月亮的作文集錦[8篇]
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的月亮的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![月亮的作文集錦[8篇]](/pic/00/d4c2c1c102_5fbf7ef9aae3e.jpg)
月亮的作文 篇1
從前，天上有一輪月亮，它是一輪銀白相間的月亮，月亮上住著一只可愛又活潑的小兔子，這只小兔子白天睡覺，他不知道白天有多美好。白天，人來人往，你可以看到遠處的風景，可以看到農民伯伯在辛勤的勞動，可以看到……晚他出來活動，他只知道晚上能看見閃閃發光的星星，在夜空中一閃一閃，仿佛像一只又一只的眼睛在空中眨。其實告訴你們，這只小免子每天只能看見這些星星，因為晚上人們進入夢鄉了，而小兔子恰恰相反。
有一天，小兔子好寂寞，他決定到地上看看。
這個消息被傳到地上來。有一只名叫靈靈的貓聽說這個消息后，興奮的一蹦三尺高，他開始胡思亂想：月亮上的兔子會不會說的話和我不一樣？月亮上的兔子吃些什么？月亮上的兔子……
又是一天，靈靈聽說到了晚上，在銀玲湖上，小兔子就下來，時間還不清楚。這是從幾個阿姨說話的時候打聽的。
終于，靈靈等了好久，才見小兔子下來。他騎月亮下來的，好像一匹馬兒，月亮停在水面上，這倒影，如同二個月亮，還讓我時不時想起《猴子撈月》的那個倒影，和今日的'一模一樣，那些猴子們把水里的倒影搞成天上的月亮了。
靈靈看著眼前的景像，簡直不感相信自己的眼睛，這是真的。
靈靈高興的說不出話來。
“你好月亮上的兔子，我叫靈靈�！�
“我叫“義義”很高興認識你！”
“你是從月亮上來的嗎？”
“是的！”
就這樣你說一句我答一句的……
最后，小兔義義和小苗靈靈就成了形影不離的好朋友，現在太晚了義義說：“我們下次在聊吧，以后我常常來這里玩，好嗎！”
好！”靈靈打著哈欠說。
“再見！”
“再見！”
現在，小兔義義交到朋友了，再也不覺的寂寞了。
月亮的作文 篇2
暴雨之前的風波
“今天天氣預報通知，下午會有一場大暴雨，還可能夾著冰雹……”曾校長向我們通知著。頓時，班級一片混亂，同學們有的目瞪口呆發出尖叫；
有的拍打著桌面，好像特別激動，沒有見過冰雹；有的'同學非常鎮靜地把門窗關好；
還有的同學催促老師管好電視機……
我沉浸在這一片混亂中，不知如何是好；過了一會兒，下課鈴響了，那清脆的古箏聲仿佛在告訴我：不會有人煩你了。果真，大家隨著一聲“沖呀！”
像一蜜蜂一擁而出，在走廊拍成了不規則的一排，好似有什么驚天動地的變化，而我在班里望著窗戶外陰沉沉的臉，好像天空在呼喚什么。
啊，我聽到了，同學們聽到了，全校師生聽到了，全社會聽到了，它呼喚地是：保護環境！
大家不知不覺都跑了出去，我也滿懷好奇地走出去，大家要不是望天就是看地，都在細細觀察，看看有沒有奇跡出現……
放學后我們急匆匆的走了。
……
月亮的作文 篇3
看著那彎彎的月亮，我又沉浸到那天晚上的遐想。
那天晚上，是我步入初中前的一個星期天，我和小學里最鐵的“姐們兒”們在廣場上玩，我們坐在草坪上靜靜地坐成一個圈，誰也沒有說話，終于，我打破了沉寂：“我們出來是干什么的啊，走，去玩兒去!”我把那群“狐朋狗友”拉了起來，推到廣場中央，玩了起來，雖然玩得很帶勁，但還是不能隱藏住大家的失落，我知道，她們舍不得我，但沒辦法，為了自己的未來，我不得不離開這個我生活了九年的地方，抬頭看見了天上的月亮，彎彎的，像一條小船一樣，我們就像是被這船給載到了一起。
時間很晚了，我們該道別了，我想，這一走，還要等到什么時候才能再見面呢?估計以后我們就是大路朝天，各走一邊了吧，以后大家都這么忙，就算我放假回家，可是她們也不一定有時間啊。
在望望天上的月亮，她已扯了好幾朵云遮住了自己的臉，難道她也不忍心我們分別嗎?“嘿，姐們兒們，”我強作歡顏，“我要你們向我保證，每天晚上，當月亮彎到像小船一樣的時候，就要想起我啊!我就會坐著月亮船回來了!”幼稚的話語從我們這樣年齡段的人的口中飛出，多少有點搞笑，可是，現在，它卻這么沉重。我們的大姐大拍了拍我的頭，像對小妹妹一樣地對我說：“記得要給我們打電話，還有寫信，我們會想你的，你也要想我們啊!”心里一陣酸意，我害怕她們看見我的淚水，重重地點點頭轉頭就跑，耳旁的風模糊了一切，可我還清楚地聽見她們在喊：“不要忘記。”我沒有回頭。
又是一天晚上，今天的.月亮又像小船一樣，搖啊，搖啊，仿佛我又看見了那個假小子、那個大姐大、那個韓國迷、那幾個很鐵很鐵的朋友們。
“一起長大的約定，那樣清晰打過勾的我相信，說好要一起旅行，是你如今唯一堅持的任性�！睂W校的廣播室里突然放出這首歌，那是Jay的新歌——《蒲公英的約定》。
遠在百里之外的朋友們啊，還記得這幼稚，有沉重的約定嗎。
月亮的作文 篇4
晚上，玉盤似的月亮掛在黑暗的天空上，向漆黑的大地母親撒著明亮而又溫和的.月光。
小時候，我喜歡聽爺爺講月亮的故事。每天晚上，爺爺拿來椅子，搬到院子里，對著屋子里喊道：“誰要來聽故事，快點來！不然一會兒可沒法聽了！”我和我的堂妹從屋子里跑了出來，坐在了椅子上。我著急地說：“爺爺，快講吧！”爺爺笑瞇瞇地說：“好，你們聽好！從前有一個人叫牛郎……”我們聽得很入迷，連月光也變得更柔和了。
上小學一年級時，爺爺說：“涵涵，我們去散步吧！”我高興極了，一蹦三尺高，叫著：“好，我們快走吧，快走吧！”“好，我們走吧！”爺爺笑瞇瞇地說。一輪皎月，調皮地爬上樓作文頂，斜掛在東方。走在路上，我興奮地說：“爺爺，爺爺，快看！今天月亮真亮啊！真圓��！”爺爺搖著蒲扇，看看月亮：“是��！”
現在，爺爺的腿腳不方便，不能走路了�！鞍�！”爺爺垂頭喪氣地，“好想出去看看月亮��！就是可惜了，不能看啊！”爺爺的話被我聽見了。于是，我對爺爺說：“您放心，您會每天看到月亮的！”于是，我找了找照相機，拿著照相機出去了。“咔嚓”“咔嚓”幾張照片被拍了下來�！盃敔敗薄盃敔敗蔽抑钡睾爸骸澳�，我把月亮給您帶過來了，您快看看吧！”說著，便把照相機給了爺爺。爺爺笑嘻嘻地說：“真的呀！”
“咔嚓”“咔嚓”應該是月光下最美的聲音了。
月亮的作文 篇5
“一顆，兩顆，三顆……”我坐在窗前數著天上閃閃發亮的星星。突然，一道亮光閃過，我看到了一個揮著潔白翅膀的女孩在天上飛，手中抱著一顆……一顆星星！怎么回事？她在干什么？我一直凝視著她的身影，啊，她注意到我了！她向我微微一笑，仍舊在天上飛來飛去。
我向她招手，大聲叫著：“你好呀！你叫什么名字？能過來一下嗎？我想和你交個朋友！”她聽到了我的呼喚，抱著星星飛了過來�！澳愫茫医杏贽�，你叫什么名字，我們交個朋友吧！”我微笑地說。她在我身邊坐下，說：“你好，雨薇，我叫粉怡，很高興認識你！對了，你是怎么發現我的，至今為止你還是第一個發現我的人呢！”我心中一驚，瞪大眼睛，奇怪地問：“是嗎？我也不知道，我喜歡數星星，數著數著就看到你揮動著翅膀，抱著一顆星在天上飛來飛去。你那是在干什么？你是個天使嗎？”“是的，我是個天使，我是月亮的女兒，我的.媽媽給了我一個任務，每天晚上抱著一顆熟睡的星星在天上飛，飛在不同的地方，今天我飛到這來，沒想到交上了你這個朋友！”粉怡說。我有些激動：“你是月亮的女兒！啊！我真榮幸，認識了一個天使呢！”“呵呵，那么大驚小怪，要不，我帶你一起飛好嗎？”粉怡看著我吃驚的樣子，不由得笑起來。我高興地點點頭，拉起她，說：“那快走吧，我都等不及了！”她讓我抱緊她，便帶著我飛翔在深藍的天空。“��！流星！”我隱約聽見地上的人們興奮地叫道。哦，原來這就是流星呀！“粉怡，對著流星許愿真的能實現嗎？”我問。“呵呵，那就得看許的愿望是什么了。如果愿望是純潔、美好的，那就可能實現。但是如果愿望是貪婪的，就一定不能實現。實現愿望還是得靠自己的努力呀！”“哦，那愿望是由誰實現的呢？”“是由星星們審核愿望的純潔度，過關的就讓我的媽媽檢驗，決定要不要實現。”“原來是這么回事呀！”我點點頭，粉怡懂得真多！
過了一會兒，粉怡對我說：“好了，完成任務了！我帶你去看看我的家，怎么樣？”“好呀！”一想到可以到天使的家看看，我就興奮不已。
飛了一段路后，粉晴將手中的星星掛在天上，然后帶著我，來到月亮前面，對月亮說：“媽媽，我已完成任務了，瞧，我還叫了一個新朋友，她叫雨薇�！痹铝量戳丝次遥吞@地說：“你好，雨薇。嗯，你覺得粉怡的這個任務好玩嗎？要不以后你和她一起去好嗎？”“好呀好呀，月亮阿姨！我真的很想去！”月亮笑瞇瞇地說：“好，我也賜一對翅膀，以后你就和粉怡一起去吧！”這時，我的脖子上出現了一條翅膀樣子的項鏈。月亮對我說：“你以后要使用翅膀時，就說一聲‘雨薇翅膀變變變’，翅膀就出來了，如果不用翅膀時，就說一聲‘雨薇翅膀回回回’，翅膀又會變成項鏈。好了，現在，你和粉怡到‘荷月小屋’坐坐吧！”聽到我也可以和粉怡一起去時，我們都高興極了，有個朋友真好！
我和粉怡走進月亮，啊，簡直就像世外桃源！真美呀！這時，我看到一片大荷葉正緩緩張開，一個屋子露了出來，我們走進去，呀！好多可愛的小精靈，它們為我們倒茶，我坐在軟軟的坐墊上，好愜意！粉怡說，它們是家養小精靈，會說話，會干活，可棒了！粉怡還要送我兩只小精靈，我特別高興！她告訴我這兩只像精靈一只腳盧比，一只叫哈斯，還叫我養小精靈的辦法，我學得可認真了！
我該回家了，粉怡和月亮與我道別，我念念不舍地飛走了。
從那之后，每天晚上我都和粉怡一起抱著熟睡的星星在天上飛，總會聽到地上的人們在興奮地說：“看，天上有兩顆流星呢！”
月亮的作文 篇6
中秋節的晚上，我們在一起吃月餅，賞月，最令我喜歡的是賞月。我便坐在桌子前，就那樣托著臉賞月。
夜空湛藍湛藍的，稀疏的星星閃著點點寒光，好像要與月亮比一比到底誰亮似的。月亮首先是金黃色的，徐徐地穿過一綹綹青煙似的云朵，向上，再向上。她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那玉盤似的臉，掛著溫和的笑容，靜靜地望著大地。
她變成銀白色的了，月光是那樣清幽，那樣明亮。星星見了，也竭盡全力地釋放出光芒，讓人們在欣賞月亮的同時也能看到他們這微弱的光。忽然一片云朵擋住了月亮秀麗的.面容。我急了，皺起了眉頭。星星們也急了，連忙眨著自己的小眼睛。云朵像沒看見似的，依然擋著月亮。月亮竭力釋放出光芒，在云朵周圍形成了一個美麗的光環，她顯得更美了。云朵覺得不對勁，就連忙飄走了。月亮又恢復了她的純潔，星星不再閃爍了，他們在月亮周圍靜靜地待著。我舒展開了眉頭，帶著微笑仔細的觀賞月亮。
就在這時，我環顧了一下四周，感覺四周非常夢幻，是因為月光！月光如水，靜靜的灑在大地上，給大地披上了銀灰色的紗裙。遠處的山村被銀光籠罩著，一排排蒼翠的樹木依稀可見。在皎潔柔和的月光下，幾只夜游的小鳥輕輕地跳動著，偶爾還發出幾聲“啾啾”的叫聲。�。∵@就是那種夢幻般的美景吧！
這種夢幻般的美景，朦朦朧朧的讓人心醉。月色皎潔，圓月當空，望著一輪圓月，我不禁思念起了身在他鄉的爺爺，情不自禁地默誦起“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”念罷，一顆冰冷的淚珠便落在了我的手上……
月亮的作文 篇7
兒時，每逢月圓，我總是望著那輪玉盤似的明月出神，目光中充滿了好奇�！澳棠�，月亮上有人嗎？”我常忽閃著眼睛天真地問奶奶，而奶奶便給我講嫦娥奔月的故事：“看見月亮上那黑黑的地方了嗎？那就是那棵好大好大的桂花樹，樹下玉兔正立著腳看吳剛搗藥呢！”這富有神秘色彩的故事，不但沒有解開我心中的疑惑，反而更加重了我的好奇心，我對月亮更加充滿了向往。
七歲那年，我上學了。一次美術課上，老師在黑板上畫了一幅彎彎的'鐮刀樣的畫，告訴我們這就是月亮。頓時，我兩眼緊盯著那“月亮”，又想起奶奶沒有講清楚的問題，我又把它講給老師聽，老師聽了，微笑著撫摸著我的頭，說：“你還小，長大了你自會明白的！”聽了老師的話，我就盼望著自己快快長大。
小學三年級，我們又增加了一門功課——自然。我想，自然老師一定知道月亮的秘密。我便把這個問題講給了自然老師，他還是一樣微笑著說：“月亮呀，是宇宙中的一顆星體，等過兩年你的知識增加了，你就會明白的�！甭犃诉@話，我有點兒失望，還要等，要等到什么時候��？盡管這樣，我對月亮還一樣充滿著向往，充滿著幻想。
五年級時，一次自然課上，老師突然提到月亮，說月亮離我們很遠，體積也很大，相當于地球的六分之一，月亮本身不會發光，我們看到的月光是反射太陽的光，月亮上面沒有氧氣，也沒有水，晝夜溫差很大，生物很難存活，所以到目前月亮上還沒有發現任何有生命的東西。它只是一個荒涼寂寞的世界。國外的宇航員上個世紀六十年代就已登上了月球，你們要好好學習，用自己的本領登上月球，把中國的五星紅旗也插到月球上！老師這富有啟發的話把我震驚了。月亮跟我們地球竟有這樣大的差別，太令人驚奇了！
幼時好奇的問題終于找到了答案，但我的心卻久久不能平靜。月亮呀，你這個神秘的玉盤，我一定要努力學習，掌握更多的科學知識，將來做一名宇航員，把五星紅旗親手送給你！而切，到那時，我會更清楚地知道關于你的另外一些知識。
月亮的作文 篇8
迢迢新秋夕，亭亭月將圓。現在，中秋節也向我們走來。一個月圓之夜，承載了從古到今多少人美好的向往：家家團圓，和睦美滿。我不禁想到：中國的傳統節日不都是如此嗎？
中秋是中華的一個傳統節日，它代表著團圓、相聚�？墒遣⒎撬腥硕寄茉诮鹎锛压澟c佳人團聚，所以，我們學的古詩，大部分都是詩人把這種情感融入詩里。所以，我一象起中秋佳節，就回想起那些不能與家人團聚的詩人，他們通過自己的情感把深深的感情融入詩里，讓我們來感受。
可是，現在人們好象忽視了我們的'傳統節日，甚至還學外國人過外國的節日。我們怎么能容忍這樣的事情發生，所以，中國人民們，你們是否反思一下自己是不是把中國的傳統節日漸漸淡忘了�。∪绻媸沁@樣，高高興興地去過外國的節日，而不去管中國自己的節日，那可就太糟，甚至無藥可救了。你們想想，如果不改正的話，那我們的后代——大概連中秋節是幾月幾日都不知道。
我們應該記住祖先給我們留下的節日，將這些傳統節日發揚、傳遞下去！這就是為什么萊茵河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡那更浪漫的流水都遠遠不及家鄉夜幕時點起的那束桔黃的燈光。
我仰望那皎潔、似若大玉盤的明月，心中燃起濃濃的詩情畫意。相信，每一個人，都有這樣一份深深的，濃濃的，扯不斷的思鄉情感的牽系，便含著淚，含著笑，縱容了自己那份偏執的認識。
無論怎么改變，中國傳統節日始終屬于中國，只是取決于國民的珍重與否。當我們真正明白中國傳統節日的重要意義與蘊涵的深厚文化“將中國傳統節日遺忘并取消”已不再構成成威脅。但愿中國古老文化，古老文明源源流暢。
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