實用的蝴蝶作文300字【精選4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的蝴蝶作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶作文300字 篇1
暖暖的太陽照著大地，樹木更加精神了，花兒綻開了笑臉，小草也伸直了腰。多么美好的天氣呀！
一只身穿五彩霞衣的蝴蝶在花叢中飛舞著，展示著它優(yōu)美的舞姿。這時，它覺得自己很孤獨，就飛向那藍藍的天空，去尋找自己的伙伴，它越飛越高，飛到了云朵仙子的.家園里。云朵仙子們穿著潔白的紗衣，像潔白的小天使。蝴蝶扇動著翅膀飛到云朵仙子面前，得意地說：“你看我的五彩衣，多美啊！”云朵仙子沒有理會蝴蝶，依然舞動著自己潔白的紗衣。蝴蝶很生氣，就在云朵的中間飛舞著，炫耀著自己美麗的衣裳。這時云朵仙子輕蔑地說：“你能比得上我這潔白的紗衣嗎？”蝴蝶不服氣地說：“我能啊，你看我這衣服，比你的漂亮多了！”它們爭得不可開交，你不讓我，我不讓你。
它們的爭吵聲吵醒了正在海灘上曬太陽的珍珠，珍珠伸了個懶腰，渾身散發(fā)出耀眼的光芒。蝴蝶和云朵一下子愣住了，他們倆異口同聲地說：“啊，好漂亮呀！”它們來到了珍珠身邊，看了看五顏六色的珍珠，心里很慚愧，不好意思地低下了頭。
云朵和蝴蝶再也不吵架了，成為了一對好朋友，在天空中快樂地飛舞著，一起尋找它們的好伙伴。
蝴蝶作文300字 篇2
“哎~還是沒消息嗎？”一位有著湖藍色及肩的頭發(fā)和綠色雙眸的'女孩問旁邊一個同樣有著湖藍色碎發(fā)和綠色雙眸的少年。
“聽月冉說好像有消息了，不過——她說消息是有一點點。”那位少年玩著筆記本電腦，若無其事的說。
“子皓，別玩了，就算只有一點點消息也不能放棄，快跟我走，找月冉去。”少女拽著少年說。
“子怡，干嘛？讓我再玩會兒。”子皓生氣中帶點對電腦的不舍。
“哥，你不想見月冉了，那我可告訴月冉了，拜拜。”子怡調(diào)皮的對子皓說。
“子怡...別別...別告訴月冉，我可不想讓她和我解除關(guān)系呀……子怡……等等我……”子皓扔下電腦，趕上了子怡。
“冉冉，開開門。”子怡敲著月冉家的門。
“誰呀，敢吵老娘我睡覺，不想活了呀！！！”一陣粗魯?shù)穆曇魪脑氯郊绎h出。
“冉冉，是我怡兒呀，快開門，我把耗子（皓子）帶來了。”子怡想都沒想就脫口而出。
“耗子，耗子，耗子，耗……”某人頭上垂下了幾根黑面。
“是怡兒呀，好，我?guī)湍銈冮_門。”一位有著金色及背直發(fā)和酒紅色雙眸的女孩開了門。
“冉冉，那個，有消息了嗎？”子怡急切地問。
“消息呀？來，進屋，我跟你們說。”月冉開了門。
蝴蝶作文300字 篇3
對不起小蝴蝶！我為我同學(xué)對你的所作所為感到羞恥，也為你們感到可惜。老師知道同學(xué)們抓蝴蝶了，斥責(zé)了他們，我知道這不能挽回你們的傷痛，可是我還是想說對不起！哪怕我的同學(xué)很快就放了你們，可是你們還是被我的同學(xué)玩弄了。
一個同學(xué)從另一個拿著瓶子的同學(xué)手里，搶了瓶子，拿出里面的`蝴蝶。我以為，我以為她是想放了你，所以才協(xié)助她搶到了瓶子。可是，可是我不知道她只是把你放在了手心上，輕輕地動著你們，有時候把你們用手覆蓋住，這種感覺一定不好受吧！可是，我并不能做什么，連從她手里搶到你的勇氣都沒有......
我問她：“你為什么不放了蝴蝶？”那位同學(xué)并沒有說話，但是她旁邊的人說道：“玩會兒唄！”我心中怒火頓時怒火橫生，沖動竟然想讓我從同學(xué)手里強橫地取過蝴蝶，把它給放了。可是，我沒有忘，那樣更會傷到蝴蝶。
對不起小蝴蝶！我知道我的同學(xué)對你們做了很多過分的事情，他們不知道你們也是一條生命是很寶貴的！最后我再誠摯地說一聲：“對不起小蝴蝶！”
蝴蝶作文300字 篇4
蝴蝶有著一對五彩繽紛的翅膀，飛起來飄顠若仙，被稱為“會飛的花朵”。但是在捉蝴蝶時，只要用手指捏一捏它的翅膀，手指上便會有一層粉沫，而翅膀上也將會失去美麗的花紋，這是為什么呢？
科學(xué)家們在顯微鏡下觀察了蝴蝶的翅膀，發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀上有許多細小的鱗片，鱗片上有許多向下凹的小坑。小坑特別小，200多個小坑才有一根頭發(fā)絲那么細。小坑的底呈現(xiàn)黃色，斜坡呈現(xiàn)藍色。蝴蝶翅膀上的花紋正是由這些小坑組成的'，在陽光下，小坑的反射使翅膀上顯現(xiàn)出五彩斑斕的圖案和花紋，讓人驚嘆不止。科學(xué)家們從蝴蝶身上得到了啟示，發(fā)明了可以以隨溫度變化的百葉窗，解決了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度恒定的難題。英國科學(xué)家們還依照大鳳蝶翅膀的結(jié)構(gòu)，在真的紙幣上布滿了小坑，以區(qū)分假的紙幣。
科學(xué)家們真了不起，我們也要像科學(xué)家們那樣，愛觀察，勤動腦，細研究，凡事多問幾個為什么，這樣就會發(fā)現(xiàn)身邊許多細小而有趣的事，把這些小而有趣的事積累起來，我們也就會成為“小博士”、“小小科學(xué)家”啦。
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