愛心作文

[優]實用的愛心作文

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的愛心作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛心作文 篇1

　　我有一個有責任心、有愛心的爸爸，他對我付出了全部的愛。

　　我原來在夾江讀書，夾江離我們家有七、八公里，非常遠，交通又不方便，所以我上學、放學都需要爸爸接送。不管嚴寒還是酷暑，爸爸都會風雨無阻地騎著電瓶車準時來接我。記得有一次，天下起了傾盆大雨，沒有帶傘的行人都淋成了“落湯雞”，幸好爸爸帶了雨披，爸爸把大部分雨披都遮在了我的身上，而他只拿一個小角。就這樣我們沖進了大雨中，爸爸騎著騎著， 還時不時問我：“兒子，你冷不冷？” 為了不讓爸爸擔心，我回答道：“不冷！”他為了確保我真的不冷，還不時用冰冷的.手摸著我的小手。那時我感覺我和爸爸的心都是熱乎乎的。終于我們到家了，我安然無恙，而爸爸卻成了"落湯雞"。我想我可以為爸爸媽媽做點什么呢？對了，學習！我可以把學習成績提上去，他們一定會很高興的！

　　最后，我想告訴大家：要珍惜與親人、老師、同學、朋友在一起的美好時光！

愛心作文 篇2

　　今天，我們進行了義賣活動。老師讓我們擺完攤，就開始義賣了。終于，令人驚心動魄的時刻到了，開始了，我一邊看一邊唱：“啦啦啦，啦啦啦，我是買東西的小行家……”突然，我的目光停留在了一盒憤怒小鳥的橡皮上，這可是我夢寐以求的'東西呀，于是，我毫不猶豫地給了錢，買了下來。忽然，我看到一個我喜歡的玩具：果寶特攻之菠蘿戰寶，在動畫片里它很厲害，它有兩把刀握在手中，很有英雄氣概。我也買了意林，意林很好看，內容豐富多彩，我簡直是愛不釋手。義賣會的東西，成千上萬，數不勝數，真是看得我眼花繚亂。

　　我帶來了小汽車、《神奇校車——追尋恐龍》和《24個好習慣》。終于，有人買我的汽車了，他竟然出了5元錢，那個汽車只值1元錢，但他說：“沒事，錢也是用來捐給災區的，多一份心意嘛！”

　　我喜歡義賣會，不過一年只有一次哦！老師說義賣會是用來買書看書的，讓我們長知識，同時，最重要的是為雅安人民捐錢，因為，那剛發生了地震，我們捐這點錢，也是點小小的心意！幫助雅安市，人人有責！

愛心作文 篇3

　　盼望已久的“六一”兒童節終于到了,今年我校別出心裁地辦起了“跳蚤市場”，本次活動所得利潤的一半將捐給校“紅十字會”。

　　一大早，同學們就迫不及待地聚集在操場上，七手八腳地擺還了攤。在上級領導激昂的開幕詞后，“蕺山中心小學跳蚤市場”正式營業了。只見一個個攤點上，有賣書的'，有賣食品的，有賣玩具的，有賣書畫作品的……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。

　　小推銷員們個個精神抖擻，使出了渾身解數，招攬顧客。你聽，“走過路過不要錯過！”“機不可失，時不再來。”這是我們班章銘杰同學在攤點前拉開嗓門大喊。你看，一個大哥哥正和媽媽合伙經營燒餅攤，只見他拿著火鉗，翻鉗著燒餅，那手勢多嫻熟。瞧那邊，這么多小朋友排著“長蛇陣”，在干嘛呢？原來有個班設立了有獎飛鏢，大家都爭先恐后地要去試試身手……家長們也被同學們高昂的興致所感染，紛紛掏錢購起物來。

　　叫聲、喊聲、歡笑聲，往日平靜的操場，今天變成了“喧鬧的市場”。這是個獨特的市場，這是個別有風味的市場，這又是個充滿愛心的市場！這一刻，所有人的愛在飛揚，在傳遞，在延續……

愛心作文 篇4

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”那一次，我的心田里埋下了愛的種子。

　　去年，我和爸爸媽媽去張家界旅游，在結束行程準備坐大巴車去火車站時，突然看見一個七八歲左右的小男孩來到旅游車車窗旁，手里拿著烤好的白薯，在向車里的人賣烤白薯，那時我正好在車窗旁，我看見這個男孩的時候，我被他的衣服和外表深深地震撼了。

　　只見他穿著大大的衣服，還打著補丁，穿著一條破秋褲，腳下居然光著沒有穿鞋。他手里拿著幾塊白薯費力地在車窗旁喊著：“剛烤好的白薯，五毛一塊！”那期待的目光叫人看了可憐，

　　我趕快叫坐在我旁邊的爸爸："爸爸，您看這個小孩多可憐啊，咱們把他的白薯都買了吧，把我的兩百塊錢零用錢和書包里的'那雙鞋都給他吧。"爸爸摸著我的頭說："好孩子，你怎么做，爸爸都支持你。”

　　于是我趕快從包里拿出來一雙備用鞋和二百元錢，把這個男孩叫到車窗前說：”小朋友，你的白薯我全都要了，這是給你的二百元錢和送給你的鞋。”

　　這個小男孩聽了我的話有些不知所措，一雙大大的眼睛茫然地看著我和爸爸，不知怎么辦才好，這時導游看見了說：“阿壯，快收下吧，這是北京的小朋友在幫助你啊！”原來他叫阿壯，他趕快伸手接下了錢和鞋，并且給我們鞠了一個躬，不好意思地說：“謝謝。”我還看見他眼睛里閃動著光彩，還有些濕潤了。

　　雖然這件事已經過去很久了，但我獻出的這份小小的愛心，在我心中生根發芽，讓我更懂得愛與關懷。匯聚小善成大愛，我們的世界就會充滿愛！

愛心作文 篇5

　　近一個月來，蕾蕾為了拍好電影“驚天動地”，冒著余震不斷，飛石當頭的危險，長途跋涉于曾舉世震驚，萬眾援手的四川震中六區，親眼目睹了出乎意料的災區現況：這天，這險，那“房”，那“路”...令蕾蕾的心情格外沉重，卻又無奈。在傾其全力為災區人民做實事（積極參與拍攝抗震救災的影視片和充當紅十字會的志愿者）的同時，她向蒼天發出內心的呼喚：“希望這個冬天不太冷。”

　　蕾蕾的大愛如山，感動了眾多銅絲與博友們：

　　一位來自震區的銅絲回應道：“蕾蕾就是天使，有天使的冬天不會冷。”

　　有的博友讀罷童蕾的這篇博文，發出由衷的感慨：“好的.文章不需要華麗的詞藻，從心田自然流淌的泉，最真摯。令人甘之若飴。然心有戚戚焉！”

　　文采飛揚的“銅絲QQ”還引用宋詩“梅竹寒禽圖”來稱頌蕾蕾至善至美的愛心：“梅竹何日報新春？愁緒萬千縈苦身。新晨盼得靈鵲至，空來不為傳玉音。日暮蒼鷹歸幽谷，夜半神龜泣海濱。垂淚豈非親骨肉，滴血何止慈母心？”

　　更多的跟貼則一致公認：“童蕾不僅演技好，還非常有愛心！”“蕾蕾表里如一。”“德藝雙馨”童蕾當之無愧！

　　盡管時值嚴冬。但蕾蕾的博客家園卻洋溢著溫馨，誠摯和關愛！

愛心作文 篇6

　　我們班有寫接力日記的習慣，每個接力日記小組都會有一個筆記本。我們小組的筆記本紙質并不理想，一連兩個學期都是這樣。但是，無論紙質有多差，無論如何重編接力日記小組，我對五年級下學期那場“愛心接力”還是會記憶猶新。

　　那時，我們小組的筆記本紙質簡直糟糕透了。書寫時，再細的`鋼筆都會滲過紙張，在下一頁留下一些斑斑點點。我們小組的成員都忘不了要墊墊板。這下，不論輪到誰寫，都要滿書包里找墊板，別提有多麻煩了。可這也沒辦法，本子總不能不用了啊。

　　大約在第五輪我寫的時候，我發現，在空白紙張的下面多了一張單面覆膜的厚紙。顯然這是有人有意夾進去的。紙上用藍色圓珠筆分明的寫著“本組墊板”四個字。有了這張“墊板”，我們也就不用著急找墊板了。而且，我也沒有寫出“水墨效果”的字。

　　這個墊板被我們墊了一周后，再次輪到了我寫。我又不由自主地翻出了那張墊板。這時，我看到“本組墊板”四個字的旁邊又多出了幾行用粗碳素鋼筆寫上去的字：公共用品，請多愛惜，謝謝合作。筆跡和上次截然不同。看著這張墊板，看著墊板上那工整端莊的十二個字，驚訝之余，還有一絲溫暖留在心頭。那天晚上，我也在那張墊板上添了兩行字。

　　那兩行字寫的是什么我已經記不得了，只記得當它再次傳到我這兒時，已經被另一位組員圍了一圈花邊，還畫了好幾個圖案。（現在我還真是有點后悔沒把那張墊板復印然后去投稿，那張墊板簡直精彩極了）。

　　現在，我已經被分進了另一個小組，那張墊板也永遠地從筆記本中消失了。但我依舊懷念那場“愛心接力”。

愛心作文 篇7

　　我從上幼兒園時，就參加了不少次捐款活動，但每一次都沒有今天這次難忘。

　　今天是個捐款的日子，我來到教室，發現了好多同學手里都拿著花花綠綠的紙鈔，有一百元的紅紙鈔，有五元的紫紙鈔，還有二十元茶色的紙鈔……大家拿的錢都不一樣，家庭富裕的同學們拿的都 是二十元以上的錢，帶的錢多的同學都臉上掛著燦爛的笑容，等著尚老師來收錢。

　　這時尚老師面帶微笑，來收錢了。尚老師剛一坐到椅子上，同學們就爭先恐后地把那些五彩繽紛的錢交到了尚老師，忽然，我在向尚老師涌去的`人群中發現了一個矮小的身影，我定睛一看原來是趙 吳！只見他把一個小紙包，尚老師把小紙包拆開一看，頓時就驚訝的瞪大眼睛，怎么了？有些同學湊過去看了看，不禁也驚訝的合不攏嘴，有的還發出了嘖嘖的贊嘆聲，原來**居然包了一張百元大鈔 ！尚老師怎么也沒有想到，一向省吃儉用的**

　　既然如今出手如此大方，覺得**一下子捐款捐的實在太多了，于是便悄悄地對**說：“你一下子捐的太多了，你只捐二十元就行了。”**卻搖了搖頭說，不行啊老師，這樣捐的太少了。

　　老師又說：“那就捐三十元吧！”，但**又皺了皺眉頭說，可還是太少了點。老師再次對**答道，那只好捐四十元了。那么好吧，**猶豫了一下，最后答應了。

　　我大受感動心想，**一定是要把所有的錢都捐出去，我從沒在小賣部遇到過他，只有在書店里有時候見到過蹤跡。他對自己如此的吝嗇，對別人如此的大方，真令人感動！

　　**如此善良有愛心，是我們值得學習的好榜樣。

愛心作文 篇8

　　今天下午的《小主人報》蘇州小編輯部活動與以往不同，這次并不是繼續編稿，而是策劃如何通過一次公益性的獻愛心活動，來組織一次有亮點的時事稿件。

　　三點半左右，張希昀的爸爸正好和張校長談起醫院各種公益活動，張校長也覺得編輯部應做些公益活動，以此來編出一次稿件。張希昀她爸爸在蘇州大學附屬醫院工作，張校長便決定圍繞醫院搞一次公益性的活動。

　　于是，我們這些小編輯七嘴八舌地討論起來。我覺得以近視的小朋友大幅度增加為話題，宣傳用眼科學、用眼衛生等內容，可以發放傳單。張校長說我的建議很好，可以采用。她覺得去慰問和我們同齡的小血液病患者更有意義，并以此向大家提出倡議：捐獻骨髓。我們都覺得張校長的建議更好，便開始制定活動計劃了。

　　我們暫且將時間定在了12月22日編輯部活動時間，一部分人和張校長一起去，一部分人自己到附一院。我們還決定先直奔血液科科室，采訪科主任，了解血液病的知識，以及我們要去慰問的小患者的.概況。然后，我們再前往病房，采訪小患者的父母，讓他的父母向他傳達我們對他的希望——要對生活充滿信心，樂觀地和病魔作斗爭。以后，我們要長期地去關心這位小病人，給他帶去精神食糧——每一期的《小主人報》以及勵志書籍，讓他堅強地與病魔搏斗，早日康復。

　　通過采訪報道，我們將提出“獻出愛心，關愛同齡人”的倡議,讓大家行動起來，積極參加各種公益活動，向社會奉獻出紅領巾的愛！

愛心作文 篇9

　　大人的愛心去哪兒了？

　　暑假的一天，我和哥哥去找小天天玩，我邊喝牛奶邊走，突然發現磨盤上有一只棕色的小狗。可能是被人遺棄的吧。葡萄般大的.眼睛，小巧的鼻子，真惹人憐愛。可是它好像一點精神也沒有，肚子扁扁的，肯定餓了吧！于是我把剩下的牛奶倒給了它，它“嗚汪”叫了聲，好像在感謝我似的，然后便伸出粉色的小舌頭津津的舔了起來。這時，子尚的奶奶出來了，她說：“諾，旺，把這狗養回家吧！這狗也不叫，是小蓋都的一個人扔在這兒的”。我邊摸它的絨毛邊說：“我姥姥肯定不讓，上次我就看見了一個小狗，我姥姥就不讓養”。“那再拿一袋奶去吧，這只小狗餓了”。哥哥說，我飛快的跑回家，“不玩了”？姥姥問，“不是，我再拿一袋奶”。“到那兒去喝啊？還得給那些小孩，才不給他們呢”！我說：“不是，那有一只小狗，喂它喝”。“給臟狗喝？才不給呢”！我反駁：“不是臟狗，是被人遺棄的狗”！“那也是臟狗！一袋奶就一元錢，給狗喝一袋，那不是白白浪費么”？我說不過姥姥，覺得理屈，但沒辦法，只好空手回去了。姨姥姥正抱著那只狗，我欣喜的認為姨姥姥要收養它呢，沒想到，姨姥姥輕蔑地踢了狗一腳，小狗跑了。

　　大人為什么越大童心和愛心就越小了呢？要是我長大后絕對不會！

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