（集合）實(shí)用的精神的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的精神的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
精神的作文600字 篇1
辛亥革命雖已過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，歷史又翻開(kāi)新的一頁(yè)，時(shí)間帶走了曾經(jīng)的傷與痛，帶走了那段黑色的記憶，帶走了不堪回首的往事。然而首義的精神卻封存在人們的心中，永不褪色，熠熠生輝。
一百年前，是救國(guó)救民的熱血、是振興中華的熱情，促使一批批革命黨人義無(wú)反顧的奔向第一戰(zhàn)場(chǎng)，英勇殺敵，投身于孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的民生革命中，發(fā)動(dòng)推翻清王朝專(zhuān)制統(tǒng)治的.武昌起義，用鮮血和生命爭(zhēng)取到了如今人民當(dāng)家作主的幸福生活。
一百年前是勇立潮頭敢為人先的創(chuàng)新精神，賦予革命黨人革除君主專(zhuān)制制度的勇氣與信心，正是不斷的創(chuàng)新，不斷的探索，不斷的嘗試，才有了新的質(zhì)的飛躍進(jìn)步，使中國(guó)改頭換面，有一個(gè)全新的面貌屹立在世界東方。
一百年前，是不畏艱險(xiǎn)，敢于犧牲的獻(xiàn)身精神使革命黨人視死如歸，頑強(qiáng)拼搏。在戰(zhàn)場(chǎng)上克服餓、病、累的折磨，抱著即使是死，也要死得其所的信念堅(jiān)持了下來(lái)，換取了現(xiàn)在的和平。
一百年前，是一呼百應(yīng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神使來(lái)自四面八方的中國(guó)兄弟擰成了一股繩，緊緊抱在一起，用一個(gè)聲音應(yīng)付敵人，擊潰了敵人的防線(xiàn)，取得了全面勝利。
一百年后，我們又重新打開(kāi)記憶的閘門(mén)，翻開(kāi)塵封了百年的1911年10月10日那一頁(yè)，用耳邊仿佛聽(tīng)到的武昌城頭的激烈槍聲，用眼前似乎重現(xiàn)的以孫中山先生為代表的一批仁人志士，聚集在“振新中華”的旗幟下，為挽救積貧積弱的舊中國(guó)，奔走呼號(hào)，前仆后繼，血灑街頭的壯烈情景，繼續(xù)激勵(lì)我們，促進(jìn)我們。
作為21世紀(jì)的我們---新中國(guó)的建設(shè)者和繼承人，我們始終會(huì)牢記先賢的教誨：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”
我們始終會(huì)繼承、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，創(chuàng)新精神，協(xié)作精神，甚至是獻(xiàn)身精神，為中華民族的偉大復(fù)興盡到一個(gè)華夏兒女的責(zé)任。
精神的作文600字 篇2
在生命的長(zhǎng)河中，總會(huì)有一個(gè)人，或者一種事，甚至是一種精神，都會(huì)占據(jù)你生命的一部分，成為那不可替代的一部分。當(dāng)然，我也有那一部分。
我們學(xué)校舉行了一年一度的＂紅五月〃歌唱比賽。感覺(jué)班主任并不是很重視這場(chǎng)比賽。但同學(xué)們倒是對(duì)這件事情耿耿于懷。有一些同學(xué)甚至還有這想拿一等獎(jiǎng)的沖動(dòng)。 我們?cè)谙抡n的時(shí)候，都會(huì)看看老師給我們發(fā)下來(lái)的歌詞。盡管那歌并不是我們理想上的流行歌曲，而是能唱出滿(mǎn)腔火熱的《精忠報(bào)國(guó)》 。我簡(jiǎn)直和小伙伴們都驚呆了。
因?yàn)樵驴己蛯W(xué)習(xí)的種種原因。我們一直都沒(méi)有時(shí)間排練。知道最后的一星期。我們才開(kāi)始緊張的排練，那舞蹈，想了很久很久。整整一天的時(shí)間。他們把舞蹈學(xué)完了，但是那個(gè)效果嘛。我就呵呵呵了。這哪是要那第一名的節(jié)奏啊。只要能拿倒數(shù)第二，我就謝天謝地了。我們盼星星，盼月亮。終于盼到了比賽那天。唉，老師也還算比較有心，給我們請(qǐng)專(zhuān)業(yè)化妝師畫(huà)了精致的舞臺(tái)妝。也算安撫了一下我們受傷的小心靈。
前面的班級(jí)可謂是表演的風(fēng)云流水。再回想起我們班的那個(gè)唱功和跳功……唉。終于到了我們班。不知道為什么，今天班級(jí)了的'男同學(xué)格外認(rèn)真。聲音比平常圓潤(rùn)了許多。我也頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，唱出了我平時(shí)最好的狀態(tài)。后來(lái)報(bào)了我們班的成績(jī)88分多。我真的很高興，那個(gè)時(shí)候，莫名有一種想要哭的舉動(dòng)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽。我們班獲得了三等獎(jiǎng)（當(dāng)然每個(gè)班都有獎(jiǎng)，至少我們班不是倒數(shù)第一嘛）。但今天男生的那種突發(fā)的精神，真的讓我很感動(dòng)。還有比賽的前一天，跳舞的一個(gè)女同學(xué)。為了練劈叉，把韌帶拉傷了。之前，班主任還千叮囑，萬(wàn)囑咐。讓她不要劈叉了，她說(shuō)為了班級(jí)利益，拼了！
這次紅五月，讓我知道了。那種團(tuán)結(jié)的精神，可以成為我生命中不可替代的一部分。也會(huì)讓我的世界，流入那氣色光輝。
精神的作文600字 篇3
7月2日歷史性的一天，我走出了溫暖的家，來(lái)到了期望已久的夏令營(yíng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切都是新的，同伙風(fēng)趣幽默，飯菜可口美味，老師和藹可親，老師上的課也令我，“課欲”大發(fā)，而且引發(fā)了我的共鳴。
其中最響的便是螢火蟲(chóng)，它勾起了我的回憶，記得那是15年8月份最后的一天，我即將完成兩個(gè)月對(duì)螢火蟲(chóng)的`觀察，而且我還要與他們告別，因?yàn)槊魈炀褪莾稍乱淮蔚拇蜣r(nóng)藥的日子，我走到草叢邊，靜靜的看著他們，螢火蟲(chóng)們?nèi)韵褡蛉找粯佑崎e地在草叢中玩耍，他們時(shí)而隱在草叢中，時(shí)而一起編隊(duì)飛行，仿佛是閱兵中的飛行員，時(shí)兒散開(kāi)單獨(dú)飛，站在他們中間好像在仙境一般。我不舍得看著他們心中有一絲傷感，可又無(wú)能為力。
第二天如期而至，農(nóng)藥讓草叢變得煙霧繚繞，我只能靜靜的看著，畢竟保護(hù)重點(diǎn)應(yīng)在花草，而不是幾只可憐的小蟲(chóng)子晚上我又去了草叢，草叢中，死氣沉沉的，看來(lái)一切都完了，可出人意料，的是，居然還有兩個(gè)亮點(diǎn)，定睛一看，竟是兩只奄奄一息的螢火蟲(chóng)…這些螢火蟲(chóng)走了，但他們給了我啟示，他們告訴我要樂(lè)觀，因?yàn)橐苍S他們?cè)缇椭烂魅盏膩?lái)臨，但他們卻仍快樂(lè)地過(guò)掉了這美好的夜晚。同時(shí)他們也是頑強(qiáng)的，因?yàn)榇蜻^(guò)農(nóng)藥還有活下來(lái)的，他們是與世無(wú)爭(zhēng)的，因?yàn)樗麄儚牟辉诎自铺炫c太陽(yáng)爭(zhēng)鳴，他們是樂(lè)于奉獻(xiàn)的，因?yàn)檎怯辛怂麄儯也拍茉谝估锓智宀輩才c路，他們也是團(tuán)結(jié)的，因?yàn)樵趦蓚�(gè)月中，無(wú)論天氣如何，只要不是太惡劣，他們都會(huì)為我們點(diǎn)燈。
螢火蟲(chóng)，你教給了我太多，我會(huì)想念你，更會(huì)傳承你的精神。
精神的作文600字 篇4
在我家小區(qū)的小公園里，種著各種的樹(shù)木和花，有婀娜的柳樹(shù)，有紅艷艷的月季，也有粉粉的桃花，但是我最喜歡的是長(zhǎng)著小小針尖的松樹(shù)。
認(rèn)識(shí)松樹(shù)是在我剛上小學(xué)的時(shí)候。有一天吃過(guò)晚飯，全家人一起在小公園里散步。我看著各種嬌艷的花和青翠欲滴的樹(shù)，感受著植物帶給我們的清新。這時(shí)一棵深褐色的樹(shù)，勾起了我的好奇，它顯得那么的默默無(wú)聞，只見(jiàn)它有著小寶塔似的樹(shù)冠，我問(wèn)爸爸：“這是什么樹(shù)啊?一點(diǎn)也不漂亮的。"爸爸說(shuō)：“這叫松樹(shù)，別看它那么不起眼，它卻能一年四季總是這樣青翠。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我更加好奇地走近松樹(shù)，只見(jiàn)樹(shù)干的有些地方都裂開(kāi)了。我輕輕地觸摸它的樹(shù)葉，呀……好疼啊，只見(jiàn)它的`樹(shù)葉細(xì)細(xì)的，尖尖的，像針一樣扎手。爸爸在一邊接著說(shuō)：“松樹(shù)是棵常青樹(shù)，你也要學(xué)它那樣，不管在什么樣的環(huán)境中，都能茁壯成長(zhǎng)，不怕困難。”我似懂非懂地聽(tīng)著，在以后的幾年里，通過(guò)我的觀察，以及爸爸對(duì)松樹(shù)的評(píng)論，使我對(duì)松樹(shù)越來(lái)越喜歡了。
你瞧，當(dāng)春姑娘披著一身綠衣裳來(lái)到我們中間，呈現(xiàn)出一副百花怒放，爭(zhēng)奇斗艷的景象，而那默默無(wú)聞的松樹(shù)雖沒(méi)有花那么美麗，卻也在和煦的陽(yáng)光下蓬勃地生長(zhǎng)著。當(dāng)炎熱的夏天到來(lái)，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，那些美麗的花和挺拔的樹(shù)木也顯得毫無(wú)生機(jī)，而松樹(shù)的葉子反而顯得更加郁郁蔥蔥。它撐起著碧綠碧綠的大傘為行人遮涼，自己默默地忍受著高溫。當(dāng)秋風(fēng)颯颯，大雁南飛，樹(shù)木開(kāi)始變黃，干枯，花兒凋謝。只有那松樹(shù)，依然挺著蒼翠挺拔的身軀，絲毫沒(méi)落下一片葉子。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，唯有松樹(shù)一身翠綠，迎著風(fēng)，頂著雪，頑強(qiáng)地站立著。無(wú)論風(fēng)吹雨打，它都毫不畏懼。
松樹(shù)，你那不怕困難、不怕風(fēng)雨、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神，不就是我們學(xué)習(xí)中必須要具有的精神嗎?我要向你學(xué)習(xí)，使自己的成績(jī)更上一層樓。
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