考試的作文

考試的作文[實用4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的考試的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文 篇1

　　期末考試快要到來了，同時，期末考試前夕的“交響樂”也奏了起來，下面，就讓我們來聆聽這首“美麗”的曲子吧。

　　開頭：笛音唱出忐忑心情

　　期末考試，誰不緊張呢？但是我們卻依然輕松著，似乎除了作業(yè)比以前增多了之外就沒什么了，事實上誰心里有底呢，即便是學習再好的學生，看著老師們整天一副如臨大敵的表情，自信的也被他們給整的七上八下的了。

　　隨著班里每天的.考試成績一次次出來，那差別是明顯的——學習好的成績全下來了，學習差的成績卻蒸蒸日上，只有少數(shù)幾個人比較穩(wěn)定……就連我，也被卷入了這場心情“風暴”，成績嘩的就下來了。

　　每天看似玩得不亦樂乎的我們，心里其實都揣著一只小兔子，一只比一只蹦得快，把我們腦子里本來牢固的思維和知識全給弄亂了，心里只剩下忐忑，忐忑，忐忑……就像笛聲一樣，哀怨，急促，緊張。

　　高潮：大鼓敲出快節(jié)奏生活

　　星期二下午上輔導班，星期三下午寫輔導班作業(yè)；星期四下午上輔導班，星期五下午寫輔導班作業(yè)；星期六下午上輔導班，星期天下午寫輔導班作業(yè)；星期一預習所有課程……還有，還有學校老師布置的雪花一般多的卷子和練習題，還有，還有，還有上課時的一次次考試……天哪，我這過的是什么生活啊，簡直就是在題海中掙扎，在書山中奮斗嘛！每天放學，同學們都不再歡呼，因為放學還沒上學輕松。每次上自習課，同學們不再高興，因為肯定有一大堆沒來得及完成的任務等著我們。就連上副科，也避免不了被主科老師侵占或者副科老師要考試。這樣下去，我懷疑我那可憐的神經(jīng)系統(tǒng)受得了嗎？

　　每天睡眠不會超過五個小時；每次晚飯都不能按時吃；每天上課都要考試；作業(yè)加起來至少有三張卷子；甚至連做夢，都夢見自己在做題……這樣的快節(jié)奏生活，讓我喘不過來氣，不允許我有一分一秒在浪費時間，就像轟隆隆的大鼓聲，敲出緊張的節(jié)奏，一天下來，只有疲倦，疲倦，疲倦。

　　結尾：小號奏響幸福之歌

　　期末考試臨近，雖然要考個好分數(shù)也許會很難，可是我更不想在這最后一刻放棄，好不容易堅持了過來，在這一刻放棄，不就等于否認了自己的努力？我不要！

　　于是，在數(shù)學模擬考上，我認真認真再認真，終于考了一個還勉強看得進去的分數(shù)——96分。雖然還是有一個馬虎造成的錯誤，可是我覺得很幸福，至少，我沒有令自己太失望，過度的放松自己沒有造成我的墮落，接下來，就看我的吧！

　　我一定要努力再努力，在這最后的一刻，我不能放棄，我要讓所有人看清我的分數(shù)，認清我自己，我不要否認我自己，我要發(fā)揮到極致！這種信念駐扎了我的心房，心里一直以來的陰云立刻無蹤無影，所有的忐忑不安也都變成了信心百倍，加油，為這首曲子畫一個完美的句號，我要用響亮的小號聲，奏響我幸福的成功路！考試，我來啦！

考試的作文 篇2

　　想必每個人都考過試吧，當然我也不例外。當我聽到“考試”這兩個字時，心中就像插進去了一把刀。

　　一天下午，我和同學們在教室里聊天。突然，老師大步流星地走過來對我們說：“同學們，馬上就要期中考試了，大家要認真做好準備喲！”聽完老師的鼓勵，我情不自禁地說：“天哪，期中考試來得這么快！”

　　接下來的時間，我神情激動，忐忑不安地想：怎么辦？怎么辦？要是考“砸”了……太可怕了，期中來得這么快！想著想著，我一下子醒了，不行，我得趕緊復習，要不然考“砸”了，后悔莫及，我的末日就來了！

　　光陰似箭，日月如梭，很快期中考試來了。老師說我在第四考場，我走進了考場。看了看周圍的環(huán)境，覺得還是挺好的。不一會兒老師來了，開始發(fā)卷子了，就這樣我度過了漫長的`考試。過了幾天，老師將卷子發(fā)下來了，當我看到了我的考試分數(shù)時，我崩潰了。我竟然在20xx年創(chuàng)造了新的紀錄——那就是我竟然數(shù)學考“砸”了。你們可能會認為數(shù)學考“砸”了怕什么呀？又不是第一次考砸了。我這次數(shù)學考試最差了，所以創(chuàng)造了新紀錄，我太傷心了。

　　雖然我這次數(shù)學考砸了，但是我相信只要今后我努力學習，一定能將數(shù)學升上去的，加油！

考試的作文 篇3

　　今天是星期日，明天就是期末考試了，我得為期末考試做好準備。

　　首先鉛筆橡皮必須帶，還有數(shù)學考試需要的草稿紙、尺子、彩鉛、小棒子。最后一天也不能在瘋玩了，得把心收回來。

　　今天早晨特別涼爽，媽媽說：“嘟嘟，今天咱們換個地方換種方式學習吧？”我說：“好耶，怎么換？”媽媽說：“走，咱們出去找找。”我和媽媽一邊散步，一邊找，希望找到一個環(huán)境安逸，空氣清新的田邊地頭。媽媽說，她小時候就喜歡在這樣安靜的地方看書。

　　我們還真的找到了一個菜地的邊上，有一塊小石頭可以當?shù)首樱�還有一塊大石頭可以放書和卷子。坐在這里，心里還真是舒服。我先把數(shù)學卷子看了一遍，然后和媽媽一起討論了這些卷子里經(jīng)常出錯的幾道題。例如：口算，數(shù)圖形，找規(guī)律等，總結：“馬虎”是個大問題。

　　該語文了，媽媽說：“咱們來猜猜題怎么樣？”我說：“好！”按照我們平時測驗的題型，我自己口述了一張卷子，媽媽還不時的提醒我哪些會是我容易出錯的地方。

　　媽媽說我們平時學的一點一滴都是一顆顆珍珠，最后的復習就是一根絲線，考試就是用這根絲線穿起每一顆寶貴的珍珠，這個學期我們收獲的'就是一根漂亮珍貴的項鏈。如果你每一個知識點都學會了，那么你的每一顆珍珠都會又圓又亮，你的珍珠項鏈就會最漂亮。

　　通過今天的復習，在感覺原來學習可以這么有意思，我也好期待我的“珍珠項鏈”誕生！

考試的作文 篇4

　　“王霖霄”語文課代表拿著試卷，忙得不可開交，我接過試卷，眼前頓時變黑。

　　“這次半期考試只考了118分，怎么辦，怎么辦。”我急得像熱鍋上的螞蟻。看看同桌，還是那副木訥的表情，好像已經(jīng)看破了世間紅塵一樣，再看看他的試卷，“好家伙，135，比我好這么多。”我心里嘀咕著。“oh my gad。“這時，一個不太標準的'英語傳見了我的耳朵。原來是好友曹伯，看著他臉上那四不像的表情，我猜他也考差了。不出我所料，我拿過他手里的試卷，仔細一瞧，“比我還差，116。”我哀嘆道“真是爹瘋瘋一個，娘瘋瘋一窩呀。“這時，曹伯發(fā)現(xiàn)手中的試卷不見了，急的“狗急跳墻”不認人了，看見他那副要與人同歸于盡的表情，我心里嘀咕了一下，丟掉試卷拔腿就跑，當曹伯發(fā)現(xiàn)試卷在我這里時，我已經(jīng)逃之夭夭了。

　　“叮鈴鈴”上課了，語文老師帶著一副吃人的表情走進了教室。“這次我們班上的成績很差，沒上120的居然有10人，最高分也才140分，下面，那10名沒上120分的同學站起來聽講。”我戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫的站了起來……好不容易熬到了下課，但我也面臨了好友們的調戲。這時，我恨不得找個地洞鉆進去。無意之中，我看到了考了第一的劉依，她沒有像別人一樣炫耀自己考得有多棒，而是又拿起了課本讀了起來，看到這一幕，我心中油然而生一股贊美之情。

　　教室還是原來的教室，但同學們的表情都變了，我觀察著每個人……

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