【熱】熱愛生命作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的熱愛生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱愛生命作文1
我聽過許多故事，有一個故事令我記憶憂新。在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的.時候，一場突如其來的疾病奪走了她的聲音，使她進入了無聲世界。但她還堅持工作，認真負責(zé)。
但不幸的事發(fā)生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養(yǎng)一個上中學(xué)的兒子。一個公司得知她的情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢，她還利用雙休日為一戶人家做家政服務(wù)。一天，楊玲突然感到視力模糊，經(jīng)醫(yī)院檢查，確認腦垂體瘤，她動了兩次手術(shù)，仍未成功，就在她痛苦無望的時候，社會各界的關(guān)愛不斷涌來：有的送來安慰金，有的送來營養(yǎng)品等，兩次手術(shù)沒有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動了第三次手術(shù)，把她從死神手中奪了回來。我讀了這個故事，使我總結(jié)了一個道理：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
熱愛生命作文2
無論是網(wǎng)中拼命掙扎的飛蛾，還是磚瓦里不屈向上的小草，它們的生命力何其頑強。而我們?nèi)�，也�?yīng)該這樣。
有一次，我在姥姥家走廊里發(fā)現(xiàn)了一直蜘蛛在網(wǎng)上準備吃一只蛾子。飛蛾撲閃著翅膀，想要掙脫黏在身上的蛛網(wǎng)�？蔁o論怎樣竭盡全力，網(wǎng)還是死死地纏在飛蛾身上。蜘蛛一點一點的靠近，飛蛾依然殊死拼搏。終于，飛蛾的翅膀把蛛網(wǎng)的一個支撐點刮破了。網(wǎng)出現(xiàn)了裂口。飛蛾使勁地撲騰，終于掙脫了，振翅高飛。蜘蛛的.午餐就這樣吃不成了。
動物、植物對生命有著不屈不撓的執(zhí)著。我們?nèi)祟惛辉摪牙щy當(dāng)成攔路虎。
海倫凱勒不能聽不能看不能說，但她依然寫出了《假如給我三天光明》；霍金整日癱在輪椅上，連手指都不能動，可他依然告訴我們什么叫黑洞……這個世界上，有多少人身殘志堅，有多少人歷盡艱辛，戰(zhàn)勝殘缺。而我們，又豈能辜負這完美無缺的生命。
生命短暫，才更顯美好。我們要珍惜，要熱愛。才不枉在這人世走一遭。
熱愛生命作文3
在一次上網(wǎng)查資料時，突然看到了一篇有關(guān)于貝多芬的資料，看過后，我被他那種堅持不懈的精神深深感動了。
貝多芬在四歲的時候，便每天不停地練習(xí)鋼琴和雙管琴，完全達到了廢寢忘食的地步，在八歲時就已經(jīng)在一些大型的舞臺上展示自己的才華了�？墒窃诙鶜q時，一種病卻纏上了他并且每天都在這折磨他，那就是——耳聾。他在這種情況下，卻還是不愿放棄自己喜愛的音樂，一直堅持著練習(xí)，并且寫出了不少的著名樂章，為音樂的發(fā)展做出了卓越的貢獻。
看過貝多芬的事例后，我又想到了與他很相似的一個人——張海迪。
張海迪出生在一個貧苦的家庭，并且身患重病�？墒撬尤辉谧约旱呐ο�，先是自學(xué)完了小學(xué)所有的課程；十五歲時居然又可以給更小的`一些孩子來講課；在之后的生活中，她更是自學(xué)了初中、高中、大學(xué)的課程，并且對于很多國家的語言她都十分精通。她這樣的生活、學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我很是敬佩。
這兩個名人的事例，讓我懂得了一個道理：只要能夠堅持不懈為理想而努力，終會讓自己綻放出最美的生命之花。
熱愛生命作文4
我痛恨看見那血腥的場面，不論是真實的，還是虛構(gòu)的，都是扼殺生命的表現(xiàn)。
今天，外面淅淅瀝瀝下著小雨，我撐著傘，去湖北路上英語課，路上，我看見一個年輕人為了趕時間，把摩托車騎得飛快，眼中完全沒有了紅綠燈，橫沖直撞，凡是步行的.、騎車的、打車的，為避免麻煩，都讓其三分，這時拐彎處突然疾馳過來一輛大卡車，年輕人因來不及剎車，連人帶車摔在馬路中央，當(dāng)場不省人事，血順著雨水流了出來，我矇上眼睛，心里頓感一陣惡心，不敢再往下看，因為我知道，年輕人的生命很可能就在這一秒鐘內(nèi)結(jié)束了……
我熱愛生命，因為那里蘊藏著父母無限的愛。
我惋惜生命，因為生命只留給我們一次，而沒有再多。
我擁抱生命，因為生命因我而精彩。
我譜寫生命，為的是讓生命中的每一刻，散發(fā)出光彩。
……
而天使仿佛對我關(guān)懷有加，時常讓我感到她正用畫筆給我的心中涂滿陽光……
珍愛生命吧，因為那里充滿了太多的希望和……
熱愛生命作文5
有的人受到了一點打擊，就垂頭喪氣，使得這世界的萬物都沒有了顏色。還有的人身體得了一點點疾病就想了結(jié)自己的生命。如今的社會，不知有多少人內(nèi)心脆弱，把生命當(dāng)做身外之物的人數(shù)不勝數(shù)，但熱愛生命的人和有頑強生命力的'植物依然有很多�，F(xiàn)在就讓我給大家說一說吧！
這個植物的生命力竟如此頑強，我真是不敢相信自己的眼睛。它竟然在擺著“一字馬”！這種韌性令我佩服，令我甘拜下風(fēng)。不過它的根不是連在一起的，它中間的一塊土里了，就像三顆牙齒中間少了一顆的感覺。但它的根卻深深地扎在那塊土上，這簡直就像科幻大片一樣。它的竟然有如此頑強的生命力！樹根的樣子是那么的清晰可見。雖然土壤離它很遠，但它依然堅強地活了下來，而且枝繁葉茂，葉子蒼翠欲滴。
是啊，人的一生就像植物一樣，一生中總會有不順，不可能一路順風(fēng)。在生活中，很多身體殘疾的人，他們不向命運屈服，與命運作斗爭，他們對生命的渴望讓我們每個人為之動容。和他們相比，我們這些有著健全身體的人已經(jīng)很幸福了，所以我們要更熱愛生命！
熱愛生命作文6
生命是什么？生命是大海中的黃金，生命又像沙漠中的鉆石，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
記得，一次活動課時，老師讓我們觀察仙人掌，我一直聽說它很頑強，便動起了歪腦筋，我情不自禁的用剪刀剪破了它的身軀，我原以為它不會有多大反應(yīng)，可沒過多久，它已經(jīng)“奄奄一息”了。
我嚇壞了，堅韌的仙人掌竟然這么不堪一擊，我真的沒有想到能在沙漠中存活很長時間的.仙人掌也會如此的脆弱。我想：“這下我可完了，要是它活不了，我就得賠�！�
快放到陽臺下吧，聽說陽光可以幫助它，不知是誰打破了那可怕的沉寂，我馬上將它放在陽臺上。“唉，要是我當(dāng)時能控制住自己，它就不會受傷，這樣老師一定會擔(dān)心好幾天的�！�
老師看到時，仙人掌已經(jīng)向傷痕累累的是戰(zhàn)士。我低著頭說：“老師，對不起，我以后一定不亂做事，做事前先思考，要尊重生命�！�
是的，生命很堅強，但又很脆弱，它像野火燒不盡的小草一樣堅強不屈，也像薄冰一樣不堪一擊。所以，我們要珍惜生命，不能白白地糟蹋它。
熱愛生命作文7
人命是什么？生命是渺小的，就像沙灘上的一粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的`明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
說起生命，我不得不提到我的同桌宋岱。他在一次玩耍中從六樓摔在了二樓的陽臺上，他知道：自己首先要保持清醒的狀態(tài)，然后大聲呼救。然而他已經(jīng)發(fā)不出聲音了。于是他掙扎地從陽臺上往他爸爸辦公室里爬去，鮮血一滴一滴地滴在他爬過的道路上，終于他爬到了他爸爸的辦公室。爸爸看見他驚呆了，連忙把他送進醫(yī)院，在醫(yī)院里，他很配合醫(yī)生的治療。因為他知道生命是無價之寶，比任何東西都重要。我不禁想：如果他在平臺上感覺自己就要死了，他就不會頑強地爬到他爸爸的辦公室，如果他放棄生命，就不會接受配合那巨痛的療傷。這是一個多么頑強的生命��！
熱愛生命作文8
我經(jīng)常在想，生命到底是什么呢?終于有一天，我明白了。
那是一個陽光明媚的星期天，我到我們家門口一家教書法畫畫的老師那邊去學(xué)寫書法。我剛來到那里，就看見了我一起學(xué)書法的同學(xué)正在興致勃勃地玩弄一些在碎瓷磚底下土里的蚯蚓，我在旁邊看了一會兒，也來勁了，就馬上把東西放好，一起去玩了。
我們先找到了一根吃完的烤肉串竹簽子，然后便開始撥弄起它來，我們先讓它纏繞在那根竹簽上，再讓它掉下來，這樣的動作做了好幾遍，我們又讓它上來，然后把它甩出好遠，這樣子的動作也持續(xù)了好幾遍，而此時，蚯蚓依然頑強地扭動著身體。
就在我們開心的時候，老師突然叫我們進去上課了，我們就用竹簽把它切成了兩截，我想它肯定死了，沒想到它還在活蹦亂跳的'，我一心想把它弄死，于是就把它切成了好多截，還在旁邊挖了個大坑，把它埋進去，然后做了一個“土包子”，立了塊碎瓷磚，作為它的墳?zāi)埂?/p>
下課了，我迫不及待挖開蚯蚓的“墳”，我驚呆了!蚯蚓還在土里掙扎，還在頑強地扭動著。它就被我們?nèi)绱苏勰�，卻依舊沒有放棄生命!我不禁對自己的行為感到慚愧，更對這小生命肅然起敬!
這一刻我明白了生命是什么!生命是不屈不撓，是決不放棄!讓我們珍愛生命!
熱愛生命作文9
生活中有許多熱愛生命的人，海倫·凱勒，安妮·沙利文，杏林子等等。其中，我最喜歡的就是臺灣著名女作家杏林子。
杏林子十二歲就患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身大部分關(guān)節(jié)受到損壞，使她腿不能行，肩不能挑，頭不能轉(zhuǎn)。杏林子小學(xué)畢業(yè)后就輟學(xué)在家。
雖然杏林子不能行動，但是杏林子并沒有對生活失去信心，殘而不廢的杏林子堅持自學(xué)寫作。
杏林子用顫抖的`手在紙上寫著字，每寫一個字，就是一痛，但是仍然堅持寫作。杏林子開始還能坐在輪椅上寫字，可我是后來，他練筆都拿不穩(wěn)了，杏林子并沒放棄寫作，她請了一個保姆幫她寫字。
后來杏林子成為了臺灣著名女作家，并被評為十大優(yōu)秀女青年之一。
我們要像杏林子一樣，珍惜生命，尊重生命，熱愛生命。
熱愛生命作文10
我常常想，生命是什么呢？
下午，我出去玩的時候，突然下了一場大雨，我看見了一大片一大片的綠色連著綠色，卻見不到能讓眼前亮起來的明媚小花。沒有花的草地，是多么的寂寞，是多么的無趣呀！當(dāng)我扒開草地時，看到了一大片花骨朵，還有努力生長的嫩芽。原來青草底下藏著各色小花白色的，粉色的，紫色的，黃色的……
當(dāng)我回來的'時候，又看見了花兒們。它不是在溫暖的陽光下冒出來的，而是在冷風(fēng)冷雨中冒出來，真是太不可思議了！
我拿了一粒種子，放在了墻角的磚縫里，它在沒有陽光的地方下生長，在沒有水和土的地方生長。它經(jīng)過漫長的時間，慢慢的慢慢的生長出來了。它突破了堅硬的外殼，不屈向上，茁壯成長，變成了一棵小苗。
雖然生命短暫，但我們也要學(xué)小草，學(xué)它的堅持不懈、學(xué)它對生命的渴望。于是，我下定決心，一定要珍惜生命、珍惜時間，當(dāng)生命受到了傷害，就會永遠的留在心上，印下傷痕。同樣時間也是寶貴的，聽過一句名言嗎？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。一轉(zhuǎn)眼時間就過去了，我們一定要讓生活活得更加光彩有力，要把自己的價值體現(xiàn)出來。
熱愛生命作文11
這個世界有許多熱愛生命的動物，有小鳥、有飛蛾，還有青蛙，其中我最想說的是蝴蝶。
有一次我和媽媽來到森林公園玩，我們正準備上山玩，可是我看到一個小男孩正在追著一只粉紅色的小蝴蝶，我就停下了去往山上的腳步，跑到那個小男孩的身旁說：“你為什么要去追那只小蝴蝶呢？”小男孩好奇的看著我說：“因為好玩呀！所以抓來玩�！敝灰娦∧泻⒁粨渚妥プ×四侵恍『�，我看著那可憐的'小蝴蝶，便幫它向小男孩求情：“放了它吧，你看它是多么熱愛生命�！毙∧泻⒖戳丝词稚系暮�，手一松就把它放了。
不僅，動物愛生命？我們?nèi)祟愐彩沁@樣的。
還有一次，是在星期天。我和爸爸來到廣場，發(fā)現(xiàn)一位叔叔在唱歌，我一聽，唱的好極了。有人跟他說：“再來一首�！笨墒�，那位叔叔卻沒有反應(yīng)。過了一會兒，他們才知道那位叔叔聽不見，只能用唱歌來養(yǎng)活自己�？梢娔俏皇迨迨嵌嗝吹臒釔凵�！
我們的生命只有一次，如果不好好愛護和珍惜它，它就會很快的消失。
熱愛生命作文12
張聞天曾說過：”生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義�！�
一天，我走出家門，一不小心踩到香蕉皮摔倒在地上。我想：對于小草來說，我可是巨人一般大小，一下子壓在小草身上，它一定受不了�？晌艺酒饋戆l(fā)現(xiàn)小草安然無恙，筆直，筆直的。呵!真沒想到：小草居然有如此氣魄，而且可以掀翻壓著它的.石塊網(wǎng)上生長。
小草真是頑強啊!為了生長，它們鼓足勇氣，不懈努力著。
再比如說：螞蟻那強烈的求生本能也讓我震驚。
一天，我在小區(qū)樓下玩沙子，發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞，我弄了一盆水，往洞里灌水。只見一群螞蟻抱成一團滾出了螞蟻洞。我又在洞口周圍點了火，螞蟻拼命掙扎，它們把小螞蟻放在中間，大螞蟻在外邊，抱成一團，滾了出去。螞蟻這種團結(jié)友愛，堅持不懈，讓我震驚了!
生命只有一次，所以讓我們好好善待生命吧!它對誰都是寶貴的，我們一定要珍惜生命，熱愛生命!
熱愛生命作文13
生命是有限的，也是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。在人類的世界中，有許許多多的`人都是熱愛生命的。他們不愿向命運屈服，奮力反抗，只是因為他們熱愛生命。
有一天，我看見一位盲童在花香中流連，走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆。她在一株月季花前停下來，她慢慢的伸出雙手，極其準確的伸向月季花。我?guī)缀跻蠛俺鰜砹�，因為那株月季花上正停著一只花蝴蝶。她的手悄然合攏，竟然攏住了那只花蝴蝶。這只睜著眼睛的蝴蝶被這個小女孩的神奇靈性捉住了。這只蝴蝶在她手中掙扎著，這是生命涌動的力量，她臉上充滿驚訝。
我看著這個小女孩，她把蝴蝶放了，她仰起頭來張望，一瞬間，我深深的感動了。此時她的心里一定滑過一條美麗的弧線。在她八歲的人生，花蝴蝶給她滑過一首優(yōu)美的曲線，表現(xiàn)了飛翔的概念。
熱愛生命吧!生命如時間，一轉(zhuǎn)眼就消逝，我們要好好珍惜生命，熱愛生命。
熱愛生命作文14
在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的`醫(yī)生、護士，忠于職守的警察叔叔……他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活充滿光彩。
我們班的班主任＿鄧老師，她珍惜時間努力工作。在班里，她說過：“珍惜時間，把去玩的時間花在學(xué)習(xí)上，多看看書。”說起了她自己的生活狀況：需要買什么，就出去買，買完了就回來。沒什么事她都不出去，除了晚上，她才出去打打球。
在課堂上，她給我們認真、詳細地講課，差不多教完一個單元就給我們進一個故事，每一篇課文的生字，教完后，她總要給我們聽寫一次；每個單元的詞語盤點她給我們聽寫一次后，又總要我們回去叫家長聽寫一次，可有的同學(xué)總愛作弊，只抄一次，自己當(dāng)家長就簽下自己家長的名字，老師發(fā)現(xiàn)后，她總要再聽寫一次大家，搞得大家很厭煩。可我知道，老師再聽寫一次也是為了大家好嘛，我們就當(dāng)再認一次字好了。
這就是我們班的鄧老師，她教會了我們：樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……讓我們珍惜時間，發(fā)奮學(xué)習(xí)！
熱愛生命作文15
世上什么最珍貴呢？有人說是時間，有人說是健康，還有人說是金錢……但我認為，最珍貴的是生命，生命是什么呢？我之前在想，在一次旅行中，我了解了生命。
那次在小樹林里，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝴蝶，看到它自由自在地飛著，我心里憤憤不平，想：你能自由地飛翔，我卻束縛在補習(xí)班里，我要讓你嘗嘗痛苦的'滋味！我手中正好拿著一副羽毛球拍，我對準蝴蝶就是一拍，只聽“啪”的一聲，蝴蝶被我拍出了一點液體，我得意洋洋地想：它肯定活不長久了。
第二天，我又來到了這個小樹林里，因為我想去樹上摘些果子吃。結(jié)果我又看到了那只蝴蝶，我大吃一驚，蝴蝶還沒死？我看見撲蝴蝶撲閃著翅膀，艱難地拍打著雙翅，努力地向高處飛著。不一會兒，它竟然飛起來了，慢慢地飛著。我明白了，上次拍蝴蝶，只是拍傷了，并沒有拍死�？晌胰f萬沒有想到，受了重傷的蝴蝶，還能展翅高飛。
我心中頓時萌生出憐憫之情，我把蝴蝶裝進一個大盒子里，帶回家撫養(yǎng)。
我從這次旅行中明白了，所有的生命都是珍貴的，我們要熱愛生命，珍惜生命。
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