敘事的作文【必備10篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
拉鉤哦，這是我們?nèi)说募s定……
——題記
時(shí)間的沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著。恍惚間，小學(xué)那段青蔻懵懂的時(shí)光，在不經(jīng)意間已悄然流逝。
指尖輕輕觸碰著角落里有些泛黃的紙張，昔日些往事便一點(diǎn)一滴地蕩漾開來。那一道道褪色的筆記，那個(gè)不尋常的雨天，又依稀重現(xiàn)在眼前，淡若煙羅，裊裊地回旋……
那是盛夏，剩下的盛夏。
體育課。最后的一節(jié)體育課。盡管雨絲還還飄渺著，但我們還是如愿以償，和兩個(gè)死黨手拉著手，漫步在校園的小路上。
雨漸漸大了，豌豆般的雨點(diǎn)滴落在淺藍(lán)色的.校服上，如同繡上了幾朵深藍(lán)色的校花。我們手牽著手，在賞荷花的平臺避著雨。塘中的荷景，不知怎么在煙雨朦朧下更加凄涼。放眼望去，一大片的，不再是初夏綠油油的葉片，枯枯的，似乎心也枯枯的。荷花也不知何時(shí)已凋落，輕漾的水面也僅有幾只水蜘蛛浮動。
“婉，我們的友誼會不會像荷花那樣，盛開過，也凋零過？”洋深深地望著我。我笑了：“怎么會呢？我們?nèi)耍窃趺床鹨膊鸩簧⒌模∧阏f是吧，韋？”韋立即附和：“嗯，那當(dāng)然！我們之間分不開也拆不散！”隨刻，我們便笑了，笑得清脆，也笑得爽朗，仿佛一切魂?duì)繅艨M的種種失落消失，籠罩著我們的，是深刻而亙古不變的友情。笑過之后，心卻開始泛出點(diǎn)點(diǎn)酸澀。天黑壓壓的，烏云陰沉沉的，雨也下得如此凄涼。其實(shí)我們都知道，考完試后，彼此都各分東西了，但還要裝出那么隨意，平淡無奇。
“我們拉鉤，初中之后一定要保持聯(lián)系喔！”“嗯！”“拉鉤上吊，一百年不許變！”韋，洋，那是我們的約定哦，不許變……
雨還在淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)還在吹打著，酸澀的塘水泛濫著，若隱若現(xiàn)地流淌著。“曲終人散”，時(shí)間比誰都清楚，不分開只是奢望而已。
那個(gè)雨天，那個(gè)約定……
敘事的作文 篇2
俗話說得好：考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根，真的是一點(diǎn)都不錯(cuò)。學(xué)習(xí)中有苦有甜，嘗到苦未必是一件壞事，說不定你還能從中明白一些道理。我在學(xué)習(xí)中也曾經(jīng)嘗過苦味，滋味兒的確不好受，但是我卻從中受到了啟發(fā)。
記得那是一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，下午教室里非常悶熱，所以考試時(shí)大腦渾渾噩噩，我都不知道自己是怎樣做完的。答完卷子我就匆匆的交了上去。
第二天第三節(jié)課老師開始發(fā)考卷，我在心里暗暗祈禱：千萬不要考的太差。正在我緊張不安時(shí)，老師已經(jīng)走到我身邊，她用異樣的目光看了我一眼，然后說：“你這次怎么考的？竟然考了75分，這點(diǎn)分?jǐn)?shù)對得起誰啊！”老師的話猶如利劍刺穿了我的心，我站在那里大腦一片空白，耳邊時(shí)時(shí)傳來同學(xué)們的嘲笑聲。我望著卷子不知所措，那紅紅的分?jǐn)?shù)是那么刺眼，刺痛了我的.眼睛，也同時(shí)刺痛了我的心。
放學(xué)后，我不敢回家，我害怕害怕看到父母失望的眼神。不知不覺中我向草坪走去，躺在草坪上，望著天空。此刻，我忽然覺得天不再那么藍(lán)了，太陽也失去了往日的光芒，就連眼角的淚水也那么的牽強(qiáng)，我的心情跌到了谷底。風(fēng)刮起來了，天空下起了雨，雨和淚水融合在一起，流進(jìn)嘴角，味道是那么的苦澀。我眼前仿佛出現(xiàn)了同學(xué)們嘲笑我的情景，我飛奔回家里。媽媽問我怎么回事？我如實(shí)跟媽媽說了，媽媽并沒有責(zé)怪我，而是微笑著對我說：“雖然這次沒有考好，但是不能泄氣，將這次考試作為一個(gè)教訓(xùn)，找出這次失敗的原因，爭取下次考好。”從那一次以后，我努力學(xué)習(xí)。終于在第二次測驗(yàn)中考了96分，老師笑了，媽媽笑了，我也笑了。
這件事讓我明白失敗并不可怕，只要自己努力，就能從失敗走向成功。酸甜苦辣咸是人生五味，也是學(xué)習(xí)中的五味，嘗過這五味后，你會發(fā)現(xiàn)你的人生或?qū)W習(xí)似乎比以往更精彩了。
敘事的作文 篇3
上課，有時(shí)讓學(xué)生渴望，有時(shí)讓學(xué)生厭倦。無論老師幽默還是同學(xué)搞笑，課堂上都是老師教知識的。但是你上過一堂老師帶學(xué)生玩的課呢？我上過，只是以后不會再有了。
記得那是小學(xué)四年級下半年，我在華賽小學(xué)就讀，我們班的老師在全校是出了名的又狠又嚴(yán)。平時(shí)很少給我們休息的時(shí)間，我們都害怕她。但是我沒想到她會給我們上一節(jié)不是關(guān)于知識，而是有關(guān)玩的課。
那一天，我照常一樣的來到學(xué)校，想到一進(jìn)這個(gè)教室就要苦苦地上一整天的'課，心里真想逃學(xué)一天，好好休息。但無奈啊！誰讓我是學(xué)生呢！其實(shí)我們班上有好多同學(xué)都有這個(gè)想法了，因?yàn)槔蠋熖珖?yán)了。
我低著頭，腳一步一步地往樓梯上挪，到教室門口，看見幾個(gè)早去的同學(xué)神采奕奕地往出搬桌子。我皺了皺眉頭，對他們說？“咋的，撿錢包了，笑得像花一 樣。”他們笑了笑說：“進(jìn)教室你就知道了。我眼睛轉(zhuǎn)了一圈，小心翼翼地走進(jìn)教室，一進(jìn)去讓我驚訝了，平常穿得最職業(yè)的老師竟然換了一身運(yùn)動裝，面帶笑容地 對我說：“皓川，去幫同學(xué)把桌子都搬到外面。”這一叫把我的心叫得一顫一顫的，因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)都是叫學(xué)名，可今天卻只叫后面的兩個(gè)字。說真的，我倒真有點(diǎn)害 怕了。
我馬上幫著搬桌子，搬完了，老師把同學(xué)都叫到空曠的教室里。老師開始講話了，同學(xué)們的心都在空中懸著。老師說：“平時(shí)我對你們太嚴(yán)厲，是因?yàn)橄氚涯?們的成績再往上提一提，這次考試，我們班獲得了全校第一，我很高興，所以我決定，這節(jié)課我們不學(xué)習(xí)而是玩！”當(dāng)然這是我們班這學(xué)期第一節(jié)“玩”課也是最后 一節(jié)，希望同學(xué)們好好珍惜。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚呆了，張著嘴面無表情，過了一陣子才緩過來，然后班級像火山一樣爆發(fā)了，沸騰了。
我們“玩”課就這樣開始了，我們選出一個(gè)人，然后把這個(gè)人的眼睛蒙上，然后全班都鴉雀無聲，突然“啊”的一聲喊出，這個(gè)人就開始抓我們，不停的躲 散，許多同學(xué)到了一起，但還是笑得非常開心。被抓住的同學(xué)要為在同學(xué)表演節(jié)目，沒有準(zhǔn)備的請同學(xué)幫助也可以，許多同學(xué)都登臺表演，我也不遜色，唱了一首 《童話》，一首《老鼠愛大米》，還給“李肥肥”唱的《兩只蝴蝶》伴了舞。
這節(jié)課真讓我終身難忘，在那節(jié)課之后的那些天同學(xué)們好像都沒了壓力，只是更加努力學(xué)習(xí)了。但現(xiàn)在這種事情已經(jīng)不可能再發(fā)生了，我現(xiàn)在已是初中生了，每學(xué)期要有這樣一節(jié)課該有多好！
敘事的作文 篇4
記憶就像山間的小路，一路緩緩走過繁花似錦的景象環(huán)繞在我的腦海中，記得在暑假的某一天里，爸爸心血來潮，想帶我去釣魚。
我可是好久都沒有去釣魚了！一路掩飾不住內(nèi)心的喜悅，望著窗外的青山綠水，腦子里浮現(xiàn)出各種我和爸爸在釣魚的畫面，也聯(lián)想到了各種詩。“路人借問遙招手，怕的魚驚不應(yīng)人！”我情不自禁地吟上一句。車子左晃晃右晃晃，非常艱難地爬上山坡，但依舊沒有影響我們的興致。
過了好久，才到達(dá)目的地，還沒等爸爸停穩(wěn)車，我就迫不及待地沖了出去。“哇塞！”我情不自禁低嘆到，大自然雕刻的“藝術(shù)品”可真令人嘆而觀止！湖水在太陽的照耀下，波光粼粼的，仿佛一大片一大片的魚鱗在風(fēng)的鼓舞下閃耀著銀光！很快，我們擺好了漁具，在大樹的'遮擋下開始釣魚了。我羨慕地坐在爸爸身旁直勾勾地看著，央求著爸爸也能讓我釣一下。爸爸被央求的沒辦法，只好拿出備用魚桿，幫我把漁具裝好，然后很耐心地教我怎么釣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，不敢轉(zhuǎn)移注意力，等了好一會兒，浮標(biāo)終于往下一沉，我飛快地把釣竿向上一提。呀！好重！“哈哈，這該不會是……大魚上鉤了？”我一陣竊喜，想到自己第一次釣上了大魚，心里高興極了。心花怒放的我使出渾身的勁兒，往上一拉。但那不是條大魚，而是根枯樹干！我失望極了，但不服輸?shù)膫�(gè)性我要求自己重新再來。
我再次放好魚餌，耐心地等待著，雙眼直直地盯著，不敢分心往外瞄，可浮標(biāo)遲遲不動。“嘿！上鉤了上鉤了！”爸爸眉開眼笑地拉起魚桿，一條銀光閃閃的鯽魚映入眼簾，它左擺右晃，魚鰓向里扇動著，眼珠瞪的極大，嘴上血跡斑斑。爸爸像一位久經(jīng)沙場百戰(zhàn)百勝的將軍一樣，不斷地釣上魚來。我眼紅地看著他，爸爸見狀，連忙鼓勵(lì)我說:"別著急，別著急，釣魚是釣?zāi)愕哪托模阍街保~兒就越?jīng)]反應(yīng)，只要我們按兵不動，魚兒以為我們沒人，會自動偷著吃我們的魚餌。“我又全神貫注地盯著浮標(biāo)。終于！它往下沉了！我欣喜若狂地提起浮標(biāo)，它不聽話地左拽右竄，我費(fèi)力地將它拉起，哦！是一條小魚！即使是一條小魚，我的心也像在放煙花一樣，激動極了！雙手握住魚桿，有那么點(diǎn)顫抖的手把魚從魚鉤上取了下來，小心翼翼地把小魚放進(jìn)水桶里，看著小魚在桶里歡快地游著，我的心情是說不出的激動，我的小心臟仿佛跳到了喉嚨上。
夕陽把最后一縷光輝撒向了大地，慢慢地，天暗了下來，昆蟲們奏起交響樂，我和爸爸開心地抬著水桶，滿心歡喜地走在回家的路上……
敘事的作文 篇5
美好總是來的太快，走的也太快，只留一片匆匆的腳印。
第一次月考終于過去了，前面的一節(jié)被占的體育，也可以補(bǔ)上了，卻是有人喜有人悲，例如我。
因?yàn)槭茄a(bǔ)的體育課所以體育老師是不用上的，因此，我們便在班主任的帶領(lǐng)下展開了一場女生800米，男生1000米的散跑，男女分開，先是幾個(gè)女生跑，班主任計(jì)時(shí)，看哪一組跑的最快。
我是第一波跑的。當(dāng)我站好位置的時(shí)候，聽到旁邊的幾個(gè)女生跟我說，一會我們跑的時(shí)候，互相等著，跑慢點(diǎn)呀。我微微一笑說，我跑得很慢的，你們要等我。
”開始”他們就像后面有猛虎似的往前跑，于是，我開始慢悠悠的勻速往前慢跑著，因?yàn)樗齻兒孟褚婚_始就沒有等我的打算。不對，不是我一個(gè)人，后面還有一個(gè)，于是我放慢了一下速度，與她一起跑，跑跑停停，看看在前面沖刺的她們，再看看悠哉悠哉的我們，感覺這樣也挺好，至少我不會拖累她們。
“呼呼”終于跑完了，此時(shí)的我，好似跑完了馬拉松般的累，早已沒了說話的`力氣。不然我真的好想問問她們，當(dāng)初不是說好的等著嗎。
其實(shí)，當(dāng)初也沒必要問的，畢竟我們不是誰的誰，至于當(dāng)初說好的那些，就讓它過去吧！
現(xiàn)在想想，當(dāng)初的自己好像太過于相信別人了，我總以為無論怎樣，都會有人陪著我跑完那一段路程，我總以為每一個(gè)在一起的同學(xué)，都會以朋友的身份與我在一起，共同跑過那一段路，共同度過那一段時(shí)光。但事實(shí)給了我一個(gè)響亮的耳光，他讓我相通的了很多，也讓我不再那樣執(zhí)著于別人的一時(shí)玩笑話。
敘事的作文 篇6
清晨，一縷陽光透過窗戶暖暖的灑進(jìn)屋里，我正坐在窗前雙手托腮地發(fā)著呆。不知什么時(shí)候，老爸已來到我身邊，輕輕地刮了一下我的鼻子，笑呵呵地問道：“傻丫頭，又在想什么呢？”我緩過神，撅起小嘴嚷道：“又打擾我的精彩生活！”老爸故作驚訝地問：“精彩生活？——是這嗎？”他變戲法說似的拿出一包薯片在我面前晃悠。我一見薯片，兩眼發(fā)亮，伸手便搶，可老爸卻迅速地轉(zhuǎn)移了“目標(biāo)”，我這才意識到我的精彩生活又要上演了。
我馬上發(fā)揮我的短跑優(yōu)勢，緊逼著老爸，眼睛還不忘盯著那誘人的薯片。沒想到老爸也挺厲害，速度那是飛快，我也毫不示弱，瞄準(zhǔn)機(jī)會，迅速展開全面進(jìn)攻，撲過去抓住老爸的左手，想把薯片奪下來，老爸見這陣勢趕緊防守，高高地舉起雙手，防御能力超強(qiáng)。幾個(gè)回合下來，我累得氣喘吁吁，連說話的力氣都沒了，可老爸卻一副沒事的.樣子。他手揚(yáng)薯片，得意洋洋地說：“怎么？不行了?這可是你最愛的可——比——克!”“可比克”這三個(gè)字還故意拖得老長。我又氣又急，可有什么辦法？我連瞟了薯片好幾眼，心想：不行！我得好好計(jì)劃一下，得動用我充滿智慧的小腦瓜了，不能再蠻干了。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，腦中突然靈光一閃：看樣子，我得使出我的“殺手锏”了。我很快調(diào)整了我的作戰(zhàn)計(jì)劃：我趕緊醞釀了一下情緒，偷偷轉(zhuǎn)過身去，用手沾點(diǎn)唾液往兩眼一點(diǎn)，再轉(zhuǎn)回身“哇哇大哭”起來，那哭聲“撕心裂肺”——?jiǎng)e以為我是真哭，我心里正得意地打著小九九：看我這梨花帶雨的樣子，老爸一定乖乖投降。果然不出我所料，老爸立馬飛奔過來，著急地問：“寶貝乖乖，又怎么了？哪里不舒服？”趁老爸麻痹大意，毫無防備時(shí)，我瞅準(zhǔn)機(jī)會，伸手奪過薯片，臉上立馬雨過天晴。我嘿嘿地大笑：“老爸，上當(dāng)了吧!”沒想到，我這招真是屢試屢靈啊！
老爸才不氣呢！他把我攬入懷中，輕拍著我的屁股，說道：“真是個(gè)小饞貓！”我躺在他懷里，一邊咯咯地笑，一邊大口嚼著香脆的薯片。我幸福著呢，和老爸在一起的生活就是精彩，我正享受這精彩的生活呢！
敘事的作文 篇7
今天，我照例出來散步，賣瓜的叔叔。信步走到一個(gè)西瓜灘前，看到一位半身癱瘓的老奶奶搖著輪椅來到瓜灘前，她艱難地掏出錢，哆哆嗦嗦地把錢遞到賣瓜的人手中說：“買塊西瓜。”賣瓜的叔叔急忙遞上一塊西瓜說：“大娘，快吃吧！這東西可敗火啦！”沒想到，這位大娘一失手，西瓜掉到地上。賣瓜人又急忙拿了一塊捧到大娘嘴邊親手喂這位大娘吃西瓜。這位大娘感動極了，嘴里不住地說：“謝謝！謝謝！”
這時(shí)，突然來了一位小伙子，眼看就是一位有錢人，手上舉著一張20元的人民幣，指指西瓜又指指嘴，示意賣瓜人像剛才那樣也把西瓜拿來喂他吃。賣瓜人眼里射出怒火，轉(zhuǎn)過身去，根本不理他。那個(gè)小伙子又掏出一張50元的人民幣，晃了晃說：“怎么樣？”那位賣瓜的叔叔輕輕地瞟了他一眼，就又忙著招待別的顧客去了。這位小伙子見賣瓜的'叔叔無動于衷，便再一次伸長了胳膊，用力地抖了抖手中的70元人民幣。賣瓜的叔叔見此情形，輕輕地有禮貌推開了他的手，說：“把您的錢收回去，錢在我這兒不是萬能的！你有手有腳，沒病沒災(zāi)，，為什么要喂你？”
周圍的人鼓起掌來，有的說：“好樣的，有骨氣！”有的說：“錢固然重要，但人格，人的尊嚴(yán)更重要。”聽了人們的議論，我暗自為賣瓜的叔叔感到驕傲。
敘事的作文 篇8
假期里的一天。爸爸對我說：“清瑩想不想看爸爸表演魔術(shù)。”“想看。”于是爸爸拿來一個(gè)啤酒瓶，放在桌上。然后又從口袋里拿出一枚硬幣。“表演開始了，看清楚了。只見爸爸將硬幣放進(jìn)水里，浸泡一下，拿出來把它放到啤酒瓶口上，接著用雙手捂住啤酒瓶的上部。不一會功夫，奇跡發(fā)生了，只見硬幣在瓶口處跳動著，仿佛像在跳舞一樣。
” 怎么回事“。我起身站了起來。使勁瞧，看看有什么奧秘。沒有任何東西，除了爸爸的雙手，還有啤酒瓶和硬幣。太奇怪了。”你來使一下。“”我也可以“。爸爸又從新還原。我握著瓶子上部，緊張極了。奇跡又發(fā)生了硬幣再次跳起舞蹈。我問爸爸其中的原因。爸爸說：”當(dāng)我的雙手握住瓶子上方時(shí)，瓶子里面的.空氣就會受熱膨脹，熱空氣不斷往上升。我在瓶口上放了沾了水的硬幣，如果硬幣沒有沾水，它與瓶子之間有一定的空隙，那樣熱空氣會從空隙中溜走，硬幣就不會跳舞。沾了水的硬幣，它能緊貼在上面，使空氣不能溜走。瓶子里的空氣不斷受熱，熱空氣就會不斷上升，沖擊上面覆蓋的硬幣。于是，我們就會看到硬幣在瓶口上方不斷地跳動。這就是硬幣會“跳舞”的原因。“喔，原來如此啊！”
敘事的作文 篇9
一個(gè)陽光明媚的早上，暖暖的陽光照進(jìn)窗戶，我的心也暖暖的。
我下了樓，本想出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可就在這時(shí)，被一朵堅(jiān)強(qiáng)的小花吸引住了。
看著那朵小花，我仿佛也成了那朵堅(jiān)強(qiáng)的小花。我的腳下長出了根須，深深扎進(jìn)了泥土和巖層，手變成了美麗的花瓣，胳膊變成了花的枝葉，頭發(fā)變成了花的`莖。就在這時(shí)，突然下起了雨。
啊，不好，怎么又下起了大雨？不過，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能在大雨中低頭。在大雨中，我的根須緊緊抓住泥土，生怕被大雨沖走；花緊緊抓住花蕊，生怕被大雨打掉。就在這時(shí)，雨悄悄地停了，樹上的鳥兒對我唱著美妙的歌，大樹歡快地笑著，好像在說：“小花，你真堅(jiān)強(qiáng)，大雨中，你都沒有低頭、彎腰，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！”小草歡快地跳著舞，好像在說：“小花，你要和我一起跳舞嗎？”
不知不覺，我蹲了一個(gè)上午，回到家，望著窗外，依舊看著那朵堅(jiān)強(qiáng)的小花。
敘事的作文 篇10
今夜，我決定全部接受；今夜，我決定拋開一切；今夜，我決定通宵埋頭丶奮筆疾書。
恍然之間，已是高中生涯的第一個(gè)寒假了，而我并不興奮，因?yàn)榛丶业耐瑫r(shí)還抱回了一大堆假期之友——寒假作業(yè)，作業(yè)頗多丶頗復(fù)雜。
我這個(gè)人貪玩，略懶，總喜歡玩在前面，作業(yè)放在后頭再做。時(shí)間不等人，已至假期之末，作業(yè)卻尚未大動，引來了父母的數(shù)落“你看看你，到現(xiàn)在就寫了這么幾個(gè)字，整天不知道在干什么的，作業(yè)不做好就給我待在家里別去上學(xué)了！”
唉，既然爸媽都說狠話了，況且拖下去也不是辦法，我也只好去趕作業(yè)了。在家中，我寫作業(yè)較為隨便，雖已是火燒眉毛了，卻仍不緊不慢的，先打開電視機(jī)播放電視節(jié)目，再拿出手機(jī)點(diǎn)開音樂軟件聽歌。又覺得嘴巴太閑，便拿出口香糖嚼，最后再攤開作業(yè)寫，時(shí)不時(shí)還要點(diǎn)開軟件聊天，回復(fù)一下收到的消息，真可謂是一心多用，效率自然不高，寫了幾天還是沒怎么大動，此時(shí)距離寒假結(jié)束僅剩一天！
此時(shí)此刻，我是真的急了，到期交不出作業(yè)可就完了，看來我只有心歸一處，化繁為簡，拼盡全力與作業(yè)君做斗爭了。
于是我關(guān)掉了電視丶關(guān)掉了手機(jī)丶吐出口香糖丶關(guān)上房門丶排除一切干擾，僅剩幾本作業(yè)本丶一支水筆放于案前，一切簡單化，簡簡單單地寫作業(yè)。
一個(gè)下午過去了，匆匆吃過一頓便飯后又投入作業(yè)之中。七點(diǎn)過去了，八點(diǎn)過去了九點(diǎn)丶十點(diǎn)也過了，已至深夜了，房間中僅聽得我刷刷的寫字聲，突然一陣輕輕的'開門聲，媽媽端著一杯咖啡走了進(jìn)來，放于桌旁，“早點(diǎn)這么認(rèn)真寫的話，不就簡單了么，何必現(xiàn)在這么辛苦呢？”我無語，只是埋頭寫著作業(yè)，媽媽回房睡覺了，又只剩下了我一個(gè)人在奮斗。
又是幾個(gè)小時(shí)過去了，其間我未干過任何一件與作業(yè)無關(guān)的事情，惟有感到一絲困倦時(shí)喝一口咖啡提提神，看著前面已經(jīng)寫完的作業(yè)，再看看剩下的不多的作業(yè)，我感覺到了些許希望，光明就在眼前了，堅(jiān)持！
經(jīng)過一個(gè)通宵，無數(shù)次筆與紙的摩擦，作業(yè)因我的簡單而簡單了，我竟一夜寫完了這看似艱巨繁雜的作業(yè)，如期交給了父母檢查。
簡單點(diǎn)，一支水筆，一個(gè)夜晚，一個(gè)奇跡！
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