奉獻(xiàn)作文300字優(yōu)選【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

奉獻(xiàn)作文300字 篇1
人生路上,
往往會(huì)有很多為你引路的人。
也許是父母,
因?yàn)樗麄兩四悖?/p>
也許是朋友,
因?yàn)樗麄円褯Q定伴你一生;
也許是老師,
因?yàn)樗拖褚桓灎T;
燃燒自己,照亮別人。
茫茫大海中,
船兒丟失了方向,
燈塔在前方為他引領(lǐng)方向;
浩瀚天空中。
飛機(jī)飛出了指定航線,
導(dǎo)航系統(tǒng)將它帶入了正確航線;
無邊沙漠里,
一群冒險(xiǎn)家迷了路,
有指南針將他們帶進(jìn)綠洲。
知識(shí)路上,
到處碰壁的我們,
也會(huì)遇見燈塔,導(dǎo)航系統(tǒng)和指南針嗎?
也許你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),
那個(gè)人就是我們和藹的老師。
我親愛的老師。
當(dāng)你給我一句話,
就為我打開一扇窗。
當(dāng)你給我一個(gè)微笑,
我就渾身充滿了力量。
當(dāng)你給我一個(gè)眼神,
我就找到了方向。
你放開雙手
讓我遨游在知識(shí)的海洋。
我親愛的老師,
那人生路上,
你像一根紅燭,
為我照亮前行的路。
你像一場春雨,
把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們心里。
你像一位園丁,
用您那辛勤的汗水來澆灌我們尚且幼小的心靈。
我們這些陽光下成長的.少年,
離不開您的教育。
感謝所有平凡的老師,
為我們撐起一片知識(shí)的天空。
奉獻(xiàn)作文300字 篇2
我讀了《藍(lán)兔子的秘密樹洞》一書,其中一篇童話《愛心樹》是一則關(guān)于“索取”與“付出”的動(dòng)人故事。
故事寫了從前有一棵大樹和一個(gè)男孩是好朋友,他們每天都玩得十分快樂,男孩長大后,沒有時(shí)間和大樹玩了,卻一次又一次地向大樹索取果子、樹枝。最后,大樹連自己的樹干都給了男孩。過了很多年,已經(jīng)變老的孩子回來了,大樹也變成了老樹墩。男孩想找個(gè)地方坐坐,大樹便讓男孩坐在自己的樹墩上。男孩坐下了,大樹很快樂。
看完故事后,大樹奉獻(xiàn)的精神令我十分感動(dòng)。它一直把自己的一切毫無保留地送給了男孩,只希望他能快快樂樂。我想:為了別人的快樂,把自己無私地奉獻(xiàn)給別人,這是多么高尚的品德啊!
在當(dāng)今社會(huì),不是有無數(shù)的人跟這棵樹一樣嗎?我們的'老師,這些勤勞的園丁,為了祖國花朵的茁壯成長,他們嘔心瀝血,不辭勞苦。天下的父母為了兒女的健康成長日夜操勞,默默無聞,無微不至地照顧孩子,汶川大地震的英雄戰(zhàn)士,那些為災(zāi)區(qū)人民慷慨解囊的贊助商。他們的付出不正是以奉獻(xiàn)別人而快樂嗎你?
讓我們做一個(gè)奉獻(xiàn)別人,快樂自己的人,愿這種精神永遠(yuǎn)流傳下去!
奉獻(xiàn)作文300字 篇3
在校中,最樂于奉獻(xiàn)的人,莫過于咱們班的班長孫--- 徐榮!啊,質(zhì)量那是相當(dāng)?shù)暮?人送外號(hào)“老黃牛”,他為班級(jí)著想,樂于奉獻(xiàn),在他的帶動(dòng)下,班級(jí)中的好人好事已蔚然成風(fēng)。
“丁零零”,下課鈴一響,同學(xué)們爭先恐后地排隊(duì)打飯,原本寬敞的道路頓時(shí)擁擠不堪,熱鬧非凡。 是什么令大家如此著急呢?原來是早已“絕跡江湖”的`香腸“重現(xiàn)武林”了!難怪大家如此心急排隊(duì)。時(shí)間一分一秒的過去,打飯的人一個(gè)一個(gè)地拿著飯走了,個(gè)個(gè)心滿意足。忽然,不知是誰喊了一聲:“我的香腸老鼠啃過了!”一下子,大家紛紛聚攏,竟相觀看。那位“受害者”著急地直跺腳,盼望能有人與他的香腸交換。可是又有誰愿意呢?正在大家愁眉不展的時(shí)候,耳邊傳來熟悉的聲音:“我的香腸和你的交換!”大家循聲望去,發(fā)現(xiàn)班長孫徐榮拿著飯走來,然后一聲不吭地將自己的香腸與“被老鼠啃過的香腸換了一下!”不少人紛紛相勸:“班長,你可得想清楚啊,這可是“百年一遇”的香腸啊!”也有人幸災(zāi)樂禍,只見班長香香地吃了一口,說:“你們看,不是可以吃嗎!”說完,返回自己座位去了。
人群漸漸散開了,而我的心久久不能平靜。班長的這種樂于奉獻(xiàn)的精神,值得我們大家贊賞學(xué)習(xí)啊!
奉獻(xiàn)作文300字 篇4
今天我又度過了快樂的一天。
不知為什么,生活給我們開了一個(gè)很大的玩笑……
事情是這樣的:
以往爸爸都做不怎么豐富的`菜,而今天做的菜又豐富又營養(yǎng)。可誰知生活捉弄人呢!爸爸這一次做了滿滿一大鍋雜菜,里面有許多海帶。海帶是第一次放在菜里面。爸爸淘了好幾次,看起來海帶上已經(jīng)沒有沙子了。可是菜做好了,吃起來卻都是沙子。我為爸爸的勞動(dòng)和這一鍋菜而感到惋惜。我吃了幾口,就不吃了。可爸爸雖說可惜了,但并沒有拒絕自己的心血,吃得津津有味。我都不吃,爸爸怎么吃得下去呢?
我這才想起來,好像家里什么剩飯都是爸爸幫忙吃的。
以后,我決定不挑食,能多吃點(diǎn)就多吃點(diǎn),不讓爸爸吃剩飯。等我長大了,為爸爸買好吃的!
奉獻(xiàn)作文300字 篇5
記得剛參加工作的時(shí)候,名樹海老師說過“人到中年就是累”,當(dāng)時(shí)我還不信。現(xiàn)在我也到了中年。在學(xué)校:20xx春節(jié)前,我擔(dān)任倆個(gè)班數(shù)學(xué)等共17課時(shí)每周的教學(xué)工作,外加校固定資產(chǎn)、校舍平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理,負(fù)責(zé)A5、B10三年的檔案整理,春節(jié)后,學(xué)校調(diào)出了一個(gè)班的數(shù)學(xué)還剩13課時(shí)。在家庭:孩子上大學(xué),妻子身體弱,85歲的老母親多年中風(fēng)偏癱,需要每隔兩月照顧一個(gè)月。我這才深深體驗(yàn)到人到中年的滋味。
在強(qiáng)大的家庭、工作壓力下,我只有合理的調(diào)整自己的作息時(shí)間。特別是在老母親不在班的時(shí)間里,我早上班、晚下班、中午不離校,來完成教學(xué)工作以外的其它分管工作,這都是老師們有目共睹的。就此家庭事務(wù)就幾乎全落在妻子的身上,致使她的'身體更加虛弱,花了近千元的費(fèi)用醫(yī)治才有所好轉(zhuǎn)。有的老師看到對(duì)我說“你這么傻啊,不叫校長給你調(diào)出點(diǎn)去。”,想到老師們自己的工作和校長無奈的表情(小學(xué)人員少工作重),我說:“既然安排了,就精力干吧,都沒法,該做的還是要做。”。僅此,我從沒耽誤過材料的上交和必須的教學(xué)工作。
奉獻(xiàn)作文300字 篇6
有句話說過:“鳥是幸福的,它把歌聲奉獻(xiàn)給曠野;花是幸福的,它把花蜜奉獻(xiàn)給蜂蝶;我們是幸福的,因?yàn)槲覀冊(cè)诨ハ鄮椭!蔽乙苍o予過別人幫助,也獲得了幸福和快樂。
那是一個(gè)酷暑,那天,我們?cè)缟先ド蠈W(xué)時(shí)天還陽光明媚,誰知到了中午,天突然變得陰沉沉的,烏云密布,還不時(shí)得伴著幾陣?yán)茁暋N覀儎傄丶遥^蓋臉的,雨就倒了下來,嘩啦啦,嘩啦啦,頓時(shí),整個(gè)校園變成了水的世界。幸好我隨身帶著折疊傘,我正要走時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我的好朋友小東坐在座位上,望著外面越下越大的雨,急得像熱鍋上的'螞蟻,不知所措。我見了,便走過去,問:“小東,干嘛呢?你怎么不回家呀?”
小東望了望外面的雨幕,嘆了口氣,無奈地?fù)u了搖頭。我恍然大悟——他沒有雨傘呀!我很想把自己的雨傘借給他,但又想:這是鬧著玩的嗎?馬上就要期末考了,這么大的雨淋到了!肯定會(huì)感冒的……嗯!如果能幫到別人,淋濕了也好!
說干就干!于是,我把雨傘塞到了他的手上,轉(zhuǎn)身就跑。
雖然那一次我淋濕了,但是,我是要說:我奉獻(xiàn),我快樂!
奉獻(xiàn)作文300字 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,我和同學(xué)們一起去敬老院,給老人們拜年去。
路上,大家一起聊天,不知不覺就來到了敬老院門口。大家拿著給老人們的禮品,你追我趕地跑上樓。我們把禮品放好,便來到了老人們的臥室。我們馬上拿來打掃用的工具,準(zhǔn)備打掃一番。同學(xué)們有的掃地,有的表演節(jié)目,還有的給老人們捶背,中途還不時(shí)與老人們聊聊天。把臥室打掃干凈以后,我們把老人們陸續(xù)請(qǐng)到一個(gè)大房間里去。
接著,由我們班的兩位小歌星一起合唱《草原女孩》。
之后是一位姐姐,她表演的是街舞。那動(dòng)作看起來十分簡單,但是做起來卻很困難。老人們一邊鼓掌,一邊說:“小朋友,跳得好!”
最后,我們?nèi)w隊(duì)員來了一次大合唱,唱完之后,給老人們拜了一個(gè)早年,就和老人們說:“拜拜了。”
通過這次敬老院之旅,我明白了:世界上有許許多多需要幫助的人,我希望有更多的人能去幫助這些需要幫助的`人,讓我們的世界充滿愛的氣息。
奉獻(xiàn)作文300字 篇8
“長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛情……”聽著這首感人至深的《奉獻(xiàn)》,腦袋里不由地聯(lián)想到了她們。她們,把自己的青春奉獻(xiàn)給我們;她們,把自己的汗水奉獻(xiàn)給我們;她們,把一切奉獻(xiàn)給我們,她們——就是老師。老師如一名園林師,我們?nèi)缁ǘ洌蠋煹母冻鋈缏端T谶@些露水中,有一滴,灌溉到我的花蕊里了…...
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我們換了一個(gè)班主任——王老師。王老師教語文,并且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富。當(dāng)時(shí)馬上要期末考試了,但我們班語文成績又一直提不上去,這成了王老師一塊心頭病。
王老師上課時(shí)非常認(rèn)真地跟我們一遍一遍地鞏固重點(diǎn),就算下課,她還幫成績較差的同學(xué)復(fù)習(xí)。盡管每天都疲憊不堪,但是她上課時(shí)仍舊聲音洪亮,激情澎湃。在這樣的勞累下,王老師開始喉嚨嘶啞,到最后竟然無法出聲。甚至在聽寫的`時(shí)候,只能把詞語的拼音一個(gè)個(gè)寫在黑板上。王老師怕影響到我們復(fù)習(xí),便先對(duì)班長把事情全部交代好,再讓班長轉(zhuǎn)告給我們。就是這樣辛勤的付出,終于得到了回報(bào):期末測試我班語文平均分占年級(jí)第一!
其實(shí)不止王老師,所有的老師都是這樣,在自己的崗位上默默為學(xué)生付出。當(dāng)我們?nèi)〉贸删偷臅r(shí)候,那我們?cè)撃檬裁捶瞰I(xiàn)給你,我的老師?
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