同桌的你作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的同桌的你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的你作文1
相遇，相識，相知。我們從陌生到熟悉到親密，一路的淚與笑浸染青春……
盛夏，開學(xué)第一天，帶著畢業(yè)后的惆悵，我緊張、興奮、激動、擔(dān)憂，懷著無比復(fù)雜的心情來到擠滿無數(shù)新面孔的班級，很是不安，眉頭微皺。整隊時，個字高高的我自然站在最后，猛地抬頭，竟發(fā)現(xiàn)你的嘴角輕輕上揚，露出兩個小小的，淺淺的梨渦，正用一種疑惑不解的目光望向我。我被看得不知所措，只能和你一樣尷尬地笑笑，我們被老師分配成了同桌，即使現(xiàn)在，我依然清晰地記得你聽到這個消息后，對我嫣然一笑時的純真。放學(xué)前，你遞給我一顆葡萄味的軟糖，剝開塑料紙，放到嘴中，甜甜的，酸酸的，很美妙奇特的感覺。夏日毒辣的陽光此刻卻溫柔、調(diào)皮地跳躍在你的肩頭，洋洋灑灑，揮霍熱情。
深秋，我們并沒有成為無話不談、形影不離的好朋友，每天這些那些的煩心事、小矛盾使我早已厭倦你的存在，畢竟我們是同桌，畢竟在一起學(xué)習(xí)，總會有磕碰，有難過，有不滿，有傷心，一點一點在心靈留下傷疤，留下痛苦。運動會期間，你似乎徹徹底底地淡忘了我，無視了我，你那驕傲的馬尾辮離開了我的視野，只有來來去去的身影一次次擦肩而過。我們是形同陌路了嗎？我們或許終究做不成好朋友，老天安排我們只能是陌生人吧。我們怎么變成兩條永遠(yuǎn)不會相交的平行線呢？孤寂的我在心中一遍又一遍地偷偷問自己。抬頭仰望草莓色的天空，低頭俯看香蕉色的落葉，默念“秋”的字眼，我的世界一片灰蒙蒙。
寒冬，0度的冰點凍結(jié)了友情，瀕臨破碎。某天傍晚時分，我偶然間看見一篇微型小說，“上帝會在兩個人之間綁一條紅色的線。如果兩個人走的方向不一致，紅線便會緊緊扯住他們，這時，只能做兩個決定，一個是剪斷紅線，各奔東西，一個是苦苦堅持，直到越嘞越緊，直到窒息。”我們就是這樣的吧，苦苦的笑，心很酸很疼。終于，我還是向你吐露了我的'真心話：“與其做關(guān)系不好的朋友，不如做關(guān)系很好的陌生人吧！”我笑了，笑得又假又做作，突然很討厭這樣的自己。“不要啦！”你撒嬌似地對我說，就這樣莫名其妙地被你拉去陪著上廁所，我哭笑不得，無奈，也有一點慶幸吧，至少還能……凜冽的寒風(fēng)卻讓我有種沁入心田的溫暖。
初春，我們分別了，因為老師的一句話，一個意外。調(diào)座位時，我沒說話，只是望著天花板，不悲傷，不難過。離別使我們懂得了珍惜，所以，百花盛開的日子，做了一年同桌的我們，牽起雙手，向未來前進！出發(fā)吧！
同桌的你作文2
“那時候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”無意中在網(wǎng)上聽到了《同桌的你》，不禁又回想起往日。
你是一個轉(zhuǎn)校學(xué)生，五年級轉(zhuǎn)到了我們班，“機緣巧合”，我的同桌又轉(zhuǎn)走了，你—躍，成了我的新同桌，從此，我們兩個成了形影不離的好朋友，一起上體育、一起踢毽子、一起寫作業(yè)、一起玩雪……。那時候，班里比較流行“同學(xué)錄”，我把代表友誼的一張首先分給了你！但我們的友誼并不是一帆風(fēng)順的，我們之間也有一些不愉快。有時候我們會因為題目的答案不合而爭吵，為了代表小組發(fā)言而擁擠對方，但現(xiàn)在想起來，我與你發(fā)生的一切都是幸福、快樂的。雪，你還記得我們之間最嚴(yán)重的`一次爭吵么？我們幾乎“冷戰(zhàn)”了有一個多星期的時間，同桌合作的時候我們不合作，上體育課時，誰也不理誰，只是把一個冷眼給對方，從心里“哼”一聲！我想你那個時候心里應(yīng)該很恨我吧？我還記著因為不和，英語老師還讓我們“罰站”了呢！說實話，當(dāng)時我真的好害怕我們不會再和好，但死要面子的我卻始終不肯首先提出講和等著你給我道歉，你說我那時候是不是很傻啊？“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”那次“暴風(fēng)雨”過后，咱們又變得和和氣氣，上課優(yōu)秀的合作同桌又歸屬于咱們了，體育課上咱們的笑聲又洋溢整個操場了！現(xiàn)在想起來，真不知道我們鬧別扭，我獨來獨往的時候是怎么度過的！
時間飛快地流逝著，轉(zhuǎn)眼間一年過去了。這不，合校了！我們被合到了同一所中學(xué)，現(xiàn)在我們的教室不在一層樓，我們也不再是一個班里的同學(xué)，我的同桌也不是幽默風(fēng)趣的你了，總覺得現(xiàn)在的我們之間有個“洪溝”跨不過去！也許就是因為上次我去六班找你，你對我說別讓我再纏著你，現(xiàn)在你的好朋友是別人了吧？！現(xiàn)在我才體會到友誼的重要性，我后悔我們以前吵架啊！如果有時空隧道，我一定會讓我們的友誼如珍珠一般一顆綴連著一顆，永不分裂！我真的好懷念，好懷念我們同桌的時光啊！
“我們是好朋友，還只是好朋友，但朋友的線我們早跨過……”王心凌的《還是好朋友》成了我現(xiàn)在最鐘愛的一首歌了！雖然我們不能時時刻刻都相見，但每個周五的傍晚我們又穿越時光，重新回到那快樂幸福之中，雖然它是那么短暫，但那種感覺在我卻是無比的親切……。
“那時候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，讓我們把兩人同桌的喜悅收在歌里吧！讓我們一起回放《同桌的你》，回想同桌的“你”！
同桌的你作文3
窗前的薔薇花依附在銹蝕的欄桿上，沁著醉人的芳香，勾勒出的是我們年少的追憶，美好的童年。
——題記
我的同桌一個可愛的男孩，長相平凡的他，卻有與眾不同的品質(zhì)，因為他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不講情面；但心胸寬敞，樂于助人。他就是—簡源浩。
記得那是一個陽光明媚的星期一上午，同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校。我也不例外，哼著小曲來到教室。
一到座位，當(dāng)組長的同桌，便向我要作業(yè)，他睜著那雙炯炯有神的眼睛，微笑說：“雨馨，你的作業(yè)呢？”聽完，我便低著頭在書包里翻找著。“咦，我的作業(yè)呢？”我自言自語道。源浩皺著眉頭，疑惑不解地問：“是不是沒做啊？”
我不服氣地說：“不可能，可能是看動畫片，忘了收拾了吧！”
頓時，他的微笑消失了，露出嚴(yán)肅的神情：“你沒還就是沒做，我要告訴老師去！”聽了這話我有點氣憤了，但還是可憐巴巴地哀求著：“我的好同桌，你就別告訴老師了好不好？我下午補給你就是了嘛！”
“什么？笑話！下午補，不可能。我要告訴老師去！”同桌收斂了笑容，露出將軍般的神氣，無論我多么苦苦地哀求，源浩還是不領(lǐng)情。
我生氣了，就像火山爆發(fā)，心想：哼！還算什么同桌，關(guān)鍵時刻不幫我，卻拉我后腿，我們絕交！想完，還狠狠踩了他一腳。
我生氣了，就像火山爆發(fā)，心想：哼！還算什么同桌，關(guān)鍵時刻不幫我，卻拉我后腿，我們絕交！想完，還狠狠踩了他一腳。
“叮鈴鈴……”上課的鐘場敲響了，張老師邁著矯健的步伐走進教室，用那銳利的眼睛掃視全班，頓時全班變得鴉雀無聲。動態(tài)在0。1秒間改變?yōu)殪o態(tài)，就連源浩被我踩成“O”型的嘴，也緊緊地閉起來。
幾分鐘后，張老師下懿旨：“拿出《創(chuàng)新》，我要講評！”同學(xué)們齊刷刷地低下頭，迅速拿出《創(chuàng)新》。可創(chuàng)獨我在書包里怎么找怎么翻也找不到創(chuàng)新的蹤影。正在我不知所措，心急如焚之時，源浩好像看透了我的心思。把他的《創(chuàng)新》移到桌子正中間給我看，他的所作所為讓我感到百思不得其解。
但就憑他的雕蟲小技，也澆滅不了我心里的`憤怒之火！
但天有不測風(fēng)云，張老師走到我們身邊，低聲問道：“你們兩個小家伙，誰沒帶《創(chuàng)新》？”接下來的這一幕讓我改變了對他的看法，源浩毅然站起來，對老師說：“是我沒帶，不關(guān)她的事！”頓時他在我心中的形象陡然上升，他瘦黑的身軀變得高大起來。
下課了，我紅著臉，吞吞吐吐地說：“你……為什么？”只見他聳聳肩，露出會心的微笑：“沒事，誰讓我們是同桌。”
同桌的你就像是天邊的采霞，會讓我在郁悶之時感到一絲絲的愜意；同桌的你像是高山流水，叮咚作響的美妙動聽；同桌的你是遼闊無垠的草原，一片片的嫩綠會讓我眼前一新。
同桌的你作文4
“大家鼓掌歡迎新同學(xué)入班。”“你就坐在余汶澤旁邊吧，她沒同桌。”老師笑著對你說。“哦，那人就在燈火闌珊處。”你瞪圓了眼睛看向我。從此，我便有了一個全世界最好的同桌。
“你好，我叫楊怡，你叫什么？”你問道，顫抖的手顯示出主人的緊張。“余汶澤。”說完，我又低下了頭。你懸在空中無處安放的小手，讓氣氛變得尷尬。你有點不好意思地收回手，撓了撓頭：“來日方長，來日方長。”我瞄到你有些泛紅的臉，覺得有點好笑：剛剛在講臺上中二地背古詩，臺下竟然會臉紅？你手忙腳亂的收拾好課桌，長舒了一口氣，才想起自己還沒有課本。你焦急慌忙地東張西望，最后無奈，硬著頭皮戳了戳我的手臂，結(jié)結(jié)巴巴：“能，能不能一起看啊？”期間，你好像還在滔滔不絕地說些什么。我沒聽，只知道最后我的語文書上都是筆記，都是你扭來扭去的字，有點丑，也有點感人。也許在這個時候，我就已認(rèn)定你是全世界最好的同桌了。
記得有一次，元旦晚會，你穿著粉色的小裙子，背著一把吉他，有些局促不安的站在臺上，彈的剛好是《同桌的你》。昏暗的.大廳里，最亮的，不是上方的聚光燈，不是臺下成片的熒光棒，而是彈吉他的你，你的眼睛是宇宙中最亮的星系，將整個大廳照得熠熠爍爍。我當(dāng)時多想站起來大聲說：“瞧啊，這就是我最棒最優(yōu)秀的同桌！”表演結(jié)束，你跑過來問我彈得怎樣，我依稀記得我說的是“太吵了，沒聽清”。你垂頭喪氣的走了。其實你彈得很好，但我很壞，不告訴你。
你語文很好，我很爛，你就每天帶我一起背古詩，從“床前明月光，疑是地上霜”，到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。現(xiàn)在，許多詩我都記不得了，只有兩句記憶猶新。一句是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。因為你把這句詩寫在我的每本書上，來激勵我好好學(xué)語文，我想忘也忘不掉。還有一句是“長安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離”。因為這句詩我背了很久，你也因此臭罵了我一頓。那時候，你常常對我說“語文啊，要好好學(xué)，要用心去體會才行。”你每次嘮叨我時，我都很想把你的嘴堵上，但現(xiàn)在反而覺得，你是世界上最好的同桌。
我知道你為什么會去報名學(xué)跆拳道，為什么每次都提醒我記筆記，為什么總是很執(zhí)著的彈《同桌的你》。不過就是因為我借過你語文書，我和你說了第一句話，還有多年的同學(xué)情誼。
“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”，是我給你的畢業(yè)留言，暗藏了一分炫耀和九十九分感謝。希望在未來的某個時間，我和你能再次相遇，寒暄過后，用古詩一較高下。
同桌的你作文5
才放假幾天，我就想你了。你知道嗎？親愛的同桌。我常常想你——想你胖胖的臉蛋，小小的眼睛，頭發(fā)上總是不變的紅紅的發(fā)圈，對了，還有你瞇著眼睛，翹著蘭花指，用一種很“成熟”的口氣說：“有什么大不了的！”時的姿態(tài)。
在學(xué)校里，我們總是“欺負(fù)弱小”。確切的說，是我“欺負(fù)弱小”，而你是“被欺負(fù)的弱小”。記得那天，你剛買了一支新的圓珠筆，便讓我趁你和后桌說話時“竊”走，藏在你的桌凳里。后來，你發(fā)現(xiàn)筆“不翼而飛”了，而我又在“聚精會神”地做題，便排出了我是“竊筆賊”的可能。當(dāng)你把周圍的人問便還找不到筆，用一種極其委屈的聲音說：“怪了，難帶鬧鬼了不成？”時，我終于忍不住，噗哧一聲笑出來——當(dāng)然啦，后果是你的一頓“粉拳伺候”。
在學(xué)習(xí)方面，通常是我竭盡所能地幫你。剛和我同桌時，你總是很羞澀，不好意思開口問題，而我，就在每次老師講完例題時補上一句：聽懂了嗎？直到你點頭后才放心；而在生活方面，總是你照顧我。我有開心或不開心的事通通告訴你，而且一點都不擔(dān)心你會向外傳，因為你說過：你的肚子就是一個無底洞，會把秘密都吞進去的。當(dāng)然，我個人認(rèn)為，這句話，更適合用在你吃飯的時候——“無底洞”，怪不得你最近又胖了。呵呵。
那次你問我：我們分開之后你會不會哭，我說我不會哭，而會吐。你不解。現(xiàn)在我告訴你：我會吐是因為我想耗盡全身的.力氣來忘卻你的離開給我?guī)淼耐纯唷Ｎ液湍悖瑢W(xué)三年，同桌兩年。在我的記憶中，有百分之八十都是你那張肥肥的臉。兩年來的所有溫馨的回憶，都將會永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，無法逝去。
親愛的同桌，謝謝你——這兩年來對我的包容，在我任性時從來不生氣，而是耐心的開導(dǎo)我；這兩年來對我的幫助，總是把好東西讓給我，而我也總是厚臉皮地收下；這兩年來對我的體貼，總是站在我的立場上考慮，讓我一點都不覺得委屈與為難。當(dāng)然，還要謝謝你這兩年來的小零食，讓我們在學(xué)校的日子里，又多了一份食物的甜蜜。
再有半年時間，我們就中考了。到那時，就分開了吧。不管將來我們各自的道路如何，我都希望你記住——我，永遠(yuǎn)是你的好朋友。也愿我們的友誼長存。
寫完這篇文章時，心中涌起一陣感動，眼前，又出現(xiàn)了你胖胖的臉，便毫不猶豫地奔向電話，想也不想地?fù)艽蚱鹉莻�熟悉的號碼。
同桌的你作文6
親愛的老滕：
你好！
一轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了，我們將要分離。聽你說，你想去五中。雖然我很想跟你去，但我沒有房子在那里。
老滕，我跟你同桌時間不過兩個學(xué)期罷了，在你眼中，我可能再普通不過了吧。在你眼中，我的特點形容詞恐怕只是簡簡單單的幾個：女漢子、愛哭鬼。你可知道，我成為女漢子是為了你？
小的時候，我也是個膽小的家伙，可以說比任何人都膽小，，而且是那種被打了還忍聲吞氣的孩子。但是，六年級，我因你而變。
還記得嗎？一次，你因為開了東東的玩笑，心胸狹窄的東東一下子拎過你的鉛筆袋，舉過頭就要扔。那一瞬間，我突然想起上學(xué)期你由于我的一句玩笑，鉛筆袋被扔進垃圾桶，沾滿了別人倒進去的污水，你曬了一個中午才曬好。我怕歷史重演，不知怎的便來了勇氣，站起來，抓起東東的鉛筆袋。本來只想威脅他交還你的鉛筆袋，哪知他的鉛筆袋壓根兒就沒有拉上鏈子，里面的記號筆、鋼筆、橡皮擦散落了一地。
東東怒了，他將你的`鉛筆袋丟在了桌子上，全是肥肉的雙手狠狠地推了我一把。他長得胖，你是知道的。雖然沒有肌肉，但我身材瘦小，又不經(jīng)常鍛煉，直接被推了個踉蹌，后背重重地磕在了桌子邊上。我并沒有哭。我站穩(wěn)了腳步，朝東東撲了過來。見東東又要扔你的鉛筆袋，我“啊嗚”一口咬了下去。雖說僅僅是咬住了衣服，但他已經(jīng)嚇呆住了。我奪過鉛筆袋，還給你，并威脅他：“下次再欺負(fù)我同桌我直接咬死你！”
至于愛哭鬼，那又是另一回事了。
記得是一節(jié)美術(shù)課，老師接了個電話，讓班干部管好紀(jì)律就急匆匆地離開了。那節(jié)課是畫人。我很用心的畫了小崔(男)。大大的眼睛，微笑著的嘴巴，插在衣兜里的手......我自己看著還挺滿意的。
下課后，我直接跑出去玩了。回來喝點水，卻發(fā)現(xiàn)不知道是誰把我的畫給了小崔。小崔二話不說，直接開撕。我奪過碎片，心里除了生氣，更多的是委屈。我畫的圖，你憑什么毀掉，憑什么！我鼻子變得酸酸的，再也忍不住了。我在角落里蹲下來，將頭埋在臂彎里，低聲抽泣著。至始至終，很多人都看到了我，可來安慰我的只有你一個。
“別哭了好不好......別跟那種人計較......”你耐心的安慰我。我還在哭泣，但卻是為有這樣的同桌感動而哭的。從那時起，我就想要保護你。
老滕，明天又是星期一了......時間過得太快，畢業(yè)......也不遠(yuǎn)了。
哪怕畢業(yè)了，哪怕無法在同一個初中，你，也是我一生一世的同桌。
祝你
學(xué)習(xí)進步 萬事如意
你的同桌 XXX
20xx年4月15日
同桌的你作文7
還沒開學(xué)，我就開始期待能遇到一個安靜點的同桌，所以開學(xué)第一天當(dāng)看到我欣喜若狂的表情，讓你受驚了。
你很文靜，雖然“文靜”這個詞是用來形容女孩子的，可我還是想不出用什么更適合的詞匯來概括你，不錯，你是一個男孩子，但卻有著一副清秀的面孔：兩只炯炯有神的大眼睛，旁邊還有一顆美人痣，小巧玲瓏的鼻子下有一張不大不小的嘴，唯一美中不足的是，你和我一樣鼻梁上架著一副厚重的眼鏡，不過看起來好像很有學(xué)問的樣子。
你很摳門，愛吃零食，卻從不肯給我們這幫“難兄難弟”。一下課，你的'身影便準(zhǔn)時出現(xiàn)在學(xué)校樓下“傻瓜”賣店門口，而且一買就是一大堆，簡直是一個“吃貨”。下課十分鐘你就開始供養(yǎng)那張永遠(yuǎn)也填不滿的嘴，前一袋零食還沒吃完，后一袋早就拆開坐在那里“靜候佳音”了，就好像下課你不把零食全部消滅，上課它們會長腿跑了似的，即使打上課鈴了，你還不失時機的往嘴里塞一截香腸或幾張薯片。如果我多看你一眼，你就會慌忙地把零食口袋捂得緊緊的，警惕性地朝我看了看，然后在零食里摸索好一會兒，才遞給我一袋子防腐劑，令我哭笑不得。
你也很慷慨，當(dāng)我向你請教學(xué)習(xí)上的問題時，你用自己平時課堂的筆記供我參考，你的筆記工整漂亮。再說起你的成績，那真是“驚天地，泣鬼神！”考試你永遠(yuǎn)都是名列前茅，整個學(xué)年只要提到你的名字，前來PK的同學(xué)就會退避三舍，甘拜下風(fēng)。記得有一次，你沒發(fā)揮好，沒考進年級前三名，哭得稀里嘩啦，肩膀一抽一抽的。哈哈，到現(xiàn)在我還忘不了你邊哭邊嚼著口香糖的樣子……
六班號稱“四大才子”的學(xué)問兵團來找我對對聯(lián)，我說：“沒問題。”他們便說：“上海自來水來自海上。”我一怔，平時最怕的就是回文聯(lián)了，這下可碰上了對手，想了半天，才弄出粗俗的下聯(lián)：“床上歡喜佛喜歡上床。”逗得大家哈哈大笑，我連忙搬救兵似的拉了拉你，你扶了扶眼鏡，頭也不抬地說：“海南歌唱家唱歌南海；山東落花生花落東山。”真是平仄相對，毫無破綻，周圍響起了掌聲。“四大才子”仍不服氣，又同你對了幾個回合，雖然沒分勝負(fù)，但是我倆以少勝多，“四大才子”請我倆吃了草莓味的冰淇淋……
同桌的你好似一本書，蘊藏著豐富的內(nèi)涵；同桌的你好似一幅畫，令人百看不厭；同桌的你好似一首歌，音色清脆，耐人尋味；同桌的你好似一盤棋，令人眼花繚亂……
同桌的你作文8
一張黑里透紅的臉蛋上，一雙烏黑的小瞇眼，加上一個酒糟鼻，真是一只“丑小鴨”。這就是我的同桌――王美玲。
王美玲是這學(xué)期從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到這里來讀五年級的。以前，我早已久聞她的大名，聽說她參加全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽榮獲一等獎，夠厲害的。因此，我常常想：這個王美玲到底是何方神圣，她長得是什么模樣，是不是美如天仙？可當(dāng)她出現(xiàn)在我的眼前時，我愣住了：她很丑，上身穿著一件毛衣，下身是一條又肥又短的布褲。這跟我想象中的王美玲真是判若兩人啊！也由于她的穿著很“土”，（難怪）同學(xué)們背地里給她取了個“鄉(xiāng)巴佬”的綽號。
老師也不知為什么，讓我與她同桌。我的心里有上千個不愿意，所以一開始，我就鄭重地在桌子上畫了一條“三八線”，并警告她，要是超過，我就讓她吃不了兜著走。面對我的無理取鬧，她似乎都不當(dāng)一回事，依舊以微笑對待我。
真是冤家路窄，第二天，老師叫我們寫一篇記敘文《我的父親》。我心里暗暗得意：王美玲呀王美玲，今天我就讓你瞧瞧我的厲害。第三天，老師照舊要朗讀一篇寫得最好的'文章。我信心十足，可老師朗讀的文章卻是王美玲的。我不服！從此，我把王美玲當(dāng)成了我的敵人，處處找茬，想在雞蛋里挑骨頭，然后在老師面前狠狠地“參”她一本。可是有一件事，卻改變了我對她的看法，化解了我們心中的冰。
那一天風(fēng)和日麗，體育課上，我跳高時不小心摔了一跤，頓時覺得右膝蓋鉆心般的疼。在王美玲的幫助下，我被送到了醫(yī)務(wù)室。包扎完畢后，她又急忙聯(lián)系我的父母，為了我的事，她折騰了一上午。往后的幾天，王美玲天天來我家?guī)臀已a課，并告訴我許多學(xué)校的新鮮事，令我不會寂寞。當(dāng)我要上學(xué)時，我的腿還沒完全好，是她，每天早晨來接我上學(xué)。這使我感動極了，我開始后悔，后悔當(dāng)初常常為了一件小事而跟她斤斤計較。一天放學(xué)后，我鼓起勇氣，要跟她說聲“對不起”，王美玲微笑著說：“寧兒，以前的事就讓它過去吧，從現(xiàn)在開始，我們做好朋友。你愿意交我這個朋友嗎？”我的心一顫，淚水模糊了我的視線。我點了點頭，兩雙小手緊緊地握在了一起，兩顆滾燙的心緊緊地貼在了一起……
“人不可貌相，海水不可斗量”。同桌的你――美玲，雖然沒有漂亮的容貌，卻擁有一顆樸實、純潔的心。在我眼里，“丑小鴨”已經(jīng)變成了美麗的“白天鵝”。
同桌的你作文9
“欲將心事付瓊瑤，知音少，弦斷有誰聽？”每當(dāng)讀起這句詩，我總能感到如此慶幸，遇見那個懂我的你……
晚風(fēng)夾著落葉聲，我漫步在林蔭小道上，拾起記憶中的點滴，也拾起了你我的回憶。還記得六年級開學(xué)你剛從重慶轉(zhuǎn)來這里。和你第一個說話的就是我，雖然時間長河流淌不息，但你的模樣依舊在我心中消逝不去。開學(xué)時你身著一件白色的襯衫，寬大的牛仔褲顯得你體型瘦小，高高的馬尾辮一擺一晃，走起路來健步如飛，你的眼睛不大卻似顆顆珍珠，眨起眼來如同，滿天星河泛著微光。再加上高而挺立的鼻子，櫻桃似的的小嘴。用驚若翩鴻來形容都顯得無力。
說到這里，大家都會在腦海中出現(xiàn)“高冷女神，難以捉摸”之類的詞語吧。出乎意料，她卻比常人更加熱情，深入你心。有一次老師采取了抽簽的方式來匹配同桌，緣分讓我們走到了一起，自此我倆便開始了形影不離的生活。我內(nèi)向，不敢主動接近你，而你卻讀懂了我的心，一直找話題和我聊天。果不其然，我們成為對方最要好的朋友。在一起的時候，我們做了很多趣事，鬧出了一系列糗事。還記得嗎，我們聊天忘神以至于未完成作業(yè)雙雙被老師批評，上課拌嘴甚至互掐……可就因為有彼此，所以我們不離不棄，樂在其中。
那天陰晴不定，上午艷陽高照下午卻雷雨交加，大雨似洪水猛獸從空中奔涌下來，我在家苦苦地等著父母……卻一直不見他們出差回家的身影。無助之際，我想到了你，于是給你打了電話，只記得那句話“別害怕，還有我呢”從此成為我的依靠。
不久門鈴響了。我拖著沉重的身體走去開門，看到你，心里五味雜陳，有酸楚也有欣慰，有難過也有開心，你一手提著熱湯，一手拿著藥，急促地喘著氣，卻還不忘說一句：我來晚了！頓時，我的眼淚像窗外的與嘩嘩流下，流著流著，這股暖流滲入我的心底。慢慢的，你將我扶上床，在你的身上我感受到了暖陽的溫度。你時時刻刻對我無微不至的關(guān)懷，都讓我感激不已。直到我父母回家后，你也不忘囑咐他們留意我的'病情。在接下來的日子里，你可知道，你一直是我遮風(fēng)擋雨的“避難所”。
畢業(yè)后，各奔東西，以至于一別經(jīng)年。可我明白有些人終究不會分離，欠缺的知識時間。從醉里，憶平生，可憐心事太崢嶸。試問，誰不曾在校園留下段完美的回憶，誰不曾與同學(xué)留意一段真摯的感情，誰又不曾與同桌留下一起珍貴的友誼。
而她，就是我不可缺失的回憶。
同桌的你作文10
夏天，一個既炎熱又悲傷的季節(jié)。六月，空氣中彌漫著努力的氣息。教室內(nèi)只有考卷翻動的聲音，只有他在睡大覺，別人準(zhǔn)備中考，而他卻無所謂的在睡覺，他正是別人眼中的壞學(xué)生。突然班主任走了進來，還帶來了一個純樸漂亮的女孩，女孩是轉(zhuǎn)學(xué)過來的，來這，只為了考上好的高中。女孩被安排到了男孩的座位，男孩看到女孩卻是滿滿的厭惡。可是卻沒有澆滅女孩的熱情。“你不做卷子嗎？”女孩小心翼翼的問道，生怕惹怒了男孩，“不做”男孩不耐煩的回了一句，換了個姿勢，繼續(xù)睡覺。女孩似乎有點失落，安安靜靜的做起了考卷。
許多同學(xué)和女孩成為了好朋友，他們都告訴女孩，男孩可是名副其實的壞學(xué)生，少和他接觸的好。可是女孩卻并沒有這么想。那天男孩奇跡般的沒有睡覺，“你不睡覺么？”女孩又問，“你煩不煩啊，我睡不睡關(guān)你什么事？”男孩還是嫌棄的語氣，女孩神情暗淡了，卻還是微笑著“對不起！”男孩看到女孩的樣子，心里也過意不去，沒有再說話，趴在桌子上睡了，女孩很無奈的.收起了笑容。不知過了多久“喂喂？有老師查呢？快起來啊？”女孩一直叫著男孩，搖晃著男孩的身體，男孩本來想發(fā)火，可是看到那個兇悍的老師就沒有火氣了，要是被那個老師抓到，上去就是一巴掌，男孩可是有領(lǐng)教過的，直到老師走了之后，男孩才松了一口氣。男孩淡淡的說了句“謝謝！”，女孩笑了笑，“沒事，我是你同桌，應(yīng)該的，你能不能幫我一個忙？”，男孩的態(tài)度好了許多“什么事？”，“這道題不會，你會做嘛？”女孩指了指試卷的那道題目，男孩雖然很反感做題目，但是對于女孩卻始終的發(fā)不起脾氣，乖乖的幫女孩解答了。
后來，男孩勤奮讀起了書，學(xué)習(xí)成績很是不錯，天天和女孩討論問題，和女孩感情可好了，他也漸漸意識到自己喜歡上了女孩，可是卻沒有表達(dá)，每次看著女孩的笑臉，心里總是暖暖的。而女孩也意識到這種情況，最后幾個月了，可不能因為這種繁雜瑣事影響考試，所以女孩也沒有變態(tài)，就這樣過了很久很久。 畢業(yè)那天，全班同學(xué)都到ktv玩，慶祝考試完了，也意味著告別，大家開心的玩游戲，訴說著三年的點點滴滴，有哭有笑…，最后大家都哭了。最后，男孩拉著女孩來到了公園，“我喜歡你！”時間似乎在這一秒靜止了，女孩微笑著，眼中卻含著淚“我知道！可是到最后了，不可能了。”，男孩苦笑“是啊，怪那時的我們不勇敢吧。”，女孩點點頭，“所以這當(dāng)作最后的告別吧！”男孩抱住了女孩，女孩的眼淚滑落到了男孩的衣服，夜很安靜，悄無聲息。
最后的最后男孩成為了著名的企業(yè)家，可是卻沒有了女孩的音訊。或許只是留給男孩一段美麗的回憶吧。而現(xiàn)在，同桌的你在哪里呢？
同桌的你作文11
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
每當(dāng)聽見了這首《同著的你》我的心里，可以用酸酸甜甜來形容。現(xiàn)在回想起住在學(xué)校的日子。才發(fā)現(xiàn)，那個扎著兩個沖天辮的小姑娘永遠(yuǎn)的留在了我的'記憶里。我二年級時的同桌，是一個剛轉(zhuǎn)進我們班的女孩。和漂亮搭不上邊，瘦瘦小小的，穿著一條藍(lán)色的連衣裙。當(dāng)老師說讓她和我同桌的時候，她沖著我淡淡的笑。我，為了禮貌，也回了一個笑容。往后的日子里，我真是對她刮目相看，她的成績名列前茅，獎狀一張又一張，而且還被選入了合唱隊。我沒有想到，這么一個看起來弱不禁風(fēng)的女孩子，成績竟然如此突出。
因為我們是住校，所以年幼的我經(jīng)常會想家。有一天，我一個人躲在被窩里哭。“是想家了吧？”她的聲音傳來。“嗯。”我嗚咽著說。她敏捷地鉆進了我的被窩，把我嚇了一跳。她用手抹去我的眼淚，笑著說：“都這么大了，還哭鼻子啊，真丟臉啊。”我望著比我矮半個頭的她還在安慰我，不禁“噗哧”一聲笑了出來。那天晚上，她就和我擠一個被窩。后來才知道，她的爸爸媽媽在外地打工，她寒暑假大都在學(xué)校里過。
又是一個金秋，銀杏樹葉飄啊飄。我和她喜歡到學(xué)校的銀杏樹下拾落葉。她總是很耐心地把葉子洗干凈，然后裝進鉛筆盒里，所以，她鉛筆盒的下層，有很多的葉子。我問她為什么，她笑而不答。和她在一起，好快樂好快樂。她很細(xì)心，會提醒你一些容易忘記的小事。和她在一起，都不覺得是在和一個一個二年級的女孩在一起，她倒像是一個大姐姐。她看人看事的眼神總是很溫柔，第一次看到她，不會感覺她有這么的了不起。小小的身體里，有一種力量，讓你被她吸引。
我要轉(zhuǎn)學(xué)了，聽到這個消息時。我哇哇地哭著，跑去和她說。她只是冷靜地拍著我的背，又重復(fù)了一邊原來的話：“都這么大了，還哭鼻子啊，真丟臉啊。”一個學(xué)期要結(jié)束了，我要走了。記得那成績報告單的那天，她靜靜地走到我面前，遞給我一個磁帶，和一包東西。我問她是什么，她還是笑而不答。爸爸媽媽來接我了，她輕輕地和我揮手道別。在倒車鏡里，我看到她哭了，這是我看到她第一次哭，也是最后一次。
在車上，我聽了那個磁帶，是一首她自己錄的歌——《同著的你》。好好聽的嗓音，像風(fēng)鈴一般。再拆開那包東西，全是銀杏葉子。還有一個小紙片：和你在一起的日子，是最幸福的。這些是我們友誼的見證，看到它們，希望你想起那些回憶。”
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
同桌的你作文12
“頭可斷，血可流，發(fā)型不可亂！”誰的名言這么臭？原來是同桌的你的至理名言。唉！初到初中，你就一身臭美。仗著自己幾分帥氣，就這樣年少輕狂。
每次下課，你總是一馬當(dāng)先地向周圍的女生借來鏡子、梳子，對著鏡子照了又照，梳了又梳。末了，還問我一句：“好了吧？不錯吧！”我實在有點惡心，你就這么不遺余力地維護自己的發(fā)型，生怕頭型一亂，毀了你的光輝形象。有女生面帶鄙夷的'神情從你身旁經(jīng)過，你卻不以為然，嚷道：“看什么看，沒見過帥哥么？”氣得那女生匆匆離開了。連我在一旁，聽了就渾身起了雞皮疙瘩。
可后來，你變了。連我都覺得太陽打西邊出來了。也許是班主任老師那次找你談話起了作用，或者是因為語文老師不點名的批評：“有的同學(xué)，成天拿著個鏡子照，連上課也禁不住！照什么照，豬八戒照鏡子，里外不是人！誰還這么天天照，誰就是豬八戒！”反正，從此你再也沒有找過鏡子了。班上的人緣也開始好起來，甚至于超過了我。可后來，我和你發(fā)生了重大的逆轉(zhuǎn)。你上去了，我卻暗暗在下滑了。因為我右邊的女生比較開放，成績也比較出色，長得也十分漂亮，鬧得我成天想方設(shè)法與她說話。漸漸地，上課的我不再像原來那么專心了，時不時就走了神。你看在眼里，偷偷告誡我：“超，別犯糊涂，害了自己學(xué)業(yè)！想想，你到了想入非非的年齡沒有？”我似懂非懂地點點頭。后來，每當(dāng)我走神，你總是用手暗暗地掐我大腿，或者瞪著我輕聲訓(xùn)導(dǎo)。從此，我們之間多了一條秘密約定：“第一，我上課再走神，你可以任意處罰我，我不得反抗；第二，上課不許向右看，下課不許和右邊的女生聊無關(guān)學(xué)習(xí)的話；第三，平時考試，我們之間誰分?jǐn)?shù)低，誰就得繞著操場跑五圈，以示懲罰。”除此外，我們之間，每天都有一次思想交流或思想?yún)R報。
歲月在悄悄流逝著，我也在變化著，再也沒有為一個女生分心走神過了。在你的鞭策下，我的成績開始突飛猛進。好景不長，初一結(jié)束，年級重新編班，我和你不得不分離了，雖然我有些不舍，但卻沒有絲毫的悲壯。你在2班教室門口等著見到我，拋下一句“好好在2班發(fā)展，我在樓下4班教室，還是可以天天見面的。記住我們之間的約定，小心讓你跑瘦了哦！”“哥們，可別找了新哥們，忘了老哥們！”“不會，青山多久，我們就多久！”人是散了，情誼尚在。
旁邊坐著個新同桌，我依舊想起你，想起你給我的那些話。
同桌的你作文13
夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，很快，又飛走了。秋天的黃葉，它們沒有什么可歌唱，只嘆息一聲，飛落在那里。轉(zhuǎn)眼間我就要結(jié)束六年的小學(xué)時光了，回看往日種種之事，難忘的人事數(shù)不勝數(shù)，多如天上的繁星，在我的記憶里熠熠生輝。不過最難忘的，還是同桌的你。
六年前，我踏入小學(xué)校園，進入了一個新的.群體，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師……就在我接觸這個新集體的時候，和我第一個打招呼的就是你——李夢瑤。你的性格開朗，與周圍的同學(xué)們很快打成了一片，我卻一個人徘徊在教室，也便是這個時候，你與我在小學(xué)時光里結(jié)下了不解之緣。
在我們接受了入隊儀式后，老師開始安排我們的座位，當(dāng)我看見身旁的人是你時，我不禁十分欣喜，畢竟在那時的我看來，你已經(jīng)同我是朋友了。在接下來的三年時光中，我們也確實相處得很好，我們成為了最好的朋友。
不過有的時候，命運都是不盡人意的，四年級上學(xué)期，因為我們常常在課上說話，導(dǎo)致成績下降，老師將我們調(diào)開，當(dāng)時我盡管十分不情愿但無可奈何。俗話說得好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，即使我們已經(jīng)相隔較遠(yuǎn)，但我們的關(guān)系仍然不錯，但畢竟不如原來。五年級的時候，雖然我們又坐回了一起，但是你與我卻逐漸疏遠(yuǎn)。我正疑惑是怎么一回事，才發(fā)現(xiàn)原來是因為我平時過于愛表現(xiàn)，導(dǎo)致很多同學(xué)都認(rèn)為我驕傲自大，你也不例外。知道原因后，我羞愧不已，開始學(xué)會謙虛，而不是驕傲狂妄，經(jīng)過我的改正、道歉，我與同學(xué)的關(guān)系更加融洽，我們倆也漸漸回到了原來的相處方式。
現(xiàn)在，我已經(jīng)到了六年級，有一件事情，我十分難忘。記得是六年級上學(xué)期的一次體育測試，雖然我運動不算很差，但體力卻不行。在跳繩的時候，我的腳一時沒有站穩(wěn)，崴了一下，你立即發(fā)現(xiàn)了我這邊的情況，而此時我的腳上已經(jīng)腫起來一大塊。你二話不說，立即把我扶到醫(yī)務(wù)室，看著我的傷口包扎好，才松了一口氣。后來我整個下午，你都十分關(guān)心我，下樓梯的時候也是你扶著我一步一步走的。現(xiàn)在回想起這件事情，我的心里仍然會涌起陣陣暖流。
夏天的飛鳥銜去了六年的時光，秋天的黃葉飄來了未來的音訊，跨過六年的時光流水回望過去，不舍與留戀之情必然不少，但是，命運的船只已經(jīng)啟航，風(fēng)帆已經(jīng)揚起。也許我們無法再次相遇在未來，但是六年的時光有你相伴，有同學(xué)們相伴，我希望你的未來一片光明，一帆風(fēng)順，擁有一個精彩的人生！
同桌的你作文14
我在學(xué)校中有那么一個不知道如何形容的好朋友，雖然我們做同桌才一個學(xué)期，但是在之前我們的關(guān)系卻無法想象。
他的名字叫俞晨偉，是我們班級中數(shù)一數(shù)二的數(shù)學(xué)學(xué)霸。雖然有的時候他看起來頭腦發(fā)熱，一天到晚神經(jīng)病發(fā)作了一般，整天瘋瘋癲癲的。
他有著一個亂蓬蓬的蘑菇頭（因為他居然不喜歡吹頭發(fā)，導(dǎo)致頭發(fā)經(jīng)常東一叢西一簇的），下面藏著一雙小小的眼睛，上面架著一副巨大的鏡框。底下有一只巨大無比的香腸嘴和一個小小的挺挺的鼻子。
他的“口才”特別好。每天上英語或數(shù)學(xué)課的時候，老師點到他的名字時，他都要和老師對兩句脫口相聲。或者他馬上想插上幾句嘴時，就會立刻大聲的叨叨幾句。但是他看數(shù)學(xué)老師不爽時（他和數(shù)學(xué)老師關(guān)系特別好，稱兄道弟的）就會在我的耳邊罵上兩句。前面的同學(xué)聽到了，便情不自禁地大笑起來，被老師發(fā)現(xiàn)了就馬上來罵他們。而我們在一邊偷笑。有一次，他的話被數(shù)學(xué)老師聽到了，走了過來：“聽說你們這邊的同學(xué)對我很有偏見是這樣么？”“這是我們前面那兩個同學(xué)的意思。”他馬上靈機一動“不是我們倆。”結(jié)果，前面兩個就被抓去辦公室訓(xùn)話了。我們兩個就在背地里偷笑著。
面對數(shù)學(xué)考試，別的人一聽就魂飛魄散，嚇到癱在地上，面如土色了。但是我們卻把它當(dāng)做了游戲，就當(dāng)是普通的口算練習(xí)。就在今天，老王（我們對數(shù)學(xué)老師的“尊稱”）就帶著一疊20xx年的新昌升學(xué)考的試卷，一臉奸笑地走進了教室。還對我們說了一句話：“就憑你們四十分鐘肯定做不好的。”我和俞晨偉反駁：“你信不信，我們一定可以做完，賭不賭？”然后我們就決定一定可以做完，讓“老王”拿到傳說中的'“打臉光環(huán)”。
我們倆玩意兒，剛剛開始就奮筆疾書，但是填空題一直是俞晨偉的強項。一開始就超過了我1/4，因為他學(xué)了三四年的奧數(shù)，邏輯思維比我好太多了（怪我咯？）。我一直落后他小半題，只能等到應(yīng)用題的計算才能趕上他（因為我的計算比他快，除口算外）。我們倆瘋子爭分奪秒，做完題目的時候時間還剩下7分鐘（雖說好像他比我快那么2分鐘）。終于在一節(jié)課的時間中結(jié)束了戰(zhàn)斗。
有時，我們倆會打打鬧鬧；有時，卻稱兄道弟，如同手足。但是也是在這不經(jīng)意之中，我們的童年悄然無息地溜走了。
也許，童年的樂事莫過于“我在鬧，他在笑。”可是，現(xiàn)在我們也失去了這打鬧的時光。
如今，人散了，心變了，可是你依然在笑！
同桌的你作文15
上學(xué)期我被分到了劉雨涵這組，同時，她也是我的同桌。
我的這個同桌呀，她文靜的時候像一只溫善的小貓咪，但她發(fā)起火來，又像一頭發(fā)瘋的獅子，會把你嚇個半死。
有一次美術(shù)課上，我們小組淘氣鬼柳一凡把她的畫筆給弄臟了，劉雨涵大發(fā)雷霆:“柳一凡！你干嘛呢？”她這一吼不要緊，到把我們?nèi)喽紘樍艘淮筇械哪抗恺R刷刷的掃射向我們這個方向，并還伴著不同的“嚇?biāo)缹殞毩耍 钡暮艚新暎译x她最近，就更加不用說了，小心臟都差點要蹦了出來，整個人都從凳子上給反彈了起來。
但她文靜起來卻又像一只小貓咪，哪怕干活也輕輕巧巧的，基本沒有動靜。有一次我們值日打掃衛(wèi)生，除了組長她，我們幾個的聲音驚天動地，像一群沒有指揮的樂團大張旗鼓，掃把，拖把滿天飛。可她呢，漫不經(jīng)心地掃著地，像個幽靈，仿佛我們都不存在一樣自個掃自個的。這個場景剛好被進來的'王老師發(fā)現(xiàn)了，自然而然的是批了我們表揚了她，讓我們都向她學(xué)習(xí)。
她在學(xué)習(xí)上成績也非常好，每次考試總是90分以上，是我們小組的語文組長，數(shù)學(xué)組長，英語組長，科學(xué)組長……雖然她要承擔(dān)的職務(wù)很多，但是她都會把每項任務(wù)都完成的百分之一百的好，把我們幾個組員也指揮的屁顛屁顛的跟著她團團轉(zhuǎn)。
她也是我們組學(xué)習(xí)態(tài)度最認(rèn)真的一位，每次看她的書，書上寫的預(yù)習(xí)內(nèi)容，都能把除了文字以外的空間全部給填滿，琳瑯滿目但又井井有條。再看看我的書，唉！慚愧呀！就那么簡單的三兩行，我真是應(yīng)該向組長學(xué)習(xí)了。
作為組長，她也是最負(fù)責(zé)任的，小組的柳一凡總是喜歡找前后左右的同學(xué)說話，不理她了就好搞惡作劇，甚至用好吃的好玩的誘惑不讓其他同學(xué)跟你玩，所以我們都不敢“得罪”她，陪著她玩陪著她說話，可想而知我們幾個的成績都在下滑，唯有組長不一樣，就是不搭理她，甚至多次很嚴(yán)肅地提醒她“柳一凡，你再影響其他同學(xué)，我就告老師。”我也一樣，因為成績下滑被媽媽發(fā)現(xiàn)后，給狠狠的揍了一頓，我媽又找到組長媽媽，讓組長幫忙監(jiān)督我，這下可好，每天她都會提醒我“雷豐銘，你媽讓我管你，你再說話我就告狀。”同時不知道是不是小組其他同學(xué)家長也找她幫忙了還是怎么著，那幾天她就換著法子調(diào)換座位，甚至還以身試法自己坐在中間隔開柳一凡和另外一個最喜歡說話的同學(xué)。
這就是我的同桌，也是我們的小組長——劉雨涵。
【同桌的你作文】相關(guān)文章：
同桌的你作文10-04
同桌的你作文10-02
同桌的你作文10-04
同桌的你作文10-04
同桌的你作文10-05
同桌的你作文10-04
同桌的你作文10-05
同桌的你作文10-05
同桌的你作文10-05
同桌的你作文10-05