二人三足作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的二人三足作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二人三足作文1
今天秋高氣爽、陽光明媚，我一大早就起了床，咦，你一定很奇怪，為什么平時愛睡懶覺的我也會這么早起來呢？那是因為我今天要去博藝上作文課。
一出門，我就坐上媽媽的車，心情愉快地來到了博藝，啊，空氣真新鮮啊！
來到課室，只見同學們一團糟，有的坐在桌子上，有的和同學說話，還有的坐在座位上向外張望，真是15個同學只有一個是乖的。
上課了，沈老師走向黑板，這時同學們也乖了，沈老師對我們說：“今天我們去下面的操場玩‘二人三足’的游戲，四預賽8個小組到決賽3個小組，也就是8個小組看誰快，3個小組進入總決賽，然后分出冠軍、亞軍和季軍�！蔽覀円宦犚セ顒樱吲d得又跚又跳。
來到了操場，先練習練習，我和蔡曉琦一對，我對蔡曉琦說：“先邁被紅領巾綁著的腳�！辈虝早f：“好！”于是我們練啊練，練啊練，練了很久，終于練出了好成績，可是這時我們已經累得滿頭大汗、氣喘吁吁了，真累！
過了一會兒，沈老師說：“開始預賽�！卑�，不會吧，才剛剛休息又比預賽，想累死人��！唉，算了吧！
開始預賽了，我和蔡曉琦拼命的跑著，終于趕在了前面。第三名，進入了決賽。
決賽開始了，我的心“砰砰”“砰砰”的跳，好緊張�。≈宦爩W老師喊：“預備，跑！”我和蔡曉琦和別人比跑，情形好激烈啊！可是無論我們怎么努力還是跑不過別人，只跑得第三名，得了季軍，雖然這樣，我們還是高興得又蹦又跳，欣喜若狂，真想早點回家告訴媽媽。
這樣的比賽好好玩，我真想多一點玩，到時我一定要跑第一、拿冠軍！
二人三足作文2
很快迎來了一年一屆的秋季運動會。與往年一樣，我和我的“老搭檔”楊謦蔚報名參加了兩人三足的比賽項目。身為上一屆該項目的冠軍，我倆信心十足，深信今年能夠成功“衛冕”，比賽之前壓根就沒想過要訓練一下。
眼看下午就要比賽了，我們約好中餐后去操場小練一會。
我們剛到操場，就看見車嘉騏和另一個同學也在練習。楊謦蔚提議：“崔崔，我們追上她們！”我也躍躍欲試。
于是，我拿起綁帶，彎下腰，熟練地將她的左腳和我的右腳綁在一起。我將右手搭在她的肩上，她用左手抱住我的腰。擺好姿勢后，我倆飛速地向前跑去。沒跑幾步遠，就感覺兩個綁在一起的腿跑起來特別別扭，很不和拍；漸漸地，身體也隨之晃動起來。越想快速往前跑，腿越不聽自己的使喚，真是“心有余而力不足”。終于腿一軟，我們倆先后向前撲倒下去。我不自覺地用膝蓋往前擋了擋，膝蓋首先著地，然后身體重重地摔了下去。楊謦蔚緊隨其后。當我們各自從地上爬起來時，我才發現楊謦蔚的額頭上“唰”地翹起了一層皮，連嘴巴和鼻子的中間也有血滲了出來。
見這情形，我顧不得膝蓋處的疼痛，趕忙拉著楊謦蔚去鄭老師辦公室。在鄭老師幫楊謦蔚消毒的過程中，我感覺膝蓋陣陣發痛，卷起褲管一看，才發現我的膝蓋也磨破了皮，流出血來。
鄭老師見兩個運動員都成了“傷病員”，心疼地說：“下午的比賽還是棄權吧！”“沒事，我的腿并無大礙，我們一定會盡力的！”我連忙爭取，裝出一副若無其事的樣子。楊謦蔚的眼神中也透露出奮勇一戰的決心。
那天我們參加了比賽，只可惜“衛冕”沒有成功。但是這次經歷，卻使我悟得了一個道理：做任何事，要想取得成功，都不能臨時抱佛腳，哪怕有明顯的優勢。
二人三足作文3
二人三足
咦？那邊怎么這么熱鬧。噢原來是我們學校在搞二人三足的比賽。走吧我們一起去看看！
只聽見校園喇叭在高聲喊叫宣布比賽規則：本次比賽是五年級的二人三足，每個班派兩個人上來，把腿綁起來進行比賽，第一次是初賽淘汰兩個班，剩下的班級進行決賽......，如果你仔細的往賽場上看，你會發現有一個瘦瘦的男孩正在準備去比賽，沒錯那就是我。三！二！一！隨著一聲槍響,比賽正式拉開帷幕！觀賽臺上許多同學都在為自己班加油吶喊，也有些同學再對別的班冷嘲熱諷。突然只聽噗通一聲，一班的同學摔了一個狗啃泥。頓時觀賽臺上一陣爆笑，我可以聽到三班的選手在笑，我心里想：你一會兒你們就要遭報應了。正如我說的那樣，栽跟頭了，但這次不是他們配合不好，而是一班過來報復他們了我得意地對后面三班說：“人不能太嘚瑟”由于一班和三班摔跤和我們拉下了距離，我們班和四班進行最后一場比賽：決賽！
我和張熾勝稍作休息喝點水就繼續去比賽，走路時我對張熾勝說：“我們一定要贏，好為班級爭光！”我們再次站在這個跑道，再次聽見這次一槍響，再次走上這五十米的跑道，為什么這次的決賽那么漫長。我和張熾勝的腳又綁在了一起，這次我感到了空前的緊張。這可是決賽！我和張熾勝有節奏的數著拍子，穩中求進，可四班也不是吃醋的，已經把我們落下了距離，趕不上了！張熾勝對我說：“我們不會輸的，看它們十分心急，必定會摔跤，到時我們見縫插針就可贏了�！蔽衣犃藦垷雱俚脑掗_始不心急，前面的三班十分想沖出終點，導致節奏混亂久而久之配合不當便在離終點線的地方摔了一跤，我們在急沖鋒上去，他們就算有八條腿也跑不過我們了。
沖到終點線那一刻實物感覺最開心的一刻。午間的太陽頓時把我和張熾勝變得高大起來！
二人三足作文4
今天秋高氣爽、陽光明媚，我一大早就起了床，咦，你一定很奇怪，為什么平時愛睡懶覺的我也會這么早起來呢？那是因為我今天要去博藝上作文課。一出門，我就坐上媽媽的車，心情愉快地來到了博藝，啊，空氣真新鮮��！來到課室，只見同學們一團糟，有的坐在桌子上，有的和同學說話，還有的坐在座位上向外張望，真是15個同學只有一個是乖的。上課了，沈老師走向黑板，這時同學們也乖了，沈老師對我們說：“今天我們去下面的操場玩‘二人三足’的游戲，四預賽8個小組到決賽3個小組，也就是8個小組看誰快，3個小組進入總決賽，然后分出冠軍、亞軍和季軍�！蔽覀円宦犚セ顒樱吲d得又跚又跳。
來到了操場，先練習練習，我和蔡曉琦一對，我對蔡曉琦說：“先邁被紅領巾綁著的腳。” 蔡曉琦說：“好！”于是我們練啊練，練啊練，練了很久，終于練出了好成績，可是這時我們已經累得滿頭大汗、氣喘吁吁了，真累！過了一會兒，沈老師說：“開始預賽�！卑。粫�，才剛剛休息又比預賽，想累死人��！唉，算了吧！開始預賽了，我和蔡曉琦拼命的跑著，終于趕在了前面。第三名，進入了決賽。決賽開始了，我的心“砰砰”“砰砰”的跳，好緊張��！只聽學老師喊：“預備，跑！”我和蔡曉琦和別人比跑，情形好激烈��！
可是無論我們怎么努力還是跑不過別人，只跑得第三名，得了季軍，雖然這樣，我們還是高興得又蹦又跳，欣喜若狂，真想早點回家告訴媽媽。這樣的比賽好好玩，我真想多一點玩，到時我一定要跑第一、拿冠軍！
二人三足作文5
今天上體育課的時候，老師讓我們玩二人三足的游戲，同學們開心得一蹦三尺高。
游戲開始了，老師先給我們每個小組發了一根繩子，讓我們倆人一組，腳上綁上繩子好，然后老師說:“男生們先開始練習，女生們在旁邊觀察.。”我和蔣心怡分到了一組，我們開始在旁邊仔細觀察男生們，我們發現：有人走的太快，剛剛跨出一步就摔了一跤；有的害怕摔跤走的很慢；有的轉彎像蝸牛一樣；有的繩子沒綁牢，走一半就掉了。在大家的加油吶喊聲中，我遠遠聽見老師說：“第一，第二，第三，第四，男生前四名次出來啦！接下來女生準備�！�
到了我們女生練習的時候，我的心“怦怦怦”直跳，心里像小鹿在亂跳像心里有無數只兔子在我心里跳。老師說:“開跑，！”我和蔣心怡可真有默契呀！我們喊著一二、一二、一二，喊一的時候走綁著的腳，喊二的時候走沒綁著的腳，我們遙遙領先，可是不一會兒旁邊二個小組追上來了，我們不想得第二，我和蔣心怡用盡全力拼命往前跑，絲毫不敢慢下來，就怕被追上，我們一鼓作氣終于跑到了終點。老師宣布我們得了女生組第一名。接下來老師又說：“現在男生前四和女生前四來比一比，看看女生厲害還是男生厲害�！�
決賽開始了，因為有了練習時候的經驗，我信心十足，我和蔣心怡把繩子綁的.得牢牢的，不讓它半路松掉，我們相互幫助，配合默契，念著暗號，你爭我跑，到了轉彎處我們放慢腳步，迅速轉彎，然后再加快腳步，使勁往前跑，向二只兇猛的老虎一樣撲向了終點。��！我們贏得了第一名。“我們代表女生組贏了男生組！”我開心的地跳了起來。我想：默契和團結肯定是我致勝的法寶。
二人三足游戲在同學們的笑聲中結束了，我還意猶未盡。小小的游戲不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們增加了同學之間的友誼和團結。
二人三足作文6
星期三下午，陽光明媚，我們在學校大操場上舉行了一次別開生面的綁腿走比賽。連我這個平時不愛運動的“小懶蟲”也積極地加人了這一行列。
在一聲清脆的哨聲中，比賽正式開始啦！只見三個班的男同學，兩個一對，左邊同學的右腿和右邊同學的左腿綁在了一起，各人手上都拿了一個接力棒，步調一致地向前方奔去，跑了約50米，他們繞過了一把椅子，又按原路回到起點，把接力棒傳給了下一對同學。就這樣往返數次，在一片歡呼聲中，我班男生終于奪得了第一名。
接著進行的是女生的比賽。我們班第一對是羅文妍和高易冰，她倆肩并肩，手拉手，從起跑線跑了出去，不一會兒又跑了回來，把接力棒傳給了下一對同學。就這樣一對對傳下去，到了第八對是我和陳晶晶。
我和陳晶晶綁好雙腿便向前奔去，也不知怎么的，剛邁出幾步，我倆的步子就亂了，像被什么東西絆了腳似的，“撲通”一聲跌倒在地，陳晶晶的手擦破了皮，鮮血滲了出來；我的褲子也磨破了，腳上的鞋也被甩出去老遠，陳晶晶忍著傷痛，我也顧不上那只掉了的鞋，赤著一只腳和她從原地爬起，一瘸一拐地向前跑去……
由于我倆的失誤，到手的冠軍被四(2)班奪走了。當我和陳晶晶回到起跑線時，迎接我們的是一句句責罵聲。陳晶晶跌跤受傷沒有流一滴眼淚，可現在卻委屈地哭了……
比賽結束了，同學們都垂頭喪氣地走進教室，我也默默地回到座位上，那不爭氣的淚水奪眶而出。是啊，誰不想為班級爭得榮譽呀，可是，誰又會想到發生這樣出乎意料的事呢？我心里在默默地叨念：“同學們，請原諒我們吧！”
二人三足作文7
看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。
在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。
我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。
老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。
我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去，我才松了一口氣。
比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。
眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。
孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。
真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。
一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然訂旦斥稈儷飛籌時船江沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。
讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。
終于奪得了第二次比賽的冠軍。這一次練習真驚險，還真是非常有趣。
二人三足作文8
今天老師說要帶我們去操場玩“兩人三足跑”的游戲�！疤昧�！太好了！”教室里頓時炸開了鍋。
老師先給我們講了游戲規則，規則是每隊選擇12名隊員，兩個人一組；兩個人的其中一只腳綁在一起參賽；兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分但也不能低于腳腕；在游戲過程中若繩子脫落哪里脫落，就在哪里綁好再出發；比賽在起點處開始出發至對面標志處折回，返回至起點處，將繩子解開后交給下一組隊員進行賽跑，最后已完成時間長短進行排名。
首先，老師把全班分成了紅黃藍綠四個小隊，我被分到了黃隊。準備好繩子，我們便出發去操場了。
第一輪比賽開始了，老師一聲令下，隊員們全都用了自己的全力沖了出去，有的同學兩個人不合作，你走那個腿我走這個腿，有的同學全亂套了，沒走幾步就摔倒了，還有的同學兩個人配合的特別好，走的也很快。輪到我和韓雨晨的時候，我一緊張，差一點就摔倒了，我趕緊爬起來，穩了穩情緒，使勁扶住韓雨辰的胳膊，我們努力地配合好，終于走完了。啊，場面太激烈了！
比賽結束了，老師把我們叫過來，圍著她坐成一團。老師讓四個配合得比較好的同學分享經驗。聽完了侯錫昆、李松易、閻夢斐和王永驍的分享，我總結了三點：第一，要把繩子系緊；第二，雙手要保持平衡；第三，兩個人要步調一致。
有了這些經驗，我們胸有成竹地等待著第二輪比賽，新一輪比賽開始了，同學們個個都比以前有信心，終于要輪到我了，我的心怦怦地跳，前一組同學剛過來，我和韓雨辰就沖了出去，這次我兩配合的特別默契，哈哈，我們組得了第一名！
這個小小的游戲讓我知道了團隊合作的力量是多么強大啊，這一天我們非常開心。
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