二人三足游戲作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二人三足游戲作文，希望對大家有所幫助。
二人三足游戲作文1
這一天下午萬里無云，翁老師帶著我們一起去網球場上玩了一個游戲——二人三足。
開始找搭檔了。我的目光落在了林可馨的身上，仔細打量著、盤算著：“她身高跟我差不多，跑步又快，肯定協調性好。”就在這時候林可馨好像也看出了我是一個好搭檔。
比賽馬上就要開始了，我們個個磨拳擦掌。“預備——跑！”隨著翁老師一聲令下，我們個個不甘落后，奮力沖向了終點�！耙欢欢�！”林可馨減著有力的.口號，我的眼睛一刻也不離開林可馨的腳，保持和她同一個節奏前進，最后我們獲得第六名。
我很驚喜，放松了自己，結果在拐彎處我們就摔跤了，我先把手搭到林可馨的肩膀上站了起來，她也搭著我的肩膀使勁拉，可是連試了好幾次，都沒有站起來。唉，本來落在我們后面的人，現在都已經超過我們了，再不抓緊就真是倒數第一啦，得趕緊跟上她們。于是我不管三七二十一，趕忙拖著林可馨連滾帶爬地奮力沖到終點。林可馨用一種不可形容的表情對我說：“詹蕊瑄，我的腳被你勒得很疼。”我呢，一臉無辜地看著她——為了比賽，真是啥都得豁出去嘛！
二人三足游戲作文2
下課鈴一響，操場上立刻熱鬧起來，我和我的好朋友們相約來到操場上，我提議玩“二人三足”的游戲。
李慧搶著說：“這個游戲我玩過，兩個人一組，并排站好，把兩個人相鄰的兩只腳綁起來參加賽跑”。
時間不多了，我和張立一組，李慧和王超一組，李明當裁判�？谏谝豁�，我們都爭先恐后地往前跑。
李慧她們人高腿長，一下子就穿越了中線，我和張立也配合的很默契，緊緊地追著她們。再離終點還有四米左右的距離時，我和我的搭檔憑借著我們一致的'步伐終于超過了她們，贏了第一場比賽。這時李慧和王超兩個人在互相埋怨著對方，并信誓旦旦的嚷著要贏第二場比賽。
第二場比賽開始了，我和張立靠著第一場比賽的經驗，很輕松的到達了終點�；仡^一看，不由得哈哈大笑起來。原來李慧和王超各顧各的，一會兒她拉著她，一會兒她拖著她，一會兒同時摔倒。站在兩旁觀看的同學都笑得前仰后合。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，操場上又恢復了平靜。
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