描寫(xiě)蝴蝶的作文范例（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)蝴蝶的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇1
當(dāng)我看看路邊的楓樹(shù)，我知道我又迎來(lái)了一個(gè)春天。去年的春天，3月的微風(fēng)是最涼爽最舒服的，而我最喜歡躺在散發(fā)著泥土清香的草地上，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)耳邊，吹起了發(fā)絲。喝著淡淡清香的龍井茶……
一對(duì)蝴蝶引起了我的注意，那憂(yōu)蹂多姿的身軀，那惟妙惟肖的舞蹈，表現(xiàn)的`淋漓盡致。讓我無(wú)法自拔，沉醉在其中。眼前的那對(duì)蝴蝶是梁山伯與祝英臺(tái)，還是羅密毆與朱儷葉，還是林黛玉和賈寶玉?也許吧，連我都不知道。兩只蝴蝶慢慢地飛呀飛，我追隨它們到了一顆樹(shù)前。樹(shù)上有一個(gè)洞，啊~那洞里有許多蛹，有一個(gè)蛹正在掙扎，它想破殼看見(jiàn)陽(yáng)光。為什么蝴蝶媽媽不幫助它?如果蝴蝶媽媽幫助了自己的孩子，就算蛹從殼里出來(lái)化成了蝶，它也飛不起來(lái)。因?yàn)橛急仨毥?jīng)過(guò)自己的努力，才能化成蝶，飛向高高的天。
蝴蝶的化身是美麗的，是神圣，是純潔的。然而蝴蝶是梁山伯與祝英臺(tái)的化身，這可能是傳說(shuō)，但我會(huì)相信這個(gè)感動(dòng)，悲慘的傳說(shuō)……
當(dāng)我還是小孩的時(shí)候，我就喜歡蝴蝶!雖然已經(jīng)記不太清楚了，可記憶中的旋律卻依舊。我會(huì)記住蝴蝶，因?yàn)樗俏疑凶蠲雷蠲�，也是最值得回味的一刻�?/p>
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇2
乳白的翅膀上，隨意散步著一些如墨的小圓斑，淡雅得就像一幅水墨畫(huà)。我，一只蝴蝶，翩翩起舞……只是，這樣的灑脫畫(huà)面，卻感受不到歡快，而是悲傷……——題記
我靜靜的，一動(dòng)不動(dòng)。是我已經(jīng)忘記了飛翔在花叢中的美好感覺(jué)了嗎？正如漸漸長(zhǎng)大的人們忘卻幼年時(shí)的歡笑與夢(mèng)想一樣。這一切，過(guò)得太快，快到連我也不清楚它是怎樣變化的。
我飛過(guò)大街小巷，碰到有播放《梁�！返模屯Ｏ聛�(lái)，靜靜地聽(tīng)上一曲。這種氣氛我很喜歡……無(wú)法名狀。那兩只因愛(ài)重生的蝴蝶使我又嫉妒又羨慕。事實(shí)終究是事實(shí)，真實(shí)又殘忍，這使我不得不沉浸在自己的幻想中。
我，是寂寞的，感受不到人們贊許的`目光，我永遠(yuǎn)只在花朵和露珠的陪伴下，得到慰藉。我有時(shí)在小徑間徘徊，來(lái)?yè)崞轿覂?nèi)心的創(chuàng)傷。
我，是多淚的，失去了和同伴一起在陽(yáng)光下嬉戲的回憶。正如人們遺失在紫藤樹(shù)下那少年的歡笑。盡管我也曾真切地表達(dá)自己的歡樂(lè)。
青青的小草尖上有幾顆細(xì)碎的，我悲傷的淚，然而，著晶瑩的淚珠卻不知不覺(jué)被人誤認(rèn)為是露水。
人類(lèi)，有時(shí)就是這么傻。
我躺在小草懷里撒嬌，閉上眼，對(duì)它說(shuō)：“我累了……”
在一個(gè)金色的黃昏，我徘徊在梧桐樹(shù)下，輕輕地，呼吸著濕潤(rùn)的空氣，但馬上就發(fā)現(xiàn)，關(guān)于以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我始終是記得的；畢竟曾擁有過(guò)，曾經(jīng)歷過(guò)。
天空是一片近似透明的藍(lán)，很清淡，很沉默，很憂(yōu)郁，也很哀傷。我抖干身上的塵土，撲撲翅膀，消失在這半透明的藍(lán)中……
安靜地閉上眼，等待重生……
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇3
在人的一生中，有許許多多值得你去珍愛(ài)的人和物，如最?lèi)?ài)的人，最?lèi)?ài)的物品，或許是最?lèi)?ài)的植物等等。而我的最?lèi)?ài)卻是——蝴蝶。
蝴蝶是一種十分美麗的昆蟲(chóng)，被人們譽(yù)為“會(huì)飛的花朵”、“大自然的舞姬”、“中國(guó)的佳麗”等等。蝴蝶不僅體態(tài)優(yōu)美，婀娜多姿，點(diǎn)綴了大自然，使大自然變得豐富多彩，還是人類(lèi)幸福、和平、吉祥、愛(ài)情的象征。特別是蝴蝶在花叢中翩翩起舞，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的景象更使人著迷。可是很少有人想到蝴蝶的“前身”竟會(huì)是一個(gè)討人嫌的壞家伙。原來(lái)在蝴蝶還沒(méi)進(jìn)化之前，卻是著名的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，同學(xué)們非常熟悉的菜青蟲(chóng)。它是一個(gè)既能吃又貪吃的家伙，仿佛它來(lái)到這個(gè)世界上的唯一使命就是專(zhuān)吃青菜。等它暴飲暴食后，食物也儲(chǔ)存好了，便吐出一根銀白色的絲，將自己緊緊地包裹起來(lái)，然后就呼呼地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。直到幾個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，它才懶懶地從包裹的絲中鉆了出來(lái)，這時(shí)菜青蟲(chóng)已經(jīng)摘掉了可惡的“帽子”，進(jìn)化成了美麗的蝴蝶。蝴蝶仿佛是為自己上半生所作的壞事悔過(guò)，每天都辛勤地在花叢里飛來(lái)飛去，為花朵們傳播花粉，為植物的發(fā)育和結(jié)果，立下了不可磨滅的汗馬功勞。就這樣，隨著時(shí)間一天天地過(guò)去，不到幾個(gè)月，蝴蝶便會(huì)在不停地飛舞中，結(jié)束自己凄美的一生，靜靜消失在這美麗的世間。
的確，蝴蝶的.前身確實(shí)是太可惡了，它的“暴飲暴食”給農(nóng)民伯伯帶來(lái)多么大的經(jīng)濟(jì)損失啊。可世間的一切又都是具有兩面性的，一旦當(dāng)它進(jìn)化成蝴蝶后，不僅給人們帶來(lái)了美的享受，更重要的是，它又為植物的發(fā)育和結(jié)果，任勞任怨的操勞著。因此，我從小就稱(chēng)蝴蝶為雙性動(dòng)物。蝴蝶就像一位頑皮的小朋友，讓人感到它既可氣又可愛(ài)。我還從蝴蝶的身上，感受到了一種知錯(cuò)就改的可貴精神。蝴蝶知道自己的前身做過(guò)許多錯(cuò)事，于是在臨死之前便立即改正，用勤勞和善良為人們做出了貢獻(xiàn)。是啊，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)蝴蝶知錯(cuò)就改的好品行，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我愛(ài)蝴蝶的美麗，而我更愛(ài)蝴蝶知錯(cuò)就改的可貴精神！
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛，春暖花開(kāi)的早晨，蝴蝶妹妹穿著漂漂亮亮的衣服，揮動(dòng)著舒展的翅膀，來(lái)到了自已家的閣樓上。
那里有一架古老的鋼琴，上面布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)，密密麻麻的，像是鋼琴老公公正在織線(xiàn)呢！
蝴蝶妹妹拿來(lái)一塊抹布，把鋼琴仔仔細(xì)細(xì)的擦拭了一遍，直到鋼琴發(fā)亮為止，才停下來(lái)。蝴蝶妹妹打開(kāi)鋼琴的蓋子，彈了起來(lái)。琴聲穿過(guò)花園，穿過(guò)森林，穿過(guò)小溪。小蜜蜂聽(tīng)見(jiàn)了，飛到蝴蝶妹妹家，對(duì)她說(shuō)：“你彈地真好，我也想學(xué)。”小白兔也聽(tīng)見(jiàn)了琴聲，蹦蹦跳跳得來(lái)到閣樓上，說(shuō)：“你彈的.曲子真好聽(tīng)，都可以當(dāng)音樂(lè)家了。”蝴蝶妹妹笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@架古老的鋼琴，是我爺爺?shù)模瑺敔數(shù)�，爺爺�(shù)摹艚o我的，所以彈起來(lái)才這么好聽(tīng)�！�
小伙伴們，爭(zhēng)先恐后的你彈彈，我彈彈，蝴蝶妹妹在一旁跳起了歡快地舞蹈，大家開(kāi)心的在一起，笑聲充滿(mǎn)了整座閣樓。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇5
蝴蝶有各種各樣的形態(tài)和顏色，十分美麗，我非常喜愛(ài)它。其中我最喜愛(ài)的是“美鳳蝶”。從爺爺?shù)臉?biāo)本中我看到，它不但大而且體態(tài)優(yōu)美。它的上翅呈白底灰黑色的條紋；下翅中間呈白色；翅緣是呈黑色的波紋狀；在身體兩旁的黑色翅基中，鑲嵌著十分醒目的紅斑。翅上有數(shù)不清的翅脈，翅的'顏色和翅脈紋理，不論左右翅都是極對(duì)稱(chēng)的。
去年秋天我常常和爺爺去郊外捉蝴蝶。捉蝴蝶是－件非常愉快而有意義的活動(dòng)，那時(shí)的情景我至今還記憶猶新。
記得有一次天氣晴朗，我和爺爺吃過(guò)早飯后，帶上捕蝴蝶的工具乘車(chē)到了郊外。那里花多草多，招引了許多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。今天我們來(lái)的這個(gè)地方美人蕉花很多，美鳳蝶也很多。我還看見(jiàn)許多花紋各異大小不同，叫不出名稱(chēng)的蝴蝶飛來(lái)飛去。我心里既高興又緊張，生怕它們飛跑了，我直叫爺爺趕快。爺爺?shù)牟兜夹g(shù)很不錯(cuò)，一會(huì)兒就捕了幾只。我也親自捕捉了幾只。今天的收獲很不錯(cuò)，我又一次高興起來(lái)。
通過(guò)跟爺爺捕蝴蝶，我不但學(xué)會(huì)了捕蝴蝶，更加深了我對(duì)大自然的親近和了解，既增加了科學(xué)知識(shí)，又使我學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)得到放松，有于身心健康哦！
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