描寫蝴蝶作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的描寫蝴蝶作文6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫蝴蝶作文 篇1
一年一度的年宵花市開始了。今年我作為小記者去參加這個活動，我覺得特別有意義，心情既激動又自豪。拿到任務單后，我迅速閱讀了一遍就馬上去簽到。然后和其他小記者們跟著王老師興高采烈地來到花市。
走進花市，我眼前一亮,“哇！好多種美麗漂亮的花兒呀！”它們五彩繽紛，爭奇斗艷。聽王老師介紹它們有含苞欲放的山茶花，有象征君子的君子蘭，有如凌波仙子般的水仙花......等等，還有許多我還不認識叫不出名字的`花。
我發現其中有一種花特別漂亮美麗。它們顏色非常多，有金燦燦的、紫瑩瑩的、還有粉嫩粉嫩的......它們的形狀像蝴蝶，看著它們我感覺像一只只優雅美麗的花蝴蝶在我眼前跳起了"蝴蝶圓舞曲”。聽王老師講由于它花的形狀像蝴蝶所以稱作蝴蝶蘭，是熱帶蘭花的一種。因為我特別喜歡它，所以我采訪了店老板。他告訴我，蝴蝶蘭的花色非常多，它們最吸引人的是紅色蝴蝶蘭，黃色蝴蝶蘭，白色蝴蝶蘭等。由于它花姿優美，顏色華麗，是熱帶蘭花中的珍品，有“蘭中皇后”的美譽。還因為它的話語是“我愛你，幸福向你飛來！”所以特別受人們喜愛，尤其是逢年過節它是饋贈親朋好友的首選。但它是熱帶植物所以也很嬌貴，養它除了花盆要大，少澆水，平時溫度要控制在18到25度比較合適。聽了老板的介紹我對蝴蝶蘭更加了解和喜歡了。
中午活動結束時我特地讓爸爸買了一盆蝴蝶蘭回家。
描寫蝴蝶作文 篇2
“我最美””我最美”是誰在爭吵呀？原來是三只漂亮的蝴蝶姑娘在比美，它們都說自己美。
時間一分一妙地過去了，太陽都慢慢地落下山了，可是蝴蝶姑娘們還在爭著，吵著。蜜蜂妹妹采完蜜，路過這里，看到蝴蝶姑娘們吵得不可開交，便飛過去對它們說”你們不要吵了，明天我把蜻蜓姐姐請來，讓她給你們評一評。”三只漂亮的蝴蝶想了想，很快就答應了，便回家去了。
第一只黃蝴蝶把它們家的傳家寶---珍珠項鏈拿了出來，一邊照鏡子一邊想明天我一定要能拿第一名。想著想著，便笑了起來；第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出來，晚上睡覺還穿在身上。那天晚上，白蝴蝶做了個夢，夢見自己得了第一名，它高興得哈哈大笑起來；第三只紅蝴蝶穿上閃閃發光的`紅皮鞋，釘上寶石扣子，可真漂亮，它高興得跳舞來。第二天，三只蝴蝶一大早就來了，蜜蜂妹妹和蜻蜓姐姐也來了。蜻蜓姐姐看了蝴蝶姑娘一眼，然后說：”你們都很漂亮，但是你們只是外表美，你閃心靈美嗎？你們看，青蛙長得雖然很丑陋，但是它們仍然勤奮地在莊稼里捉蟲，人們不是都還是很喜歡它們嗎？”
這些話把蝴蝶姑娘們的臉都說紅了。從那以后，它們就開始勤奮地工作，再也不比美了。蜻蜓姐姐和蜜蜂妹妹，在一旁看到了這一切，就飛過去對它們說”蝴蝶姑娘們，現在你們明白了吧，外表并不重要，重要的是你們的心靈啊!”
描寫蝴蝶作文 篇3
從前，一只小兔子和一只蝴蝶是鄰居，小白兔的`名字叫白白，蝴蝶的名字叫花花。
有一天，花花問白白說：“白白，你覺得我們倆之間誰最漂亮。”白白說：“我們倆當然你
最漂亮了。”花花說：“當然了，誰叫你這么難看。”白白說：“我不難看，至少我還是很可愛。”
“那我們就問問別人試試看。”花花說。
它們找啊找啊，找啊找啊，終于找到了3株植物，分別是一朵小花，一株小草，一棵大樹，她們先問了小花兒，小花兒說：“你們倆都漂亮，不過小白兔有點可愛，所以還是小白兔好看”它們又問了小草，小草說：“是小兔子好看，因為小兔子好可愛，而蝴蝶不一定。它們又問大樹爺爺，樹爺爺說：“是小白兔好看，因為小白兔既漂亮又可愛，可是蝴蝶只好看，不可愛，所以還是小白兔最好看！”
蝴蝶花花聽了小花兒，小草兒，大樹爺爺的這些話，就羞愧地逃跑了。
描寫蝴蝶作文 篇4
秋天，勤勞的小螞蟻們在尋找食物，搬運食物，為冬天做準備。而懶惰的花蝴蝶卻一點也不著急，拍拍花翅膀問：“小螞蟻，你看我美麗嗎？”
小螞蟻說：“花蝴蝶，冬天快要來了，你快去準備冬天的食物吧！”
花蝴蝶搖搖頭說：“找食物太累了，我還是去池塘邊照鏡子吧！”
一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。天氣越來越冷了，勤勞的小螞蟻還在不停地找食物、運食物。而懶惰的花蝴蝶卻還在花壇邊跳舞，在池塘邊照鏡子，沒有去勞動。
終于，冬天來了。天上下著鵝毛大雪，樹枝上、地面上到處都是白白的雪，沒有一點食物了。小螞蟻們在溫暖的地洞里吃著秋天準備的`食物，真幸福！而懶惰的花蝴蝶又冷又餓在雪地里凍僵了。
描寫蝴蝶作文 篇5
蝴蝶蘭沙坪壩實驗一小三年級 李可怡蝴蝶蘭是一個美麗的“公主”，為人們帶來了許多清香與美麗。蝴蝶蘭的莖是黑黑的，葉子是勺子形的，碧綠色的，美麗的花朵從勺子里冒出來，穿著紫色的衣裳；有的'才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了珍珠似的花蕊；有的還是花骨朵，看起來脹得好像馬上要破裂一樣。這時我看見的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎？哦！我明白了，蝴蝶蘭就這樣因此而得名。一只只小蝴蝶，停在了花莖上，好像正在看見我們大家呢！也好像在對我們說：“你們大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！”這時蝴蝶蘭對著我們微笑；它一會兒點點頭，一會兒望望這兒，一會兒又望望那兒，有的時候還時不時跳舞給我們看！哇！蝴蝶蘭公主真是個既頑皮又可愛的家伙，真羨慕它們。我忽然覺得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭，穿著紫色的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動了起來，我和兄弟姐妹們一起跳舞，我們邁著美麗的舞步，在音樂聲中舞蹈。風過了，我們停止了跳舞，小鳥飛過來告訴我昨夜的好夢，蜜蜂告訴我們采花粉的收獲一陣叫聲把我驚醒，我才記起我不是蝴蝶蘭，我是在觀察蝴蝶蘭，不過再仔細想想剛才的那種感覺，我覺得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛？
描寫蝴蝶作文 篇6
在我們學校的西南角，有一座非常別致的“大棚”，它是學校的生態園，取了一個非常好聽的名兒：“蝶趣園”。這里四季常青，誘人的花草芳香吸引我們駐足觀賞，當然最吸引同學們的，還是那翩翩起舞的蝴蝶了。 蝴蝶是這樣一種美麗到眩目的昆蟲。那對五彩斑斕、流光溢彩的翅膀，并不遜色于天使的羽翼。鵝黃、緋紅、幽藍、月白、夜紫，擷天地靈氣于一身，精巧得一絲不茍。飛翔時，并不像鳥一樣迅疾地撲扇著羽翅,而是翅膀在輕慢地啟合中展現出一種美麗和優雅，使我不禁聯想起古詩里描寫蝴蝶的詩句：杜甫的“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，更為經典的要數李商隱的“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”的詩句了。 帶著這樣的憧憬，我們終于走進了向往已久的“蝶趣園”。瞧，園里夾道的松柏仿佛伸出了“小手”，夾道歡迎我們的到來；一朵朵艷麗的花朵競相開放，微風拂過，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的；蝴蝶呢，這些會“飛“的花朵，一群群五彩斑斕翩翩起舞，滿腔熱情地聚攏在我們周圍，向我們訴說著甜蜜的'語言，溫煦的陽光撫摩著我們的笑臉。 此時此刻，我蹲在鵝卵石鋪成的小道邊，感受著這溫馨的時光，仿佛那一刻時間已經凝結。驀地，一只白蝴蝶扇動著圣潔的靈翅，輕輕地悄無聲息落在我的肩膀上，忽而又撲閃著嬌小靈巧的翅兒，消失在我的視線里。快看！這只“蝴蝶仙子”在一朵牡丹花上載歌載舞呢！它時而蜷著細細的小腿，在花蕊中小憩；時而又翩翩起舞，在花叢中流連追逐，那豈不是一位動作優美的舞者嗎？
蝴蝶啊，你們雖然嬌小，卻能感受到迷人的花香，你們這些芳香的精靈，美麗使你們翩翩起舞，在停停靠靠中宣言春天的到來！我喜歡看你們漫天飛舞，那么自由自在，那么無拘無束，那么輕靈婀娜，你們在向人們展示著生活的美好！ 啊！翩翩蝴蝶舞，我贊美你快樂自由的生活，贊美你不食人間煙火的氣質，贊美你輕靈優雅的舞姿，與我們的校園共同組成純美的世界！
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