[精品]愛心的作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的愛心的作文10篇，歡迎大家分享。
![[精品]愛心的作文10篇](/pic/00/lm251.jpg)
愛心的作文 篇1
今天我們學校舉辦了慈善義賣活動，我也拿出了2樣自己心愛的物品作為拍賣品，為貧困山區(qū)的孩子獻一份愛心，整個活動舉辦得有聲有色，好熱鬧呀。
義賣活動開始啦，琳瑯滿目的物品看得我眼花繚亂。我東看看，西瞧瞧，尋找著自己喜歡的“獵物”。終于，一個可愛的拖鞋筆袋出現(xiàn)在我眼前，靚麗的顏色，可愛的樣子，一下子就吸引住了我。我跑到攤位前，看到筆袋上的愛心標簽上寫著：愛心價，3元。我迅速從口袋里掏出3元錢，拿下了這個戰(zhàn)利品。這時，旁邊的阿姨對我笑了笑，親切地說：“謝謝你呀小朋友，山區(qū)里的`孩子也會謝謝你的愛心的�！蔽乙矊Π⒁绦α诵�，說了聲：“不用謝”，于是雀躍地跑開了。
不一會，我手上已經(jīng)多出了好幾樣物品，當我覺得累了，想在草地上休息一會時，這時，從我身后走來另一位阿姨，手里提著一個籃子，我沖著籃子里一看，原始是義賣小熊餅干的。我情不自禁地想：“小熊餅干雖然我不怎么喜歡吃，但今天是義賣活動，為的是給貧困山區(qū)跟我們一樣的孩子獻一份愛心，我就再買一份東西吧”，想到這，我叫住了阿姨，從口袋里拿出了最后僅有的2塊錢，買了2塊餅干。雖然餅干不是我的最愛，但我心里也是美滋滋的。
活動的時間雖然很短暫，但帶來的快樂跟意義卻很大。從這次活動中，我不僅第一次有了對花錢的概念，更重要的是，我能為貧困山區(qū)孩子奉獻一份小小的愛心而高興。
愛心的作文 篇2
‘只要人人都奉獻一點愛，世界將會變成美好的人間”。
我準備做一份愛心計劃，堅持每天做有愛心的事。
首先，家里的人最辛苦的是媽媽，我一定要幫媽媽做一些力所能及的事情。我要每天堅持幫媽媽拖地、掃地。讓媽媽的勞累減輕一點 。
周末，我寫完作業(yè)要幫媽媽做一些家務。澆花、洗碗……
在學校里，我要幫助那些學習有困難的同學。要用我的學習強項幫助同學使那些同學能學習進步，提高成績。下課了，
下課了，我要及時幫忙擦黑板，為上下節(jié)課的老師帶來的方便。
學校每一個月都要換板報。我是書法好，幫忙寫字，使板報更加精彩。
在社會上，我想在小區(qū)的'主管提些意見。比如：我想讓小區(qū)里開一個活動，讓小區(qū)里的所有小孩畫一幅贊贊我們這個小區(qū)的美好家居。誰畫的最好會有好玩的獎品。
我還想在開一個活動就是寫一篇關(guān)于描寫小區(qū)美麗家園的作文。讓小朋友們喜歡畫畫，喜歡寫作文，喜歡學習。
我的愛心計劃一定會用自己的努力去實現(xiàn)它。
愛心的作文 篇3
我有一個活潑可愛的弟弟，他長著圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛特別機靈。弟弟平時很淘氣，但他又特別有愛心，所以大家都很喜歡他。
還記得那個陽光明媚的春天，我和弟弟在外婆家后面的池塘邊玩耍。池塘里有許多小魚和小蝦，我們圍著池塘東瞧瞧，西望望，忽然發(fā)現(xiàn)水草邊有一團黑乎乎的`東西。仔細一看，原來是一群小蝌蚪。他們晃著大大的腦袋，正悠閑地在水里嬉戲著。我興奮極了，趕緊拿來網(wǎng)兜，把小蝌蚪們裝進了一個玻璃瓶。我們捧著玻璃瓶愛不釋手，小蝌蚪們卻在瓶中驚惶失措，著急得團團轉(zhuǎn)。弟弟驚訝地問我：“哥哥，他們?yōu)槭裁催@么害怕？"其實我也不知道，但只好說："應該是想媽媽了吧！"弟弟若有所思地看著我，又看看小蝌蚪，自言自語地說："小蝌蚪的媽媽是青蛙，他們是人類的好朋友呀！青蛙媽媽找不到他們也一定很著急。"然后他抬起頭認真地對我說，"哥哥，我們把小蝌蚪放了吧！"我點點頭，于是我們小心翼翼地把蝌蚪放回了池塘里，看著他們歡快地在水里徜徉，我們心里高興極了！
我想：弟弟雖然比我小，但卻比我更富有愛心，我們真應該向他學習�。�
愛心的作文 篇4
有一天，老師說：“西南有個地方正在鬧干旱，那里的小朋友都喝不上水，請同學們獻愛心�！蔽衣犃死蠋煹脑�，我想我不能向父母要錢，還是自己把平時收集起來的飲料瓶賣了，損給災區(qū)的小朋友。
那天下午，媽媽下班回來了，剛要進家門，就聞到一股臭味，很生氣的說：“誰撿的飲料瓶？臭死了。”我說：“是我撿的�！眿寢層终f：“你撿這些干什么。”我說：“撿了賣錢�！眿寢層终f：“誰讓你撿這些瓶子的，快把它們?nèi)拥��！蔽覜]回答，于是媽媽把我撿的飲料瓶給扔了，我傷心的哭了。我趁媽媽不注意，又把瓶子撿回來了，藏到媽媽看不見的地方。到了第二天，媽媽下班回家了，看見門口又有那些飲料瓶了，媽媽問：“你怎么又撿回來了，不臟嗎？”我說：“賣給廢品收購站，然后把這錢損給災區(qū)�！眿寢屄犃嘶腥淮笪颍χf：“我跟你一起去賣。”我高興的'和媽媽一起把飲料瓶賣給了收購站，再一起到了慈善總會捐了這些錢。我和媽媽就高高興興的回家了。
今天真開心呀，雖然我捐的不多，但是也是我和媽媽的一片心意，希望災區(qū)的小朋友能喝上干凈的水。
愛心的作文 篇5
我是一個有愛心的孩子，大家都很喜歡我。
我有一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，里面還藏著兩顆“黑葡萄”，高挺的鼻梁下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。
有一次，我和弟弟一起去自在公園玩，一到那兒，弟弟就吵著要去滑滑梯那兒玩。弟弟在玩蕩秋千的時候，一不小心，摔了下來，我急忙跑過去，把弟弟扶了起來，幫他把身上的.灰塵撣了撣，連忙問弟弟：“你摔到哪兒了？要不要緊？”弟弟笑著說：“我不疼，姐姐你放心吧�！庇谑牵艿苡肿谇锴�，快快樂樂地蕩了起來�？粗艿芡娴眠@么開心，我提醒他：“這次你慢一點兒，要不然，你又會和剛才一樣，摔下來的�！钡艿芤贿吺幹锴В贿厡ξ艺f：“我一定會小心，不會跌下來的。姐姐，你放心吧！”
天色不早了，我和弟弟回家了，路上弟弟一直夸我是一個有愛心的好姐姐。
愛心的作文 篇6
從前，有一個人叫威力，他想去大森林探險，于是威力自己開車到了大森林里，他看到了很多小動物和鮮艷的花。
可是威力還想知道大森林里有沒有自己沒見過或者更奇異的生物，于是他就繼續(xù)向大森林的深處走去。
天漸漸的黑了，威力什么也沒有發(fā)現(xiàn)，他看了看天自言自語的說到：“天色不早了，我不能再繼續(xù)找下去，應該回去了�！闭f完他調(diào)轉(zhuǎn)方向往回走，走著走著感覺不對勁，好像沒有走出去還在原地，威力想到了自己的身上有指南針，于是把指南針拿了出來，按著指南針上的方向走去。這時他一不小心被一塊石頭絆倒了，把指南針甩了出去，掉到了一個很深的洞穴里。
就在這時，一只猴子媽媽帶著一群小猴子來到了威力身邊，他們扶起了威力，并對威力說：“你有什么困難，讓我們來幫助你吧！”威力說：“太感謝你們了，我迷路了，指南針掉在了洞穴里，回不了家了�！� 猴子們一聽，立馬商量了一個好辦法，像猴子撈月亮一樣，一只大猴子用尾巴倒掛在樹上，其他小猴子一個接著一個倒掛在樹上，不一會兒就把指南針拿了出來。
威力看見指南針完好無損，特別感謝小猴子們，小猴子說：“不用謝，這是我應該做的`。”在指南針的帶領(lǐng)下威力找到了回家的路。
愛心的作文 篇7
在這個普通的學校里，有一群特別的老師，她們非常美麗，和同學相處得也很好，當然上課也是一流的；她們非常有愛心，是同學們的好朋友，對淘氣的同學也很有辦法，能自然而然地把學生們帶進一種神秘、特別的學習環(huán)境，使同學在這種良好的環(huán)境里釋放想象，增長知識。 那天天氣晴朗，我剛要出校門，便被傳達室門口的一個紙箱子吸引住了，我滿懷疑問的走上前�！巴�！好可愛喔！”我不禁大聲叫起來，引來了幾位女同學，她們比我還要夸張，激動地撫摸著里面的“小可愛”。那里面是什么那么吸引人？呵，原來是兩只可愛的小貓。一只是白色的，純白的，不摻一點雜色;另一只可不一樣，它不是那么白，而是黑白結(jié)合，不過精神頭也不差。兩只小貓不認生，真是可愛。這時，幾位新來的老師風塵仆仆的跨進校門。她們年輕，靚麗，充滿活力;她們不會太嚴肅，深受同學們的愛戴；她們活潑，開朗，是同學們的引領(lǐng)者。幾位老師一進校門，就被那只顯眼的箱子吸引住了，像我們一樣，又奇怪又好奇的走進紙箱子!老師見到了這兩只小貓，馬上變成了天真童趣的孩子了，她們逗著兩只小貓玩，不時地從包里把中午吃的東西分一點給他們吃。過來的人越來越多，傳達室門口都快成了“寵物觀賞基地”了。這時，幾只手，十幾只手一起伸進箱子里，你爭我搶要摸小貓的腦袋，而小貓似乎并不樂意，它們被嚇得四處逃竄，可是就那么一塊兒巴掌大的地方能逃到哪兒？這時，老師站起來，那嘈雜的聲音頓時無影無蹤，剩下的是一片寂靜。就這一刻，其中的一位老師笑著說：“同學們回教室吧！那么小的.貓一人一下地摸會受不了的！”老師說的這句話分明就是一個養(yǎng)寵物的專家嘛!老師說，在這期間就有她來照顧小貓。說著，老師抱起箱子，又風塵仆仆的走向辦公室�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟纳险n鈴聲把同學們放松的心收緊了，奔跑的腳步聲回蕩在寂靜的校園內(nèi)。 一堂課繃緊了同學們的弦兒，下課鈴聲響了，寧靜的校園又恢復了熱鬧的場面，不過這次可不一樣，校園內(nèi)，同學們你一堆我一群地，議論著什么。我那么一想，嘿！準是那件事唄！這幾天，那些老師們的辦公室內(nèi)總能看到有愛心的同學們的身影，而老師似乎也沒有不耐心與不快樂，仍舊像往常一樣辛勤的工作著。
幾天后，小貓長大了一些。老師在辦公之余擠出一些時間來喂養(yǎng)小貓，關(guān)心小貓，使兩只小貓一天天的成長起來。
幾個星期后的一個中午，一個瘦瘦的男人在校門口走來走去，引起同學們的注意：“他是誰？”。那天中午，我們看見那些老師們走出辦公室，手里還托著那只箱子，我們也跟上去湊熱鬧。原來，他是小賣部的店主，那箱小貓也是他的。因為條件不好，養(yǎng)不起又舍不得送只好暫時放在學校。老師們戀戀不舍的把那兩只小貓還給店主，明亮的眼睛里還閃著一點淚花。看到這，我們臉上的笑容頓時被拋到了九霄云外，滿臉的憂郁。
送走小貓后，老師擦了擦還在眼眶里的淚水，對我們說：“這是一次很好的體驗，我也發(fā)現(xiàn)了許多有愛心的同學，我認為這就是給你們上了一課！”聽了老師振奮人心的話語，我們也振作起來，又全身心地投入到學習中。
這么一次“師生愛心大互動”被我記錄了下來，這件事使我重新認識了一次老師們，我以前認為老師總是嚴肅的，可現(xiàn)在我不這么想了，老師是我們的忘年之交啊！以后，我還會記錄更多更多的校園故事當成我最寶貴的回憶。
愛心的作文 篇8
愛心是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。
愛心行動在我們身邊，當沉甸甸的100元放在我的手中時，心里充滿了感激，充滿了希望；充滿了勇氣；充滿了生活的信心。
雖然只是一張小小的100元，可是在我手里像是4斤鋼鐵壓住我，像是一座大山，扣住我。俗話說：“千里送鵝毛，禮輕仁義重”。這是愛心的偉大。
是啊，愛心散了生命中的渾濁，播灑下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒；幸福是水，愛心就是流動。愛心與幸福是相依相伴的。作文
某年，一場洪水給人們帶來了極大的災難。洪魔肆虐，多少村鎮(zhèn)被襲擊，多少田園被埋葬，又有多少人流離失所，多少人在洪水中掙扎。這時黨的.好干部來了，最需要的人來了，人民的救星來了。他們用血肉之軀抵擋住洪魔，一次又一次進攻。老人來了，孩子來了，青年來了，他們有錢出錢，有物出物，有力出力，血脈相連的炎黃子孫��！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
有人說，太陽無語，卻帶來了溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說：愛心無語，卻造福人間。讓我們行動起來，給自己獻愛心，給別人獻愛心，把愛心帶給別人，你將獲得莫大的幸福。作文
我生為社會中的一名學生，要用我的成績回報我偉大的國家。
愛心的作文 篇9
愛心是腦子里的儲存箱，可以儲存千千萬萬的事情，而那件事直到今天還讓我記憶猶新。
20xx年，一個值得哀痛的一年。玉樹地震，打開了每個人的心門，一塊塊石板、一座座房屋的倒下，無情地把老人、大人、孩子們壓住。幸運的，能活下來;不幸的，就喪失了生命。但能活下來的，最多也只能是個單翼天使了。
我和姐姐決心去看望這些可憐的孩子們。
經(jīng)過一路的奔波，我們到達了災區(qū)。一個個孩子臉懷悲痛的表情，我想：應該是沉重的壓力將他們的心壓垮了。我們來到了孩子們的學校，可以說，城市生活的`孩子比災區(qū)生活的孩子們好千倍萬倍——簡樸的書桌、破爛的椅子、已經(jīng)生銹了的洗臉盆、有十多人但僅有30平方米的宿舍、七十個人一個班的教室······一個個孩子的臉變得皺巴巴的、黑乎乎的。這哪是一個屬于孩子的幸福童年啊。所以我?guī)Ыo他們一些玩具，我想讓他們享受城市生活的幸福、快樂的生活。雖然他失去親人，可是我也要盡力奉獻出一份力量。
我繼續(xù)往前走，看到了一個五六歲的小弟弟在哭。我們跑上去，問道：“你怎么了呀，小弟弟?”“我的媽媽不見了，大姐姐，你能幫我找找媽媽嗎?”姐姐這才知道，原來小弟弟失去媽媽了，便說道：“你的媽媽去了遙遠的地方，她會在那里看你的!”小弟弟破涕為笑，跑去和小伙伴一起完了。
愛是什么?愛是一種關(guān)心別人的態(tài)度;愛是一個幫助別人的舉動;愛是一個溫暖別人的善心;愛是一個無微不至的照顧;愛是一次無時無刻的畫面，使我心曠神怡。
愛是春天輕柔的風，裊裊地鉆進我們心中，使我們感到舒心;愛是秋天的落日，與我們共享晚霞的輕悠;愛是冬天的縷縷陽光和絲絲寒風一起，沐浴著我們，沁人心脾。
愛心的作文 篇10
10月2日，特奧就要開幕了，我們學校組織了一次愛心捐助，可是，這次捐助可跟以往不同了，我們這次是義賣活動，同學們也積極地準備起來了。
9月28日下午2：00，石校長站在主席臺上講話，當老師說到要開幕的時候，全場鴉雀無聲。
“我宣布，20xx年福山義賣活動現(xiàn)在開始！”
全場都沸騰起來，老師們說：“去，營業(yè)員們，購物者們快去買東西吧！”
大家都像一群從籠子里逃出來得小鳥一樣，奔向各個柜臺，瘋狂搶購最好的貨物。很快，大家的手都拿滿了稀奇古怪的玩具、書本、學習用品。我生怕別人把我要的.東西給買走了，我像離玄的箭沖上教學樓，拿了我的塑料袋又飛了下去。
這時，我們班的東西都賣光了，溫老師想了個辦法，把自己買到的貨物，捐給班級，再進行買賣。這方法挺好的，又賣出了許多的貨物。最后，我們實在沒有東西可賣了，營業(yè)員們都去買自己的東西了。許多班級的柜臺也都沒貨了。大家都自己坐在柜臺上，玩著自己的玩具。
回到教室，我想：這次捐助不像以前的活動，直接捐錢，而是間接的為特奧會捐助了許多的錢，希望以后能多搞一些這樣的活動��！
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