有趣的活動(dòng)的作文精華[4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![有趣的活動(dòng)的作文精華[4篇]](/pic/00/d7f7cec44_2.jpg)
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
上周四的體育活動(dòng)課到現(xiàn)在我還是念念不忘,因?yàn)樘腥ち耍趺磦(gè)有趣法呢,聽我慢慢道來(lái):
活動(dòng)課開始了,老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)。我對(duì)朱天懿說(shuō):“我們一起玩吧!”天懿小貓咪卻說(shuō):“我不和你玩,因?yàn)橐缓湍阃婢鸵映钥啵 痹瓉?lái)她還在對(duì)前一天被當(dāng)作保齡球而耿耿于懷。
后來(lái),我看到李佳汝在玩拼圖形,我就跑過(guò)去湊熱鬧。我聽到楊欣儀說(shuō):“你拼的是小狗嗎?”我說(shuō):“你拼的挺像恐龍的!”后來(lái)我們幾個(gè)一起加入了拼圖形的游戲,一會(huì)兒就拼出了四角形。后來(lái)又有三個(gè)同學(xué)加入進(jìn)來(lái),變成了七角形。當(dāng)我們正玩的開心的時(shí)候,男生海盜過(guò)來(lái)了,他們跑進(jìn)了我們的領(lǐng)地,把我們的圖形搞得四分五裂。那時(shí),我看到了幾個(gè)女生在激動(dòng)得甩起了繩子,我頓生一計(jì),大叫:“大家快甩繩子!”楊欣儀跟著叫:“往里甩!”我又叫:“縮。 蔽覀兣粩鄶[出各種陣勢(shì)來(lái)對(duì)抗男生的侵犯,最終把男生甩跑了!
男生跑了之后,我們女生找了一個(gè)遠(yuǎn)離他們的.地方又玩起拼圖游戲。后來(lái)男生又來(lái)了,這回他們有了新的招式來(lái)對(duì)付我們,我說(shuō):“快分裂!”然后我們女生如同蒲公英般在各個(gè)角落安家落戶。
后來(lái)我們聽到楊俊軒在那里喊:“快來(lái)玩貼人游戲!”后來(lái)男生又來(lái)了,其中黃英杰說(shuō):“楊俊軒,你不能和女生一起玩!”沒想到楊俊軒被潘慧襄死死抱住,小潘說(shuō):“不許你們抓走楊俊軒~!”我嘟噥著:“總不能少個(gè)叫賣廣告的!”沒想到話剛出口,大家就笑翻了!
然后,因?yàn)槿颂倭,楊同學(xué)繼續(xù)叫賣他的廣告!總算召集了不少人,當(dāng)我們玩了一會(huì)兒貼人游戲的時(shí)候,李老師的哨聲響了,有趣的活動(dòng)課結(jié)束了!于是我像個(gè)口香糖一樣粘著朱天懿的帽子一起回了教室!
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
在一個(gè)十分炎熱的上午,我們班級(jí)里的游園活動(dòng)開始了。在班級(jí)里很多人都在一起參加活動(dòng)。我看到了有許多人在觀看什么,我就好奇地走過(guò)去看一看。
原來(lái),他們?cè)诳创灯古仪蛴螒。我一看就加入了這個(gè)十分好玩的小游戲。可是,我參加的時(shí)候才明白這游戲的`困難。先前我把球吹出杯子里了,可是接下來(lái)的幾次我不是沒有把乒乓球吹出來(lái),就是把水也吹出來(lái)了。我好不容易才吹到終點(diǎn)。接著我又玩了很多小游戲。到了九點(diǎn)半跳蚤市場(chǎng)開始了,好多人在吆喝著。我買了點(diǎn)東西就到一旁去。
時(shí)間真快呀!轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)十點(diǎn)半了。可惜沒法再玩了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
“鈴!鈴!鈴”謝老師神采飛揚(yáng)地走上講臺(tái),臉上蕩漾著笑容,“今天,我們來(lái)個(gè)成語(yǔ)接龍,看誰(shuí)反應(yīng)最快,積累最多,怎么樣?”“好!好!”同學(xué)們大聲地回答,心里美滋滋的。
謝老師讓我們先潤(rùn)潤(rùn)喉,男生、女生分著讀描寫神態(tài)的成語(yǔ)“擠眉弄眼、眉來(lái)眼去、興高采烈、聚精會(huì)神......”“漫不經(jīng)心。”當(dāng)我們念到最后一個(gè)成語(yǔ)時(shí),老師宣布:“用漫不經(jīng)心開頭!痹捯魟偮洌恢恢皇峙e了起來(lái),只見小嘉同學(xué)“蹬”地一下站起來(lái),說(shuō):“心不在焉!薄把桑伞蔽覞M懷信心,不等其他人說(shuō),我笑著說(shuō);“嫣然自得。”“同音字也可以!崩蠋熣f(shuō)!暗靡庋笱蟆薄把笱蟮靡狻薄肮@樣也可以!薄翱梢钥梢浴!崩蠋熞廊恍θ轁M面。“意、意味深長(zhǎng)”小俊答道,“取長(zhǎng)補(bǔ)短”小童說(shuō),“不行不行,要用長(zhǎng)開頭!贝蠹壹娂娬f(shuō),一個(gè)個(gè)抓耳撓腮,這下被卡住了。老師看到我們被難住了,就說(shuō)出了一大串“長(zhǎng)命百歲、歲歲平安、安貧樂(lè)道、道聽途說(shuō)……”哇塞,不愧是博學(xué)多才的語(yǔ)文老師,我們一個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌。
老師說(shuō):“你們一時(shí)想不起來(lái),也可以看出平時(shí)積累太少。好吧,現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)含數(shù)字的成語(yǔ),看誰(shuí)說(shuō)得多。”舉手的同學(xué)不多,有的同學(xué)無(wú)奈地?fù)蠐项^,智多星小俊的手舉得老高,他上氣不接下氣地說(shuō);“一本正經(jīng)、二話不說(shuō)、三心二意、四季如春、五湖四海、六六大順、七竅流血、八仙過(guò)海、十全十美……”我們的掌聲如潮水般涌來(lái)。
最后一個(gè)環(huán)節(jié),老師讓我們默寫成語(yǔ),我們拿出草稿紙,我下意識(shí)地望了望他們,他們有的`在偷偷翻書,有的在祈禱自己能奪下第一。我神態(tài)自若,在腦海中飛快地回憶,我快速地將第八單元的日積月累原封不動(dòng)地默了下來(lái),又將含有數(shù)字、神態(tài)、十二生肖、動(dòng)物、以及剛才念過(guò)的成語(yǔ)寫了下來(lái)。時(shí)間到,老師讓我們停了筆,問(wèn)班長(zhǎng)小琪默寫了多少個(gè),小琪鎮(zhèn)定地說(shuō)“七十二個(gè)。”“我七十八個(gè)!毙『胶偷!坝袥]有超過(guò)七十八的?”老師問(wèn)道,“八十個(gè)。”我的聲音顫抖了!俺^(guò)八十個(gè)的有沒有?”“八十第一次,八十第二次,八十第三次!毙「矢阈Φ貙⑽业某烧Z(yǔ)拍賣,“沒有超過(guò)八十的了,小欣獲得第一名,掌聲送給她!”
這一次,我雖然拿到了冠軍,但不能驕傲。我希望能多多開展這樣的活動(dòng),不僅能鍛煉我們的思維能力,豐富自己的大腦,更能讓我們無(wú)憂無(wú)慮的暢游在語(yǔ)文的王國(guó)里。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
周三下午放學(xué),張老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的家庭作業(yè)《我有孩子了》。要求用雞蛋做寶寶,并且把它當(dāng)自己的孩子精心呵護(hù)一天。聽到這項(xiàng)特殊的家庭作業(yè),同學(xué)們既興奮又好奇。我想:我將有孩子了,可以體驗(yàn)一下為人父母的感覺了。
放學(xué)回到家,我迫不及待地從冰箱里精挑細(xì)選了兩個(gè)長(zhǎng)相漂亮的雞蛋,然后小心翼翼地給它們洗了一個(gè)熱水澡,用干凈的毛巾擦干它們的'身體,便開始精心裝扮起來(lái)。因?yàn)樗鼈z大小不一,所以我把大的當(dāng)作哥哥,小的當(dāng)作妹妹。我拿出畫筆給哥哥畫了一個(gè)頑皮可愛的樣子,取名為皮皮;給妹妹畫了一個(gè)漂亮文靜的樣子,取名為靜靜?粗@可愛的兄妹倆,我的心里萌發(fā)出想要照顧他們的沖動(dòng)。
隨著夜幕的降臨,我的寶寶們?cè)撔菹⒘恕K麄冊(cè)撟∧膬耗兀课铱嗨稼は,找到一個(gè)精致的盒子和一張卡紙。把盒子當(dāng)床,把卡紙一分為二,一張當(dāng)床單,一張當(dāng)被子,把我的孩子們輕輕地放到床上,蓋好被子。在我的陪伴下,我們一同進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天起床,我打算讓寶寶們一起去上學(xué)。為了保護(hù)寶寶,我把他們放在書包的最里層,上學(xué)路上我提心吊膽,生怕寶寶們受到一絲傷害。
沒多會(huì)兒,我就興高采烈來(lái)到教室,迅速打開書包,看見兄妹兩人安然無(wú)恙時(shí),我才松了一口氣。不一會(huì)兒,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室,紛紛拿出自己的寶寶,七嘴八舌地討論起來(lái),都說(shuō)自己的寶寶最可愛。突然,意外發(fā)生了在我向同學(xué)們炫耀的時(shí)候,調(diào)皮的哥哥掙脫了我的五指山,掉到書桌上,摔得鼻青臉腫,皮皮就這樣失去了生命,讓我很是傷心。吸取了皮皮的教訓(xùn),我寸步不離地呵護(hù)著另一個(gè)可愛寶寶靜靜,讓她一整天都安然無(wú)恙。
短短一天的養(yǎng)孩子活動(dòng)結(jié)束了,我深深地體會(huì)到了當(dāng)父母的辛苦勞累!我們要感恩父母,做一個(gè)懂事的好孩子,好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
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