夏令營(yíng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的夏令營(yíng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
夏令營(yíng)的作文 篇1
今天是我入營(yíng)的第五天，早晨吃完飯，我們便開(kāi)始捉泥鰍。我卷上褲腿，慢慢地下水，腳直接踩入泥中。我扶著墻在水中艱難行進(jìn)，停到一個(gè)泥多的地方，用手使勁一抓，泥里面還真有一條泥鰍，我高興壞了，小心翼翼地把它放入水桶中。抓了一條，我信心倍增，更加賣(mài)力地抓起來(lái)。結(jié)束的時(shí)候，我一共抓了7條，得到了教練的`夸獎(jiǎng)和伙伴們的稱(chēng)贊。
捉完泥鰍，我們又玩了泥塑，我和張政一弄了一手泥，總算找到了竅門(mén)，捏了一條鱷魚(yú)。
下午，剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣格外清新，我們要進(jìn)行撕名牌大戰(zhàn)。這次撕名牌大戰(zhàn)，我有幸當(dāng)上了超人，玩得真是太開(kāi)心了。
晚上，我們還進(jìn)行了感恩故事會(huì)，說(shuō)著說(shuō)著，大家都忍不住哭了起來(lái)。我拿起手機(jī)，給爸爸媽媽打電話(huà)，說(shuō)我想他們了。我一定要鍛煉自己，學(xué)會(huì)自立，讓父母少操心。
營(yíng)地生活真有趣，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加。
夏令營(yíng)的作文 篇2
今年暑假，老爸給我報(bào)了一個(gè)足球夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)共12天。
第一天，我來(lái)到了這里。發(fā)現(xiàn)這里要求非常嚴(yán)格。吃飯的時(shí)候不能說(shuō)話(huà)，打飯還要排隊(duì)，一天集合4次，起床疊被子，整理內(nèi)務(wù)……這一天下來(lái)非常疲倦。第二天，早上六點(diǎn)，我們七個(gè)人起來(lái)了。“集合”!我們一個(gè)個(gè)在門(mén)口排好隊(duì)。開(kāi)始早訓(xùn)，幾十分鐘很快過(guò)去了，早訓(xùn)結(jié)束了。“集合”!我們興高采烈排好隊(duì)，聽(tīng)從教練的安排�？偨坦僬f(shuō)：“每一個(gè)學(xué)校派一名代表當(dāng)學(xué)生會(huì)的成員�！彼麄兞鶄�(gè)人都說(shuō)：”讓高澤銳吧�！拔抑缓贸隽校�(tīng)從總教官的命令。雖然我現(xiàn)在很高興但聽(tīng)完總教官的話(huà)，我變得傷心起來(lái)。這個(gè)任務(wù)其實(shí)還是一個(gè)餓肚子的活兒。就是那一支筆和本子，記錄誰(shuí)在吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)，等我們學(xué)生會(huì)的人吃飯的.時(shí)候，只剩下剩飯剩菜了。
下午，我們午休后。開(kāi)始了下午的訓(xùn)練，這是我們這個(gè)夏令營(yíng)第一次訓(xùn)練。我們站好隊(duì)之后，開(kāi)始訓(xùn)練。我們是B組，B組的人都是訓(xùn)練不到一年的人。訓(xùn)練開(kāi)始了，我的心里有說(shuō)不出的高興，規(guī)則是抱著球，原地不動(dòng)手向后轉(zhuǎn)，傳給身后的人，到了最后的一個(gè)人拿著球跑到第一個(gè)人，看誰(shuí)先到前面的白線，哪隊(duì)先到白線哪隊(duì)贏。我們隊(duì)特給力，每次都贏。這幾天我學(xué)會(huì)了腳背外側(cè)帶球，掂球……第二天過(guò)去了，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
直到第十天。我們前幾天訓(xùn)練成果，也該收獲了。范老師給我們找了幾個(gè)人，跟我們踢比賽。我是后衛(wèi)。劉軼群，金皓晨前鋒。比賽開(kāi)始，隨著教練的一聲哨下。劉軼群就搶過(guò)球直接踢進(jìn)了他們的球門(mén)，我和守門(mén)員都沒(méi)摸到球。第二球，他們直接沖到我們的門(mén)前。我搶過(guò)球，傳給了守門(mén)員。守門(mén)員給了金皓晨球。金皓晨用迅雷不及掩耳之勢(shì)踢進(jìn)了他們的球門(mén)。到了第十一天，我們七個(gè)實(shí)在堅(jiān)持不住了，給家長(zhǎng)打電話(huà)，讓家長(zhǎng)來(lái)接我們。
這就是我難忘的夏令營(yíng)，這次夏令營(yíng)令我終身難忘。
夏令營(yíng)的作文 篇3
3月3日早上我們?nèi)X記憶班的全體同學(xué)去三門(mén)里開(kāi)展冬令營(yíng).
我們第一個(gè)站點(diǎn)是三門(mén)小學(xué),一路上我走過(guò)搖搖晃晃的竹橋,那橋讓我恐懼了,又讓我覺(jué)得好玩.過(guò)了竹橋再往前走,我聽(tīng)見(jiàn)了悠揚(yáng)又嘹亮的'歌聲,我們聞志走去,看見(jiàn)了一所簡(jiǎn)陋的校園,那歌聲正是三門(mén)里小學(xué),也是我們此冬令營(yíng)開(kāi)展有意義的贈(zèng)書(shū)活動(dòng)的場(chǎng)所.我們把各自帶的書(shū)捐獻(xiàn)給了三門(mén)小學(xué)的同學(xué),看看三小學(xué)的同學(xué)們捧著書(shū)高興的樣子,讓我嘗到了內(nèi)心的甜味.
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