松鼠和大樹游戲作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的松鼠和大樹游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你絕對想不到我們班今天要玩自創的游戲“松鼠和大樹”。游戲規則是主持人說三個自然災害：火災、臺風和地震，然后有三個組團分別扮演大樹小松鼠。火災時松樹要躲樹下，臺風時大樹要找另一個松鼠為他掩蓋，地震時兩個大樹分離去找新的大樹。大家津津有味地聽著，我心里可開心啦！
游戲開始啦！大家手拉手迅速的圍成了一個圈。鄒老師站在圈中央發布命令：“所有人手放下向走轉圍著圈走。”我們一致地繞圈走著，突然，一個聲音說：“三人抱團。”我聽到命令，腦子嗡嗡的，就當我快要急得原地打轉時小柴同學和小航同學一起走了過來跟我組成了隊，我懸著的心也放了下來。鄒老師見所有的人都組成了對便清清嗓子，大聲地說：“火災。”我立刻和小柴同學手拉著手舉的高高的，小航同學手腳并用鉆了進來。其他同學也都讓“松鼠”鉆進了樹底下，同學們眉飛色舞，似乎一定能贏的樣子。
鄒老師見同學們那么有自信的樣子也笑了，并聲音更洪亮地喊道：“臺風。”大家聽了老師的命令紛紛走動起來。我和小柴也馬上“拋棄”了小航去找下一只“松鼠，”我們一同發現了目標，準備沖過去，可還沒當我們跑過去那只“松鼠”就被人給搶走了。我滿臉無奈帶著失望去尋找下一個目標，說那時遲那時快，我看見一只“松鼠”可憐地蹲在原地呆呆地望著我們，像一只快要被老虎吃掉的小兔子。我們連走帶跑到了“松鼠”的地方讓他鉆了進來。
我深呼吸了一下，調整好心情準備下一輪游戲。“地震了。”鄒老師聲音溫柔而響亮地叫道。我全神貫注地聽著，連忙和小柴分手，跑到我對面的“大樹”身邊說：“我們為一組吧！”他點點頭，我牽上她的手，面露微笑，心想：這次絕對不是最后一名了。我們和“松鼠”待在那兒，并沒有落后，我可愉快了。
“松鼠和大樹”告訴我們：要保護自然，保護動物，不讓他們受到傷害。
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