(經(jīng)典)小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文 篇1
隨著工業(yè)發(fā)展的進(jìn)步,環(huán)境問題越加嚴(yán)重,工廠隨意的把污水排放到河里,造成魚類的死亡和變異;現(xiàn)在地球的環(huán)境越來越差,可是依舊有很多人不把保護(hù)環(huán)境當(dāng)一回事。
垃圾漫天飄揚(yáng),樹枝上、河里,到處都是,污染了河流和土壤,曾近清澈見底的河流如今已是污濁不堪,肥沃的土地也已經(jīng)很難再提供給植物充足的養(yǎng)分了。
人們大量的砍伐樹木,使得高大的樹木及其稀少,很多地方就是因?yàn)槿鄙贅淠静旁斐闪四嗍鞯?爆發(fā)。很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解,期間還會(huì)不斷釋放溫室氣體!
我們應(yīng)該從小事做起,做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰,少開私家車,出門坐車最好做步行,多種花草樹木,出門隨身攜帶布袋子,避免平凡購買一次性塑料袋。
保護(hù)環(huán)境需要每一個(gè)人的努力,即便我們做不了太多的事,但是我們?nèi)稳豢梢员M自己的一份力量。
小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文 篇2
大家都知道我們江南蘇州,風(fēng)景如畫,花草遍地,而且還有美麗的太湖,水資源是非常豐富,殊不知我們雖然水資源豐富,但卻經(jīng)不起人們的浪費(fèi)。
媽媽從小就教育我要節(jié)約用水,洗完手一定要把水籠頭擰緊了。她自己也很節(jié)約,我經(jīng)常看見她把淘米剩下的水用來洗菜或洗碗,她說這比洗潔精好,無毒無害;用最后一次的洗衣水用來擦地;每到下雨天,媽媽就會(huì)拿出一個(gè)水桶,放在窗外,我不解地問:“媽媽,這水有什么用啊?”媽媽笑著說:“我呀把雨水儲(chǔ)藏起來,澆花用,對(duì)于花草它可比自來水有營養(yǎng)多了。”我拍著手說:“媽媽,你真節(jié)約,如果大家都這樣節(jié)約的話,就會(huì)節(jié)省很多很多水資源了,那地球也不會(huì)面臨枯竭了。”
現(xiàn)在人們的生活水平提高了,但卻不知道節(jié)約我們的`共同資源。有些消防栓被撞壞了,水嘩嘩地流;有些地方水管挖破了,等維修人員到時(shí)已流了一天了,這要浪費(fèi)多少水啊?在一些公共場(chǎng)所,水籠頭未關(guān)好的是屢見不鮮。這樣下去,人們的食用水會(huì)沒有,而海水卻會(huì)一步步的破壞我們生活的家園!
人類,醒悟起來吧!現(xiàn)在,還不算晚,讓我們攜手共創(chuàng)幸福美好的明天。最后,我呼吁大家:如果人類再不節(jié)約用水,那最后一滴水,將是人類自己的眼淚!
小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文 篇3
“嘟嘟,嘟嘟”,一輛輛飛馳的汽車從人們身旁擦肩而過。它們疾馳而去,只留下難聞的尾氣味兒,使小朋友們咳個(gè)不停,真難受啊!
在鳥語花香的'日子里,同學(xué)們與父母開著車去兜風(fēng),可是有誰想過地球母親那憔悴的身軀啊!
青青藍(lán)藍(lán)們,倡議低碳出行,拒絕尾氣,保護(hù)地球母親,讓小鳥們繼續(xù)歡唱悅耳動(dòng)聽的歌曲,讓小草繼續(xù)茁壯成長,讓大自然繼續(xù)生機(jī)勃勃!
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