蝴蝶作文（大全7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的蝴蝶作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
高二時(shí)，新來(lái)的班主任來(lái)了一個(gè)殺手銅，突然搗毀了一個(gè)“動(dòng)亂集團(tuán)”，把那幾個(gè)家伙拆開(kāi)，與平日里顯得沉默寡言的幾位進(jìn)行了重新搭配，羽便坐在了我的身旁。沒(méi)幾天，與新同桌便熟悉了。羽是個(gè)開(kāi)朗、有趣而又調(diào)皮的男孩。他常常擺出一副男子漢的架勢(shì)說(shuō):“大丈夫生來(lái)兩大事:立業(yè)、成家。我以后要把我的事業(yè)搞起來(lái)，掙足了100萬(wàn)，再考慮成家的事。”我就常笑他不害燥，他立馬兒又露出了屬于男孩子的那種傻傻憨憨的笑。羽也同我聊些個(gè)人的感情秘密。他說(shuō)他喜歡低年級(jí)的一個(gè)女孩，可是女孩卻不太理睬他，而那女孩的女友卻對(duì)他很好……我就半開(kāi)玩笑地告訴他:別把人家小女孩給帶壞了。羽便不說(shuō)話，只是傻傻地一笑。盡管有些胡鬧，但羽對(duì)于正事是認(rèn)真的，班內(nèi)的大小事務(wù)他都處理得很好。羽的心也挺善良，有一回我不小心扭傷了手腕，他事先什么也沒(méi)表示，卻悄無(wú)聲息地從家里拿來(lái)了好幾種膏藥，無(wú)所謂地對(duì)我笑道:“沒(méi)什么，我家是開(kāi)藥店的。”我心里挺感動(dòng)。夏天里，人很容易上火，我只是隨便提了提要去買(mǎi)菊花降火，沒(méi)想到他第二天就提了一大包來(lái)，每人分發(fā)了一些。那些日子里，教室里哪個(gè)的茶杯里不盛開(kāi)著幾朵菊花呢?但隨著時(shí)間的推移，羽變得消沉了，苦皺著眉頭，也許只是因出于一個(gè)女孩子的本能的同情心，又也許還因?yàn)閯e的什么，的這個(gè)樣子讓我很心痛，總想去幫他撫平。他的惆悵，我知，因?yàn)槌煽?jī)，因?yàn)閷?lái)，我們處在一樣的迷惘中。我沒(méi)法幫助，只有想法讓他開(kāi)心一點(diǎn)，振作一點(diǎn)。我逗他，聽(tīng)他說(shuō)心事，有時(shí)候，他也笑，但是笑得很無(wú)奈也很苦澀。
羽終于逃課了。開(kāi)始是英語(yǔ)課，繼而是全體課程。而且他開(kāi)始與那個(gè)低年級(jí)的女孩公然出去游玩。再面對(duì)他時(shí)，我也有些變了，變得有點(diǎn)任性和喜怒無(wú)常，常用尖利的話來(lái)氣他，他很少還嘴，氣極了轉(zhuǎn)身往教室后排一坐。只有一次，我們爭(zhēng)得很厲害，互不相讓到把對(duì)方的文具都從窗口擲了出去，想不起來(lái)那是為了什么。其實(shí)我的心里很難過(guò)，也不愿這樣，可偏偏就這樣了。慢慢地，我們都很沉默了，沉默到了生分。新的學(xué)年里，位子是自由組合的。我們便不再同桌。可每次的相逢相對(duì)，我們都很別扭。只輕輕點(diǎn)下頭或者靦腆一笑就過(guò)去了。日子在成長(zhǎng)的困惑中向前流走。偶然的一天，我透過(guò)開(kāi)著的窗戶忽然發(fā)現(xiàn)校內(nèi)的石榴花開(kāi)了，滿樹(shù)滿樹(shù)的火紅。我的心竟一痛。石榴花熱鬧的時(shí)候正是羽的生日，而去年的'這個(gè)時(shí)候，我還坐在他的桌邊過(guò)他的生日呢，那時(shí)候，我還敲過(guò)他的竹杠。而今天，我們的同桌情緣卻已在無(wú)聲無(wú)息中結(jié)束。高考完畢，大家各奔東西。在日子的繼續(xù)推進(jìn)中，同桌羽的影子仿佛也已淡若云煙了。
可是有一天，街上的不期而遇，我的心頭又是猛地一震，這才知道，那份同桌情依然系在心間未曾被時(shí)間剪斷。終于沒(méi)有更多的語(yǔ)言，我們相互一笑就過(guò)去了。我很悲哀，為什么我們連老同學(xué)見(jiàn)面的歡快場(chǎng)面都沒(méi)有呢?也許怪我，如果我不在同學(xué)情感中再注入另外一種機(jī)質(zhì)，只是一如既往，不去對(duì)他任性和喜怒無(wú)常，或許我們一直會(huì)是好朋友，那么，相遇的場(chǎng)面會(huì)是熱鬧的。收回思緒，翻過(guò)一頁(yè)書(shū)，用藍(lán)色的蝴蝶書(shū)夾固定好，該翻過(guò)去的就翻過(guò)去吧，“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。又突地想起這書(shū)夾也是他的，那時(shí)候它就躺在那杯菊花與一杯盈盈的綠茶間，他用它夾過(guò)我的發(fā)絲，我用它夾過(guò)他的耳朵……往日的情結(jié)在今天就濃縮成了一個(gè)它，它銜著我的日子悠悠地朝前走著。如果生活能讓我重新選擇，我寧可為了保有那份純潔真誠(chéng)的同桌情而放棄一切的奢望與幻想。
蝴蝶作文 篇2
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們的身邊，有許許多多富有魅力的人和物，讓我們用眼觀察，用心體會(huì)，用筆記錄，將這些美好永遠(yuǎn)、真實(shí)地留存在箋紙上，而不是任其湮沒(méi)于時(shí)光中。
老師的粉筆在黑板上刷刷地寫(xiě)個(gè)不停，同學(xué)們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地看著黑板。忽然，一個(gè)黑色的小東西從窗戶外飛了進(jìn)來(lái)，我們的目光一下子就被它吸引住了。原來(lái)，這個(gè)不速之客是一只巴掌大的黑色蝴蝶，它的翅膀上還有一些彩色的斑紋。
蝴蝶錯(cuò)把我們沉悶的教室當(dāng)成了一座花園，繞著教室飛了一圈又一圈，盤(pán)旋著，盤(pán)旋著，似乎要找朵花，停下來(lái)采花粉。可是，我們黑壓壓的腦袋像一個(gè)個(gè)黑蘑菇，根本不像美麗的花朵，蝴蝶很不滿意，就想要飛出去。
于是，蝴蝶往右邊的窗戶飛去，誰(shuí)知竟一頭撞在了透明的'玻璃上。坐在窗戶邊的同學(xué)們一個(gè)個(gè)大驚小怪地向中間地帶撤退著，有的女生則臉色蒼白地尖叫著。我心想：一只蝴蝶有什么好怕的？又不是會(huì)蜇人的馬蜂！可是，蝴蝶好像讀懂了我的心思似的，竟然展開(kāi)翅膀向我直沖過(guò)來(lái)，我頭一低，它又撞到了我這邊窗戶的玻璃上。我的同桌把身子向后縮了又縮，我也被嚇得魂飛魄散，雙眼緊盯著蝴蝶的翅膀。萬(wàn)一它向我發(fā)起攻擊，我就立馬鉆到桌子底下去！
教室里亂得像一鍋粥，老師揮舞著教鞭指來(lái)指去，讓大家安靜下來(lái)。可是，她的話在此刻根本不起作用，大家的心都被這闖進(jìn)來(lái)的蝴蝶給勾去了。這只蝴蝶似乎有股傻勁兒，一心想要飛到窗外，對(duì)著窗戶上的玻璃不要命地使出它的“鐵頭功”，可它柔弱的身軀怎能撞開(kāi)那堅(jiān)硬的玻璃呢？這時(shí)，一個(gè)身手敏捷的同學(xué)迅速地推開(kāi)了那扇蝴蝶一直撞擊的窗戶，蝴蝶一下子就沖了出去，飛到了外面燦爛的陽(yáng)光中。
目送蝴蝶遠(yuǎn)去的身影，我的心也乘著蝴蝶的翅膀，飛向了窗外自由的世界。這時(shí)，我的耳邊突然響起了小虎隊(duì)那首歡快的歌曲《蝴蝶飛呀》：“蝴蝶飛呀，就像童年在風(fēng)里跑，感覺(jué)年少和彩虹比海更遠(yuǎn)，比天還要高。蝴蝶飛呀，飛向未來(lái)的城堡，打開(kāi)夢(mèng)想的天窗，讓那成長(zhǎng)更快更美好……”
蝴蝶作文 篇3
今天下午，我捉到一只蝴蝶。
透過(guò)塑料袋，我看到這只蝴蝶，它很小，張開(kāi)翅膀也只有五角錢(qián)硬幣那么大，翅膀內(nèi)側(cè)是漂亮的藍(lán)紫色，上面還有著圓形的花紋，而且外側(cè)卻是黑灰色，花紋是直線形，它的身體是黑色的細(xì)長(zhǎng)條，頭上還有兩根細(xì)細(xì)的觸角。看了不一會(huì)兒，我打開(kāi)袋子，它一下子就飛走了。
看著小蝴蝶在樹(shù)叢中自由地飛舞，我想它原來(lái)也許只是一只丑陋的`毛蟲(chóng)，但它吐絲結(jié)繭，經(jīng)過(guò)努力蛻變?yōu)橐恢幻利惖暮驗(yàn)椋旧砭褪且粯镀孥E。所以，我們只要經(jīng)過(guò)不斷努力，也可以讓生活過(guò)得與蝴蝶一樣美麗多姿。
蝴蝶作文 篇4
今天，我和爸爸、媽媽一起在家里制作蝴蝶。
首先我拿出一張白紙，把紙對(duì)折。接下來(lái)就要畫(huà)蝴蝶了。我按照美術(shù)書(shū)上的圖案畫(huà)了半只蝴蝶，那半只蝴蝶可真難畫(huà)呀！我畫(huà)了好幾次終于讓自己心滿意足。接著，我就要開(kāi)始剪那半只蝴蝶了。首先我剪了一個(gè)大輪廓，接下來(lái)就是細(xì)活了，我仔細(xì)地修剪好邊邊角角，再把這半只蝴蝶對(duì)折，中間再剪個(gè)洞，這樣蝴蝶的雛形就完成了。我迫不及待地把折疊的蝴蝶打開(kāi)。哇！還真像一只蝴蝶。下面就要開(kāi)始做最后的步驟了，給它涂上美麗的顏色。我先把蝴蝶的身體畫(huà)好，再涂上五顏六色的圖案，我又在蝴蝶的翅膀上畫(huà)了色彩斑斕的顏色，還有各種各樣的圖形，有圓形的，也有三角形的`······
最后，一只美麗的蝴蝶展現(xiàn)在我的眼前，它用那雙炯炯有神的眼睛盯著我們看，好像說(shuō)：“謝謝你，把我打扮得那么漂亮。”通過(guò)這件事情，我深深的體會(huì)到：做每一件事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能半途而廢。只要功夫深鐵杵磨成針！
蝴蝶作文 篇5
今天上午，上語(yǔ)文課的時(shí)候，有一位叔叔把兩盆“蝴蝶蘭”搬進(jìn)我們教室。
當(dāng)時(shí)，我們班的.同學(xué)正在做精彩兩分鐘，突然，一位叔叔搬進(jìn)來(lái)了一盆花，我們都沒(méi)有在意，當(dāng)他搬進(jìn)第二盆時(shí)，我瞟了一眼，心想：那盆花應(yīng)該是“蝴蝶 蘭”吧，只聽(tīng)大家“哇”的一聲，原來(lái)同學(xué)們都看見(jiàn)了。只見(jiàn)叔叔先輕輕地抱著那盆“蝴蝶蘭”，他經(jīng)過(guò)講臺(tái)的時(shí)候側(cè)著身生怕碰壞，然后他小心翼翼地走到窗戶下 面，他先把“蝴蝶蘭”舉起來(lái)，然后抱著花慢慢蹲下，把花盆輕輕放在地上。叔叔走后，我們觀察了“蝴蝶蘭”，它的顏色是白色和桃紅色，每個(gè)花朵的樣子像一只 只挺立在枝頭的蝴蝶，顯得既美麗又高雅，看得我忍不住想過(guò)去親吻它。我回頭一看，原來(lái)同學(xué)們都在用驚喜的眼神看著這兩盆花。
這兩盆花太美了，它們一定會(huì)給冬季的教室?guī)?lái)一片春意。
蝴蝶作文 篇6
你停在生命的出入口，為我尋覓一方潔凈的天空。然而，你漸漸蒼老了的容顏，我卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……
——題記
暗夜，仿佛一張無(wú)法穿透的網(wǎng)，月色上來(lái)，敲打著九月的窗，落地成霜，指尖輕輕撥動(dòng)著琴弦，似乎在彈奏著舊時(shí)的旋律，凝望窗外透著黃暈的.燈光，撩動(dòng)著我的記憶。
那天的夜晚亦如今夜這般孤獨(dú)。月色，清亮，透著淡淡的安靜；音樂(lè)，很美，釋放著淺淺的哀傷；心情，朦朧，纏綿著深深的思念。依舊沒(méi)有他的陪伴，依舊是我的孤獨(dú)，依舊似泛白的六年前那涼如水的深秋之夜。
六年了，又是一個(gè)傳染病高發(fā)期，他又一次開(kāi)始了無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
安靜的夜晚，偌大的房屋，獨(dú)留我孤身一人，失落，害怕隨著淚水劃過(guò)一條美麗的弧線流落下來(lái)。
六年了，原來(lái)一切都不曾變化。
“鈴——”清脆的電話鈴聲打亂了我的思緒，這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呢？
我輕輕拿起電話，是那熟悉的聲音：“早點(diǎn)睡吧！我還很忙，先掛了！”聲音極輕卻深厚，直射我的耳膜，身體忽然猛的一震，他剛才關(guān)心的話語(yǔ)，竟讓我的心猛烈的顫抖，心窩癢癢的好像一顆種子在努力的沖破束縛獲得新生，一股暖流貫穿全身，我不知道這能不能被稱作幸福。但，此時(shí)此刻，我體會(huì)到了如山般深厚的父愛(ài)，然而，我這笨拙幼稚的文筆又怎能傾瀉出這般深情的文字？
此刻，終于在淚光中明白，爸爸對(duì)我的愛(ài)似滄海般深厚，而我就像那蝴蝶飛不過(guò)滄海一般，永遠(yuǎn)被他的愛(ài)所包圍，一生一世！
蝴蝶作文 篇7
我家客廳有一盆蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭的花心是嫩黃色的小蝴蝶，中間突出來(lái)的圓的，好像一個(gè)蝴蝶腦袋，后面三片花瓣，上面有像草莓一樣的'“麻子”，前面兩片花瓣是蝴蝶的翅膀，中間有一個(gè)彎彎的“庭子”（形容合了一點(diǎn)點(diǎn)），里面還有一橫一橫的線條。
蝴蝶蘭開(kāi)了不少了，蝴蝶蘭挨挨擠擠的，好象一片桃紅色的海洋。有的才展開(kāi)三四片花瓣，有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蝴蝶（花心）。有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。這么多的蝴蝶蘭，一朵比一朵美，如果把眼前的這一切做成一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。我突然覺(jué)得我仿佛就是一朵蝴蝶蘭，穿著桃紅色的衣裳，隨風(fēng)飄動(dòng)，站在陽(yáng)光里，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我長(zhǎng)得有多美；青蛙跳過(guò)來(lái)，告訴我抓蟲(chóng)的快樂(lè)。
過(guò)了一會(huì)兒，我才記得我不是蝴蝶蘭，是在觀察蝴蝶蘭呢！
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