同學的作文3篇【薦】
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的同學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
我們班有一位大名鼎鼎的“笑王”，我們把他叫老高，他跟宋小寶有一拼，他不僅在我們班表演過小品，還在學校慶“六一”活動中，一個人可以表演好幾個節(jié)目呢！
那天，下課了，我去找老高踢足球，在教室和校園找遍了，也沒見他個人影。后來聽同學說，他在陽臺上，找到他，我大喊：“老高，踢球不？”他立刻跑了過來，高興地說：“走，去玩！但是你把我叫老高，那我爺爺叫啥？”這句話可把我問住了。我倆說笑著就來到樓下，幾個同學正等著我倆踢足球呢，這時，老高高興得不得了！
比賽開始，我一腳將球傳給老高，只見他腳一伸，手一擺，我們以為他一腳能踢進球門，只聽“啪”的一聲，球只動了一毫米，而他的鞋卻在空中轉了幾個圈，這下子，把大家笑得前仰后合。而老高“啪”一腳，把球踢進球門。唉呀，媽呀！老高這裸踢呢！他樂了，一邊笑一邊說：“我這腳可是天下第一香港腳。”這話，又把大家逗得開懷大笑，老高不愧是“笑王”呀！
“六一”兒童節(jié)快到了，老高可是大顯身手的時候，他一連報了四個節(jié)目。我的天哪！他不怕演傻了嗎？第一個節(jié)目是他表演的《老頭和淘氣包》，表演開始，老高拿了一個鉛筆袋說：“小淘氣包，我捉到你了。”然后，又模仿淘氣包發(fā)出“卟卟”的聲音，說：“小老頭，嘗嘗我的臭屁吧！”他一邊說，一邊捏著鼻子，生氣地說：“小淘氣包，你把大蒜吃多了吧，放屁就放屁，干嗎放這么臭呀！”這句話惹得同學們哄堂大笑，連王老師也不例外。
這時，老高又裝成小淘氣包，傻笑著說：“對不起，我沒吃大蒜，但我今天早上吃了你的臭襪子。”教室里又是一陣大笑，老高這“笑王”的稱號可真不是浪得虛名。
前幾天，我們班慶“元旦”節(jié)目中，最有趣的就是由老高和幾名同學表演的小品《一節(jié)自習課》，小張飾老師，只見他走到講臺，一本正經地說：“上課！”這時，老高扮演的是學生，他氣喘吁吁地站在門口喊：“報告！”“老師”問：“你干什么去了？”老高低著頭回答：“去做身體無用組織手術。”“老師”又重復問了一遍，老高還是低聲地說：“去做身體無用組織手術。”“老師”聽了皺著眉，嚴肅地對老高說：“你能不能說人話？”這次，老高老老實實地說：“老師，我去理發(fā)了。”就連我也差點笑出聲來。接著，“老師”又問：“今天是星期幾？你這周遲到幾次了？”老高沉思了片刻，說：“星期四，遲到四次。”他還編了一個順口溜：“今天星期四，小四去考試，考了四十四，回家看電視，看到少林寺，想去試一試，結果打成西紅柿……”
這就是我們班的“笑王”——老高，他的幽默細胞豐富，常常笑話連篇，為我們班的.課余生活帶來不少樂趣！
老高，你不但是班里的“笑王”，也是我的好伙伴、好兄弟。
同學的作文 篇2
親愛的xx同學：
你好！
我是你“密友”唐資鑒，最近我觀察了你很久，發(fā)現了你很多優(yōu)點，也有一些不足。
你知道嗎，我?guī)缀趺可弦还?jié)課都會看你幾眼。有時候看到你好的一面，有時候看到你不好的一面。你現在身為體育委員，雖然你和侯其語同學個子都小小的，但你們都有自己的優(yōu)點和特點。侯其語有他的“肌肉”，你有你的毅力和幽默。做眼保健操的時候，你和他上講臺管大家做操。侯其語的風格是很嚴肅的，一不聽話就會記名字、寫批評什么的。而你則是要么輕輕拍一下背說“閉眼睛做操”，要么是站在講臺上擠眉弄眼提醒一次：“再被抓到不認真就記名字了啊！”這就是你管理人的'特點，也是優(yōu)點。
有時候，我想看看你課后跟同學們一起玩耍是什么樣子？可是，下課后你一下子就不見了，一直找不到你。有一次，我一下課就跟著你，終于找到一個機會觀察你課后在干什么了。原來，你是在跟別班的同學在玩啊。喜歡人際交流，這也是你的特點和優(yōu)點。
說了這么多的優(yōu)點，我得給你再提點建議：你上課的時候不要講話，不要左搖右晃的。還有，做操要堅持，不能做一下累了就坐在地上不起來。這些是你的缺點，希望你能改正。
祝你：
學習進步、天天向上！
xx
20xx年9月12日
同學的作文 篇3
有一天，在下課的時間，我們很多同學在一起玩，玩的可開心啦！我無意中隨口說了一句我的好朋友李凌皓的壞話，惹他生氣了，我倆吵了起來。因為這么一點小事，弄得我倆不歡而散。
放學了。當他看到他的媽媽的時候，委屈的淚流滿面地告我的'狀。當我看到他的表情時，我的心里非常害怕，因為我怕媽媽揍我。經過兩位媽媽的調解，我向他認了錯并且道了歉，最后我倆破鏡重圓。
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