六年級作文300字

六年級作文300字范例[3篇]

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字 篇1

　　我家后山有一個小園子，園子里住著蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。

　　小圓邊緣種著桂花樹、海棠樹、楊樹、柳樹各種植物應有盡有，絕對不可能重樣，每到一課桂花樹開花時，十里飄香，不管老的、少的、小的，都跑來觀賞。

　　在園子里，上空中的太陽顯得格外的大，也出奇的.亮。園中的向日葵微笑著依偎在太陽媽媽的懷里，柵欄邊上的野草也長大了，越來越高了，微風吹過，小草就跳起舞來，變得妖嬈嫵媚。

　　大大的園子里一邊種花種草，一邊便是種菜。花開了，就像花睡醒了似的。燕子飛了，就像燕子上天了似的。蟈蟈叫了，就像蟈蟈會說話似的。一切都活起來了，要做什么，就做什么；想怎么樣，就怎么樣，都是自由的，快樂的。喇叭花愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房，就爬上房。它若愿意爬上天去，也沒有人管。

　　天空藍幽幽的，還時不時的飄來幾朵白云，又高又遠。

　　看累了，躺在長椅上，蓋上衣服，昏昏的就睡了……

六年級作文300字 篇2

　　有人把教師比作辛勤的園丁，培育祖國的花朵；有人把教師比作燃燒的蠟燭，費盡了自己卻成為別人的指路明燈；有人把教師比作人類靈魂的工程師，使人們擁有高尚的心靈！而我的理想就是當一名教師。

　　我要當一名好教師，把我全部的知識都教給孩子們，帶他們到知識的海洋里遨游，長大以后把自己的家鄉建設得更加美麗，更加繁榮！

　　上課的時候，我會認真的教他們知識，讓他們一絲不茍地聽講，嚴格要求他們，讓他們學有所成。

　　兒童節的時候，我會組織孩子們在農村干農活兒，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動的樂趣！有空兒，我還會組織同學們開展書法比賽，閱讀比賽和聯歡會，讓同學們展示自己的.才華，在學習中體會到樂趣！

　　當然，要想當一名好教師，知識水平必須高過常人。所以，我會努力學習，爭取考到一所名牌大學，學習更全面的知識，為將來更好的教書育人打下基礎！

　　列夫托爾斯泰曾經說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。讓我們一起朝理想奮斗吧，加油！

六年級作文300字 篇3

　　爸爸最初給我起名的時候，有點“道歉”的意思，可后來我的名字被賦予了新的內涵。

　　我的朋友很多，他們經常念叨我的'名字，不信請看——

　　公交車停了下來，一位奶奶上了車，她剛投完幣，“嘩啦”一下站起來好幾個人，還是小伙子眼疾手快：“奶奶坐這兒。”于是把奶奶扶到自己的座位上坐下。奶奶笑容可掬的念叨了兩遍我的名字。

　　一個小朋友放風箏，兩只如豆的小眼睛，緊緊的盯著飛的不高的蜻蜓風箏。突然，一陣風吹來，把風箏掛到了樹上。他一邊纏線，一邊往樹下走。他瞅著樹上的風箏發呆，一個高個的爺爺用木棍一挑，風箏飄了下來。他笑了，甜甜的喊了一聲我的名字。

　　一個患腦血栓的病人，踉踉蹌蹌的走著，被腳下的一個石子絆了一下，身子一歪，帽子掉在了地上，手腳都不大好使，試了幾次都沒成功。一個紅領巾跑了過來，撿起帽子，并給他戴上。他也口齒不清的說出了我的名字。

　　說到這里，你們猜出我是誰了吧？我就叫作“謝謝”。

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