實用的四年級作文（通用）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天，我的教練讓我去補課，路上的路燈像一個個會發(fā)光的橘子。月光灑在媽媽的頭上，好像媽媽戴上了白色的假發(fā)。
來到了球館，教練讓我打全臺不定點，教練東發(fā)一個，西發(fā)一個，發(fā)得又像閃電一樣快，讓我防不勝防，接也接不過來。最后教練發(fā)了個高球我從上往下一拍，我像招財貓一樣打了過去。教練一下子就看出我不會打高球。因此教練開始教我打高球。“打高球一定要打球的中上部，所以手要比球高。收的時候要向前收才有力量。”教練說。說完教練便發(fā)了一個高球，我按教練的方法發(fā)力一拍，球飛快得過去，那速度像豹子一樣，我又用同樣的方法打了一盆球，百發(fā)百中，個個都是以獵豹的速度飛快地前行，像青蛙一樣跳的那么高。
教練又教我發(fā)側(cè)上球，側(cè)上球是指那些只會向球臺右邊跑的球。教練示范了一個給我看，發(fā)球時教練一踏地球就發(fā)出去了，教練說“比賽時，踏地踏得越響越好，因為這樣可以殺殺對手的.銳氣。”我試了一個，可是球卻向左邊跑去。“忘記說了，拍子要豎著拿，還要借助腰部力量。”教練說，我又發(fā)了一個，兩個，三個……哎，還真神哩！
我發(fā)的所有球沒有一個往左跑。教練見我“裝備”齊全就讓我去打比賽。跟我打比賽的人太厲害了，局面全部由他控制，他讓我得幾分我就只能得幾分。面對他我毫無反抗之力，只能讓他處置，教練看出我搓球不行。就教我怎么搓好球。“搓球要把球搓下去，不要去碰球。”教練說。后來我搓了三十個正手，三十個反手，我又去挑戰(zhàn)他了，他以為我還是那個水平，“大意失荊州”連輸了我三場。
回家了，我們在路上沒聽到一點兒聲音，小草躺在大地的懷抱中，小鳥睡在溫暖的巢里，月亮也關(guān)上了燈。只有桂花香還彌漫在空氣中。
太棒了！通過你的作文，我都學會了好幾種大乒乓球的專業(yè)名詞“高球”“搓球”，而且可以看出你是個非常用心的球員，聯(lián)系時，把教練的話牢記心間。
四年級作文 篇2
童年的生活就象一條小河，歡快地流過；童年的趣事就像金色的小魚，在我記憶的小河里游來游去……
五歲時，我天天纏著外婆問：“你家長的榆樹為什么不結(jié)魚呢？”外婆總是笑瞇瞇地對我說：“榆樹還小，等一年后就結(jié)魚了？”我天天盼著榆樹能快點長大。可是一天過去了，一年又過去了，榆樹還是沒有結(jié)魚。后來媽媽告訴我才明白，魚生活在水里，而榆樹是植物，怎么會結(jié)出小動物呢？
還有一次，媽媽買了一大包蔬菜回來，看見我正在看電視就說：“吳俁昊，過來幫媽媽洗菜。”“好！”我爽快地答應(yīng)了。一到廚房，一看桌子上放著茄子三大根，青菜一大把，西紅柿六只……這么多菜，競?cè)蛔屔洗蟀嘤變簣@的我來做，真是的。“有了”我以前看見媽媽把臟衣服放進洗衣機里，洗得干干凈凈的'，我也把它們放進去洗洗。于是我小心翼翼地把蔬菜放進去，放點水，再打開開關(guān)，洗衣機便“轟轟”地工作了起來。我坐在一旁得意洋洋，想著自己有多聰明。一會兒功夫，洗衣機停了，我一看驚呆了，“啊”青菜已經(jīng)成了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過一樣遍地鱗傷，西紅柿已經(jīng)杳無蹤跡了。媽媽過來一看，大叫一聲。腳地抹油—溜吧，我立刻躲進了自己的小房間里。
童年是多么的有趣呀！它給我?guī)砹嗣篮玫幕貞洝Ｍ暾婧茫?/p>
四年級作文 篇3
大自然是一位魔術(shù)師，它有一雙看不見的手，操控著天氣的變化。美麗的天空像一張娃娃的臉，時而陰云密布，時而艷陽高照，時而電閃雷鳴，時而彩虹高掛……
清晨，天空是白色的，純凈得像一塊無瑕的白翡翠。不一會兒，太陽悄悄地從地平線探出頭來，它的臉漲得通紅通紅的，仿佛是一個害羞的小姑娘，躲著不肯出來。漸漸地，太陽露出了整個腦袋，紅日周圍，霞光盡染。過了一會兒，紅光悄悄褪去，太陽射出萬丈光芒，天空變得更藍了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。
中午時分，一縷白云像輕紗一樣，悠閑地飄蕩在天空中。清風朝它輕輕吹了一口氣，它就從這頭飄向了那頭，越飄越遠，到了吹笛牧童的頭頂停住了，不忍離去，仿佛被牧童的`笛聲勾住了腳步：再逗留一會吧，聽完這一曲再走也不遲。過了一會兒，云兒和牧童說了聲“再會”，便緩緩地散開，飄然上升，融進了又深又藍的天空。
傍晚，天空變得金燦燦的，像火燒過一樣。成片成片的火燒云，照得人們心里亮堂堂的，因為他們知道明天一定是個好天氣。火燒云的樣子真是變化多端，剛才還是一匹奔騰的駿馬，現(xiàn)在就變成了一頭兇猛的獅子;還沒看清獅子呢，它又變成了幾只溫順的小兔子……
夜晚，一輪皎潔的明月沖破了云層，冉冉升上深藍的夜空，照亮了山川田野，照亮了行夜路的人們。幾顆星星圍繞在月亮周圍，眼睛一眨一眨的，它們想跑到人們的夢境里去瞧一瞧，看看人們正在做什么美夢呢!星星們說說笑笑，交頭接耳，調(diào)皮極了。月亮溫柔地看著它們，不會責備它們的淘氣，因為它知道星星們讓整個靜謐的夜空都熱鬧起來了。
美麗的天空，不停變幻著，像一幅幅美麗的畫卷。我仰起頭，靜靜地仰望著天空，看看云，看看天，感受大自然無言的美……
四年級作文 篇4
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的.目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺非常難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，好像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
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