開學(xué)的作文6篇【集合】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的開學(xué)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)的作文 篇1
開學(xué)了，開學(xué)了。我是五年級的“老大姐”了，今天，我覺得我這個“老大姐”表現(xiàn)地還是不錯的。克制，克制，態(tài)度好些！當(dāng)班里出現(xiàn)“造反派”現(xiàn)象時，我對自己這么說。
我們的教室在四樓，比原來高了二層。許老師借此鼓勵我們要像教室一樣更上“二層樓”，其實(shí)呢，爬四樓是很累的！！（我笑）
一開學(xué)，我就聽到一個消息：吳老師不教我們了！這對我來說真猶如“晴天霹靂”！（我哭）
總而言之，我還是要努力，努力，再努力！讓老師們露出欣慰的`笑容！
為了明天，加油！
開學(xué)的作文 篇2
鳥兒在歡快地歌唱，花兒在傾吐芳香，我們在逐漸成長。回首六年時光，它給我?guī)砹丝鞓罚步o我?guī)砹吮瘋２贿^，這已成為過去，成為歷史。我們要面向前方，面對我們的新生活——初中。
步入大門，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，都給人帶來一種莫名的溫暖。你是否已感覺到？
沐浴在陽光之中，風(fēng)兒輕撫著我的頭發(fā)，放眼望去：除了幾處斑斕，綠色，綠色，還是綠色！小草在晨風(fēng)中歌唱起舞，大樹也伸了個懶腰，在風(fēng)中梳理著它的頭發(fā)。百花爭艷，點(diǎn)綴著校園的每一個角落。這樣的.家園，你是否感到溫暖？
側(cè)耳去傾聽，你聽見了什么？沒錯，就是書聲！瞧，歷史老師正踱著步，耐心地講解著中華上下五千年。老師提問時，底下燥得熱火朝天；老師講解時，底下靜得鴉雀無聲。然而無論講到何處，老師的臉上都掛滿了笑容。這樣的畫面，你是否感到溫暖？
夕陽西下，同學(xué)們紛紛收拾回家，住宿生則是三兩結(jié)伴地走回宿舍。看宿舍里，稱不上干凈，整潔，卻感覺得到舒適，溫馨。舍友們則是每天形影不離，大家有福同享，有難同當(dāng)。這樣的情景，你是否感到溫暖？
或許，你還在因時光的流逝而整日生活在惋惜之中。不過，我們因該時刻牢記：我們現(xiàn)在已經(jīng)是個中學(xué)生了，我們要勇敢地面向前方，去接受風(fēng)雨的洗禮，做一個勇敢的少年!
我喜歡這個充滿花香的校園，我會在這個新的家園里，與家人一起去奮斗，為明天打造一個美好的未來！
開學(xué)的作文 篇3
忽傳開學(xué)日期近，初聞涕淚滿衣裳。卻看家長愁何在，漫卷詩書喜欲狂。要開學(xué)了，我真開心。
海小，我想你了。我想你的花，你的草；你的講臺，你的`課桌；你的老師，你的學(xué)生。
我仿佛來到了開學(xué)日，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，云朵悠閑地在空中輕舞。教室里朗朗的讀書聲又一次響起，音樂課堂上天籟之音繞梁三日。
操場上，我呼吸著無比清新的空氣。看，矯健的身影，小足球隊員們正踢著球，看到旋轉(zhuǎn)的球，如同一個魔鬼橫沖直撞地沖過前鋒，直達(dá)我面前。急得我額頭直冒汗。沒時間了，我直接一巴掌拍過去，如同被老師訓(xùn)斥過的學(xué)生一下子掉了下去，我的手臂也酸疼不已。呀！原來是四（1）班和四（2）班。正在舉行一場激烈的足球比賽呀。選手們。你追我趕，突然李逸陽以魔鬼撲食之架勢一個射門。成功進(jìn)球了，全場沸騰起來
聽，上課鈴聲又響起來了
瞧，孩子們又笑著進(jìn)了教室了
聞，紫藤花的香已繚繞滿園
開學(xué)了，我真開心！
開學(xué)的作文 篇4
九月一日，開學(xué)。早晨，我背著書包高高興興地來到學(xué)校。
我們新?lián)Q了一個班主任，她姓張，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師。她高高的個子，齊耳短發(fā)，說話辦事干脆利索。但有一個缺點(diǎn)：就是不太愛笑，我希望在以后的`學(xué)習(xí)生活上她能多給我們一些笑容和笑臉。
我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，我希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，不斷改正自己身上的缺點(diǎn)和不足，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取在新的學(xué)年取得更大的進(jìn)步。成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我更希望我們?nèi)ǎ常┌嗄艹蔀橐粋�團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的班集體。
開學(xué)的作文 篇5
星期四的下午，也就是教師節(jié)，我校舉行一場降重的開學(xué)典禮。
首先，教導(dǎo)主任站在升旗臺上，宣布典禮開始。他首先問大家一個問題：“今天是什么節(jié)日？”“教師節(jié)”同學(xué)們異口同聲地答道。“你們祝賀老師了嗎？”“祝賀了！”“那么就請六年級的學(xué)生朗誦一首歌祝福全校的老師吧！”
這時，六年級的哥哥姐姐們排著整齊的隊伍，精神抖擻地走到升旗臺上。第一個領(lǐng)誦者說：“老師像園丁，哺育著祖國的花朵。”第二個領(lǐng)誦者說：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”大家齊聲朗誦道：“啊！老師，您們辛苦了。”“是誰，把幼稚的我們，培育知識廣泛的我們？”“是老師！”大家不假思索地回答。“老師日日夜夜地工作，還不停地管教我們，實(shí)在是真愛我們呀！”一們領(lǐng)誦者滿懷深情地朗誦著，大家齊聲朗誦道：“我們愛老師！”說完，向全體師生深深地鞠躬，表示對老師的.尊敬和感謝。
六年級的同學(xué)下臺后，校長就宣布上學(xué)期得獎的老師上臺領(lǐng)獎。我們班語、數(shù)老師都在其中，我的心里非常激動。心想：能成為他們的學(xué)生真是無比地自豪和幸運(yùn)。當(dāng)看到得獎的老師手捧鮮花時，我多想成為他們中的一員呀！我們班的同學(xué)看到自己的老師走向領(lǐng)獎臺，高興得活蹦亂跳、手舞足蹈，并鼓起了雷鳴般的掌聲。而沒有得獎的老師班級，他們的學(xué)生大失所，但心里一直為老師加油、祝福。
接下來，校長宣布上學(xué)期參加全國書法比賽得獎和學(xué)生名單。我們班的李佩佳、孫澤慧、劉世佳等幾名同學(xué)得獎了。當(dāng)他們神氣十足地走向領(lǐng)獎臺時，我們用羨慕的目光看著他們。
最后，校長講起習(xí)慣養(yǎng)成好孩子：“不準(zhǔn)在墻上亂畫，不準(zhǔn)跺文化墻，不準(zhǔn)上升旗臺，不準(zhǔn)打架罵人。”校長還批評了一年級的弟弟妹妹們好上升旗臺。校長鼓勵我們要多看課外書。其實(shí)，剛才朱考師也講過閱讀的好處。是啊！我們要為中華之崛起而讀書。
以后，我要向校長要求的那樣：字體工整，字如其人；習(xí)慣良好；廣泛閱讀等，做一個文明的小學(xué)生，爭取在下一次的開學(xué)典禮上，也能站在領(lǐng)獎臺上。
開學(xué)的作文 篇6
開學(xué)的前一天，我的心情既緊張又興奮。興奮就不必說了，緊張呢，是因?yàn)槲疫@次要踏進(jìn)我的初一生活了。不過這可不影響我的心情啊。晚上，準(zhǔn)備好明天該用的東西，早早就躺下床了，漸漸地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
來到了新的學(xué)校,開始了新的'學(xué)習(xí)生活.我和其他同學(xué)又站在了同一個起跑線.拋開以前失敗帶來的沉重壓力,也翻開以前輝煌的篇章.人人平等,不要因別人以前的成績而退縮.只要勇往直前,相信自己并不比別人差.
在小學(xué)共同生活了6年的同學(xué)是無法從記憶抹去的.在初中的校園里我也同樣見到了小學(xué)同學(xué)的身影,他們也笑逐顏開,可能也是高興自己進(jìn)入了初中了吧!因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再是小學(xué)生了,以前的回憶固然是美好的,但我們不能總停留在小學(xué)的時光.我們要帶著小學(xué)是美好回憶進(jìn)入初中,進(jìn)入一個新的升華!
開學(xué)第一天給我?guī)淼牟⒉皇潜纫郧案蟮膲毫?反而是快樂,因?yàn)?我可以拋開以前沉重的包袱重新起跑,只要我肯努力,就一定不比別人差.
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