與同桌交流交流，小伙伴之間合作修改。

　　2、全班交流，再次修改。

　　怎樣修改才能使童話故事具體生動呢？大家一起來出謀劃策、想想好點子。針對同學提出的問題再次進行修改。

　　3、總結：同學們的精彩發言，讓老師看到了你們豐富的想象力，你們修改時的互幫互助讓我相信大家編出的童話故事一定會很精彩。

童話作文 篇5

　　一個風和日麗的清晨，小熊胖胖出來玩兒了。它剛出家門，一塊大石頭胖胖摔進了泥坑，弄的它全身上下臟兮兮的，可它毫不在乎。

　　胖胖走到花叢中，小花小草都彎下腰，好象在說：“呀！好臟好臭啊！”胖胖走啊走，它看到了自己的伙伴在一起做游戲。于是，它跑了過去問：“我能和你們一起玩嗎？”汪汪聽了胖胖的話，捏著鼻子說：“你身上又臟又臭，我們才不會和你玩呢！”小兔則二話不說，撒腿就跑。百百羊搖著手說：“別過來，別過來！”小猴跳到樹上，大聲喊：“胖胖，你不用找朋友了，蒼蠅會主動和你交朋友的。”胖胖看了它們的反應，傷心的淚水像珍珠一樣一串一串地墜落下來。

　　一會兒，它走到了清澈見底的'小河邊，突然，它看到自己的倒影——一只臟的不成樣子的小熊。胖胖馬上明白過來。

　　回家洗了個澡，變成一只又香又干凈的小熊了。這下，它找到了許許多多的伙伴，它們在一起唱歌、跳舞、做游戲，別提有多開心啦！

童話作文 篇6

　　從前，有一對窮人。他們經常吃不飽，連住的房子也是破破爛爛的小草房。男主人靠捕鳥去賣錢維持生計，女主人則在家干活。

　　有一天傍晚，男主人又出去捕鳥。當他準備回家時，忽然發現其中一只小鳥非常美麗：渾身長著金色的羽毛，寶石似的藍眼睛不停地轉著。男主人正端詳著這只鳥。突然，那只鳥竟開口說話了;“求求你不要吃我!我會報答你的!”男主人詫異地盯著鳥看了好一會兒，開口說道：“不管你報不報答我，你會說話已經很稀有了，那我就放了你吧!”“謝謝你!我叫神之鳥!”鳥兒說完便飛走了。男主人回家后，把神之鳥的事告訴了妻子。妻子卻說：“笨蛋!像這樣的神之鳥總該會一點兒魔法吧?明天趕緊叫它給我們一棟高級別墅!”

　　第二天，男主人對著又藍又美的天空叫道“神之鳥，你快來吧!我的妻子需要你!”神之鳥飛來了，它問男主人：“怎么了?”男主人回答：“我的妻子想要一棟別墅，行嗎?”“好了，你回去吧!你們家已經是別墅了!”男主人回到家一看，哇!驚呆了!他的家真的變成了別墅!這時妻子得意地說：“看吧，我說的沒錯吧!這鳥真的會魔法!”

　　第三天，已經有了別墅的妻子卻得寸進尺：“喂!快去對神之鳥說，我要錢!我要金子!”可是丈夫說：“你已經有了別墅了，還想要別人的東西，神之鳥會生氣的!”“你!……”眼看妻子就要發火，丈夫無奈地走出家門。但藍天已經不是藍色的了，而是被云擋成了蒼白色。太陽也不是那么耀眼了。但他還是叫了起來：“神之鳥，我的妻子需要你!”神之鳥飛來了：“這次你的妻子又想要什么呢?”“她想要很多錢和金子。”“好了!你可以回去了。你們家已經很有錢了。”男主人又回到了家，又是驚呆了!成堆成堆的金子和錢晃得睜不開眼。這時，妻子狂笑說：“哈哈，我們成了有錢人了!”

　　男主人的妻子越來越貪婪。過了幾天，妻子再次命令男主人：“喂!快去跟那只神鳥說，我要一座城堡，我要當皇后!”“這絕對不行!這怎么可能呢?一個國家只有一座城堡，絕對不可能!”男主人說。“你必須去!”妻子又要爆發了。男主人只好跑出家門對著烏云密布的天空叫道：“神之鳥!你快來吧，我的'妻子需要你!”“這次又要干什么呢?”“我們想要一座城堡，我的妻子想要當皇后!”“好吧，你可以回去了，你妻子的愿望已經達成了。”神之鳥回答道。男主人回了家，差點昏了過去。有一座大城堡矗立在眼前。無數的仆人在下跪，妻子的頭上戴著金色的皇冠，臉笑成了一朵花。

　　男主人的妻子真是貪婪的不能再貪婪了。過了幾天她又命令丈夫：“喂!快去跟神鳥說，我想統治全世界!”男主人又跑出家門，可是，現在的天空狂風大作，雷聲轟鳴。幾乎看不到一絲陽光。男主人的呼喊聲連自己也聽不到。

童話作文 篇7

　　從前是自由自在的驢，可今天卻被人類栓上韁繩，套上籠頭，無休止的去被世人奴役，不斷地重復著昨天的故事。

　　這頭瘦小的驢子一如既往，奉主人的命令向河對面的興隆面館走去，他在路上一邊走一邊回憶著主人的囑咐“驢子，你馱著這袋鹽去河對面的興隆面館，并在一小時內趕回來，明白了么？”驢子點了點頭。

　　它馱著沉重的鹽巴，慢悠悠的走在路上，埋怨道“唉，我這是招誰惹誰了，要天天背著沉重的貨物來來往往，還得穿過這條該死的河。”它使勁的蹬著河里的搭石，終于惹怒了少言寡語的.河水，河水趁著驢子不注意時狠狠地拍打了它的背一下，只見驢子的身體左右搖晃，“撲通”一聲掉進了水里。“今天可真倒了大霉了”小驢慢慢地爬起來，忽然發覺身上的鹽巴變輕了，天真的它還以為是水讓鹽巴變輕了呢！忙對小河表示感謝，樂呵呵的到達了目的地。

　　時過不久，主人又讓它送棉花去河對岸。走到河里，他想起了馱鹽巴的時候，那股高興勁油然而生，于是他又一次使勁蹬石頭，結果，腳一滑，掉進水里了。正當他準備再次樂呵呵的站起來繼續前行時，卻怎么也站不起來。沉甸甸的棉花壓的小驢躺在河水里一動不動，眼看驢子就要被河水淹死了，幸虧主人及時趕到它才以得救。

　　原來棉花吸水，它一掉進水里，棉花便會吸好多水，自然就重了許多。而鹽巴遇水就會溶解。送到的鹽巴少了，面館老板向驢子的主人投訴了。這是主人給他懲罰！

　　驢子面對主人慚愧的低下頭。心想：真是聰明反被聰明誤啊！

童話作文 篇8

　　難得空閑的我漫步在林陰小道上，徘徊于琳瑯滿目的商店前，踏上那熟悉的軌道，哼著那耳熟能詳的歌曲，一切如往昔般映入眼簾。

　　突然間，耳邊傳來那首曾經的最愛--童話。依然是那么悠揚的旋律，感人的歌詞，還有，那久久難以忘懷的感覺，仿若回到了夢中的那個童話世界--

　　早春的陽光透過我的花玻璃窗，而我，是一個折翼的天使，在恬靜的月光下，輕輕收起殘缺的翼，抹去眼角的淚痕。我背著憂傷的書包，過著寂寞的生活，幻想某一天早晨，我的手心慢慢長出一塊紫水晶。紫水晶釋放敏感的光線，滑過我的身體和透明的心。我常常在真實的生活中迷失方向，在一個人的時候整理傷痛的翼，但我仍然微笑著面對一切。喜歡沉浸在音樂，畫面與無邊無際的幻想中，用文字表達內心的感受，書寫藍藍的憂傷，希望自己永遠像鴿子一樣純潔，期待有一天能長出豐盈的羽翼，風到夢想的普羅旺斯，一個人靜靜躺在布滿薰衣草的園地上，聞著它的清香，看深天里漂浮著淡淡的云影，聆聽著飛鳥與魚的對白。

　　“我愿變成童話里你愛的那個天使，張開雙手變長翅膀守護你，你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局。”歌聲將我從幻境拉回現實，心中不免有些失落。望著身邊擦肩而過的人，心中困惑道：難道這就是我前世回眸了五百次的面容嗎？那么熟悉的感覺，卻又陌生的心靈。

　　常常沉溺于泰戈爾的詩集中，無法自拔，卻又貪戀海子那“面朝大海，春暖花開”的希冀，于是，于是，漸漸對大海又有了一絲寄托，一絲向往。童話世界中的.海，是那般的神奇：跳躍成心型圈的海豚，不時探出頭的人魚，還有那一次次奇妙的探險和那泛著綠光的白鯊。想著這些，心中一陣愉悅之感。在童話世界里，不用偽裝著對別人微笑，不用可以隱藏自己的悲傷，更沒有那些爾虞我詐，只有單純，快樂，與自由！

　　這個世界是由無數的空間組成的，而我們所生存的空間只是一個很狹窄的平面圖形。宇宙無奇不有，而在童話的空間里，我們才有一個真正屬于自己的空間。

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