愛心的作文集合【5篇】
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的愛心的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心的作文 篇1
這是一個真實的故事，用第一人稱的寫法，娓娓道來，真誠樸實，親切自然，就像行云流水，因而格外感人。故事塑造了“我”和“上海阿婆”兩個人物形象。“我”是個聾啞兒童，父母親和爺爺奶奶都從河南到上海打工，家境困頓，無疑是一個“弱勢群體”的代表。但“我”身殘志不殘，向往學校，有著強烈的求知求學的愿望。那么由誰來幫助“我”來實現這一美好的心愿呢？
那就是故事所著重刻畫的“上海阿婆”。對阿婆的肖像描寫雖然只有這樣寥寥幾筆：“我們里弄里有位 阿婆，頭發花白了，樣子很和善，總是笑瞇瞇的。”但卻通過多層次的行動描述來寫活這個人物。首先是為“我”上學“東打聽，西打聽”，接著在酷暑中帶“我”去聾啞學校懇求老師，并自己“出面做擔保，又到居委會去開了證明，學校才破格（非上海戶口）同意我入學的。”然而臨近開學時又起波瀾，“我”突然生病發高燒，又是阿婆出錢叫出租車送“我”去醫院打針、吃藥。當讀完一個學期時，因無錢交費，眼看“我”就要輟學，又是阿婆“說服媽媽堅持住，想方設法讓我讀書”，“之后，學校的老師來家訪了，說是減免下學期的學費了……”就是這樣一位普普通通的市民，用自己的愛心點燃了“我”希望的燈。其實“上海阿婆”所代表的是“當代人民”。作品所頌揚的正是這種以救助幫困為樂的社會氛圍和時代精神。
冰心曾手書了這樣一句銘言：“有了愛就有了一切。”在愛心的'呵護下，“我”以頑強的學習意志，僅半年多就“學會了1-100以內的加減法，會默寫一年級的語文課本”。面對著這一切，“我在心里說：‘上海真好！阿婆真好！’”
是的，這真的是一支美麗的心曲，是一支用愛心照亮成長之路的動人樂章！
愛心的作文 篇2
“愛”是一個字，但它也是一種無窮無盡的力量;愛是一種力量，但它也是看不見摸不到的;愛是看不見摸不到的，但它可以發出金子般的光芒，照亮世界，照亮每一個人心靈的暗角。
愛能拂去你心頭的塵污，給你頭昏后的清醒，迷途中的徹悟，甚至是懸崖邊的勒馬。愛心從很多方面都可以體會到，感受到。親情是愛的多面體，有棱有角，每一個點都折射出不同的感情。
母愛是人生的一首歌:責備是低音，呵護是高音，思念和牽掛是母愛的主旋律。我們不能選擇自己的出生地，但不論在怎樣的家庭里，都會充滿愛的音符。美國得克薩期州有一條法律:凡年滿14周歲的孩子，必須身體力分擔家務，諸如洗碗、拖地、剪草坪等。在一個星期天的晚上，聰明的男孩湯姆給媽媽寫下了一份帳單:湯姆幫媽媽到超級
市場買食品，媽媽應付了3美元;湯姆自己起床疊被，媽媽應付2美元;湯姆幫媽媽拖地板，媽媽應付5美元;湯姆是一個聽話的好孩子，媽媽應付10美元。合計:20美元。湯姆寫完后，把紙條壓在餐桌上，便上床睡覺了。忙得滿頭大汗的媽媽看到這張紙條，寬容的笑了笑，隨手在上面添了幾行字，放到了湯姆的枕邊。醒來后的湯姆看到了這樣一份帳單:媽媽含辛茹苦懷了湯姆10個月，湯姆應付0美元;媽媽教湯姆走路、說話，湯姆應付0美元;媽媽每個星期陪湯姆去兒童樂園，湯姆應付0美元;媽媽每天為湯姆祈禱，希望他可以成為一個天使般可愛的男孩，湯姆應付0美元。合計:0美元。這張紙條，至今被湯姆珍藏。媽媽為什么會如此慷慨，因為她愛得太重;媽媽為什么會如此寬容，因為她愛得太深。
愛心從很多方面都可以體會到，感受到，社會中人們奉獻的愛心就像天空中閃亮的星星，每一顆都不可替代，每一顆都能發出愛的'光芒。
大連的一名公交車司機黃志全，行車途中突發心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下車，將發動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了這三件事，安詳地趴在了方向盤上停止了呼吸。
愛心，就像是一個火熱的太陽，有七彩的陽光，溫暖的陽光，這陽光照亮了每一個人心靈的暗角。讓每一束陽光都播撒在我們心中，感受七彩世界中溫暖的愛心。
愛心的作文 篇3
那一聲吆喝 夏日炎炎，我和朋友一同走在繁華的街道上。突然，一聲熟悉而又響亮的吆喝從我身后傳來，我好奇地回頭尋找那個聲音，發現一位六七十歲的老人蹬著一輛破舊的三輪車在叫賣八寶粥。我一下子回想起熟悉的那一幕幕。 還記得小時候，就是這位老人經常到我家的巷子里賣八寶粥，只要聽到一聲“八寶粥嘞，五毛餞一碗”的吆喝，附近人家的孩子就像從地里冒出來一樣，一下子擁到三輪車周圍，把手中的錢舉得高高的，七嘴八舌地叫嚷著：“我要一碗！我要一碗！”老人就笑瞇瞇地用一個塑料小碗裝滿甜甜的八寶粥，遞給孩子們，孩子們立即將手中的錢遞給老人，端著八寶粥歡呼雀躍地跑回家。
我就是這些孩子們中的一個，在寒冷的冬日，那一碗甜甜的八寶粥成為我溫暖的回憶。 依舊是一個冬日的早晨，我快遲到了。匆忙的我連早飯都沒吃就走向學校，走著走著，肚子很不爭氣地叫了起來。我暗暗叫苦，老人熟悉的吆喝聲從背后一陣陣傳來，我驚喜地轉回頭，下意識地摸了摸口袋，沒帶錢！我沖著三輪車望了望，舔了舔嘴唇，無奈地繼續向前走。“小姑娘，”老人叫道，“你過來。”他手里端著一碗熱騰騰的八寶粥，我走過去，他將手中的八寶粥遞給我，我連忙推辭：“我沒帶錢。”他說：“孩子吃吧，要遲到了。”最終，我端起那碗八寶粥，暖暖的，一直溫暖著我的心我向老人走過去，說：“爺爺，來一碗八寶粥！”老人立即麻利地下車，給我盛了一碗。朋友拉了拉我的衣袖，我輕輕地推開她，接過那碗八寶粥，笑著給了老人一元錢。等老人一走，朋友說：“你怎么吃這些小商販的東西呢？”我立即反駁：“小商販的.東西怎么就不能吃了？！”朋友說：“不干凈的。”
我說：“但他有一個干凈的靈魂！” 啊，那一聲熟悉的吆喝！ 佳作點評 八寶粥的吆喝聲穿越了時空，串聯起了三個場景，這三個場景個個重要，各有意義。兒時的溫暖回憶是鋪墊，揭示了“我”和老人交往的緣起；饑寒交迫時的一碗八寶粥，體現了老人大度慈愛的心靈；而不顧好友的勸阻，主動去買八寶粥的過程更是一種情感的升華，是“我”回報信任與愛心的表現。由此，這市井巷陌的尋常吆喝便不僅是一種愛心的體現，更成了一種美好人性傳遞的象征。
愛心的作文 篇4
暑假里的一天下午，爸爸媽媽帶著我去看望楊憶彤小妹妹。
回來的路上，我口渴得要命。爸爸說，前面就是古城小學，去古城小學的小店買瓶礦泉水吧！
突然，我發現路邊有幾個白頭發的阿婆守著一個攤位，攤位上擺著一個大水壺和很多一次性茶杯。我叫起來：“爸爸，你看，這里有水！”爸爸把車停了下來。
我對阿婆說：“阿婆，我們買水。”阿婆倒了一杯水遞給我。我問阿婆：“阿婆，多少錢？”阿婆笑著說：“這水不用錢？”我很奇怪地問：“為什么？”阿婆指了指上面，我抬起頭一看，發現這個攤位上面還掛著一個橫幅，上面寫著：獻愛心，送清涼。哦，原來是“獻愛心”活動。我明白了，阿婆們正在做好事呢！我心里覺得好感動，對阿婆們誠懇地說：“阿婆，謝謝！”阿婆笑了，就像一朵菊花盛開在她的`臉上。我“咕咚咕咚”喝了半杯水，對阿婆說：“這水太好喝了！”阿婆開心地說：“好喝就多喝點，等下阿婆再給你倒。”我說：“謝謝阿婆，但是我一杯就夠了，剩下的水您還是留給其他的行人吧！”我跟阿婆說了聲再見，就拿著剩下的半杯水回到爸爸的車里。我要慢慢品嘗剩下的半杯水…
愛心的作文 篇5
今年放暑假的時候我回到了家鄉，又見到了我的哥哥。我的哥哥有一頭烏黑的短發和一雙明亮的眼睛，他整天笑呵呵的，大家都很喜歡他。
一天下午，我和我的哥哥還有妹妹在果園里玩捉迷藏游戲。突然，一只小鳥從樹上落到了地上，我們跑過去一看，原來是小鳥的腿受傷了。妹妹說：“把小鳥給我們家的'小花貓吃吧！”哥哥搖著頭說：“可不行，小鳥給果樹捉蟲子，保護了果樹，我們也要保護它。”哥哥從家里找出了藥水和紗布，他先給小鳥的腿抹了點藥水，又小心翼翼地給小鳥包扎了傷口，然后喂小米給小鳥吃。過了幾天，小鳥的傷好了。我說：“這只小鳥真可愛，我把它帶回深圳養在籠子里吧。”哥哥說：“那也不行，小鳥是我們人類的好朋友，它喜歡自由，我們要把它放回大自然里。”我和妹妹聽了哥哥的話，就一起把小鳥放回了果園。
我喜歡這個有愛心的哥哥，他是我們學習的好榜樣。
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