實用的夏令營作文(熱)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的夏令營作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營作文 篇1
在這個暑假6天的夏令營里我參觀了美麗的龍洞，令我印象最深的是那一百多層樓梯，十分陡峭。龍洞里還有奇形怪狀的石頭，比如有的石頭像揚子鱷，還有的像一只張牙舞爪的熊……還有一棵樹從恐龍時代就開始生存了，一直活到現在，全國只有200棵。我們還坐了船，但劃船的`叔叔不是在水里劃，而是借助天花板的力量向前劃進，水中還有龍的雕塑，可有氣質了!
我們還參觀了森林公園，雖然是在烈日下行走的，也有人抱怨，但大家還是堅持走完了!在公園我們還采摘了茶葉，從公園回宿舍，我們也練習了茶藝;我們也學習了如何自救與多米諾骨牌的精神。
在這幾天我們也進行了陶藝活動，我一口氣做了9個生肖，可有個小猴子粉身碎骨了!
我們在自由活動時玩了拋球，在張老師和唐老師的帶領下，游戲進行的十分順利。
我們領隊老師中還有語文老師，所以我們也聽了國學講座，這讓我對國學有了更深的認識，我們也看了電影《雞毛信》，說的是海娃為了送一封信，勇敢的與日本鬼子斗智斗勇，所以我對海娃和八路軍的精神十分敬佩!
夏令營作文 篇2
心里不知有多少的不舍；眼里不知有多少的淚水都只因為15天的夏令營結束了！
昨天閉營的時候，大家都非常不舍，我也是。因為，這15天來，，和一班同學在一起打鬧玩耍、吃喝玩樂真的很快樂。再加上我們有一個搞笑、高大、強壯又英俊的外教老師Mr John，讓我們的生活變得更加豐富多彩。又怎么舍得離開呢！可是，夏令營要結束了，我們不能不說再見了。但是，閉營的那一天，我們還是很快樂的。
在早上第一、二節課時，Mr John分別給我們班和10班上了最后的一節課。Mr John給我們上的.最后一節課里，Mr John依然帶著歡笑教我們唱歌，讓他的面孔永遠印在了我們的心里。第三節課時，我們下去舉行閉營儀式。我、林佩琪、王寶茜、鄧悅還被評為了“優秀學生”咧，得到了一本非常有紀念價值的本子，在中國是買不到的，不信開學的時候拿給你們看看！
下午，我們班舉行了一個派對。我和梁子昊是主持人。在掌聲下我們開始了我們班的派對。接著，我們還玩了游戲呢！大家都笑得合不攏嘴，教室里充滿了歡笑。
時間過得真快啊，E.S.L夏令營就在這歡笑中結束了！
夏令營結束以后，我非常懷念在夏令營的生活。這次夏令營也讓我明白：我們必須學會獨立。因為，父母不會一生一世都陪伴在我們身邊的。
同學們，你們說對嗎？
夏令營作文 篇3
今年暑假，我參加了軍事夏令營活動，那里充滿無比快樂的笑聲。
宿舍里，我和舍友們講著一個冷笑話，一個個被逗得哈哈大笑，有幾個人都笑的肚子疼了。此時，我們感到了一種無比的快樂，無比的自由！
訓練場上，教練們帶領著我們做著活動。在玩搶座位的時候，我們一個個都蹦蹦跳跳的。當裁判一說“開始”的時候，我們馬上就坐在座位上。搶到了座位，我們便開心地擊掌；沒搶到，我們也不灰心，而是為自己加油打氣，爭取下一次的勝利。訓練場上久久回蕩著我們快樂的笑聲。
在魚池旁，我們看著那水中游動的`大魚。腦中一直在想著，如果捉上幾條魚，晚上我們就能加餐了。于是便脫了鞋，下到池塘里拼命地抓魚。教練看見有兩條魚從我們的腳邊毫無防備地悠閑地游著，激動地趕緊把鞋一脫，加入了我們的捉魚行列。最后，大家還是空手而歸，因為水中的魚兒們實在是太“油滑”了，我們的衣服上還沾上了魚兒們的便便。我們相互看著對方，然后再看看自己，一個個狼狽樣，大家便情不自禁地大笑起來。因為我們玩得很開心。
晚上睡覺時，我們躺在床上，輪流講著鬼故事。我們的鬼故事證講到鬼敲門時，突然，門口發出了一陣敲門的聲音。我們特別害怕。就在這時，老師說：“你們小聲點兒。”我們全都不約而同地笑了起來，這笑聲是快樂的！
“八一”晚會上，我們坐在座位上，手中拿著兩個氣球，看著臺上的表演。當我演一個國王被一個怪物打了一巴掌時，舞臺旁邊一腳踩爆了一個氣球，更是逗得臺下的觀眾哈哈大笑不止，我卻尷尬地倒在臺上……
夏令營的生活很快就過去了，而我卻一直戀戀不忘那營中的笑聲……
夏令營作文 篇4
今天借這個機會，我給大家講一講我在軍事夏令營的美好時光。
夏令營開班后，我們先分好了班，我們這一期一共分了9個班，我被分到了第3班，我們的寢室是高低床，一共8個人住一間房。分好班把行李放好之后，教練就開始給我們訓話，講注意事項，講如何聽哨聲，平時訓練的時候是集合聲，在早晨的時候是起床聲，中午有兩次，第一聲是睡覺哨，第二聲是起床，在晚上是熄燈睡覺哨。教完哨聲命令后開始教我們疊被子、鋪床單褥子、站隊型、站軍姿。
我印象最深的就是在夏令營里的攀巖。教練把我們的隊伍帶到攀巖場地，我心想：“我的媽呀！這么高的`巖壁，我能爬上去嗎？”我的腿就有點軟了。教練把我們排好順序準備一個個的去爬。我是第二個，穿好安全保護衣之后，兩個教練拉好保護繩之后我就開始爬了，我的心里很緊張啊！我手抓著突出的石頭，腳踩著突出的石頭用力一蹬，手往上用力扒我的身體就開始向上爬了。爬的時候要判斷好石頭的位置和用力的時機才能不失誤，我的前半程爬的比較順利，但是到了后半程那上面就開始有機關了，巖壁上的突起有的會轉，上到中間的時候，我的心里想：“哇！我已經爬這么高了，我能爬上去吧！”下面的小伙伴們一直在喊：“加油！加油！”我咬緊了牙關，給自己加油，我一定可以爬上去，一定不能輸給別人。我手用力的向上爬，腳用力的蹬著，努力的把我自己向上送，經過不斷的努力，我終于爬到了頂峰，拍響了勝利的鈴聲，我是我們小組第一個登頂的人。下來的時候就輕松多了，教練會把緊抓的繩子一點一點松開，我就像坐電梯一樣慢慢的就下來了，好舒服。
我從夏令營和攀巖這件事想到了，只有付出努力才能爬到終點，只有到了終點才能享受到像坐電梯一樣下滑的感覺，學習和生活也一樣，只有先吃苦才能享受快樂。
夏令營作文 篇5
這個暑假的7月1日，我有幸參加了永安市20xx老少牽手夏令營活動。夏令營為期五天（7月1日到7月5日）當然五天中安排了許許多多活動。
第一天上午，來自永安市所有小學的100名學生都在我們巴溪灣小學的學術報告廳禮堂相聚，舉行了開營儀式……接下來大家來到操場上觀看由市科技舉辦的青少年航空航天模型表演。各種各樣的航模準備起飛。在他們飛向藍天的那一刻，我想：這次的活動一定非常有意義……
最讓我難忘的是第三天前往貢川的研學活動。我帶著興奮的心情上了巴士。一路上我們歡歌笑語。很快就到了目的地，雖然還沒下車，但一條古老的城墻就已出現在我眼前。城墻上長滿了青苔，一節一節的，每節中間都有個方形的洞，我在想這是用來抵御外敵的嗎？不一會兒下了車，我們步行先后參觀了陳氏大祠堂，正順廟，筍幫公棧等地……參觀筍幫公棧時，我看見里面的'桌子上放著一面鏡子和一個瓶子。心想那是做什么用的呢？我非常疑惑？這時候那個導游似乎看懂了我的意思。導游介紹說，這是之前賣筍的人要把筍通過水運運到別出賣，瓶鏡就代表風平浪靜。這時候的我才恍然大悟。
這次夏令營，我學到了很多，見識了很多，我喜歡這次活動。
夏令營作文 篇6
到達北京第一站是世界公園。在那兒有許多國家的名勝古跡微縮建筑，如：埃菲爾鐵塔、凱旋門、英國大本鐘、美國白宮、埃及金字塔……
第二天，我邁著自豪的腳步走進了北大。在北京大學百年講堂里，我聆聽了著名教授周士淵講課。這堂課，讓我懂得了在課堂上學不到的知識，真是受益匪淺啊！后來導游又帶我們參觀了北大的校園。古樸的教學樓和時代感十足的圖書館相互呼應，加上博雅塔和未名湖的點綴，簡直是世外桃源。假如我能在這充滿書香的大學念書，那該多好！
到了第三天，我們要爬八達嶺長城了，我就要成好漢了，因為我知道有一句：“不到長城非好漢！”我抬頭仰望，長城就像一條巨龍在崇山峻嶺之中蜿蜒盤旋。輔導員老師告訴我們，爬萬里長城需要毅力，不能半途而廢的.。聽了老師的話，我懷著激動的心情與隨行的伙伴和副班長開始登長城。我們一步一步地往上爬，不時還拍上幾張照。很快，我們就一連把幾個烽火臺拋于身后。路越來越險了，我們不得不抓緊護欄了。這時，我們想起了當時紅軍也是在這長城上奔波，我們頓時充滿了力量，全速前進。皇天不負有心人，我們終于登完了長城，我們的衣服也被汗水濕透了。
八天，是短暫的，又是永久的。這八天帶來的是在教室里八年都難以領悟的真諦：獨立、自強、自尊、感恩、合作。
夏令營作文 篇7
讓我說這個暑假最有意義的一件事，一定歸東莞科學技術博物館舉辦的科技夏令營莫屬。
這次科技夏令營有許多有趣的課程，如水果發電、莫比烏斯環、自制發電機、潛望遠鏡等。其中讓我覺得最好玩也最有意義的項目是模擬飛機駕駛、組合拼裝課、還有自制皮筋琴。
模擬飛機駕駛這個項目是讓我感覺最刺激的，我們排著隊輪流去"開飛機“，因為個子小，我被擠到了最后一個。剛開始，我很興奮，結果摔了一跤，但是看著一個接一個的人”墜機“，我的心一下子從興奮變成了忐忑不安：我會不會”墜機“？我會不會因為”墜機“而受到別人的嘲笑？
一轉眼就到我了，我趕緊深呼吸，把原本緊張的心情放松下來，嘿，這招真管用！我一下子就穿過了兩個障礙，老師對我豎起了大拇指，我對他們笑了笑，可沒想到，就在這一剎那，我“墜機”了！幸好每人有兩次機會，第地次，我專注地盯看屏幕，哪怕打雷下雨，也分不了我的心，終于，我平安降落了，我很得意，因為我是夏令營里完成任務并平安降落的第一人！經過這次活動，我不僅知道了飛機如何起飛與降落，還明白了做任何事情都要認真，專注，認真和專注是做好一件事情的.關鍵。
組合拼裝課分成了兩個部分，第一部分是拼裝電子零件，它們可以拼出許多用的東西，像計步器‘人體感應器，錄音機等。第二部分是拼裝自己喜歡的造型，可以拼成鳥、機器人、賽車等，然后把電子零件拼裝出來的東西放在里面，就可以達到美觀而實用的效果。這個活動也很有用，激發了我們手腦并用的能力。
自制皮筋琴的活動教會了我如何制作皮筋琴：先找六根粗細不同的皮筋，然后打上結，綁在一個挖了洞的鞋盒上，當你按住某根弦的某個地方上，就可以彈出doremifasollaxi以及高音do八個音出來。
這次科技夏令營不僅讓我們學會了知識，還讓我們收獲了友誼和人生的道理。下次如果還有次樣的活動，我一定要再參加！
夏令營作文 篇8
今天我讀了一個學會生存的小故事，故事的內容是這樣的：趙小銳和同學們利用客假到森林中參加生物夏令營，他看什么都感到新鮮。突然，他發現一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網就追了過去。也不知到跑了多長時間，當趙小銳如愿以償地抓到那只大蝴蝶時，他周圍已經找不到一個同學了，也聽不到一點同學們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。這時，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜。”想到這，小銳做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然后仔細觀察附近的'地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，接著根據萬同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了。
通過這個故事，告訴我們：遇到困難，不要緊張，要認真思考，想出合適的辦法。希望每個同學都能學會生存。
夏令營作文 篇9
激動人心的“智慧未來，向陽花開”青少年成長夏令營開始啦！
我們營里33位小伙伴一起踏上了去寧海的旅程。
這次研學的主題是“白溪水庫的水質調查”。竺老師先給我們詳細講解了白溪水庫的作用，原來它是寧波市的主要供水水源。然后老師要求我們去實地走訪白溪水庫以及它上游的.山洋村，探究水質好的原因。
路上教練說，要調查白溪水庫的水干不干凈，只有進行對比才能知道。于是我們決定取源頭水和礦泉水瓶里的水做比較。
我們小心翼翼地爬上巖石看到了源頭水，我心想：“這源頭水好清澈！”我拿起瓶子采了一些源頭水，然后跟礦泉水瓶里的水對比了一下，兩瓶水不都差不多嘛，都一樣的清澈！這時教練神秘一笑：“你們拿顯微鏡對比一下就知道了。”
我和小伙伴一起拿出顯微鏡，打開包裝，接著我們分工合作，有的制作標本，有的給顯微鏡調亮光，我把礦泉水的標本放在顯微鏡上一看，“哇塞！”顯微鏡竟然能將一個物體放大十倍，可以很清楚地看到里面的微生物，太神奇了。我驚奇地發現礦泉水里面有好多平時用肉眼看不見的微生物，之后我們再去觀察源頭水，相比之下發現還是源頭水微生物少一點。
終于要去研究白溪水庫的水??！我們跋山涉水來到飛龍橋，從飛龍橋看下去，水庫的水清澈透明，被陽光照得波光粼粼。“嘿，我們拿源頭水跟白溪水庫的水做個比較吧！”一位小伙伴提議到。說干就干，我立馬取水在顯微鏡下觀察，結果出人意料：白溪水庫的水微生物竟然寥寥無幾。小伙伴們都驚呆了！
老師告訴我們：這個結果跟水庫上游山洋村村民環保意識強有很大的關系。看來回去后我一定要好好給生活垃圾進行分類了。
夏令營作文 篇10
晚上七點，營員齊聚會議室，參加開營儀式和班務會。
首先是團隊文化展示。作為隊長的我舉著畫有星星之火，象征希望和勝利的隊旗，帶領隊員們鏗鏘有力地喊出隊名及隊訓，唱出了根據少先隊隊歌改編的隊歌，洪亮整齊的聲音贏得了全場最高分。
接著，王教練教我們疊“豆腐塊”軍被。真是看上去簡單，做起來難哦。回到宿舍我們開始練習，擠壓掉被子里的空氣和折疊出被子棱角是兩大攔路虎，好在通過反復揣摩和練習，終于大功告成，此時已是滿頭大汗。20分鐘后我和室友的`“豆腐塊”開始接受教練的檢驗，教練鼓勵：“萬事開頭難，你們疊得還不錯，經過這幾天訓練，相信一定會做的更好，這次就評個良好吧！”我們笑了，加油！努力！堅持就是勝利！
晚上十點，大家都準備入睡了，老師來通知大家到會議室緊急集合。這葫蘆里賣是是什么藥呢？只見教練拿來兩個漂亮的生日蛋糕，并給我們分發熒光棒。燈滅了，隊員施嘉瑞和周宇軒隆重登場，原來今天是他們的生日呀，這個驚喜太大了。我們盡情揮舞著手中的熒光棒，齊聲高唱生日歌，會議室里歡聲笑語，暖意融融。
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