五年級作文5篇【精華】
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈迥昙壸魑�5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋開祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有中秋一詞的記載。后來貴族和女人學士也仿效起來，在中秋時節(jié)，對著無上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們的重視。中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，比如：朱元璋與月餅起義。
元代那時，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋想聯(lián)合各路反抗力量準備起義。但傳消息十分困難。軍師劉伯溫想出一條妙計，命令屬下把藏有八月十五起義的.紙條藏入餅子里，再派人分頭傳送到各地起義軍中，起義成功了，消息傳來，朱元璋高興得叫全體將士與民同樂，并用當年傳遞信息的月餅作為節(jié)令糕點賞賜群眾。以后中秋節(jié)吃月餅的習俗便在民間流傳開來。
詩人描寫中秋節(jié)的詩很多，比如：“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家！”還有李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@首詩深刻地表達了作者的思鄉(xiāng)之情。
我認為用中秋節(jié)吃月餅象征著團圓，在此，我祝愿每個家庭幸福美滿，團團圓圓。
五年級作文 篇2
有一個詞，當你觸碰到它時，你會感到心中涌起一股暖流。這個詞就是感動。
一天早上，媽媽對我說：“今天要下雨，別忘了帶雨傘�！保铱戳丝创巴�，心想：外面風和日麗，怎么會下雨呢？于是，我沒有帶雨傘就上學去了。下午，老天爺突然變了臉，大雨從天而降。我在心中默默地祈禱著雨快點停。盡管如此，放學時雨還是特別大，有雨傘或雨衣的同學回家了，后來，一些同學也被家長接回家了。最后，只剩下我了，我下了樓，站在教學樓門口，望著外面。
我想：“爸爸出差了，媽媽也生病了，今天應該沒有人來接我了�！蓖饷嬗晗聜�不停，既沒有鳥叫聲也沒有汽車鳴笛聲，只有雨水擊打地面的啪嗒聲和地面上流水的嘩嘩聲，外面是一望無邊的黑暗，沒有一點光亮，我感覺整個世界被無邊的黑暗吞沒了。我的肚子開始咕咕的叫了，可我無力填飽它，就在我快要失去信心時，一個模糊的身影出現(xiàn)了，它猶如荒島上的'食物一樣給了我信心。
那身影慢慢地靠近了我，她推著一輛自行車，在風雨中艱難的前行，雨衣被狂風猛地掀了起來，那個人是――媽媽！
我興奮地跳了起來，媽媽走到了我身邊，她脫下了雨衣，給我穿上了，她的身上被雨淋濕了。她艱難地在風雨中前行，雨點打在她蒼白的臉上，已經分不清哪里是臉哪里是水了。陡然，我心頭一熱……
感動，無處不在。
五年級作文 篇3
每個人都有自己的夢想。在賣火柴的小女孩心中，夢想是吃上烤鴨，奶奶溫暖的擁抱；在袁隆平爺爺眼中，夢想是讓雜交水稻長得茂盛。
我的夢想是當一名醫(yī)生，讓愛灑滿大地。小時候，我的媽媽經常生病，有時候還要忍著病痛去上班。我希望自己能成為一名出色的醫(yī)生。那樣，媽媽如果病了，我就可以治好她的病，讓她在受病痛的折磨。我還想要去救治那些受到病魔折磨的人，讓他們重新站起來，重新露出笑臉。
當我在電視上看到災區(qū)的受傷人員后，我的'夢就更加堅定了。我下定決心，長大以后，也要像醫(yī)生叔叔阿姨一樣，在災區(qū)需要我的時候，沖在第一線，搶救受傷傷員。人、當有突發(fā)疫情的時候，我就會認真研究疫情，研制出疫苗，及時的救治病人。其實，我媽媽以前也是一名出色的醫(yī)生，我相信，只要我多學習醫(yī)學知識，多看關于醫(yī)學的書本，一定會成為一名出色的醫(yī)生的。我的夢。絕對會實現(xiàn)的。
我相信，這不只是我一個人的夢想，這也是許多中國人的夢想，讓我們一起把夢想的種子播撒在大地。
五年級作文 篇4
“鄭律彤，你再欺負妹妹，我就……”明明是妹妹先欺負我的，我才反擊的，媽媽還說我。
這天，妹妹拿著拖把來我房間，一會兒扮演巫婆掃地，一會兒扮演公主拿權杖，一會兒扮演仙女拿魔法棒……玩得不亦樂乎，還拿衣服當?shù)谰咄孢^家家，那時，我正在寫作業(yè)，她乒乒乓乓地弄出一大堆聲音，讓我心神不寧，我很想讓她出去，但想到可能一會兒她就出去了，就沒管她。
一分鐘、十分鐘、三十分鐘……直到一個小時過去了，她還是沒有出去，我只好讓她出去，這時，她不干了，我發(fā)火了，把她拉了出去，她抬起拖把就往我身上打，我怒發(fā)沖冠，回擊了她一下，她竟然哭了起來，引來了媽媽，妹妹向媽媽訴苦，聽完以后，媽媽便開始罵我，我解釋了半天也沒有用，媽媽始終相信妹妹說的。
經過這次教訓，我明白了，不要因為妹妹的事找媽媽講理，畢竟姐姐應該讓著妹妹。最后，媽媽知道了事情的原委，向我道了歉，那時，媽媽罵我的時候，我心里難受極了，像打翻了的五味瓶。事后，媽媽還幫我看了一下妹妹打過的'地方，我的心里暖暖的。
五年級作文 篇5
富人摸了摸小男孩的頭，給他講了一個故事
從前，有一只小老鼠和一位著名的音樂家住在一起。因為小老鼠就住在他家墻壁上的一個洞里。這個小老鼠很喜歡音樂，但因為它是一只斷了尾巴的小老鼠，所以他很自卑。
音樂家每天都會在琴房里彈鋼琴，而小老鼠每天都在那個洞里聽音樂家彈鋼琴。一天晚上，小老鼠禁不住好奇心的折磨，決定在音樂家睡著后出來看一看是什么東西彈奏出如此動聽的樂曲。當它爬出洞外迎面立著一臺黑色的、古怪的樂器，其實那就是鋼琴。
小老鼠縱身一躍，它的腳下正好踩著一節(jié)琴鍵，鋼琴發(fā)出了一聲“哆”。小老鼠剛開始被嚇了一跳，可馬上，它的驚嚇變成了驚喜，開始在琴鍵上跳來跳去，組合成了一首動聽的`樂曲。小老鼠陶醉在樂曲聲里。
音樂家被琴聲吵醒了，他來到琴房里。小老鼠想逃跑，可已經來不及了。音樂家抓住了他，問：這首樂曲是你彈得嗎？
小老鼠被下得話也說不流利了：是……是的。
小老鼠本以為它必死無疑，可沒想到音樂家卻對它彈出的樂曲大加贊美，并且留下它。讓他和自己去全國各地演出。還說：你那半截尾巴使你與眾不同。人們都這樣說：小老鼠那半截尾巴多有個性啊，多時尚啊。
小老鼠做夢也想不到它會成為一名音樂家。
故事講完后，富人說：“小老鼠為什么可以成名，是因為他找到了自己人生的閃光點。誰都有閃光點，只是要你自己去發(fā)現(xiàn)�！彼馕渡铋L地看了小男孩一眼。小男孩恍然大悟，也露出了開心的笑容。
【五年級作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-23
難忘的六一五年級作文09-19
五年級作文08-16
五年級的作文11-05
五年級的作文(經典)10-04
【經典】五年級作文10-16
(精選)五年級的作文07-30
五年級作文【精選】07-23
五年級作文(精選)10-12
五年級的作文【精選】10-03