【通用】實用的同學的作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的同學的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學的作文 篇1
我們班里有個同學叫小紅，她中等身材，長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。烏黑的頭發(fā)，常梳成一個馬尾，還結著個蝴蝶結，走起路來特精神。她很活潑，對什么事都勇于嘗試、開心樂觀。
記得前天上數(shù)學課時，老師向我們提問了一道數(shù)學題，這道數(shù)學題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時小紅大膽地舉起了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿意的'回答后，最后卻被老師告知答案是錯的。小紅聽了后毫不氣餒，而是自信地坐下來，繼續(xù)認真開始思考起來。
如果換是我，沒有十分的把握，我可不敢主動地站起來回答，而且答錯了我一定會是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……
小紅勇于嘗試、開心樂觀這個閃光點值得我們學習。因為在生活和學習中，我們會遇到困難和挫折，也會接觸到許多新事物，如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài)，我們將會在困難、挫折面前屈服。會失去許多體驗新事物、開闊新視野、增強新能力的機會。
讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧!我的同學方瑋長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。
同學的作文 篇2
給新來的同學：
你好，我是你的同學。你剛剛來，我不知道你的名字，但是我知道你是個好學生。
我這個笨嘴拙舌的人，弄臟了你的白球鞋！我不知如何是好，低著頭說：“對不起，對不起……！”話一出口，我又后悔了，你肯定會說：“對不起能值多少錢”。可是，半天不見回聲，我更慌了，連忙掏出手絹，要去擦那白球鞋上的`黑印兒。就在這時，你抓住了我的胳膊，把我拉了起來，只見你笑瞇瞇地望著我說：“看你說到哪兒去了。”我仍忐忑不安地說：“這潔白的鞋……”，你打斷了我的話說：“鞋臟了，可以洗干凈，你別在意……，我剛來不久，今后你可要多多幫助我。”我驚奇地睜大了眼睛，竟呆住了。
星期五，我忙碌地打掃著衛(wèi)生，看著我滿頭大汗的樣子，你向我伸出了援助之手，幫我把窗擦得能照出人的影子，很想跟你談話的我，除了一句“多謝”之外，竟說不出一句話來。
希望和你的友情能更加得深！
同學的作文 篇3
我有一個好朋友叫劉貞瑤，她畫畫得很好，作文也寫得很棒。
劉貞瑤畫畫很有新意，連我們班的繪畫高手向晨曦也稱她為畫畫大王。比方說她畫的牛郎吹笛圖吧，這部作品里的所有東西都栩栩如生，走近點兒看，仿佛能聽到水流動的聲音、牛低沉地哞哞叫、牛郎清脆響亮的笛聲。一次美術課上，劉貞瑤大展身手畫了一個愛心包包，愛心包包兩邊有一對翅膀好像要上天似的，旁邊閃爍著亮晶晶的.小星星，美麗極了。連美術老師也對劉貞瑤的畫贊不絕口。
劉貞瑤被評選上“日記大王”，在班級公眾號上常常看到她的作文。她的作文和她畫畫一樣好，作文十分吸引人，讀者對她的作文愛不釋手，我尤其喜歡讀她的作文，簡直可以稱為劉貞瑤的讀者迷。
我覺得劉貞瑤的作文和畫畫很優(yōu)秀，我要向她學習。
同學的作文 篇4
我有一個最要好的同學。她是一個活潑可愛的小女孩。她不胖不瘦，中等個子，扎著一條馬尾辮，眼睛雖然不大，但炯炯有神，長著一張唇紅齒白的櫻桃小嘴，總是能露出甜蜜的.微笑。
我和她曾發(fā)生過許多不愉快的事情。有一次，我在操場上撿到一個瓶蓋，想找人和我一起玩。突然，我看到她正在圍著一棵大樹玩，于是我就拿著瓶蓋向她扔去，不扔倒挺好，一扔真不巧，瓶蓋竟徑直飛向她的頭，她回頭大喊道：“干嗎？！”說完就不理我了。從那一刻起，我發(fā)誓：再也不理她了。可是到了星期六奧數(shù)課下課時，我們倆都不約而同地和對方說了一句：“你還為昨天那件事生氣呢？！”剛說完，我們倆的關系立刻和好了。下課時，我們手拉手，一邊玩，一邊向家走去。
她愛好古箏。每次我們雙方家長通話的時候，我總能從電話里聽到悅耳的琴聲。
她最大的特點是成績優(yōu)異，最大的缺點是太小氣。雖然她有點小氣，但是我能她做一次同桌，我還是很滿意。
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