夏令營的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的夏令營的作文4篇，希望對大家有所幫助。
夏令營的作文 篇1
今年的7月20是我們小學六年中最后一次考試，六年的生活將在考完試的這一瞬間畫上一個完美的句號，我們也即將離開親愛的母校，因此，學校特意組織了一次三天的夏令營。
第一天
六月二十日我們出發了，我們乘著大巴，帶著滿懷的好心情出發，一路上我們有說有笑，好快活，大約過了一個多小時，我們到達目的地了，一下車，老師就領我們去宿舍，在我們安頓好行李后，教官就自我介紹了，我們被分為七小隊，我們這一隊有兩個女教官，一個叫成明鮮，我們稱她為多多姐，另一個叫楊小麗，我們稱她為楊姐，休息了一會后，我們就開始集合，舉行開營儀式，教官分別介紹這里的每一個地方，我們聽得可仔細了。中午我們帶著飯盒到食堂去打飯，到食堂吃飯，雖然教官嚴格，但我們都不介意，那里的飯菜雖然簡單，但我們吃得很香，吃完飯回宿舍睡覺，教官出去后，我們就開始討論起來，這里怎么樣。教官提醒了我們幾次，可我們就是聽不進去，漸漸從老鼠膽升級到了豹子膽，說話聲音明顯變大，多多姐和楊姐沒有辦法，只好受總教官的批評。午覺過后，我們拿著椅子要搞活動，首先是實彈射擊，每人三發子彈，我拿著槍，瞄準了水瓶，連射三槍，每次都中，我開心極了。接下來是野地尋寶，在一片草地里尋找東西，找到后蓋章。下一個活動是探雷，拿著探雷工具，去看看哪些是真，哪些是假。
第二天
第二天一大早起來，吃過早飯，我們到馬場去跑步，回來休息了一會，又開始我們的`活動了，無線電測試，用我們手中的裝置去測量電臺在那，二個人為一組，找到后蓋章，一會兒就又到中午了，吃過飯，我們又說了起來，“哎，今天早上的活動�！毕挛�，我們換上了游泳衣去游泳，游泳池里的水很淺，只到肚子那里，我們什么也不管，做完操后就下去游了，我們男生為一組，去進攻別的小隊的同學，我們在游泳池里玩得可真開心，大約過了一個多小時，我們又該回營了。
第三天
我們中午就要返校了，一大早起來，我們把宿舍打掃得干干凈凈，吃過早飯，我們就舉行了閉營儀式，我們每個人心里都不好受，都覺得這幾天的生活有苦有甜，回到學校后我們心里覺得非常對不起多多姐和楊姐她們。
通過夏令營使我懂得了堅強，又讓我感受了離別是多么痛苦。
夏令營的作文 篇2
在這個使我焦頭爛額的暑假，參加了學校舉辦的外語夏令營。
夏令營歷時5天，每天都有3節課，最后一天有4節課。我們會體驗藝術、科學和語言文化課。科學老師是Victor，語言文化課是Amy老師。
科學課對于我來說非常有趣。我們做了幾個游戲和實驗。比如用棉花糖和意面搭建屬于我們的塔，用撲克玩橋牌，還有想辦法讓雞蛋從空中落下而不碎。在這些活動中既鍛煉了我們的動手能力，又鍛煉了小組協作能力。
藝術課的內容主要為繪畫。老師叫我們畫印第安風的畫。平心而論，我并不是太喜歡這個風格的畫，我認為其有一些粗枝大葉，但是經過短短的5天的學習，我開始有點兒喜歡它了。
語言文化課會用一些有趣的方式讓我們學習語言，比如游戲，制作菜單啦。在體驗這種課的過程中，我們可以學到許多有關加拿大的知識，比如加拿大的.象征、食物特色等，還有形容感覺的詞語。這些對于我們來說都非常有用。
最后一天上課的時間非常短，因為最后我們要組織一個party來歡送外教。派對的節目非常多，但我們都認為可能要開一場演唱會了。不過派對的節目還是有一些其他展示的。比如電子琴、葫蘆絲；我們的小劇《Question》；穿線魔術；英文詩朗誦。我們滿懷欣喜和期待的欣賞完節目，雖然節目非常有意思，但我們卻一點兒也高興不起來——因為我們知道，到了我們該分別、說再見的時候了。
最后一個環節——發結業證書。Victor模仿念了我的名字，還特別擁抱了我一下，我特別激動。我還留了Victor的電話和E—mail的地址，希望以后還有機會聯系彼此。
這次的活動雖然短暫，但真的很有意義。既激發了我學習外語的動力，也鍛煉了我在課堂上積極表現的能力。以后我要積極參加類似的活動，提高自己的英語水準。
夏令營的作文 篇3
今年暑假，我參加了科技夏令營。營地在報慈小學，活動的內容是拼裝機器人。我們的指導老師姓金，大家都叫他金老師。
活動開始，金老師把一盒機器人的組裝零件發給了我們。我看著這盒零件，心里就犯愁了。我從來沒碰過什么模型之類的東西，這次裝機器人，怎么辦呢？看來，我只能摸著石頭過河，走一步，看一步了。
在裝機器人的過程中，我遇到了許多困難。盒子里有很多零件：機器人的手臂、腳部、大腿，還有馬達、開關匣……怎么組裝？我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿！”沒辦法，我只能向旁邊的同學求教。他告訴我先裝馬達，再裝電池盒……經過他的一番指點，我終于一步一步地把機器拼裝成功。接下來就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍，可我有點似懂非懂。我胡亂地弄好后，就去讓老師幫我焊接。拿上去后，老師一眼就看出了很多的`毛病。于是，老師又給我講了一遍。我終于聽懂了，回到座位上把電路板重新裝好。
第二天，老師把電池發給了我們。我把3節電池裝進電池盒，一按開關，機器人能動啦，我真的太開心了。
這次夏令營，我懂得了：不論做任何事情，不去嘗試就不可能有成功。
夏令營的作文 篇4
又熬過了伴奏，我開始唱下一段。色白花青的錦鯉躍然于碗底我又開始唱第二段�？匆姶蠹也]有被笑掉大牙的跡象，我就比較放心地接著唱了下去，緊張情緒也減少了許多。你面帶笑意終于唱完了，我深深地鞠了一躬，也深深地為自己捏了一把汗。這時，似乎有人又把音量調了回去，掌聲響徹了房間，我高興極了，面帶笑意地回到了座位上。
這回，我不該大意了，生怕指導員來一個創新，讓我即興來一首。這樣，可就不好收場了。
同學們一個個上臺，為我們奉獻上優美的.樂曲，我們的掌聲也不斷響起，手幾乎都拍紅了。除了歌曲，還有小品、朗誦等，真是別出心裁。
最后一首歌是以菊花臺收場的，不僅是歌手在唱，我們大家都在唱，場面極其壯觀、熱烈。
在九點半，最后一首歌結束了，我們給自己、給聯歡會報以熱烈的掌聲。指導員沒說什么，但是，我們知道，夏令營的第一次也是最后一次的聯歡會已經結束了。
我們爬上了床，看著黑漆漆的外面，久久不能入睡。這夜，是我與其他同學在夏令營相處的最后一夜，明天我們就要告別了。就在這離別時刻即將到來之時，有誰能夠安心地入睡呢？
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