愛(ài)心的作文常用【9篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)心的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心的作文 篇1
今天，學(xué)校的愛(ài)心接力活動(dòng)終于倫到我們班了，下完第一節(jié)課，我們乘著校車，來(lái)到老人家里。這位老人的衣著特別寒酸，而且還雙目失明。老爺爺?shù)奈葑邮怯脦讐K黃土搭著屋頂，我們進(jìn)了老爺爺?shù)奈葑樱匆?jiàn)里面的家具都很舊，幾乎到了不能用的地步。菜也很少，他的床很小而且上面的用品都已經(jīng)破舊不堪，被子只有我們的毛巾毯那么厚。
老爺爺走到屋外，坐在小板凳上面訴說(shuō)他的苦衷，他無(wú)兒無(wú)女生活都是好心的鄰居相助。像這種老人我們就應(yīng)該去關(guān)心。這位雙目失明的老爺爺竟然還有人不時(shí)的'欺負(fù)他，讓他的生活無(wú)法安寧。
同學(xué)們都走進(jìn)老爺爺?shù)奈葑永飵屠蠣敔敶驋咝l(wèi)生，看，黃容曄菲正在幫助老爺爺整理床鋪，肖琦夫正在幫老爺爺撿起果皮紙屑，張*平正在幫老爺爺掃地，哇，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到那邊去幫老爺爺撿柴火我也跑了過(guò)去，樹枝可真不少，但是要找到很多干樹枝可不容易。我們撿了很久才撿到幾枝樹枝。章老師過(guò)來(lái)叫我們不要撿，因?yàn)橛泻芏鄻渲Χ歼�沒(méi)干。
我們回到老爺爺?shù)纳磉叄蠣敔斣俳o我們?cè)V說(shuō)他的苦衷。我們班很多同學(xué)都流下了同情的眼淚，我也被他的事深深的感動(dòng)，
同時(shí)也很氣憤。因?yàn)槔蠣敔斶@么老還有人欺負(fù)他，太可憐了。
我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭，應(yīng)該互相幫助，特別是生活不能自理的老人。
要走了，我們都戀戀不舍的離開了老爺爺。
愛(ài)心的作文 篇2
去年暑假，為了鍛煉，每天我都會(huì)出去跑步，也因此知道許多新馬路。一天，我像往常一樣拿一瓶礦泉水，肩上背著一條毛巾出門跑步去了。
那一天熱得出奇，我走在不久新開通的馬路上看見(jiàn)了這樣一個(gè)景觀，一棵與我身高差不多的樹枝，光禿禿的只有幾個(gè)寥寥無(wú)幾的細(xì)枝干與左邊的一棵樹比起來(lái)，真是天壤之別。樹根下，一邊是平淡無(wú)奇的泥土，一邊是被遮擋住根的垃圾，垃圾里的臭水與樹的'汗淚滴下留下了一個(gè)綠色的水潭。我不由得把身子挪了挪，不想讓這棵樹臟了我的興致。
我要到馬路對(duì)面而必須經(jīng)過(guò)腐樹，我在靜靜地等待紅燈的變換，又瞅瞅那棵樹，對(duì)面的行人都捏著鼻子，其中有一個(gè)年輕人叼著煙，隨手一丟丟進(jìn)廢紙，有幾個(gè)行人也隨手一丟丟到垃圾中，易燃的紙、未燃滅的煙頭放肆地在那燃著，終于點(diǎn)燃了小樹。我一邊看一邊走過(guò)馬路，到了馬路對(duì)岸這小樹在拼命掙扎著，垃圾袋變成又黑又粘的死亡藥劑，沾滿了小樹的身體，樹根邊的餿水蒸發(fā)后發(fā)出令人作嘔的氣味，我一時(shí)心起了憐憫之心，可又幫不了，我又糾結(jié)在這里。
這時(shí)在小區(qū)堪稱養(yǎng)花高手的王大爺急急忙忙地大步走來(lái)，用手中的水向樹上澆了一點(diǎn)水，又用腳顫顫巍巍地踩滅了火苗，又慢慢彎下腰撕開了易燃物，把一箱營(yíng)養(yǎng)土蓋在根上壘起一個(gè)小丘，用枝子松松土，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)公德，委屈你咯。”最后用拾來(lái)的木棍支撐著它，我看見(jiàn)了這一幕心里竟有一些別扭，王爺爺不嫌棄這樹又救了這一棵樹。以前自認(rèn)為有愛(ài)心的我，在這里深深懺悔。
愛(ài)心不是在表面，在一時(shí)體現(xiàn)出來(lái)的；而是在內(nèi)心，在一世體現(xiàn)的。我讓自心懺悔沒(méi)去救它也只是放了個(gè)馬后炮，在我看來(lái)王爺爺可能出于職業(yè)不得不去救，可現(xiàn)在我認(rèn)為這與一切沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，唯一的就是——他一雙手的愛(ài)心。
再看看小樹，心中充滿了后悔，為那時(shí)的思想、猶豫深深地懺悔，無(wú)論何時(shí)我都會(huì)記住王爺爺?shù)膼?ài)心，小樹的堅(jiān)強(qiáng)，他是我的榜樣，怎么說(shuō)我也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無(wú)意中釋放一雙手的愛(ài)心。
愛(ài)心的作文 篇3
每次回到姥姥家，我就看到一個(gè)瘦小的男孩跟在一個(gè)跛腳的阿姨后面。后來(lái)，我知道了他的故事。
在他一歲的時(shí)候，他的爸爸因車禍去世，他的媽媽風(fēng)濕病嚴(yán)重，家里窮的連飯都快吃不上了。從那時(shí)起，我就決定做一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè)于助人的人。
每次回老家之前，我都要提前收拾很多東西：我看過(guò)的舊書，媽媽為我積攢的二次性用紙，我還會(huì)給他買一些新的筆和本。回到老家后，我會(huì)親自交給他。我給他講有趣的故事、熱播的動(dòng)畫片、他看我唱歌跳舞，每當(dāng)這時(shí)候，他都咯咯地笑個(gè)不停，看到他臉上洋溢的幸福，我的心像喝了蜜一樣甜。我體會(huì)到了：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
每次我路過(guò)生煎包時(shí)，都會(huì)看到一個(gè)老奶奶在乞討，我會(huì)把事先準(zhǔn)備好的二元錢放在她的手心里，她會(huì)還我一個(gè)感激的.微笑。
開學(xué)時(shí)，學(xué)校組織了捐書活動(dòng)，我把我最心愛(ài)的四本書捐給了和田的小朋友們。
愛(ài)是人間最美的詞匯，愛(ài)是一盞明燈，在黑暗中給需要幫助的人帶來(lái)希望和光明。為了我們美好的明天，我要做一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。
愛(ài)心的作文 篇4
昨天下午，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，我急急忙忙往家里趕。當(dāng)我走過(guò)寶民社區(qū)公交站的時(shí)候，看到一個(gè)小學(xué)生模樣的小女孩，往一個(gè)垃圾桶上貼了個(gè)紙條，就領(lǐng)著一個(gè)哭鬧的小妹妹走了。強(qiáng)烈的'好奇心使我停下了腳步。
我走過(guò)去，一股腐爛的氣味很刺鼻，我立刻捂住了鼻子。一看，紙條上面是用鉛筆寫著幾行歪歪斜斜的字：清潔大伯大媽，對(duì)不起。這個(gè)垃圾桶里有一些玻璃片，是我三歲的小妹妹剛才下大雨時(shí)跑得太急了，摔了一下，把喝水的玻璃瓶摔壞了，我把玻璃片放進(jìn)這個(gè)垃圾桶里了。請(qǐng)你們務(wù)必小心點(diǎn)兒，別劃傷了手。建新小學(xué)三年級(jí)2班學(xué)生，李明明。謝謝啦！
看了這些字，我捂鼻子的手不由得松開了。
這時(shí)，看見(jiàn)我在看，也有幾個(gè)人湊過(guò)來(lái)了。一位阿姨說(shuō)：“小姑娘心真好。”周圍的人聽了，都很贊同。有人說(shuō)小姑娘好懂事，有人說(shuō)小女孩好有禮貌，還有的說(shuō)這個(gè)女孩的父母教育得好。
我看了這個(gè)紙條，聽了這些話，心里深深地被觸動(dòng)了。心想：是啊，一個(gè)三年級(jí)的小女孩能有這樣的愛(ài)心，能為他人著想，能為自己的小妹妹做出榜樣。小女孩這樣做，也許她自己并沒(méi)有想太多，但我們看了這個(gè)紙條的人，也許就會(huì)想到：一個(gè)小女孩能這樣負(fù)責(zé)，有這樣的愛(ài)心，如果我們所有的人都懷有這樣一顆愛(ài)心，多一份責(zé)任心，讓世界撒滿愛(ài)的種子，多好啊！
小妹妹，我真想為你點(diǎn)個(gè)贊！
愛(ài)心的作文 篇5
在我們的生活實(shí)際當(dāng)中我有一些新的發(fā)現(xiàn)，比如：我發(fā)現(xiàn)了蝸牛是怎樣吃草的、凳子為什么這么堅(jiān)固等等……但我還發(fā)現(xiàn)了一樣莫名其妙的“東西”它雖然不算是發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橛行┤吮旧砭陀辛怂模怯幸恍┤耸堑剿酪矝](méi)有的，盡管你有再多錢也買不到這樣“東西”我想你們大家IQ 不差的話，應(yīng)該猜得出來(lái)的—的確—它是愛(ài)心。如果沒(méi)有了愛(ài)心就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界了，在我的生活當(dāng)中也有這樣的事。
有一次，我在家里津津有味地躲在看著電視。媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“去給我買一包鹽回來(lái)。”我去了商店的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)迷了路的小孩子在那里哭。我想過(guò)去幫小孩子的忙的，可是媽媽卻叮囑我一定要在五分鐘前把鹽買回來(lái)，我只好離開了,我買完鹽再回到那個(gè)路上時(shí)。已經(jīng)有人在幫他了，他是我們隔壁家的小米。他不是很少時(shí)間出來(lái)的.嗎？這次怎么出來(lái)了？原來(lái)他看見(jiàn)小孩再那里沒(méi)人幫那個(gè)小孩覺(jué)得他很可憐，就出來(lái)幫了一下他。當(dāng)我看到小米本身就不可以出來(lái)的，竟然擠出了時(shí)間幫小孩找媽媽。當(dāng)我看到這個(gè)場(chǎng)面的時(shí)候，我的心里有著一種非常想痛苦一場(chǎng)的心情。可是，已經(jīng)太遲了，我頓時(shí)感到十分慚愧和后悔。
在這里我悟出了一點(diǎn)道理：愛(ài)心不是隨便就能拿到的，而是要靠你自己有沒(méi)有能力可以爭(zhēng)取。
愛(ài)心的作文 篇6
作為教師，要有一顆愛(ài)心。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師應(yīng)有的道德，也是班主任做好學(xué)生思想工作的前提。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，文壇巨匠高爾基也言：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。”“愛(ài)是人類最美好的語(yǔ)言”。只有真誠(chéng)地愛(ài)護(hù)學(xué)生，動(dòng)之與情，曉之于理，才能使學(xué)生愿意聽，愿意做。
熱愛(ài)學(xué)生，要表現(xiàn)在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上，三點(diǎn)一線，才能成功。對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不僅要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)好的.學(xué)生身上，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該奉獻(xiàn)無(wú)私的愛(ài)心。因?yàn)橛行┖筮M(jìn)生有時(shí)取鬧，只是為了引起老師的注意。如果班主任對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生一味責(zé)罵，他也許就會(huì)破罐子破摔。所以說(shuō)班主任要把春雨滋潤(rùn)到每個(gè)孩子的小心田，否則會(huì)在受冷落的學(xué)生的心中留下長(zhǎng)久的痛苦和傷痕，使他們失去前進(jìn)的信心，也會(huì)使一些受到愛(ài)撫的寵兒變得任性、驕傲以至退步。
然而在日常的教學(xué)中，明知這一道理，卻又很難做到，有時(shí)很想微笑著面對(duì)學(xué)生，但是面對(duì)學(xué)生一次次地范錯(cuò)，一次次地調(diào)皮，忍不住又開始破口大罵。其實(shí)這樣只會(huì)傷害自己的身體，令學(xué)生更加地疏遠(yuǎn)你。無(wú)數(shù)次的實(shí)踐證明，熱愛(ài)學(xué)生是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，最好的教育莫過(guò)于對(duì)學(xué)生熾熱的愛(ài)。
愛(ài)心的作文 篇7
有一個(gè)苗族村莊里，住著一位小姐姐叫小蘭。小蘭是一個(gè)有愛(ài)心的女孩。小蘭家的前面住著一位苗族老奶奶，老奶奶的老伴很早就去世了，兒子又在城里上班，每月才回來(lái)一次。小蘭經(jīng)常去老奶奶家做家務(wù)。
有一天，小蘭又來(lái)老奶奶家?guī)屠夏棠套黾覄?wù)了。叫老奶奶老奶奶不應(yīng)，就從后門進(jìn)去了。她進(jìn)來(lái)后，看到眼前的情景，十分吃驚！桌上的飯壞了，小狗也“汪汪”的叫，狗糧也吃光了；衣服也沒(méi)有洗。小蘭端了一碗飯放在狗旁邊讓狗吃。又拿來(lái)了抹布，把碗洗干凈用抹布擦干桌子。她又綰起了袖管，系上了圍裙，把臟衣服放進(jìn)盆里浸濕，用肥皂洗起來(lái)。“好孩子，又來(lái)干家務(wù)了，剛才她去城里看生病的.兒子，也不知道你來(lái)呀！”老奶奶走進(jìn)屋說(shuō)。老奶奶用粗糙的手撫摸著小蘭滑滑的臉蛋，小蘭用圍裙擦擦手，害羞得臉都紅了，像兩個(gè)大紅蘋果一樣。老奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你！”
愛(ài)心的作文 篇8
其實(shí)有一種文字，叫做重文字。
面對(duì)生活的苦難，總自以為是認(rèn)為理想、信念、正義感、崇高感支撐著自己，相信自己在精神上無(wú)比地優(yōu)越于那些被迫害乃至毀滅我們的惡勢(shì)力，因此我們可以含笑受苦，可以慷慨赴死。其實(shí)我們只是自己舞臺(tái)上的英雄，一直有勇氣把戲演下去，演給自我心目中公正的觀眾看，我稱這為歷史、上帝或者良心。但是這只是自我的歷史、個(gè)人的上帝或個(gè)體偏執(zhí)的良心。在自我主觀的精神世界，這就如蒼穹覆蓋了所有的空間，但在剝離了自我，割除了利益糾紛之后，這一片自詡的正義就由“一片”轉(zhuǎn)換為“一葉”，就如一張白凈的紙，緩緩浸入水中，緩緩下沉。然后拿出已被水吸得昏沉到搖搖欲墜的紙，放到臺(tái)面上，竟涂抹開六七種迥乎不同的色彩。我暗暗感到詫異，過(guò)了些許年歲才知，這水清只是在表面，偶爾甚至表面也會(huì)渾渾噩噩，是非顛倒。
總覺(jué)得自己似與眾生格格不入，雖同處在一個(gè)屋檐下，但感覺(jué)并不契合，總隔著些什么，難以琢磨。我想莫非是我的腔調(diào)出了問(wèn)題？
我常想自己到底是個(gè)怎樣的腔調(diào)。我只能說(shuō)，王小波有話說(shuō)“一頭特立獨(dú)行的豬”，豬長(zhǎng)著獠牙，“頭”字彰顯著他的執(zhí)著與孤立無(wú)援，驀地“頭”給我一種剛銳的感覺(jué)，這頭豬一身是刺，血淋淋地一頭扎進(jìn)蘆葦蕩中，然后無(wú)法再被尋覓。他說(shuō)的被我改了，我說(shuō)“一尾特立獨(dú)行的豬”。人橫在世上，必須要有尾巴，因?yàn)槲姨幵谝粋�(gè)尷尬的年齡，拿著尷尬的收入。我終究不是尼采，無(wú)法光芒萬(wàn)丈照耀蒼穹。個(gè)人的力量之于社會(huì)的洪流就像一粒米豆之于廣袤的星河。畢竟想做到“橫”太難，你都無(wú)法奢求一個(gè)國(guó)家或者一個(gè)民族主旋律的昂揚(yáng)，又何況我們卑微的個(gè)人意識(shí)呢。對(duì)此我只能說(shuō)哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。人生苦短，因此作為個(gè)體的我們更要綻放，我們都仰著頭，向上，憋著一股勁，向前。我說(shuō)我有尾巴，人才可以沉浮，才可以隨波逐流，當(dāng)然你樂(lè)意也可以選擇滯留。我說(shuō)我為了彰顯時(shí)代特征，換成了“尾”字。因?yàn)樯鐣?huì)是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)得千奇百怪，偶爾棱角分明，有時(shí)泥濘不堪。至于長(zhǎng)了尾巴，我又少了什么？就獠牙吧。這也算是我對(duì)當(dāng)下這個(gè)社會(huì)的變相妥協(xié)。
我常想自己如此特立獨(dú)行能不能算上“非主流”，而后想象，我充其量只是個(gè)體戶，我算不上流，只能算個(gè)人。哪怕偶爾會(huì)遇到路人甲，遇到朋友乙，遇到愛(ài)人丙，遇到親人丁，然后磨蹭一會(huì)，又走在一條盛開著醇香孤寂的仕途上，零落成泥碾作塵，我只有我的一身臭氣一始貫之。我舉起我的手承認(rèn)，這個(gè)紛紛擾擾的世界，我學(xué)不來(lái)。拿句老子的話說(shuō)，《老子?四十一章》：“上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。不笑不足以為道。”不被嘲笑，就不能被稱之道。
我終于明白并非我與眾生存在肉體上的差異，為何總有隔閡，因?yàn)槲易晕掖嬖谝庾R(shí)走在了自我生存意識(shí)的前面，精神的悸動(dòng)獨(dú)立于肉身的迫切。
我呢喃著“我是金子，我要發(fā)光的。”說(shuō)這話的時(shí)候，我一直透著邪氣地笑。笑中有米豆的文學(xué)脈絡(luò)，榮格說(shuō)：“文化最終沉淀在人格上。”我向往有力度的文字，一個(gè)個(gè)飽含著憧憬，是農(nóng)人播種的希冀;一個(gè)個(gè)都扛著腦袋，提著槍，統(tǒng)一地向敵人的陣營(yíng)叫囂，直扎入人的心扉，擊打人的純精神觸感;一個(gè)個(gè)都吸足了水，然后自高空落下，擲地有聲，化為浩茫的霧與氣。這時(shí)我油然生發(fā)了一個(gè)絕妙的聯(lián)想，用“三寸丁谷樹皮”這原本影射武大郎性功能缺陷的詞語(yǔ)來(lái)形容某類小資文學(xué)的生命力的流失與缺乏，若是潘知常教授看到我這樣形容他們的文字，一定會(huì)笑道“這后生口味真是奇絕，聯(lián)想真是怪誕，竟然用這句來(lái)形容武大郎身材與長(zhǎng)相的'話來(lái)概括某類文字在精神內(nèi)涵上的干癟，真是后生可畏”。拿的話說(shuō)“哭哭啼啼，沒(méi)有出息。”因此確有一種文字，叫做重文字。
淵明說(shuō)：“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在。
同物既無(wú)慮，化去不復(fù)悔。徒設(shè)在昔心，良辰詎可待！”
精衛(wèi)口含小小的木塊，將要填平深深的大海。刑天失敗仍揮舞盾斧，剛毅的精神始終存在。
同樣是生靈不存余哀，化成了異物并無(wú)悔改。徒然胸懷昔日的雄心，美好的時(shí)刻怎可期待！
但夢(mèng)想畢竟只是心房里的花朵，當(dāng)它接觸到了柴米油鹽，就像鐵絲遇到了氧氣，變得脆弱而銹跡斑斑。生活被凡俗的現(xiàn)實(shí)無(wú)情放大，甚至慘不忍睹。現(xiàn)實(shí)主義巨大的車輪正在碾壓理想，碾壓文學(xué)，碾壓情懷，夢(mèng)想與憧憬被生猛地折斷了翅膀。在這樣的社會(huì)大背景下，在校園里，莎士比亞被冷落了，魯迅被驅(qū)趕了，高爾基少有人問(wèn)津。人的人生理想，也被生活和物質(zhì)社會(huì)牽引，被“名利”和“生存法則”框牢。我想如果人對(duì)現(xiàn)實(shí)苛刻到錙銖，必將硌著自己與別人生疼，也將硌拉出人與人之間一段血淋淋的距離。
我想這或許就是當(dāng)自我存在意識(shí)過(guò)于走在自我生存意識(shí)的前面，精神的悸動(dòng)過(guò)于獨(dú)立于肉身的迫切所帶來(lái)的后果。
如果有一天我一貫的信仰被硬生生地蒸騰到空中，我將竭力咆哮。
如果我原先固有的圖騰崇拜隨著時(shí)間而逐步流失，直至徹底不存在，甚至連存在的痕跡都被抹去，我將一直目光呆滯，沉默少語(yǔ)。
愛(ài)心的作文 篇9
今天我和同學(xué)們?nèi)チ饲遑S縣的一個(gè)村子里慰問(wèn)老人，在路上我還想那些老爺爺老奶奶到底有多貧窮？每天都吃什么？住多大的房子？一系列的疑問(wèn)使我更加好奇
到了一個(gè)村子里才解開我心中的迷，我們?nèi)ノ繂?wèn)的第一家老人非常貧窮，老爺爺讓我們看了他的房子，我也鉆了進(jìn)去，眼前的景象象令我大吃一驚。僅有30平米大的房子，冷冰冰的，一張破破爛爛的桌子上放了幾個(gè)幾個(gè)碗和鍋，除此之外就是一張小床，屋子里沒(méi)有暖氣，非常冷，可就在這樣的環(huán)境下老爺爺還是很開心的生活，我不禁想了想我住的`房子，漂亮的燈，豪華的家具，舒服的大床，100多平米的房子，還有很多暖氣，此時(shí)此刻我真想把爺爺帶到我家里住，這樣爺爺就不會(huì)再冷了。我們把捐贈(zèng)的東西放到爺爺家，在爺爺?shù)囊宦犯兄x下離開了。
我們到了第二家，有一位老爺爺和一位老奶奶，他們倆相依為命的生活，我把我手中的油給了奶奶，給老爺爺穿上新衣服，帶上新圍巾，爺爺奶奶臉上的笑容讓我覺(jué)得很開心。
最后一位老爺爺是我自認(rèn)為最可憐的老人了，他衣衫襤褸，連襪子都沒(méi)有穿，只穿了兩件薄衣服，看了以后真的是很心疼，覺(jué)得爺爺肯定特別冷，可爺爺還是面帶微笑的說(shuō)：不冷不冷。
走了以后我的內(nèi)心無(wú)比沉重，覺(jué)得老爺爺老奶奶們太可憐了，我以后一定多參加這樣的活動(dòng)，也希望多一些這樣的愛(ài)心社團(tuán)來(lái)幫助這些無(wú)依無(wú)靠的老人！
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