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感悟作文

時(shí)間：2023-12-04 09:57:29 感悟

[薦]感悟作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感悟作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

[薦]感悟作文10篇

感悟作文篇1

　　母親的愛就像冬日的陽(yáng)光，總讓我感到暖意融融。

　　——題記

　　我喜歡冬日，然而我更喜歡冬日的陽(yáng)光。

　　冬日的陽(yáng)光有她真正的魅力，她對(duì)周圍的一切都充滿了愛意，她不像夏日的陽(yáng)光，竭力炙烤著大地，生怕帶不給人煩惱。冬日的陽(yáng)光溫柔、嫵媚，她滋養(yǎng)著人間大地的每一寸肌膚，細(xì)心呵護(hù)著她大地上的寵兒。在寒冷冬日的早晨，當(dāng)從被窩里爬出來(lái)時(shí)，打開窗簾，��！好迷人啊，外面銀裝素裹的世界又籠上了一層神秘的.面紗，真想飽嘗一頓冬日的陽(yáng)光，讓這一口陽(yáng)光成為心頭永遠(yuǎn)的記憶，頓時(shí)，一股陽(yáng)光緩緩流過(guò)心田，一種被愛的感覺油然而生，這種愛會(huì)讓你感到陽(yáng)光的溫暖，自然的溫暖，世界的溫暖。冬日的陽(yáng)光給我的永遠(yuǎn)都是幸福。

　　記得童年的一段時(shí)光，那時(shí)的天氣比現(xiàn)在冷，于是陽(yáng)光就成了寶貴，我那時(shí)常玩一種叫“擠油”的游戲，目的就是為了取暖。所謂“擠油”就是十幾名小伙伴分成兩組，倚著一面墻，對(duì)著陽(yáng)光，用力向中間擠，在陽(yáng)光的陪伴下，伙伴的笑語(yǔ)中，那幸福的聲音至今飄蕩腦海。母親操勞數(shù)日為我做的小棉襖劃破了也不管，白白的棉花掛在背上也不在意，每當(dāng)擠贏了時(shí)，就有一種成就感，心中不免更加溫暖了。在陽(yáng)光底下的時(shí)光也就成了我孩時(shí)的樂(lè)園。穿著劃破的小襖回到家時(shí)，被母親狠狠的罵道：“今后就這樣穿著，凍死你個(gè)小皮蛋”。當(dāng)時(shí)也很怕，認(rèn)為真能凍死，就淚眼汪汪，可母親還是一針一針地把洞補(bǔ)好，母親的每一針都是一個(gè)母愛呢。當(dāng)時(shí)懂什么啊，只知道蹦跳，只知道和小伙伴一起偷人家的花生，一起調(diào)皮，只知道餓了回家吃，只知道冷了母親給做小棉襖，可憐天下父母心��！可就是讀不懂母親對(duì)我的愛，現(xiàn)在在蒙眬中似乎對(duì)母愛有所感悟，然而我又不知何日，用何種辦法才能還清母親這筆偉大的“債務(wù)”。

　　普天之下，陽(yáng)光最無(wú)私，母愛最偉大。母親的愛就像冬日的陽(yáng)光一樣灌注你的心田，讓你永遠(yuǎn)感到暖意融融。

　　我站在冬日的陽(yáng)光里，依然享受的陽(yáng)光，依然享受著人間最偉大的東西——母愛。

感悟作文篇2

　　風(fēng)如生命，生命如風(fēng)。

　　這是一個(gè)亙古的比喻。

　　纏綿的風(fēng)，怒號(hào)的風(fēng)，殘逝的風(fēng)，正如生命中的起起落落。最終，如風(fēng)般逝去，來(lái)也匆匆，去也匆匆，然后消失在長(zhǎng)街的盡頭，不著一絲痕跡。

　　我們?cè)谶@個(gè)亙古的的比喻中走馬而過(guò)，是否應(yīng)該停下來(lái)，看看風(fēng)。

　　莎蒂文作為一個(gè)聾啞盲的孩子的老師，實(shí)在是太無(wú)奈了。面對(duì)像個(gè)小暴君的海倫，她該怎么辦？莎蒂文老師和海倫坐在院子里時(shí)她在想。她真的想放棄了。忽然吹起了風(fēng)。風(fēng)輕輕柔柔，吹起海倫的頭發(fā)，吹起無(wú)盡的花瓣。多么美的圖畫��！可憐的海倫，永遠(yuǎn)無(wú)法看到了。莎蒂文哭泣了，她堅(jiān)定了信念：一定要帶海倫走出痛苦的深淵。她感謝風(fēng)帶給她美麗的畫卷，激起了愛的漣漪。

　　惟有風(fēng)，才可如此多情。

　　海倫后來(lái)成了人類的驕傲，莎蒂文老師也默默的`死去。只是那夜的花瓣，那夜的風(fēng)，已無(wú)人見得了……

　　梵高看見了風(fēng)。他正處于人生的低谷，痛苦盤踞了他的心。為什么自己十幾年來(lái)的心血、那些比自己生命還寶貴的畫作，竟沒有任何一個(gè)人欣賞？為什么自己心中的偉大藝術(shù)被世人視為垃圾？為什么自己付出了那么多卻被稱為瘋子？他在曠野上狂喊，回答他的只有黑色的杉樹和死寂的荊棘，還有一陣狂風(fēng)

　　沒錯(cuò)，就是風(fēng)。幸而他看見了風(fēng)。這陣風(fēng)想穿越樹林和荊棘，卻被阻擋了。他被徹底地激怒了！全然不管杉樹的針葉和帶刺的荊棘把自己撕得支離破碎。只管向前！向前！向前！他們成功了。

　　他也成功了。在他死后，《杉樹》一作價(jià)值連城。可那夜跳躍的杉樹，張牙舞爪的荊棘和怒號(hào)的風(fēng)，卻無(wú)人見得了……

　　惟有風(fēng)，可以穿越荊棘。

　　當(dāng)風(fēng)吹著號(hào)角，呼嘯而過(guò)叢叢荊棘或吹起片片櫻花時(shí)，相信很多星星看到了他們，以及它們所昭示的……

感悟作文篇3

　　回眸過(guò)去時(shí)光，心中無(wú)比惆悵。好想時(shí)光停留，享受幸福滋味。風(fēng)已停，樹已枯，唯有小草在掙扎。

　　童年時(shí)光都是美好的，不管學(xué)校還是在家里都有小伙伴們陪伴�？梢哉f(shuō)我都是玩大的，小時(shí)候都盼望長(zhǎng)大，可是長(zhǎng)大了才知道小時(shí)候最好，小時(shí)候什么都不用考慮，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。整天都有爸爸媽媽的陪伴，有兄弟姐妹的亂鬧�？墒情L(zhǎng)大了，平時(shí)小時(shí)候的伙伴都有自己的工作，我又經(jīng)常不在家跟她們一年都見不了幾面。好懷念小時(shí)候一塊的美好時(shí)光��！

　　長(zhǎng)大意味著能夠承受更多的壓力，長(zhǎng)大意味著能夠承擔(dān)很多的`責(zé)任。我不曾害怕長(zhǎng)大，可是我一直經(jīng)歷著同齡人都沒有的苦難經(jīng)歷。我無(wú)數(shù)次的提醒自己要堅(jiān)強(qiáng)，但是每次我還是忍不住的哭泣。我哭泣不代表我懦弱，我只是壓抑不住心中的悲傷。

　　我相信很少有人能從睡夢(mèng)中哭醒，我就不止一次這樣的經(jīng)歷�？赡苁俏蚁氲奶�，但是事實(shí)就是這樣擺在我面前，我不得不想啊。我平時(shí)不哭，但是不代表我沒有傷心事情；我平時(shí)總笑，不代表我事事順心。我壓抑心中的想法，把它偷偷的帶到我的睡夢(mèng)中，希望夢(mèng)神能幫我解答。

感悟作文篇4

　　在成長(zhǎng)的旅途中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些難以忘記的事，在最美好的時(shí)間里總要做一些有意義的事情，讓這些事情伴我們成長(zhǎng)，在以后的人生旅途中能夠想到它。

　　金秋四月，迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，學(xué)校里組織了遠(yuǎn)足活動(dòng)。在操場(chǎng)上，同學(xué)們認(rèn)真地聆聽老師的講話，在領(lǐng)誓同學(xué)的帶領(lǐng)下，激昂的宣誓，帶著期待與歡樂(lè)踏上遠(yuǎn)足的旅途。

　　一路上的風(fēng)景美如畫，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，放聲高唱，沒有一位同學(xué)因?yàn)槁吠镜拈L(zhǎng)遠(yuǎn)而抱怨，也沒有掉隊(duì)的，在到達(dá)目的地后，有才藝的同學(xué)為我們帶來(lái)了表演，雖是娛樂(lè)，卻在無(wú)形之中傳遞給我們一些在日常生活中應(yīng)該做的文明行為以及其它道理。

　　遠(yuǎn)足給每一個(gè)人的身體上帶來(lái)了疲勞，但是它帶來(lái)了更多具有深刻意義的東西。遠(yuǎn)足能夠培養(yǎng)我們的毅力，漫漫前方路，每一個(gè)能夠堅(jiān)持到最后的人都是勝利者。這次的活動(dòng)展現(xiàn)出每一位同學(xué)身上的堅(jiān)持不懈、不輕言失敗的精神。遠(yuǎn)足活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種放松，也是一種不可多得的.鍛煉。

　　成長(zhǎng)旅途中，學(xué)習(xí)生涯里，難免會(huì)有一些磕磕絆絆，當(dāng)我們遇到一些麻煩時(shí)，要能想起這次意義非凡的遠(yuǎn)足，想到自己在遠(yuǎn)足路上的堅(jiān)持，用長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛遠(yuǎn)帆濟(jì)滄海的心態(tài)去面對(duì)它們。不論是多么困難的事情，都只是眼前的景象，沒有人會(huì)知道在這景象之后等待我們的是什么，也許最美好的風(fēng)景，就在路的盡頭。

　　這次的遠(yuǎn)足讓人難忘，我想，在未來(lái)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起曾經(jīng)在烈日下堅(jiān)持前進(jìn)的自己。

感悟作文篇5

　　軍訓(xùn)是我們高中生活必修的一課，它培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神不怕困難的意志，為我們的高中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　首先很高興在這次軍訓(xùn)中認(rèn)識(shí)了我的郭子龍教官，他也稱不上很帥但也很不錯(cuò)的，在我心中最帥了呢，嘻嘻。幾乎所有軍人的皮膚都是黝黑的，但是他們自帶強(qiáng)大的氣場(chǎng)和獨(dú)特的魅力，讓我們感受到了中國(guó)軍人的颯爽英姿。男人嘛，要么穿上軍裝保家衛(wèi)國(guó)，要么穿上西裝運(yùn)籌帷幄。我的郭教官選擇了前者。在這幾天的軍訓(xùn)生活中我們體驗(yàn)到了軍人的不易，烈日炎炎下即使大汗淋漓也是標(biāo)準(zhǔn)的站著軍姿紋絲不動(dòng)，即使腳上磨出泡也堅(jiān)持訓(xùn)練，我們學(xué)生是如此那么他們當(dāng)兵時(shí)肯定比我們更辛苦。

　　雖然五天半的時(shí)間很短，但是我們很幸運(yùn)認(rèn)識(shí)郭教官，其實(shí)大家私下都不這樣叫他，都稱他為郭皮皮，因?yàn)樗f(shuō)自己很虎、很皮，能皮到所有連隊(duì)都怕他，他會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)ズ蛣e的班拉歌、玩游戲、表演打拳、唱卡路里、圍在一起聊天。皮皮教官真的很可愛很可愛。但是當(dāng)我們訓(xùn)練的時(shí)候他也會(huì)很認(rèn)真負(fù)責(zé)，一遍一遍不厭其煩的給我們講解動(dòng)作要領(lǐng)，不厭其煩的給我們示范，即使自己感覺不舒服快要中暑了也是堅(jiān)持教我們訓(xùn)練。

　　他也讓我見證了特別的友誼，郭教官和張教官的關(guān)系特別特別特別好，他們是高中認(rèn)識(shí)的兩人一直是無(wú)話不談的好朋友，關(guān)系特別要好，張教官屬于那種特別安靜內(nèi)向的美男子，寧愿坐在草坪上拔草也不愿和同學(xué)們聊天，這點(diǎn)特別像我的第一個(gè)教官，安靜內(nèi)斂，這也就是我除了認(rèn)為他很帥還很喜歡他的第二個(gè)原因。郭教官屬于那種外表大大咧咧內(nèi)心特別心細(xì)的人，他們有水一起喝，有潤(rùn)喉糖一起吃，相互按摩解除一天的疲憊，一起相互吵鬧。因?yàn)楣坦賻У囊话鄰埥坦賻У腵二班所以兩班訓(xùn)練時(shí)也挨的很近。所以每天都能不停的聽見郭教官在喊張教官?gòu)埥坦購(gòu)埥坦伲袝r(shí)張教官故意不理他，他會(huì)大聲喊張秀秀，這時(shí)同學(xué)們總是笑成一團(tuán)。二班同學(xué)總說(shuō)張教官遇見郭教官總是不能自己，有時(shí)我們一起起哄大聲嚷嚷著在一起在一起，他們也不生氣反而和我們一起鬧。

　　很幸運(yùn)遇見你郭皮皮教官，在你身上我學(xué)會(huì)了很多，感謝人生中的第三個(gè)教官是你。感謝你讓我見證了中國(guó)軍人的魅力，見證了特別的友誼，見證了不怕吃苦的意志和精神。我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的——我的郭教官，也請(qǐng)教官在沒有我的地方別把我忘的太干凈。此次一別，望余生各生歡喜，若是有緣，他日在再見。

感悟作文篇6

　　成長(zhǎng)的路上，我們有過(guò)彷徨，有過(guò)淚水，也有過(guò)喜悅。感悟生活帶給我們的酸甜苦辣，感受大自然賜予我們的力量，用這些力量帶領(lǐng)我們找到正確的人生方向。

　　感悟，是可以讓人沉迷，為之付出一切的。一點(diǎn)一滴的感悟，像一片落葉，看見它可以知道秋天來(lái)了。雖然我沒有取得大的成就，但是感悟至少可以證明我到世界上來(lái)過(guò)，我的心靈觸摸到了秋天的景致，但是一片葉子可以證明我來(lái)過(guò)。

　　我在念高中上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們的老師讓我們讀了那一篇《竇娥冤》，我們齊聲朗讀了一遍，雖然不很熟練，也不是特別有感情，但是我們讀的都很認(rèn)真。在這篇文章中，我學(xué)到了主人公的內(nèi)心情感，竇娥的冤屈是感天動(dòng)地的，血濺白練，六月飛雪的誓愿都靈驗(yàn)了，因?yàn)檫@篇古文的有趣，也充滿了感情，我很喜歡。在學(xué)了一篇篇的課文之后，我突然有一種感受，就是我愛上了語(yǔ)文，祖國(guó)的語(yǔ)言文字是那么優(yōu)美，它總是不斷地浮現(xiàn)在我眼前，那一句句的話語(yǔ)，蘊(yùn)涵了詩(shī)的情趣。而且文學(xué)使我更有靈感，更加富有感情。語(yǔ)言像春天的雨露，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤(rùn)著讀者的心靈，也許讀的'人會(huì)被我寫的文章感動(dòng)，在閱讀中獲得滋養(yǎng)。就像一個(gè)饑寒交迫，飽經(jīng)磨難的人，在獲得鼓舞之后，獲得了心靈的安慰。

　　在我讀書的二十個(gè)年頭里，其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)歷著很多事情，變幻莫測(cè)，時(shí)好時(shí)壞。我是一個(gè)作文寫得不好的孩子，但是我喜歡看書，也喜歡上語(yǔ)文課，但是因?yàn)槲业膬?nèi)向，失去了很多東西。我卻熱愛語(yǔ)文，也愛好文學(xué)。在我不斷地讀了很多書以后，隨著歷練的豐富和延展，終于，我又銜接上了很多東西，就像一篇沒寫完的文字又銜接了后續(xù)的文章那樣，我現(xiàn)在開始寫續(xù)篇了，接著繼續(xù)寫作了。

　　在我的高中生活，其實(shí)我是一個(gè)特別可惜的女孩，因?yàn)槲乙郧暗某煽?jī)很好。我的語(yǔ)文老師沒有放棄我，給我很好的引導(dǎo)，他總是微笑的跟我說(shuō)話。有一次，在上課時(shí)，老師第一次在課堂上表?yè)P(yáng)了我：“XXX，你這段時(shí)間進(jìn)步很快�！蔽业谝淮蔚玫竭@樣的表?yè)P(yáng)。所以，我有時(shí)又想學(xué)好了，每當(dāng)這時(shí)候，老師又說(shuō)：“XXX真是一個(gè)不錯(cuò)的小姑娘�！崩蠋熣f(shuō)我現(xiàn)在能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)了，并且一定會(huì)表現(xiàn)得更好。我有一次寫了一篇作文，大概是寫海倫凱勒的故事吧，其實(shí)沒怎么用心寫，就是隨便寫的，老師看了以后，笑著對(duì)我說(shuō)：“你不但作文寫得好，而且總是把學(xué)習(xí)任務(wù)完成的很出色，可以獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)了，獨(dú)立性很強(qiáng)�！辈⑶以诘诙䝼€(gè)學(xué)期報(bào)名時(shí)候，又受到了老師的夸贊之辭，“學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，而且很誠(chéng)實(shí)，為人正直，只不過(guò)就是不善于和人言談�！彼�，我知道了老師對(duì)我的栽培，他一直在鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力。我很感激語(yǔ)文老師，它不僅教給了我們語(yǔ)文的知識(shí)，還鼓勵(lì)了我。所以，可以從一個(gè)小小的感悟開始，在時(shí)間推進(jìn)之后，在人和事發(fā)生變化之后，就會(huì)變成一個(gè)美妙的世界。

　　感悟，從點(diǎn)滴中開始，通過(guò)那些感人的人和事，學(xué)會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的生活，在成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)。古人云：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。只要有恒心，就會(huì)成功。

感悟作文篇7

　　又到每年的“中元節(jié)”。母親還隔好幾天就開始準(zhǔn)備“接祖”要用的東西，器皿、菜肴、點(diǎn)心和水果，零零碎碎象螞蟻搬家一樣地用拖車一次次往家里運(yùn)，我勸她不用這樣辛苦，到時(shí)我們開車一次性地買回家就行了，可她固執(zhí)地不聽，她怕我們買不齊整或不及時(shí)而誤了她的大事。

　　母親年輕時(shí)是一個(gè)徹底的無(wú)神論者。爺爺奶奶在時(shí)，手把手教她接祖時(shí)祭祀的全套禮儀，她學(xué)會(huì)并記下了，但在心里從來(lái)都沒有虔誠(chéng)過(guò)，因?yàn)樗幌嘈胚@一套。

　　可是現(xiàn)在步入老年的她卻越來(lái)越迷信鬼神的存在，也許她更加愿意相信逝去親人的`靈魂還存在于這世間，那些已遠(yuǎn)逝的親人的眼睛隨時(shí)在天上看著我們，這樣，她就經(jīng)常可以在心里和我那天上的外婆和父親對(duì)話。也許她已意識(shí)到這樣的節(jié)日正毫不留情地向自己走來(lái)，對(duì)于這個(gè)節(jié)日的意義，她的思想從抗拒到接納，從朦朧到清晰，從思念到恐懼，從恐懼到坦然。

　　迎接儀式完成后母親就說(shuō)：“你爸其實(shí)早就回來(lái)了”。

　　我們自然都沒有看見，可母親分明感覺到了，她說(shuō)：“今天一大早我在擺碗碟的時(shí)候手幾次抽筋，拿東西不穩(wěn)，我的手從來(lái)不抽筋的，我知道是你爸爸不準(zhǔn)我做，他老說(shuō)我慣了兩個(gè)兒子，不讓他們干活，看到我忙上忙下，怕我辛苦，不準(zhǔn)我做事。我對(duì)他說(shuō)，你莫精怪我，讓我把事做完，我還有好多事呢……”

　　聽她這樣說(shuō)，我想笑，可是我的淚水卻不知道什么時(shí)候已經(jīng)滑落了下來(lái)。

　　頭一天晚上母親就交待我們第二天早上買點(diǎn)包子、饅頭做早餐，因?yàn)檫@些東西好做供品。

　　早上天才亮她又打個(gè)電話給我，聲音哽咽：“你說(shuō)怪不怪，昨晚我夢(mèng)見他們了，你奶奶和你爸爸。好多年好多年沒有夢(mèng)到他們了，他們真的回來(lái)了。你奶奶對(duì)我說(shuō)，妹子呀，買點(diǎn)麻圓啰，團(tuán)團(tuán)圓圓的嘛。你奶奶說(shuō)得對(duì)，你買早餐時(shí)帶點(diǎn)麻圓回來(lái)吧。”

　　我也寧愿相信這世間的確有鬼魂的存在，也相信是奶奶真的想吃麻圓了。

　　史鐵生說(shuō)過(guò)：“一棵樹上落著一群鳥兒，把樹砍了，鳥兒也就沒了嗎？不，樹上的鳥兒沒了，但他們?cè)趧e處”......“......天堂不是一處空間，不是一種物質(zhì)性存在，而是道路，是精神的恒途�！�

　　是的，我們逝去的親人的肉體所棲身的這棵樹被上天砍了，可是他們給予我們的愛和溫暖仍然棲息在很多地方，我們隨時(shí)都能看到、感覺得到。

　　也許這就是中元節(jié)幾千年來(lái)越傳越盛的原因吧。

感悟作文篇8

　　轉(zhuǎn)瞬間，小學(xué)生活已悄然而逝，我已由一個(gè)小學(xué)生成為了一個(gè)初中生了，懷著忐忑不安的心情，我進(jìn)入了初240班這個(gè)大家庭。近來(lái)的這幾天，我沒感到同學(xué)之間的溫暖，卻感受到了同學(xué)之間的強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。在我們這個(gè)也許有些不一般的班集體里，大家大都是好學(xué)的有志之士，學(xué)習(xí)都十分刻苦，努力，大家都互相排擠，互相競(jìng)爭(zhēng)，形成了一個(gè)蓬勃向上的班級(jí)。

　　初中的第一節(jié)英語(yǔ)課上，一個(gè)英語(yǔ)天才脫穎而出。當(dāng)老師要讓我們自我介紹時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，突然，一個(gè)個(gè)子不高的小男生站了起來(lái)，老師用贊賞的眼光看著他。只見他稍作停頓，隨后，一串流利的'英文從他嘴里向泉水一樣丁冬地流瀉出來(lái)，很短的時(shí)間里，他成功地作完了自我介紹，老師十分驚奇，不住的夸獎(jiǎng)。我的心一下子涼了半截，要知道，我的目標(biāo)是在班里爭(zhēng)第一，有這么強(qiáng)的對(duì)手，我的把握可一點(diǎn)也不大。語(yǔ)文課上，老師要求讀一篇課文，又是一個(gè)個(gè)子不高的小男生站起來(lái)，豐富的感情和恰到其分的重低音使同學(xué)們沉醉其中，連老師都仿佛進(jìn)入了他的意境；數(shù)學(xué)課上，一道無(wú)人能解的難題擺在眼前，我們都被擋住了，這時(shí)，還是一個(gè)個(gè)子不高的小男生挺身而出，清晰地解出了所謂的無(wú)人能解的難題，老師也驚得張大了嘴巴這一切的一切都讓我害怕，在今后的日子，我怎么從眾人中脫穎而出？

　　不過(guò)，我還是相信只要努力，努力，再努力，就沒有辦不成的事，現(xiàn)在我已是初中生，初中的旋律是節(jié)奏緊張而又鮮明的，稍不慎就會(huì)落下，一旦落下就很難再追，所以我一定不會(huì)比別人差下東西，我一定會(huì)跟上初中這緊張而充實(shí)的節(jié)奏，成為一名合格的中學(xué)生。

　　鮮花會(huì)再開，青春不再來(lái)，我會(huì)珍惜我的青春，奮斗我的未來(lái)，我有我的本領(lǐng)，我有我的天才，加上我的努力，就是我的未來(lái)！我要好好學(xué)習(xí)，為我的美好未來(lái)而奮斗！

感悟作文篇9

　　在那次的徹底心扉的孤獨(dú)的恐懼中，我又感悟到我和他之間那割不斷的情！

　　曾經(jīng)，我認(rèn)為父親不理解我，

　　曾經(jīng)，我因?yàn)楹退臣芏€氣住校不回家，

　　曾經(jīng)我在心里說(shuō)沒有他我一樣可以生活。

　　然而，在那次孤獨(dú)的恐懼中，我感悟到我和他之間那割不斷的親情，我離不開他的愛。

　　那時(shí)，我已經(jīng)很久沒有回去了。平時(shí)的星期天，也只是兩天，在學(xué)校過(guò)，也沒有感到有什么�？墒悄谴问俏逄�！我本以為自己依然可以輕松的在學(xué)校過(guò)。

　　第一天，我處理了學(xué)校的一些雜七雜八的事情，很是輕松。也很快樂(lè)。

　　地二天，我和同學(xué)在一起打牌，時(shí)間過(guò)得很慢。很快，他們就要回家，我也只好回到學(xué)校。在宿舍里，書也看不下去，因?yàn)轭^很痛，有自己一個(gè)人胡亂的'想，想自己和父親的爭(zhēng)吵，想媽媽和姐姐，她們?cè)谶h(yuǎn)方打工。這樣渾渾惡惡的過(guò)了一天。

　　第三天，依然一個(gè)人。覺得好無(wú)聊，就睡覺。到了晚上，卻睡不著了。一個(gè)人坐在漆黑的夜里，這才發(fā)現(xiàn)，這諾大的宿舍樓里只有我一個(gè)人。雖然不覺得害怕，卻突然覺得很孤獨(dú)，是那種來(lái)自心底的孤獨(dú)。我又覺得很恐懼，卻不知道如何是好。

　　在迷迷糊糊中睡著，夢(mèng)里，都是父親的影子。

　　第四天早上，我起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的枕頭已經(jīng)濕透了！原來(lái)，我在夢(mèng)里曾經(jīng)哭過(guò)！！又開始想他們，有莫名其妙的難過(guò)，很想哭，想著，眼淚就忍不住流了出來(lái)，也不想去擦它……

　　我終于知道，自己其實(shí)還是離不開他，我其實(shí)還沒有長(zhǎng)大。

　　我終于知道，自己在那里得到的，其實(shí)只是一種依靠，一種心底的塌實(shí)。

　　我終于知道，我總回在某個(gè)安靜的時(shí)刻想他，是因?yàn)槲疫€離不開他的關(guān)懷，他的呵護(hù)。

　　我終于知道，我還是會(huì)回去，去尋找心里的那份依靠……

　　在那次的徹底心扉的孤獨(dú)的恐懼中，我又感悟到我和他之間那割不斷的情！