想象的作文7篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的想象的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
一天晚上，我正在興致勃勃地看電視，突然，一個(gè)黑洞出現(xiàn)在我的眼前，我被它給吸進(jìn)去了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己處在一個(gè)無邊無際的草地上。
呀！我已經(jīng)穿越到了古代，太棒了！正在我高興的時(shí)候，忽然有人拍了一下我的肩膀，我掉過頭來，發(fā)現(xiàn)一個(gè)與自己一樣大的孩子。他問我要不要陪他一起去放風(fēng)箏，我聽完后爽快地答應(yīng)了。我拿著風(fēng)箏，那個(gè)小男孩拿著風(fēng)箏線，準(zhǔn)備完畢，我們便開始跑了，跑了幾十米時(shí)，我使勁地把風(fēng)箏往上扔，呀，我們的風(fēng)箏飛了起來，越飛越高！這時(shí)，我不由自主地想到“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這句詩。
接著，我又來到小河邊，這里簡(jiǎn)直就是一幅美麗的.山水畫。河水清澈見底，都能看見河里的魚和蝦，小草綠油油的就像一張綠色的地毯，小花五顏六色。過了幾分鐘后，我看見一個(gè)比我小的孩子正在采蓮花上的蓮子。我對(duì)他說想和他一起采蓮子，他馬上答應(yīng)。于是，我來采蓮子，他則駕駛著小船，我越采越多，都能把整個(gè)小船給弄滿了。這時(shí)我不禁吟起一首古詩：“小娃撐小船，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”
古詩中的兒童真幸運(yùn)，生活真豐富多彩，我真想一直穿越下去，與古詩中的兒童自由玩耍。作文
想象的作文 篇2
十年后的我已經(jīng)二十歲了，算一算我已讀大學(xué)一年級(jí)了，肯定是我向往的北京大學(xué)中文系。那時(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，正是青春好年華。我看了好多好多的中外名著，有蕭伯納、高爾基、雨果、還有魯迅和當(dāng)代中國(guó)許多有名的作家，在北大的.校刊上，我的文章曾經(jīng)得過獎(jiǎng)，是北大小有名氣的校園作家。同學(xué)們羨慕我，老師對(duì)我寄于希望。
我把我寫的文章寄給爺爺看，請(qǐng)爺爺幫我修改，爺爺回信說，他改不了啦，說寫的真好!我對(duì)爺爺說，你永遠(yuǎn)是我的老師，是你從小教會(huì)我寫作的，寫作真快樂。
啊!十年后我能不能如愿以償進(jìn)入我理想中的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)呢?那是一定的。
想象的作文 篇3
在澠池縣北貫吊村西南邊有一條溝叫打蛇溝，據(jù)說這個(gè)名字的由來還有一個(gè)美麗的傳說哩。
傳說有一個(gè)老頭到澠池縣來售貨，突然從草叢里躥出一條小蛇，這個(gè)老頭非常喜歡，就把小蛇放進(jìn)貨擔(dān)里，從此，老人賣東西的錢，就可以供他和蛇花了。這蛇越來越大，因此也越來越重，直到有一天，這個(gè)老頭也抱不動(dòng)它，這貨擔(dān)也裝不下它了，老人只好帶著它，來到貫吊村西南邊的一條溝中，就把這條大蛇放到了溝中說：“寶貝呀，如今我再也抱不動(dòng)你了，也抬不動(dòng)你了，你就自己獨(dú)立生活吧，自己尋找食物吃吧。”說完老人就把蛇放到了溝里，自己又在澠池做了半年的生意就走了。
這老人一走，蛇就害起人來，不是吃人就是吃畜牲，害得本來很繁華的村子變的.越來越冷清，有許多人都罵這個(gè)老頭，說他養(yǎng)了個(gè)害人精。
有一天，一個(gè)中年人在賣東西的時(shí)候，遇見了這位老人，就對(duì)他說：“你養(yǎng)的那條蛇到處吃人、傷人，害得大家都不敢出門了”。老人聽了很難過說：“我費(fèi)了這么大勁養(yǎng)它，可不是讓它吃人、傷人的，過幾天我一定把這條臭蛇給鏟除了，請(qǐng)你們村中的人放心。”那個(gè)中年人回到村中把這件事告訴了全村人。
過了幾天，老人真的來了，他走到溝邊朝溝底望去，幾個(gè)大膽的年輕人爬上了遠(yuǎn)處的樹，觀察情況。蛇立刻就感覺到有人來了，就“嗖——”的一聲躥了出來，把老人吞了下去。這幾個(gè)人回到村子里以后，把蛇吃主人的事給全村人說了。
這下，人們可慌了起來，三人一群，五人一伙的商量起來，真是功夫不負(fù)有心人，一個(gè)小伙子說：“咱們殺掉一頭豬，掏出內(nèi)臟往肚子里插五把鋼刀，然后縫上豬肚子，把這頭豬扔進(jìn)溝里不就可以了。”于是小伙子把自己家里唯一的一頭豬給殺了。然后，他馱著死豬來到了溝邊，把豬扔了下去，撒腿就跑，可蛇當(dāng)時(shí)已經(jīng)把小伙子給吞了，接著又吞了那頭豬，當(dāng)它得意洋洋的向上爬時(shí)，剛爬到溝邊時(shí)，又滾了下去，幾個(gè)大膽的人向溝底看，原來一把鋼刀已經(jīng)穿破了蛇的肚皮，可這條蛇并沒有死，只是胡亂掙扎，人們用石頭把蛇給砸死了。
因此，這條溝起名叫——打蛇溝。
想象的作文 篇4
今天，森林中發(fā)生了一件喜事：雞媽媽的小雞寶寶出生了！大家都替她感到高興，小兔子、小猴子、小山羊都去祝賀。但不幸的是：小雞寶寶剛出生就被遠(yuǎn)處的狐貍盯上了，狐貍想：“這小雞仔剛出生，肯定鮮嫩無比，我得趁那老母雞不在家的時(shí)候去把小雞抓來，美餐一頓。”
幾天之后雞媽媽要外出，她拜托山羊爺爺幫忙照看小雞。雞媽媽走后，山羊爺爺因?yàn)槟昙o(jì)大了，不一會(huì)兒就打起了瞌睡。狐貍趁著山羊爺爺睡著了，躡手躡腳溜進(jìn)屋子，偷偷把小雞仔叼走了。
不久，雞媽媽回來了，看見小雞不見了，就叫醒山羊爺爺問小雞去哪了？山羊爺爺慌了神。這時(shí)，細(xì)心的'雞媽媽發(fā)現(xiàn)了地上的一串串腳印，于是她跟著腳印來到了狐貍的門前。狐貍正把小雞仔綁在柱子上，自己在廚房里忙活呢！雞媽媽悄悄地走進(jìn)去，飛快地解開繩子，帶著小雞逃走了。
狐貍發(fā)現(xiàn)“到口的小雞竟然飛走了”，心里別提有多懊惱了。他拿定主意下次一定把小雞變成自己的盤中餐……
想象的作文 篇5
我有一只多功能圓珠筆，這種圓珠筆有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色的按鈕。
一按紅色按鈕，再說你想吃什么，圓珠筆里立刻彈出你想吃的東西。
當(dāng)碰到壞蛋時(shí)，一按橙色按鈕，就會(huì)彈出兩個(gè)電棍，把壞蛋電暈……
當(dāng)你做錯(cuò)題寫錯(cuò)字時(shí)，一按綠色按鈕，里面就會(huì)彈出一塊橡皮，或一支魔筆，會(huì)在一秒鐘之內(nèi)把你的.錯(cuò)誤給擦干凈。
當(dāng)你上課不認(rèn)真聽講時(shí)，一按藍(lán)色按鈕，圓珠筆就會(huì)小聲提醒你。
當(dāng)你有不明白問題是，一按黃色按鈕，它就會(huì)給你一遍一遍地慢慢講，一直講到你明白為止。
一按青色按鈕，你想玩什么，里面就彈出什么。
紫色按鈕一按，告訴它你想到哪里，它就會(huì)迅速變大，長(zhǎng)上翅膀，帶著你飛到想去玩的地方。
怎么樣？我發(fā)明的這支圓珠筆不錯(cuò)吧。
想象的作文 篇6
我是一個(gè)美觀大方而又結(jié)實(shí)耐用的書包。我可是主人的“小寶貝”。
我的生活豐富多彩。當(dāng)雷雨交加時(shí)，我的小主人把我緊緊的摟在懷里，用衣服包著我，盡量不讓我受苦。不管怎樣，主人還是挺喜歡我的。
當(dāng)我臟的時(shí)候，主人總把我放在洗衣機(jī)中讓我玩“旋轉(zhuǎn)木馬”。當(dāng)我被欺負(fù)時(shí)，主人總是給我報(bào)仇，而且還幫我拍掉身上的灰塵。
有一次主人帶我去補(bǔ)習(xí)班上課，水杯里的水灑了。主人以百米沖刺的速度“飛”進(jìn)家里，把我掛在陽臺(tái)上晾曬。
我有七個(gè)大肚子，能裝各種各樣的東西。第一層能裝文具盒、練習(xí)本、學(xué)校的書；第二層裝課外書、油畫棒；第三層是裝垃圾和廢物的'……。側(cè)兜還能裝水杯、水彩筆，功能各種各樣。我的外形方方正正的，類似正方形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)厚厚的大面包。
我身上的圖案豐富多彩，有一個(gè)米老鼠穿著吊襠褲，上面有兩個(gè)又大又白的圓圈；還有一家簡(jiǎn)陋的飛機(jī)在橫沖直撞地在飛行。
我非常喜歡我的小主人，我的小主人也非常喜歡我。
想象的作文 篇7
小學(xué)生作文大賽將至，班主任怒氣匆匆地推開了班級(jí)的門，指著參加作文比賽的小明說：“小明你怎么回事？參賽作文《我的理想》你寫的是什么呀？真讓我失望……”
小明撓撓頭站起來說：“老師！我寫的就是我的理想呀？為什么不可以？”
班主任“啪！”的一聲把他的作文本摔在了他的面前說：“玩也能成為理想？我還真沒聽說過？趕緊給我改了。”
小明委屈地?fù)炱鹆俗魑谋具�想說什么，可是看見老師一臉的鐵青，到了嘴邊的話又咽了回去。
第二天，交參賽作品的時(shí)候，班主任發(fā)現(xiàn)小明的作文一點(diǎn)沒改。而如今在改已經(jīng)沒有時(shí)間了，只好狠狠地瞪了他一眼，拿著他的作文交了上去。結(jié)果可想而知，小明的作文沒有得獎(jiǎng)。從此小明在老師心目中從好學(xué)生變成了不求上進(jìn)的頑劣生。
轉(zhuǎn)眼間20年過去了，昔日的班主任，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。
這一天，我背著手散步在人行道上，一輛寶馬嗖的一聲停在了他的`身邊，他一愣心想這是誰呀？我可沒有開寶馬車的親戚朋友？
正在疑惑間，一位身穿休閑裝的男人跳下了車恭恭敬敬地走到他的面前叫了聲：“老師，您好！”
班主任老師擦了擦自己的老花鏡心想這是我學(xué)生？
小明微笑地說：“老師您忘了？我是小明呀！”
班主任老師的腦海里像過電影一樣，晃過一張張幼雅的臉，突然他的思維定格在了一篇作文上，他還清楚地記住作文的第一句：玩是我的理想。
他恍然大悟地說：“呵呵！想起來了，把玩當(dāng)成夢(mèng)想的小男孩是吧？”
小明點(diǎn)點(diǎn)笑著說：“是呀！老師您還記得我。”
班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，又看了看他的寶馬車說：“呵呵！現(xiàn)在過的不錯(cuò)，怎么理想不再是玩了吧？”
小明看著老師搖搖頭說：“不，我的夢(mèng)想還是玩，我想玩遍大江南北，我甚至想去太空玩，為了實(shí)現(xiàn)我玩的夢(mèng)想，我只能拼命的工作賺錢，來達(dá)到我想到處去玩的目的。”
班主任聽完這番話愣住了，他突然覺得自己錯(cuò)了，錯(cuò)的很離譜，是呀？玩為什么不能成為夢(mèng)想，人這一生到底是為什么而活著，教小孩子的時(shí)候，總是教導(dǎo)他們將來的理想是成為科學(xué)家、醫(yī)生、博士、等等……可是這些夢(mèng)想是孩子們從心而發(fā)的理想嗎？小孩子們會(huì)為了大人灌輸?shù)睦硐肴テ床珕幔?/p>
最后班主任老師贊許地拍了拍他的肩膀說：“呵呵！你給老師也上了一課。”
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