【薦】年級寫人的作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的年級寫人的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
我的媽媽，個子不高，身子胖胖的，烏黑亮麗的短發，好似一個“小子”。橢圓形的臉，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張整天嘮嘮叨叨的嘴。她勤勞能干，但她的缺點也很多。
媽媽的缺點之一——出爾反爾。快要期中考試了，有一天，媽媽和顏悅色地對我說：“任靜，如果這次考試你每門功課都考95分以上的話，我就給你買你夢寐以求的筆袋哦！”我興奮地說：“好的。”考場上，我認真地對待每道試題，做完后細心檢查。過了幾天，卷子終于發下來了，我如愿以償，帶著這三張卷子跟媽媽要我心愛的筆袋，而媽媽卻是這樣態度：“呦！才96分，還跟我要什么筆袋？”我說：“媽媽，你不是說達到95分就給獎勵嗎？”誰知她故作一臉無辜，說：“我說過嗎？什么時候說的？誰聽見了？”我氣憤地說：“你怎么出爾反爾呢？”她白了我一眼，沒理我。
媽媽的缺點之二——攀比心理。我最討厭媽媽愛攀比的心理。一天，老師把單元成績發到了家長群里，放學后我剛踏進家門，媽媽就開始嘮叨：“你看你的成績，你再看看人家鄧靜怡的'成績，你……唉……”曾經我也對媽媽說過：“媽媽，請你不要拿我的成績去和別人對比，僅憑智力上的聰慧，不一定能成就大業，只有執著追求，刻苦用功，才有可能獲得成功。”今天我不想理她，進了臥室躺在床上生悶氣，媽媽還在外面喋喋不休。一會兒，爸爸下班回來了。她的話題又轉向了爸爸：“你說你，什么本事也沒有，你看我同學家都開上了新車，你到現在還騎個爛摩托，我當初眼睛真是瞎了，嫁給了你……”爸爸聽了她無休止地嘮叨，終于忍無可忍，兩人吵了起來。
媽媽呀媽媽，我真希望你能改掉這些壞毛病，過好我們自己的日子。
年級寫人的作文 篇2
1、初見
第一次看到姐姐，我八歲，她十一歲。
看到白裙飄飄的她，我只是不屑地冷哼：“哼！不過是寄人籬下罷了，拽什么拽！”
她的臉色“倏”地變白，外婆抬起手，朝我的腦門上落下，我躲閃不及，結結實實地挨了這一巴掌。火辣辣的痛刺激了我的淚腺，眼淚啪嗒啪嗒地掉下來。
我討厭她！當時腦中只有這個想法。
2、改變
為了報復她，我笑得燦爛：“帶我去玩。”
悄悄來到隔壁老李家門口，她抓了他家老母雞，我拔了它的毛。老李被母雞慘叫聲驚到了外院，看見了我們手中慘絕人寰的一幕！
我正想開溜，卻聽一聲暴喝：“小兔崽子！給我站住！”
老李手中的棍子砸在我的右手臂上，我只覺得是徹骨的痛。本想嫁禍給她，卻是偷雞不成蝕把米呢！
我苦笑著，看著老李手中即將落下的棍子，我恐懼地閉上雙目，等待著即將到來的痛打。但是想象中的痛并沒有傳來，我把眼睛睜開一條縫，入目的，是她痛楚的臉。
我一愣，突然有一種很奇異的感覺包裹了我的心，柔柔的、溫溫的，是我從未感受過的。
我賭氣似的將頭一扭“不要以為我會感激你，不就是挨了打嘛，誰要你替我！”
或許是看了我糾結的表情，她撲哧一笑，連聲道：“好好，是我自愿的。”
或許連我自己都沒有發現，我對她的心境已悄然發生了改變……
3、心疼
十一歲那年放學回家的路上，我看到瘦弱的她被三個男生圍住動手動腳。其中一個男生淫笑著朝她的胸口摸去，另外兩個分別按住她的手腳，讓她動彈不得。
看著她無用的掙扎，我的心一痛，不顧一切的沖了上去。我并非一時沖動，只是固執的想為她任性一回。
三年來，她無微不至地照顧我，如母親一般細心入微地對我好，我無論如何也要為她，拼一次！
看到我的加入，她好像被打了雞血似的站起來，用那雙瘦弱的拳頭保護我，而我，也只是用自己半生不熟的柔道對付他們。看著我們一股不要命的狠勁，他們怕了，落荒而逃。
我心疼的看著她臉上青一塊紫一塊，鼻子泛酸，心中卻有種說不出的欣喜。
一直以來，都是她用瘦小的身軀保護我，給我依靠，給我溫暖。而我，也終于保護了她一次！
4、遲到的也是最后的一聲“姐姐”
依舊記得，那個微涼的夜晚，她要離去的消息，如晴天霹靂。
我傻傻地窩在房中，反鎖著門，拒絕回應她的呼喊，腦中不停地浮現出以前的畫面：是我拔了老李家老母雞的毛，卻是她挨打；是我毀的葡萄園，卻是她替我受罰；是我惹外婆生氣，卻是她不顧一切的擋住外婆，替我說情……
我知道，她并不是我的親姐姐，她也有愛她的父母，也有一個溫暖的家。我沒有權利阻止她的幸福。
第二天，在火車站，我們一路默默無言，只是坐著，等著。
火車終于來了，她拉上行李，一步步向前走去，每一步，都是那么清晰，那么沉重，仿佛不顧一切。
耳邊閃現的，是她曾經的誓言：“不管如何，姐姐永遠陪著你。”
她，為什么要食言呢？
望著她漸遠的背影，我再也忍不住，鼓足勇氣，大聲呼喊：
“姐——姐——”
剎那間，時間仿佛凝滯了，我只看見前方那個纖細的'人兒停下了沉重的腳步。
她轉身，朦朧的淚光噙在眼中。
那時，我只覺得世上，惟我二人。
姐姐，原諒我這聲遲到的也是最后的一聲“姐姐“，你給予我的，或許我傾盡一生也無法還清，還有，我還欠你好多好多聲“姐姐”……
“我等你，回家。”我輕聲呢喃。
我仰頭，只覺得有股溫熱的液體由眼眶，流入了心底。
你是我的姐姐，是天使賜給我的姐姐，一生一世，永不變。
寫給姐姐的一封信
親愛的思涵姐姐：
你好！近來身體可好？勿念！
姐姐，光陰似箭，日月如梭。在小學的五年生涯即將結束。我也將告別老師和相處五年的同學們。說實話，還真有點兒舍不得。這不，下個月就要進行小學升初中考試了，因此，我要努力，努力，再努力！
加油，加油，再加油！全力以赴的迎接畢業考試。由于時間太緊，老師們就拚命得給我們留作業，害的我成天開“夜車”，苦啊！不過，我知道老師是為了我好，希望我考上一個好學校嘛！對了，寫到這兒，你一定想問我考完試想不想到你家去玩？嘿嘿，當然想去嘍，到那時候咱們又可以在一個被窩里說悄悄話了。
姐姐，告訴你一個好消息，我家換熱水器啦！要知道，以前的那個熱水器總打不著火，還斷臂殘肢的，面目全非。全家除了老爸會操作，我和媽媽對那玩意兒簡直是十竅通了九竅——一竅不通。因此，每次洗澡，無論寒冬，還是酷暑，都要往澡堂跑，現在好了，換了新的，擰開水龍頭都是熱水。（但必須打開熱水開關！）洗臉也不用去提沉重的暖瓶了。洗澡時，只要打開開關，調好水溫，就可以痛痛快快地洗一個熱水澡了。而且隨時都可以關水，不象以前的那個熱水器，必須先關火，再關水。總之，方便極了。好了，不多說了，時間不早了，我該睡覺了，改日再和你聊！拜拜！
祝你：
學習進步！
學業有成！
表妹：墨墨
年級寫人的作文 篇3
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，往往能給他帶來充分的動力……這是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛，所以對教育更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!
有一次，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊衣服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：鼠年快樂。字還很不錯。我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心。這個小女孩沒有健康的.身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠的希望全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!
年級寫人的作文 篇4
我的媽媽是一個愛美、愛打扮的媽媽。她有一頭烏黑發亮的頭發，卻跑到理發店里把頭發染成褐黃色的，還說什么這種頭發時尚。媽媽總是夸自己的臉蛋像蘋果（每當這時候，爸爸總是幽默地說：“不叫蘋果臉，叫番茄臉。”）白白嫩嫩的臉蛋上有兩條又黑又彎的眉毛，像夜空中的月牙。眉毛下面是一對水汪汪的大眼睛。鼻子下面是一張粉紅色的嘴巴，如櫻桃一樣鮮艷。為什么說我媽媽最愛美呢？因為每一次媽媽去買衣服總是帶著我，“林爽，這件好看還是那件好看？”“這件比那件好看。”媽媽聽了，就會買下這件衣服。如果價格太高，就會和老板討價還價：“老板，500元，賣嗎？”“不行。800元已經算便宜了，別人都是800元買走的。而且這件衣服料子又好，穿著也舒服。”“500元吧。”“不行，不行。”“林爽，走吧！不相信沒有比這件好的。走吧。”“回來回來，給你給你！”要不是媽媽的三寸不爛之舌，恐怕難以買到。哈哈~媽媽也是一個愛嘮叨的媽媽，嘮叨也是為我好，可是這太過頭了點了吧！比如說有一次寫作業，媽媽拿起作業看了一下，看到“嬌嫩”的'嫩寫不好了，就大吼大叫道：“你怎么回事！這四冊書法白學了，啊！把嫩字寫100遍！”100遍！對我來說是一個天大的數字。心里雖然是100個不情愿。但還是不敢違抗。軍令如山也，絲毫不敢怠慢只有埋頭奮力起筆，刷刷刷~寫了起來。沒想到，危險還在后頭。媽媽看了以后，火冒三丈：“不是說過讓你寫好的嗎？忘記了，這100字中，看上眼的寥寥無幾。重寫！”噢ON，嗚嗚嗚~（爸爸插上一句：“可憐天下父母心。媽媽嚴厲，也是為你好。”）
謝謝您，媽媽。謝謝您這幾年來對我無微不至的照顧和教育。
年級寫人的作文 篇5
我的弟弟調皮可愛。他有一個小巧玲瓏的鼻子，上面有兩顆黑葡萄似的眼睛，紅彤彤的小嘴巴，可愛極了！最有趣的.要數腦后的小辮子了。每次叫他剪了，可他都舍不得。
我弟弟每次睡覺時都會說夢話，是不是很搞笑！
有一次，媽媽給我買了一個文具盒，弟弟看見了，很好奇，東摸摸西瞧瞧。中午，我去睡午覺，弟弟趁機就去玩我的文具盒，我睡醒看見他把文具盒弄壞了，我傷心地哭了，最后媽媽說再給我買一個我才原諒了弟弟。
還有一次，我約朋友出去玩，順便帶上了弟弟。弟弟準備表現出很好的一面，在路上他給我們唱歌、背誦唐詩、說笑話，把我們笑的肚皮都快笑破了；朋友們都夸他真可愛！而這時弟弟的小臉卻羞得像兩個紅蘋果一樣。
這就是我調皮可愛的弟弟！
年級寫人的作文 篇6
歐老師是一位陪伴了我們三年的語文老師，可是現在，她去教一年級的小朋友了。我感到無比的戀戀不舍，但這又能怎么樣呢？
我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服，讓她永遠陪伴著我，一直到我畢業。可這畢竟只是幻想，不是真的，頓時，我感到無比悲傷！歐老師就像我的親人哪！唉，可是誰想的到呢！
歐老師平時講課幽默風趣，時常逗得我們班同學哈哈大笑，我們都很喜歡聽她講課。她笑時，一張臉就像花兒一樣，漂亮極了。歐老師長得眉清目秀，雖然已經四十多歲了，但在我心中，她永遠是最漂亮的老師。歐老師鼻梁上掛著一個眼鏡，她的眼睛可是會說話的'！
在上課時，只要有同學上課走神或有小動作，都能被歐老師發現。她是個善解人意的老師，所以不會當場批評她（他），只會用那雙會說話的眼睛悄悄盯著她（他）。那位同學發現后，會覺得很慚愧，于是就認真聽講起來，這就是我們班成績好的原因。
歐老師也是個和藹可親的老師，如果有同學忘帶東西，她不但不批評她（他），還溫柔地說：“別擔心，沒關系的，我不會批評你，去借借就行了。記住明天要帶喲！”
歐老師，你仍然是我最好的教師！
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